荷花夥伴
Ⅰ 什麼的海魚；螃蟹；蜻蜓；浪花；荷花；夥伴。表示動作的詞語
跳躍的海魚，橫行螃蟹，蜻蜓點水，飛濺浪花，荷花飄香，夥伴投好
Ⅱ 我彷彿也變成了一朵荷花，和荷花夥伴們一起玩游戲，歡笑。你從這句話中體會到了什麼
感受到了作者對荷花的喜愛之情
Ⅲ 荷花的夥伴是誰
孫犁（1913.4.6-2002.7.11）
現、當代小說家、散文家，被譽為「荷花澱派」的創始人。原名孫樹勛，曾用筆名芸夫，河北安平人。1927年開始文學創作。1933年畢業於保定育德中學，研究生。1937年參加工作，任安新縣同口鎮小學教師，1939年後參加抗日工作，曾任河北抗戰學院教官，晉察通訊社、晉察冀邊區文聯、晉察冀日報社及華北聯合大學編輯、教師，延安魯迅藝術文學院教師，《平原雜志》編輯。1942年加入中國共產黨。1944年在延安發表《荷花澱》《蘆花盪》等短篇小說，以其清新的藝術風格引起了文藝界的注意。此外，還有長篇小說《風雲初記》（三集），中篇小說《鐵木前傳》，文學評論集《文學短評》。《白洋淀紀事》是作者最負盛名的一部小說和散文合集，其中的《荷花澱》《蘆花盪》等作品，成為「荷花澱派」的主要代表作品。1949年後歷任天津日報社副刊科副科長、報社編委，中國作家協會天津分會主席，天津市文聯名譽主席，中國作協第一至三屆理事、作協顧問，中國作家協會第四屆顧問、第五屆名譽副主席，中國文聯榮譽委員。孫犁(1913-- )、趙樹理、周立波和柳青四位作家，被譽為描寫農村生活的「四大名旦」和「四桿鐵筆」。
著作
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《荷花澱》(小說、散文集)1947，香港海洋書屋；1959，人文
《蘆花盪》(短篇小說集)1949，群益
《囑咐》(短篇小說集)1949，天下
《村歌》(中篇小說)1949，天下
《農村速寫》(散文、小說集)1950，讀者
《采蒲台》(短篇小說集)1950，三聯
《山海關紅續歌》(詩集)1951，知識書店
《風雲初記》(長篇小說) l集，1951，人文；2集，1953，人文；1—3集，1963，作家
《白洋淀紀事》(小說、散文集)1958，中青
《鐵木前傳》(中篇小說)1959，天津人民
《津門小集》(散文集)1962，百花
《白洋淀之曲》(詩集)1964，百花
《晚華集》(散文集)1979，百花
《秀露集》(散文、小說集)1981，百花
《耕堂雜錄》(雜文集)1981，河北人民
《疆定集》(散文集)1981，百花
《琴和簫》(小說、散文集)1982，花山
《孫犁小說選》1982，四川人民
《孫犁文集》(l一5冊)1981一1982，百花
《耕堂散文》1982，花城
《尺澤集》(散文集)1982，百花
《孫犁文論集》1983，人文
《書林秋草》(雜文集)1983，三聯
《孫犁散文選》1984，人文
《遠道集》(散文)1984，百花
《老荒集》(散文集)1985，上海文藝
《陋巷集》(散文集)1987，百花
《耕堂序跋》1988，湖南人民
《無為集》(散文)1989，人文
《芸齋小說》1990，人民日報出版社
散文
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識字班
第一個洞
游擊區生活一星期
三烈士事略並後記
塔記
王鳳崗坑殺抗屬
采蒲台的葦
安新看賣席記
張秋閣
光復唐官屯之戰
學習
宿舍
節約
小劉庄
掛甲寺渡口
廠景
訪舊
婚俗
一天日記
回憶沙可夫同志
黃鸝
石子
《善暗室紀年》序
夥伴的回憶
服裝的故事
悼畫家馬達
刪去的文字
童年漫憶
談趙樹理
談柳宗元
吃粥有感
《紅樓夢》雜說
《方紀散文集》序
書的夢
畫的夢
戲的夢
夜思
悼念李季同志
鄉里舊聞
同口舊事
新年懸舊照
報紙的故事
亡人逸事
芸齋瑣談
母親的記憶
青春余夢
芸齋夢余
貓鼠的故事
夜晚的故事
…
孫犁戰爭題材作品風格介紹
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讀孫犁的作品，最早是從小說開始的。給我強烈的印象是風格別致。同是戰爭題材，卻很少描繪血與火，沒有曲折的故事情節，沒有復雜的戰爭描寫，而是更多地展示戰爭中人物心靈的美，卻自有一種吸引人的神奇力量。他筆下的白洋淀風光，清新疏朗，散發著潮潤潤的水氣，像一幅淡淡的水墨畫，彌漫著濃郁的詩意。那時最愛讀的是《蘆花盪》和《荷花澱》，至今一閉眼，便浮現出朦朧迷離的月光下，聽水生說明天要到大部隊去，水生嫂的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把手指放在嘴裡吮了一下，多細膩、傳神的細節喲！
