荷花鎮雨傘
Ⅰ 一把雨傘為線索寫作文
一把雨傘,一把黑色的雨傘。
銀色的傘把手也已經磨成了乳白色的了,唯有傘布完好無損,只是布邊已經磨毛了邊。這是一把很舊的傘,聽奶奶說那是我爸爸小時候上學用的傘。可如今,他以被人們遺忘在了角落裡。
小時侯,我喜歡一個人趴在窗前看雨.聽雨.想雨……雨是有野心的,下大時它似乎將要吞掉一切。而能和雨對抗的,是一把小小的雨傘。那一頂頂五彩的傘,又像是一朵朵美麗的蘑菇,它們在樓下的小巷子里來回走動,在我幼小的心靈上注入了無限的快樂。有的孩子不怕淋雨,在我奶奶家的白雲湖鎮上那滿塘開滿的荷花,荷葉,那正是夏天,天空中下著蒙蒙細雨,吹到臉上好象媽媽的撫摩,我們便坐船觀起湖來我順手從湖裡摘下一朵大菏葉頂在了頭上。圓圓的雨滴落在菏葉上,久久不肯離去。這是一把天然的傘,給了我無盡的快樂。
小時侯我又認為雨傘像媽媽的呵護,溫暖的大手撫摩著我的頭,雨中一把傘是我們的安全島,讓我們有了一絲溫暖。回想起那把黑色的傘,陳舊的傘。上面已經磨毛了邊,人們已不在重視他了,已經遺忘了。它在人們最需要它時,挺身而出。可現在它連一隻野貓都不如,野貓最起碼也會得到人們的注意。它的這個處境補正和蠟燭火柴一樣嗎?蠟燭燃燒了自己照亮了別人,自己在一點點的消失。火柴是方便了人們,消失了自己。
如果有人問我你像當什麼?「一把傘」我會毫不猶豫的回答。傘,可以在最困難的時候幫助人們,天氣炎熱時可以基於清涼,雨天時可以給予溫暖。生活中也是一樣的,我們要像傘不求回報,默默奉獻,任勞任怨。
我願做一把傘給予別人溫暖與清涼。
板凳回目錄
一把雨傘
媽媽,總是無微不至地呵護著我,關心我,卻沒有一句怨言,還給了我許多愛。媽媽對我的愛,數都數不清。特別是「一把雨傘」這件事,我怎麼也忘不了。
一天,陽光明媚,萬里無雲,媽媽卻讓我帶雨傘上學,說是今天有雨。我若無其事地仰望天空,天空一片湛藍,我想應該不會下雨吧,再加上帶雨傘多麻煩啊!我沒理會媽媽的勸說,徑直急急忙忙地背上書包上學去了。這時,背後傳來媽媽的喊話:「妮桑,把雨傘帶上!」「不會下雨的!不會下雨的!」我不耐煩地答道。
到了下午,烏雲密布,教室里顯得很昏暗。我覺得天都快要塌下來了,特別嚇人。我十分後悔,也期盼著不要下雨。可是,老天就是不如我願,偏偏就下起了雨,還是傾盆大雨,那雨點可有一元硬幣那樣大。
「糟了,糟了!早知道這樣就聽媽媽的話了,真是應了那句『不聽老人言,吃虧在眼前』這句話。」我小聲嘀咕著,更後悔自己的一意孤行。由於下雨的原因,老師提早放學了。同學們陸陸續續被家長接走了。外面的雨卻越下越大,我的心越來越著急。獨自一人在教室里走來走去,還時不時地向外張望,希望出現媽媽的影子。可是,我左等右等,怎麼也不見媽媽的身影。這時,一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊!那就是媽媽,我喜出望外地整理好書包,飛快跑下樓,三步並作兩步跑向媽媽。媽媽也向我跑來。我躲到雨傘下,抱怨道:「媽媽,同學們老早就被家長們接走了,你怎麼才來呀?還我等了這么長時間!」「對不起,是媽媽來遲了,害你等了這么長時間。」媽媽道歉道,又心疼地說,「你怎麼跑來啦?你看,淋濕了吧,這非得感冒。」在回家的路上,媽媽把我摟得緊緊的,還把一大部分傘的位置給了我,而自己卻被那無情而又冰冷的雨水打濕了。
到了晚上,媽媽由於淋雨的緣故,發了高燒,還不停的咳嗽。但她一點兒也沒有責怪我,還問我有沒有感冒。媽媽那無私的母愛深深地感動了我,一股暖流流入了我的心頭。
母愛是雨中的一把傘,是寒冷中的一絲溫暖。母愛難道不偉大嗎?