也許是年齡小、閱歷淺吧，那時不怎麼愛讀孫犁的散文，覺得太平淡，沒有奇崛的句子，詞藻也不花哨，寫人敘事，多是白描。那時更喜歡濃妝艷抹，詞藻華麗，熱烈奔放，甚至是「為賦新詞強說愁」的「假、大、空」式的抒情散文。隨著年齡地增長，閱歷地加深，才感到孫犁的散文講究情感的節制，含蓄蘊藉，樸素潔凈，像在水中淘洗過似的，是一種絢爛之極歸於平淡的「大美」，才領悟到濃妝艷抹易，平淡自然難，做到「朴實無華、平中見奇、淡而有味」就更難。這時，愛其散文勝愛小說，對其新時期的散文更是鍾情不已。《晚華集》、《秀露集》、《澹定集》、《尺澤集》……無論懷人記事，思及故鄉，追憶童年和戰爭歲月，還是詠物之作，都融入了深刻的生活感悟。孫犁先生不喜歡官場，遠離熱鬧，自甘寂寞，正因有了這種難得的品性，才能長期以寧靜沉潛的心態，進入到一般人難以企及的宏大深邃的藝術境界。
孫犁先生的散文是「寫人生」的散文。他是一位富於哲思的作家，他的這些哲理思考，大都伴隨著形象和激情一起出現，所以，在許多情況下，又幫助著其作品詩情畫意地形成。他常常從司空見慣的事物中升華出人生的感慨，在作品中凝聚、昭示著深沉的人生情致，不僅給人以審美的享受，更讓人從中悟出關於人生、社會和自然的道理。讀其散文，如同聆聽一位飽經滄桑的智者平靜隨和地傾訴，需靜下心來，慢慢地去品讀。《黃鸝》中，他充滿深情地寫道：「各種事物都有它的極致。虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這就是它們的極致。」在《賈平凹散文集序》中，他贊喻賈平凹像是在一塊不大的園田裡耕耘不已的農民，同時又提醒作家：「文藝之途正如人生之途，過早的金榜、駿馬、高官、高樓，過多的花紅熱鬧，鼓躁喧騰，並不一定是好事。人之一生，或是作家一生，要能經受得清苦和寂寞，經受得住污衊和凌辱。要之，在這條道路上，冷也能安得，熱也能處得，風里也來得，雨里也去得。」 孫犁先生生活簡朴，不慕榮華，他對頭年冬季貯藏的大白菜根部生出的黃白色菜花喜愛之極，精心放在水盆里，擺在書案上。於是便有了那篇字字珠璣的美文《菜花》。他認為菜花小而平凡，但同樣是美的。作者在結尾寫道：「現在，我已衰老暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起許多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇相當於菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。」1992年孫犁先生寫了一篇意味淡遠的《扁豆》。「白扁豆細而長，紫扁豆寬而厚，收獲以後者為多。我自幼喜食扁豆，或炒或煎。煎時先把扁豆蒸一下，裹上麵粉，謂之扁豆魚。」寫到這里，突然一轉，切入1939年的生活記憶，與一個單身游擊隊員共同生活的時光。「每天天晚，我從山下歸來，就坐在他的已燒熱的小炕上，吃他煎的玉米面餅子和炒扁豆。灶上還烤了一片綠色的煙葉，他在手心裡揉碎了，我倆吸煙閑話，聽著外面呼嘯的山風。」由物及人，對戰爭年代同志間生死與共、相見以誠的和諧關系表現了深深的思念與懷想，朴實真摯，情理兼備，境界高遠，細中見大，靈動飄逸，爐火純青。
文如其人。孫犁一生淡泊名利，深居簡出，低調為人，愛憎分明。作家謝大光在《孫犁印象記》中說得好：「孫犁的作品和他的為人是完全一致的，可以信賴的。這里可以借用他在紀念俄國作家契訶夫時所說的一段話：『我們只能從他的作品認識他。……對於像這樣一個真誠的作家，我們只要認真地閱讀他的作品，便可以全面地理解他了。
Ⅳ 什麼說荷葉是我的什麼
荷花說，荷葉是我的好朋友。
Ⅳ 在下面括弧里填上表示動作的 詞語 ()海魚 ()浪花 ()螃蟹 ()荷花 ()蜻蜓 ()夥伴
(抓)海魚
(看)浪花
(捉)螃蟹
(看)荷花
(捕)蜻蜓
(邀)夥伴
Ⅵ （）蜻蜓（）浪花（）荷花（）夥伴，括弧里填動作詞語
捕海魚，踩浪花，捉螃蟹，舉荷花，捉蜻蜓，找夥伴，
Ⅶ 我的植物朋友荷花作文
我的植物朋友荷花作文(通用93篇)在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的植物朋友荷花作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我從小就喜歡花,有迎春花、梅花、桂花其中我最喜歡「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」的荷花。
挨挨擠擠的荷葉,像一個個碧綠的大圓盤。我看見的荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的剛剛把自己的臉露出來,綻開了自己的笑臉,來迎接我們的到來;有的像一個害羞的小姑娘,不好意思的把紅潤的臉蛋露出來。
荷花不但是小姑娘,還是小動物們的樂園。蜜蜂在上面采蜜,蝴蝶在和荷花比美,蜻蜓在和荷花嬉戲荷花默默地為酷暑中的人們帶來絲絲的清涼。它愉悅了我,也愉悅了大家,安撫了燥熱的心。看見她,就像看見了我的朋友和親人。在植物的世界裡,荷花就是我最好的朋友。
我的植物朋友荷花作文 篇2
今天爸爸帶我到步行街去玩,來到沿街的河邊,一大片盛開的荷花映入了我的眼簾。這兒的荷花一簇挨著一簇,一團連著一團,你看有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。那厚厚的花瓣有白色的,有粉紅色的,有些還沾有著清晨晶瑩剔透的露珠。
美麗的荷花散發出陣陣的清香,吸引來了許多的蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中盡情的翩翩起舞。一陣微風吹來,婷婷玉立的荷花在風中搖擺,雪白的,粉紅色的衣裳隨風飄動。從遠處看,就像是一群美麗的荷花仙子在荷葉鋪成的草地中歡快的起舞,彷彿是在歡迎我們的到來。眼前的景色不禁讓我想起了唐代詩人楊萬里筆下的精美詩句"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。"
我愛夏日裡的荷花,更愛這江南水鄉―南潯的美麗景色。
我的植物朋友荷花作文 篇3
我家附近有一個荷花塘。那裡有很多荷花。於是,每個夏天的早晨都要去看一會兒荷花,看荷花已成為我人生中的一大樂趣。
今早,還是一如既往。一進荷花塘,淺淺的荷花香伴隨著微風吹來,香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓,它們在我的面前撲打著翅膀,好像在和我打招呼,微風則在我的身邊小跑,它們似乎很快樂。
粉色的荷花盛開著,把裡面嫩綠的蓮蓬展示了出來。荷花,猶如一位位婷婷玉立的少女,微風妹妹跑來了,它們翩翩起舞著,看著看著,我陶醉了。彷彿我也是一朵荷花,我的根須扎在水裡的泥土裡,頭發變成了漸變的水粉色花瓣,血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
啊!美麗的荷花,我愛你!我願跟你一樣出淤泥而不染,永遠聖潔!
我的植物朋友荷花作文 篇4
在西湖我看見了許多美麗的荷花。
荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的,有的荷葉桿很長,高出了水面。還有些荷葉還未開展,就像一個個可愛的小捲心菜。有的葉子已經成熟了,大體呈深綠色,其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點,在深濃的綠色中還呈現出許多發黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上,是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起,讓人覺得很美麗。
荷花的花瓣呈水滴狀,花瓣的尖端是白色裡面帶著點點的淡粉色,花瓣越是到下面部分顏色越深,給人感覺,顏料會流動似的。還有些只是一個個花苞,還沒有艷麗地綻放,似乎在做一個甜美的夢。一隻紅色的蜻蜓停在了一個花苞上,邊吃邊欣賞美景,沐浴在溫暖的陽光下。可真享受啊!這時我腦海里浮現了一句詩「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭」。幾滴水珠在花瓣上,在陽光下,熠熠生輝,就像珍珠一樣光彩奪目。
荷花凋謝後會長出蓮蓬,當蓮蓬由綠變黃就成熟了,可以吃了。告訴你們一個秘密,蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦!
你們心動了嗎?心動不如行動,趕快到西湖欣賞這一美景吧,一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦!