一把雨傘
一把雨傘我的童年時代,有多半時間是在校園度過的。校園里發生的事情,有許許多多,但有一件事情,卻是我無法忘懷。雖然已經過去很多年了,然而它卻常常在我的腦海中縈繞。記得我上小學四年級的時候,有一天,上音樂課,我不好好唱歌,卻趁老師在黑板上寫字的機會扭過頭去找我的好友說話。下課後,我的同桌將我說話的事告訴了音樂課代表──王強。王強個長得不高,胖墩墩的,兩道劍眉下面,嵌著一對炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑上邊架著一副小眼鏡,我們都叫他「小四眼」。他和我是形影不離的好朋友。他有個特點,那就是工作非常認真。不大會工夫,我的同桌就洋洋得意地走了過來,用「戰勝」者的口吻對我說:「王強把你記在『黑名單』上了。」我滿不在乎地用眼睛瞟了他一眼,心想,王強和我關系那麼好,怎麼會記我的名字呢?根本不可能。下午,上完最後一節課,班主任老師總結紀律了。老師說:「凡是我叫到名字的同學請站起來。」接著就聽到有我的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵。我無奈地站起來,此時此刻,我的臉「刷」的一下子變得通紅,真恨不得地下有個縫,能讓我鑽進去。我心想:「王強呀王強,你可真不夠哥們兒意思。」從那以後,我處處和王強作對,發誓不再理他。幾天後的一個中午,天空中烏雲密布,由於我一時粗心,上學時忘記帶雨傘。放學時大雨下個不停。同學們都撐著雨傘,三個一夥兒,五個一群地回家去了。我想在教室里等一等,待雨小後再走。可等我往教室里看時,空盪盪的教室里只剩下我和王強兩個人了。我心想:「他怎麼還不走,兩個不說話的人在一起多別扭。」但我又一想,「也許他見我沒拿傘,有意等我一塊走吧!」想到這里,我嘴上沒說,可心裡卻高興極了。已經五點半了,雨還是「嘩嘩」地下著不停,我心想,乾脆跑回去算了,於是我就收拾好書包,出了教室。不想剛出教室幾步,一把雨傘就遮在了我頭頂上。我扭頭一看,是王強。還沒等我說話,王強就蹦出了幾句:「你還生我的氣嗎?你上課說話是不對的,我記你的名字是為了幫助你認識錯誤,只要你改正錯誤,我們還是好朋友……」聽了王強的一席話,再看看他手中的雨傘,我鼻子一酸,淚水奪眶而出,我輕輕地說了聲:「我錯了。」在朦朧的雨霧中,一對打著一把傘的小夥伴──我和王強漸漸消失了。現在我們依然要好,毅然形影不離。
Ⅱ 成都郫縣離紅光最近的雨傘批發在哪裡
成都郫縣離紅光最近的雨傘批發在荷花池大成市場。四川省成都市荷花池大成市場坐落於荷花池商圈中心,由成都嘉潤(置業)集團於2001年投資12億元開發建設,嘉潤集團的業務覆蓋「衣食住行」等民生行業,涉足房地產開發、市場經營管理、餐飲業、計程車、畜牧業、文化、旅遊、電子商務等多個領域。
Ⅲ 有一把傘真好作文700字
一把雨傘,一把黑色的雨傘。銀色的傘把手也已經磨成了乳白色的了,唯有傘布完好無損,只是布邊已經磨毛了邊。這是一把很舊的傘,聽奶奶說那是我爸爸小時候上學用的傘。可如今,他以被人們遺忘在了角落裡。 小時侯,我喜歡一個人趴在窗前看雨。聽雨。想雨……雨是有野心的,下大時它似乎將要吞掉一切。而能和雨對抗的,是一把小小的雨傘。那一頂頂五彩的傘,又像是一朵朵美麗的蘑菇,它們在樓下的小巷子里來回走動,在我幼小的心靈上注入了無限的快樂。有的孩子不怕淋雨,在我奶奶家的白雲湖鎮上那滿塘開滿的荷花,荷葉,那正是夏天,天空中下著蒙蒙細雨,吹到臉上好象媽媽的撫摩,我們便坐船觀起湖來我順手從湖裡摘下一朵大菏葉頂在了頭上。圓圓的雨滴落在菏葉上,久久不肯離去。這是一把天然的傘,給了我無盡的快樂。 小時侯我又認為雨傘像媽媽的呵護,溫暖的大手撫摩著我的頭,雨中一把傘是我們的安全島,讓我們有了一絲溫暖。回想起那把黑色的傘,陳舊的傘。上面已經磨毛了邊,人們已不在重視他了,已經遺忘了。它在人們最需要它時,挺身而出。可現在它連一隻野貓都不如,野貓最起碼也會得到人們的注意。雨傘的這個處境不正是和蠟燭火柴一樣嗎?蠟燭燃燒了自己照亮了別人,自己在一點點的消失。火柴是方便了人們,消失了自己。 如果有人問我你想當什麼?「一把傘」我會毫不猶豫的回答。傘,可以在最困難的時候幫助人們,天氣炎熱時可以給予清涼,雨天時可以給予溫暖。生活中也是一樣的,我們要像傘不求回報,默默奉獻,任勞任怨。 我願做一把傘給予別人溫暖與清涼。