我的植物朋友荷花作文 篇5
今天下午,老師帶我們去市民廣場看荷花。
一下車,我們就奔向市民廣場。我和老師說:「還是橋的對面那邊的睡蓮好看。」老師想了想,對那些狂奔的同學說:「我們就繞到那裡,走幾圈就回去。」老師對領頭的洪藝說了些什麼,就出發了。
我們走上了橋,就看見了「睡蓮洲」,有桃紅色的、有橙色的、還有黃色的、美麗極了。它們靜靜地躺在水面,伸展著圓圓的葉子,展示著不同的美麗。有的已經全部綻開,每一片花瓣都像玉砌成的,格外的有精神;有的像害羞的小姑娘,露著半邊臉蛋,在偷偷地打量每一位遊客;有的還是花骨朵,亭亭玉立地豎著我們都看得入神了,這時對面正好有一對新人在拍照,大家都說:「他們選對地方了,真有眼光。」花映著人,人映著花,就連掉了花掰的荷花和著蓮蓬,也是一副別具一格的圖畫。忽然一隻烏龜從水裡鑽出來又鑽回水中,水波漣漪。遠處飛來兩只蜻蜓,這使我想起楊萬里在《小池》裡面的名句,
小荷才露尖尖角,
早有晴蜓立上頭。
微風習習,大家都陶醉了,老師再三地催促我們還是依依不捨呢!
我的植物朋友荷花作文 篇6
我愛夏天,更愛夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔,有「出淤泥而不染」的精神。
放暑假,爸爸帶我去公園。一進門,一股沁人心脾的荷花迎面撲來。「啊!真香!」我感嘆起來。
再往前走,湖上鋪滿了荷花,有白的,也有粉的。它們挨挨擠擠,互不相讓,好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多「珍珠」,那是可愛的魚兒在玩時濺上去的。就這樣,水珠襯托著荷葉,荷葉襯托著荷花,而荷花襯托著大湖,多美啊!
荷花不僅美,它還具有獻身精神。荷花開了,那美能讓人陶冶情操。花謝了,可還會結出蓮子。蓮子可以清熱解毒,也可以入葯,當一種保健品吃。
蓮子摘完了,可荷花在水裡的莖,割斷以後,可以做成美味佳餚――蓮菜。
可以說,荷花美,美得實實在在,因為荷花把自己的一生無償奉獻給了人們,真可謂「燃燒了自己,照亮了別人!」
我愛荷花,也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!
我的植物朋友荷花作文 篇7
炎炎的夏日之際,荷花開了。
在公園的小池塘里,就屬那幾朵爭相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進池塘,但撲面而來就是一陣花的芳香,讓人彷彿感覺站在花的海洋里。走到近處,能看見荷花,一朵朵的盛開著,白色的就像是雪一樣,潔白無瑕。粉色的就像雲霞一樣,而它們都散發出了一股濃烈的花香。他們形色各異,有的含苞待放,有的才剛開了兩三瓣,有的已經向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著,不出來,就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機,碧綠的荷葉就像一個大玉盤襯托著荷花,美輪美奐。這真的是「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」還有許多人都被荷花這美麗的姿態引來了,紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨,看著雨珠掉落在荷花花瓣上,這難道不會讓人如痴如醉嗎?從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致,絢麗多彩。
難道人不應該像荷花一樣嗎?
我們也要像荷花一樣,在身處逆境時而奮力向上。
我的植物朋友荷花作文 篇8
我欣賞過無數美麗的花朵,其中最讓我難以忘懷的是那潔白無暇的荷花。
暑假的一天,我和姑媽來到了黔靈公園遊玩。進入公園大門,首先映入眼簾的是一個寬大而清澈的荷花池;一望無際的荷葉,像綠色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看著那粉朴朴的荷花和綠油油的荷葉,心裡別提有多開心了。這時恰好有兩只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上,不由使我想起學過的詩句「小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。」
再細看。荷花千姿百態,潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈衣服的少女在翩翩起舞。
我欣賞荷花,她不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。
啊!我欣賞荷花,欣賞它那亭亭玉立的姿態,更欣賞她那「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的高尚情操。
我的植物朋友荷花作文 篇9
美麗的花朵人人都愛,也許你喜歡的是春日裡粉嫩的桃花,也許你喜歡的會是夏日裡紅似火的石榴花,也許你喜歡的會是冬日裡清冷幽香的臘梅,而我最喜歡的是聖潔美麗的荷花。她不僅出淤泥而不染,還灑清香而天然獨秀。她亭亭玉立、惹人喜愛。
走近鄉間的一個荷花池,一眼就看到那一片片大大小小、碧綠碧綠的荷葉。那些荷葉有的剛長出一個嫩芽芽,看起來十分可愛;有的還只有手掌大小,微風吹拂,荷葉便隨風舞動;還有得有一個盤子那麼大,圓圓的,綠綠的。再仔細一看,粉紅的、潔白的荷花就長在「大圓盤」之間。有的還只是一個青中透白的花骨朵兒;有的花瓣兒展開幾片,其他的花瓣都緊緊的包在花蕊上,像一個衣衫未整的小姑娘;有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃的小蓮蓬;還有的花已經謝了,蓮子也長大了。蓮子上的小洞,好像一張張小嘴,正在大聲喊:「我們成熟了,快來摘呀!」
荷花不僅十分美麗,還有很多用處呢。荷葉可以做香噴噴的荷葉粥,蓮藕可以炒菜,蓮子可以生吃也可以入葯,總之,荷花全身都是寶。
荷花也許不像牡丹那樣艷麗,也不像鈴蘭那樣小巧,但她那「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的品質值得我敬佩而學習。我愛夏天裡那美麗的荷花!
我的植物朋友荷花作文 篇10
剛剛下過雨,天灰濛蒙的。我沿著南湖邊蜿蜒的小路漫步,不知不覺就走到了荷中廣場,眼前突然一亮,一大片一大片鮮亮的綠色展現在面前――那是南湖邊的一大片荷花!
青翠欲滴的荷葉展現著不同的姿態:有的像傘兒一樣撐開,晶瑩的水珠好似珍珠在上面滾動;有的兩側捲起,似長發少女羞澀地躲起;還有的則微微傾斜,彷彿在向夥伴們炫耀:「瞧!我多美麗!」
荷葉中,一支支粉紅的、雪白的荷花亭亭玉立,該不會是花仙子來到人間。這一池的荷花吸引著行人,他們有在欣賞荷花的美麗,有的站在荷花邊與它合影,還有的照著荷花素描這時,一陣清風徐來,荷葉與荷花嬉戲著、舞蹈著。
一時間,整個荷塘成了一幅活動的畫。我感覺自己也成了荷花中的一朵,與夥伴們一起撲入微風的懷抱,將波光粼粼的湖面當作鏡子「臭美」。
這時,一隻蜻蜓飛累了,停在一朵荷花上休息。哈,誰說荷塘不是詩人?瞧,它正在寫著「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭」的詩句呢!我趕緊掏出手機拍下了這美好的畫面。鏡頭里,那株荷花好似穿著粉色衣裳的小女孩一樣甜甜地站在我的面前,向我歡呼、朝我絮語 我的植物朋友荷花作文 篇11
春天的桃花美,秋天的菊花美,冬天的梅花也美,夏天的荷花更美。又到了荷花盛開的季節,我們一家人一起去環溪村看荷花。一路上,我想:這次終於能近距離地感受荷花的美了。不知不覺,已經到了環溪村,一下車我就被那淡淡的清香吸引住了,像一位仙女把我們帶到了「飄香世界」。香味越來越濃,我真想一步就跨到那荷花池裡。
到了荷花池,美麗的荷花映入眼簾。它們一朵挨一朵,數不勝數,像一個個兄弟姐妹相親相愛。荷花的樣子更是千姿百態,有的還是花骨朵,有的已經展開了兩三片花瓣,還有的全部開放了,非常美麗荷花的顏色五彩繽紛,有白的、粉紅的、還有紅白相間的。它們有的挺拔地屹立在荷葉上,像一個個亭亭玉立的小姑娘,一陣微風吹來,翩翩起舞;有的又像是犯了錯的小妹妹躲在荷葉下面不敢露面;還有的像剛出浴的美人,悄悄地露出水面。
你知道嗎?荷花褪去以後,會長出蓮蓬,它像一個三角形的大帽子,碧綠碧綠的,裡面有一顆顆嫩黃的蓮子,蓮肉裡面的蓮芯雖然很苦,但人們經常用來泡茶喝,因為它有去火、明目的功效。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅我愛美麗的荷花!
我的植物朋友荷花作文 篇12
你喜歡看荷花嗎?那你看過上饒縣八都的荷花嗎?2016年7月16日,我第一次參加小主人的主題活動,和其他小主人報的隊員風雨無阻一起去觀賞荷花。
帶著興奮的心情,我們坐上了校車,一路上大家說說笑笑。在村書記伯伯的帶領下,我們來到了目的地。一下車,我們就看見村前屋後,一大片一大片滿池的荷花,在風雨中荷花池裡彌漫著一層薄薄的水霧,遠遠望去,就像是進入了瑤池仙境。隊員們撐著五顏六色的傘,有的開始采訪書記伯伯和遊客,有的在池塘邊玩耍,有的靜靜的觀賞著荷花,還有的支起畫板開始畫荷花。你看,有的荷花在大雨中堅強地綻放,還有的像一位位亭亭玉立的少女,在風雨中驕傲的翩翩起舞。更多的是寬大碧綠的荷葉支撐起一個個避雨傘,好似在保護幼小的荷花不受風雨的摧殘。最後書記伯伯拿來剛剛採摘的蓮蓬給我們嘗鮮,撥開蓮蓬軟軟的外殼,露出了大拇指大小的蓮子,我輕輕咬開蓮子,雪白甜甜的果肉,帶著獨有的清香充盈整個口腔。突然,我不小心咬到了蓮心,哇!這蓮心太苦了,比苦瓜還苦數倍呢!