Ⅳ 荷花中的小雨傘是蓮蓬嗎
荷花中的小雨傘應該指的是荷葉,蓮蓬和雨傘的形狀不太像。
蓮花是水生植物內,性喜相對穩容定的平靜淺水,湖沼、澤地、池塘是其適生地。同時它對失水十分敏感,夏季只要3小時不灌水,缸栽荷葉便萎靡,若停水一日,則荷葉邊焦,花蕾回枯。它還非常喜光,生育期需要全光照的環境。它極不耐蔭,在半蔭處生長就會表現出強烈的趨光性。
Ⅳ 關於根據荷葉發明了雨傘的故事
雨傘一開始是魯班受到花葉的啟發而發明,後來傳說是他的妹妹發明的。
我國民間流傳著魯班的妹妹發明雨傘的故事。傳說中有一次魯班俏皮的小妹妹與其打賭,說看誰能有辦法讓外出遊玩的人們免遭雨淋,而且還規定了完成期限。
此後魯班就日夜不息地建亭子。到了期限這天,魯班共建了十八個精美的亭子,可是他的小妹呢,只做了一個小亭子,就讓魯班輸得心服口服了。原來,小妹做的是一把小巧、精緻的竹架、絹頂,能撐著走的「小亭子」——這就是傳說中傘的由來。
也有傳說魯班妻子雲氏也是一位巧匠。《玉屑》上還記述,她是雨傘的發明者,第一把雨傘就是她送給丈夫出門給人家蓋房屋時用的。"傘"字早有出現,她大概是造出了能撐合的傘。
(5)荷花鎮雨傘擴展閱讀:
古時候,雨天和炙熱的夏天困擾著人們,人們不得不躲避到小亭子的下面而不能外出。有這樣一個傳說,魯班圍繞著他的四鄰建造了許多小亭子供大家使用,但仍然不能讓人們在狂風暴雨的季節自由地外出活動。
魯班的妻子這時照著他丈夫所建亭子的樣式,製成了一個重量輕的竹亭子且帶油紙——這就是最早的雨傘。魯班的妻子對魯班說:「你建造的房子不能搬起移動。我的傘,能帶它到處走動並可以在各種季節里提供防護」。
在中國,傘是公元前450年左右由魯班的妻子發明的,傘被稱作「能移動的房屋」。在英國,在18世紀才開始使用雨傘。
傘一度是女性的專用品,表示女人對愛情的態度。把傘豎起來,表示對愛情堅貞不渝;左手拿著撐開的傘,表示「我現在沒有空閑時間」。把傘慢慢晃動,表示沒有信心或不信任雨傘;把傘靠在右肩,表示不想再見到你。
Ⅵ 蘇軾 冬景冬天,荷花謝了,已經看不見像雨傘一樣撐起的荷葉;菊花謝了,還有剩下不怕風吹霜打的枝條。人們
荷花是聖潔美麗的象徵,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經長成手掌般大了,微風吹來,隨風搖曳,高高挺立;有的已經長成「大玉盤」了,生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。這時,吹來一陣風,「綠的海洋」霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風停了,「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。好像要與我做游戲。
我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的高風亮節!
Ⅶ ⑦麥吉麗一共建成多少所希望小學
麥吉麗至今已經建成了20所麥吉麗希望小學。
2020年9月,由麥吉麗公司援建的第一所希望小學——保康縣歇馬鎮麥吉麗希望小學正式竣工,麥吉麗公司出席揭牌儀式。截止目前已經援建20所學校,後續還有5所學校也正在選址。
麥吉麗事跡:
麥吉麗公司不光在援助希望小學方面有一定的成績,而且還特別關注留守兒童。在這些年當中,麥吉麗公司相關負責人就多次走訪留守兒童的家庭,親自看看、感受下留守兒童所處在的環境,並且為那些留守兒童的家庭帶來了助學金以及愛心物資。
「這個世間是溫暖的,這個世間一直都有光,只要有光,就有希望。困難只是暫時的,我們要相信國家,而且對國家的相關部門充滿了信心。」在一次公開場所發表講話的時候,麥吉麗負責人這樣說道。
與此同時,他們還鼓勵那些留守兒童好好學習,一定要用所學的知識來給自己的未來搭起一條寬廣的橋梁。
Ⅷ 荷花中小雨傘指的是什麼
卷殘雲天涯散雨傘,聲聲慢,嘆紅塵紛擾,風月無情,花開幾度紅。
枯草長川,腸斷銷魂。心若垂柳千萬縷,片笙歌,隔岸橫笛,眉黛春