快樂的時光,總是短暫的,當老師呼喚隊員們上車時,大家都依依不捨與書記伯伯告別,與美麗的荷花再次合影留念。今天真是難忘的一天啊!
我的植物朋友荷花作文 篇13
暑假,媽媽帶我到了廈門旅遊,我跟媽媽參觀了集美,鼓浪嶼,湖裡山炮台讓我印象最深的是南普陀寺外這一池美麗的荷花。
來到荷花池邊,我就被這荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望,眼前一片明艷,這一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。這些「出淤泥而不染」的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色,粉色的花朵。有的躲在荷葉背後,不肯露面,像個羞澀的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來,含笑怒放,有的還是這含苞待放的花骨朵,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽光的照耀下,格外光彩奪目,潔白如雪,粉的如霞,在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立,優美莊重,格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香,隨著這風兒陣陣吹來,沁人心扉,引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去,魚兒在水中快活的游來游去。
荷花不僅外表美麗,還有很多用途,荷花謝了以後就會結成蓮蓬,蓮子是一種滋補品,可以
入葯治病,蓮心還可以泡茶,就連它的根,蓮藕也是許多人喜愛的菜餚,荷花全身都是寶。
我愛荷花,愛它的亭亭玉立,愛它的嬌媚容顏,愛它的淡淡清香,愛它這出淤泥而不染的高潔品質,更愛它這無私奉獻的精神。
我的植物朋友荷花作文 篇14
我喜歡秋天桂花飄香,冬天臘梅點點照雪開,春天滿園桃紅柳綠,但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊!
你給人們留下了美好的回憶,你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬把綠色的小雨傘,雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動,那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛,伸在綠色的荷葉中,有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花,還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中,並且發出一陣陣芳香,使人心曠神怡,流連忘返。
荷花呀!
你滿身都是寶。你看!
那蓮子是美味可口的營養品,花和葉都是中葯,能治病救人;水中的蓮藕可以磨粉,又是餐桌上的美味佳餚。你為人們立下了汗馬功勞,但你生活要求不高,能在污泥中生長,卻一塵不染,潔白無霞。
荷花呀!
怪不得人們贊揚你的美麗。因為你把美麗留給人間,把芳香留給大地,把自身獻給人們凈化環境。大家學習你出淤泥而不染,清清白白做一個專門利人,毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。
荷花呀!
你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。
Ⅷ 我彷彿也變成了一朵荷花，和荷花夥伴們一起游戲，歡笑。你從這句話中體會到了什麼
被荷花的美所吸引
Ⅸ 荷花與小夥伴約會怎麼寫作文
暑假裡的一天下午，我和幾個同學到金州向應公園賞荷花。進了公園正門，荷花的清香就撲鼻而來，往裡沒走幾步，碧綠的荷葉和粉紅的荷花就映入我的眼簾。我趕忙向荷花池奔去。此時，我的心情很是興奮。橢圓的荷葉，顏色各異，大小不同，葉子挨挨擠擠的，微風中，它們好像在和遊人們親切地點頭，葉子上的水珠也隨著微風搖著。綻開的荷花是粉紅色的，它們是那麼嬌嫩，那麼可愛，那麼美麗，像一盞盞寶蓮燈，隱藏在「綠毯中」。未開的荷花含苞欲放，挺拔向上，就像我們美好的童年。
古人曰：荷花出自淤泥而不染。我愛荷花的美麗，更敬佩荷花的根——藕。它雖總是埋在淤泥里，卻能抵抗細菌和害蟲的侵蝕，默默無聞的把營養供給荷花.荷葉和蓮子，使它們茁壯成長，而從不炫耀自己。這種無私奉獻的精神顯現出它的心靈是多麼崇高啊！這使我聯想到關向應等革命先烈們，為了建立新中國而獻出了自己的生命。
Ⅹ 荷花五年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我幫大家整理的荷花五年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花五年級作文300字 篇1
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的只展開了兩三片
花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，包脹的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的畫，那畫家的本領可真了不起。
忽然我覺的自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光低下，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，小魚從腳下游過告訴我昨晚做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花五年級作文300字 篇2
一個風和日麗的下午，我和爸爸、媽媽，還有奶奶一起去麴院風荷看荷花。
一進大門，我就發現兩排巨大的瓶子，瓶子里插著許多荷葉，荷葉的顏色都不一樣，有的深、有的淺、有的偏黃、有的偏綠……。公園里的樹都非常茂盛，就像一個個綠色的涼棚，這樣的大樹在夏天就可以遮住陽光給人們帶來涼爽。
我們來到了荷塘邊。荷花像一個個害羞的小姑娘躲藏在「綠玉盤」後面，不敢出來見陌生人。有的荷花還沒有開放，就像毛筆的筆尖，有的才展開一、兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了金黃色的小蓮蓬，小蓮蓬里的蓮子有的深、有的淺，真像一顆顆大黃豆，有的穿著深綠的衣服，有的穿著淺綠的衣服。這讓我想起楊萬里的詩句「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。
天空下了一點小雨，荷葉上小雨點滾來滾去，就像一粒粒的珍珠在碧玉盤里，漂亮極了。瞧，每片荷葉都不一樣吧！這些荷葉都有許多花紋，都像我們的指紋一樣，荷葉是不是很神奇呢！
我現在更喜歡西湖了，我喜歡那裡的湖水，更喜歡那裡的荷花！
荷花五年級作文300字 篇3
星期六，爺爺奶奶和我一起來到濮塘風景區觀賞荷花。
我們乘坐7路車一路奔波到達濮塘風景區。到達荷花島，眼前出現了大片大片的荷花，美得驚人。荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落裡去。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。這個畫面讓我想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美妙詩句。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；清香陣陣，沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷花在微風的節奏中翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的`綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放，美不勝收。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
荷花五年級作文300字 篇4
夏日的荷，不同於一般的花兒。她純潔，「出淤泥而不染」；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艷。
六月的荷花是最美麗的，可惜我們這次去富樂山賞花已是七月，錯過了看荷花的大好時光，不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。
哈，這么多稀奇古怪的荷花，什麼「如來佛祖」、「約翰」、「彩虹仙子」……原來是在太空培育的荷花，顏色都很罕見，還有一些紫色的呢！風微微吹著，乍一看去，像是楊玉環再世，正在跳動人的霓裳羽衣舞呢！
這有一朵淡粉的荷花，呀，還有蓮蓬呢！花瓣展開，露出裡面小小的蓮蓬，多可愛呀！聽說蓮蓬可以預防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來，只可惜沒有帶相機。
我們向前走，來到湖邊。天哪，荷葉一片挨著一片，若干荷葉中，會有一個純潔的白色或者淡粉的荷花。風又來了，荷花開始跳舞，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳著芭蕾，舒展著腰肢；我陶醉了，彷彿自己也加入了舞隊，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳啊，跳啊……
臨走時，我戀戀不舍地離開這些美麗可愛的荷花，這些粉紅色的仙子隨風起舞，彷彿向我搖手，看來荷花也捨不得我走啊，我在心裡默默地喊：「明年夏天，我還——要——來！」
荷花五年級作文300字 篇5
夏天的清晨，我家門前的池塘里，一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間，搖曳多姿。葉子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，也有瀕臨凋謝的，千姿百態。一陳微風吹來，荷花散發出縷縷清香，泌人心脾。
每到夏天，蓮從淤泥里頑強地生長出來，卻不受泥的污染，真稱得上是「出淤泥而不染，濯清蓮兒不妖」了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣，沒有牡丹那樣受人歡迎，但它樸素高潔；沒有菊花的魅力，卻有一種淡然、飄逸的美；沒有桂花的十里飄香，卻散發著陣陣清香，令人心曠神怡。
秋天，蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋於水中，為來年的重生帶來希望。它生活在污濁的環境中，生根發芽，開花結果。雖經歷風吹雨打，但它頑強地生長，亭亭玉立。
看到蓮我不禁想，我們是不是應當像她一樣，堅守高貴的品質，不隨波逐流，保持一顆善良純潔的心呢？這固然不容易，但只要我們肯努力，肯付出行動。我相信，我們終會修出荷花的高雅，修出荷花的灑脫，修出荷花的聖潔。
荷花，你有高潔的品質！你從污泥里生根發芽，卻能保持自身的高潔，不愧為花中的君子。
我愛你，荷花！
荷花五年級作文300字 篇6
美，無處不在。在鄉間的小道上，在清澈的碧波里，在柔美的夕陽中……美景隨處可見。我，最喜歡的一處美景是森林公園里的那一池荷花。
清晨，荷葉上布滿了露珠，像一個個頑皮的孩子，一會兒從這片荷葉跳到那片荷葉，一會兒又從那片荷葉跳入水中，時不時在荷花瓣上跳來跳去，為這池原本就鬱郁蔥蔥的荷花又添上了無限的生機。
中午，太陽高高地掛在天空，把荷花上的水珠映照得閃閃發亮，好像荷花姑娘葉子上的一條項鏈。每顆水珠在陽光下顯得晶瑩剔透，襯托出了荷花的高雅氣質。在烈日的照耀下，荷花顯得鬱郁蔥蔥，粉紅色的花瓣包裹著黃色的花蕊，開得十分燦爛。
傍晚，天不再那麼熱了。荷花靜靜地綻放著。幾只蜻蜓時不時飛來，落到那含苞待放的荷花苞上。真是「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」荷花在夕陽的余暉里，變得金燦燦的，如同一幅精美的油畫。
啊，荷花是如此的美！她那種「出淤泥而不染」的氣質，更令人欣賞與贊嘆。
荷花五年級作文300字 篇7
「出淤泥而不染，霍清漣而不妖。」這講的就是荷花。接下來，我給大家介紹一下荷花吧！
荷花是我國十大名花之一，有「花中君子」之稱。它踏遍祖國大江南北，泥塘、水田都是它的生長之地。荷花有7000多年歷史了，在2500年前，人們為了一睹它的芳容，就進行了人工栽培，讓足不出戶就能看到它的芳容。
它全身都是寶。它的蓮藕是一截一截的，像我們的手臂一樣。切開後，它有九個洞，它可以做成炒蓮藕、蓮藕湯等等。它生吃脆脆的，煲湯粉粉的，很可口。
荷葉很大，像個大玉盤。曬干後可以做成中葯。它有清熱的功效。它還可以做菜，荷葉東坡肉、糯米雞都是我的最愛。
夏天來了，荷花開了。她的花瓣有粉白兩種。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」就是在稱贊它。據傳說，《紅樓夢》里冷香丸，它的花蕊就是其中葯材之一。我也很喜歡拿它做裝飾。
花謝之後，蓮蓬出來了。猶如綠色的碗，亭亭玉立、賞心悅目。等他成熟後，掉出來一顆顆猶如白珍珠的蓮子。他有健脾補益的功效，不管老少都可服用，雙黃白蓮蓉就是用他來做的。
雖然荷花沒有牡丹高貴，也沒有水仙那麼飄逸，但他默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習。
荷花五年級作文300字 篇8
初夏，我去紫陽湖公園玩耍，走到湖邊，看見水面上的荷花像個害羞的小姑娘一樣含苞待放，可它在那裡又是那麼的光彩奪目。
人們還給它另取名叫「芙蓉」，這不就是為了體現出荷花的美麗嗎？怪不得詩仙李白會寫：「清水出芙蓉，天然去雕飾。」
盛夏七月，美麗又嬌氣的荷花終於展開了它的花瓣。不過有些荷花好像十分謙虛，不願意完全展開那美麗的花瓣，半開的荷花像一盞精緻的燈籠。荷花是粉紅色的，擁有淡淡的清香，這味能把路過的人迷住，而那像舞蹈家一樣的姿態更加迷人。
小時候，我經常因為天氣太熱，就把荷花的最好夥伴——荷葉摘下來，當成帽子戴在頭上，感覺很陰涼、舒服。
而現在長大了，我更願意靜靜地看著它想像。假如我是一隻小魚，早上我會和荷花一同跳舞，晚上和荷花一起進入夢鄉；假如我是一隻蜻蜓，我會飛到荷花上，告訴它我昨晚夢見什麼；假如我是一片荷葉，我會在旁邊默默地襯著它，羨慕著它的美麗……
慢慢地，我覺得周敦頤說的對極了：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」荷花很純凈，它是從淤泥中出來的，可還是那麼的潔白、清新。我很欣賞荷花的高潔，更欣賞那些像荷花一樣高雅的人。
荷花五年級作文300字 篇9
我的家鄉在隘門關。那裡山清水秀，風景優美，特別是荷花池。那我就給大家說說美麗的荷花池吧。
春天，有著升機勃勃的景象。樹木抽出新的枝芽；小草鑽出地面望世界；花兒也換新裝啦。荷花池也煥然一新，舉起一把把綠油油的小傘，為荷花池添一份春色。
夏天來了，荷花池美麗極啦。有一句古詩叫『『接天蓮葉無窮碧，咉日荷花別樣紅』』就是形容我家鄉的荷花池。一片片挨挨擠擠的荷葉如同一個個圓盤豎立在荷花池中。荷花嬌嫩多姿。有的已經開放啦；有的還只開了幾片花瓣；有的還是花骨朵，好像馬上就要開了。每當人們飢餓時，荷花就會做出貢獻，它的果實讓人隨便摘取。從來不要半分報酬。多麼可貴的精神呀！
秋天到了。荷花與荷葉不在是那麼茂盛了；景象不在是那麼美麗了；色彩不在那麼艷麗了。可是，如今的荷花池別有一番風色。它穿上了一件金黃的衣服，金燦燦的荷花池美麗極啦。
冬天到了。冬姑娘給荷花池穿上了一件美麗的銀白新裝。荷花池裡結了一層厚厚的冰，使夥伴在裡面開心的玩耍。給我們的童年帶來了歡樂的時光。
荷花池不僅給我們帶來了美好的回憶，還教育我們做人要奉獻不能索取。