荷花三千尺
A. 描寫江南，荷花，瀑布，的詩句
描寫江南，荷花，瀑布，的詩句
江南：日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
荷花：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
B. 美麗的荷花六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的美麗的荷花六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花六年級作文1
「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」荷花是如此美麗而聖潔，游覽在荷花池裡，更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香，讓人流連忘返。
幾天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那裡的荷花真是千姿百態。有的只是一個小花苞；有的還是一個小蓮蓬；有的已經全盛開了，非常漂亮。有的長在荷葉下邊，嬌艷顯眼；有的長的特別高大，婀娜多姿；有的都長在一處，競相比美；有的分開長，像是在各自梳妝。風一吹，他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的，都像開了聯歡會一樣，一齊跳著屬於它們的舞蹈。風起時，荷葉也隨之扭動，為高貴的荷花作舞伴，更為她納涼。水中的魚兒更是在水下歡快的游動，為神聖的荷花鼓掌。
荷花不僅千姿百態，而且奼紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色，有的是嬌艷欲滴的粉色；有的是水靈靈的紫色，有的是聖潔的白色。看起來英姿颯爽，婀娜動人。
閉上眼睛聽，有「沙沙」的被風吹起的響聲，讓人聽了不會煩躁。荷花摸起來非常滑潤，舒服，手感非常細膩。細細的品嘗它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，讓人心曠神怡，沁人心脾。偶爾會有蜻蜓從她們上空飛過，像是贊眼她們的高貴聖潔，也像在為她們跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流連忘返呢？
這么一番美麗的荷花池，總能讓人其樂融融，陶醉在其中，在此時能有誰不為這美麗而贊嘆呢？
美麗的荷花六年級作文2
古詩曰：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」我們的學校就有這樣一道亮麗的'風景線——美麗的荷花池。
一進入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中長滿了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。那麼多的荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個新的生命在顫動。微風吹過，荷葉輕輕地搖曳起來。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤上滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池裡。
碧綠的荷葉叢中，冒出了許多千姿百態的荷花。有的全開了，像一個穿著潔白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，飽脹得像馬上要破裂似的；還有的花瓣兒全掉了，露出碧綠的蓮蓬，饞得我口水都要流下來了……
荷葉荷花散發出陣陣的清香，引來了無數蜻蜓嬉戲。它們扇動著翅膀，一會兒與這朵荷花講悄悄話，一會兒又與那朵荷花捉迷藏。這群快樂的小精靈使荷花池更加生機勃勃。
荷葉、荷花、蜻蜓組成的漂亮的荷花池，既趕走了我們學習的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的荷花池，我愛你！
美麗的荷花六年級作文3
一池碧綠，映襯著白里透紅的荷花，蔚藍的天幕，點綴著朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！對，我喜歡荷花，更喜歡白里透紅的荷花，前些日子我去了詩情畫意的東
湖，去欣賞荷花！
來到東湖，我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時，我的腳突然間一滑，差點掉進了河塘里，還是哥哥把我拉了上來，真險呢，差點兒就要成落湯雞了。
但這並不影響我的興致，我們乘上了船還不到10分鍾，就來到采蓮蓬的外邊，望著那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時舔上幾口。
吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說：好美啊！過了一會兒，我就開始畫荷花了，荷花有很多樣的，有的全部開了，就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女；有的只開了一、二瓣的，就像一隻小船，中間有一位仙女
又過了一會兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續看荷花，在風雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣，風雨中的荷花很生動，而晴天的，卻死氣沉沉的！這時天上落下了許多銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項鏈，這時荷花仙女在搖擺，好像說：你們看，我有多美麗！
雨停了，風住了，我們依依不捨地離開了這個讓我流連忘返的地方。
美麗的荷花六年級作文4
幾個潔白略帶粉紅的花瓣擁擁抱著一個金黃色的蓮蓬，便構成了我最喜愛的荷花。
荷花的一生很奇特，還在是一顆小小的種子時，在水中漂浮了一段時間後便沉於淤泥之中。昏睡了一兩年後，才長出了一朵嬌艷美麗的花兒。大家只看到了她短短幾個月的驚艷，卻忽略了她兩年在於你底下的沉睡。
端詳著那她那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透。雖然有著嬌艷的色彩，但並不張揚，反而覺得質朴、本色、純潔；不需要多加修飾，卻楚楚動人。那股香味雖不濃郁，但清新淡雅令人心曠神怡。再加上荷葉的陪襯，更顯得晶瑩如玉，別有一番風味。
又是一個夏天。美人蕉披上大紅袍子，穿上了黃色上衣，驕傲的揚起了頭等著人們的嘖嘖稱贊……可我，卻只是貪婪地吮吸荷花的清香，欣賞著荷花出淤泥而不染的姿態。
我也記不清是哪一位詩人曾這樣贊揚過荷花：
碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。
秋花冒綠色，密葉羅豐煙。
秀色粉絕壯，馨香誰為傳？
坐看飛霜滿，調此紅芳年。
結根未得所，願托華池邊。
我反復吟誦著這首小詩，覺得荷花也正像這首小詩。那小小的粉色花兒，不是將一片冰清玉潔的心奉獻給了大家嗎？
荷花，你美麗，你純潔，你溫柔你堅強。
我願意化作一朵小小的荷花，無私地將自己的一份芳香，一粉姿色，毫無保留的送給人類，以換取大家的歡笑，欣慰，滿足。
美麗的荷花六年級作文5
看著那一朵朵嬌艷欲滴，卻不失清純，它彷彿在我的心中生根發芽，開出美麗的花朵。
夏日清晨，我和媽媽去了小區附近的的公園。
走進公園，一切都是新的，因為昨天下了一場雨，混合著泥土的氣息撲鼻而來。路旁的小花都彷彿還沒有睡醒，睡眼朦朧地看著我們，可愛極了。
這時，我被一股芬芳的香氣吸引住了，走了過去。原來是這一池的荷花，碧綠的荷葉下是一朵朵荷花，這是惹人注目！
忽然，我發現荷花下面是一層厚的淤泥，不禁有些疑惑，荷花如此潔白，但為什麼生長在淤泥里呢？轉過頭來，便看見媽媽正一臉陶醉的看著荷花，問：「媽媽，為什麼荷花生長在淤泥里呢？」
媽媽扭過頭來，和我說：「荷花是聖潔的，高貴的，古人常說荷花」出淤泥而不染「正是因為它的高盛尚品質，所以它受到人們的愛戴。」我有些震撼，一種小小的花竟有如此大的魅力，出淤泥而不染的高尚品質。我在看那一朵朵荷花，它彷彿變成了一個白衣天使，告訴我它的聖潔。
又彷彿飛入我的心中，生根，發芽，凈化那一片心田。我想：荷花就是如此聖潔的吧！也許我應該向它學習，做人，做一個高尚的人，做事，要做的公平，清清白白，不已世俗同流合污。我向荷花深深地鞠了一躬，卻沒有發現我的眼中已蓄滿了淚水。
回到家中，我做在書桌旁，拿出筆記本，在上面寫道：謝謝你，荷花，我會讓你的種子走我的心田中發芽，並永遠綻放著美麗與聖潔，謝謝你的忠告！
我仰望星空，一朵荷花在那裡綻放！
美麗的荷花六年級作文6
美麗的荷花池今天，我和姥姥去了「綠園」里的荷花池裡散步。荷花池裡的荷葉綠油油的，每一片長得有一個盤子那麼大，整個池塘里的荷葉茂密極了，一個大塘，一個大塘都快成為它們的領地了。
我觀察池裡的荷花，它們的莖長長的，一般至少有一到兩米長吧，花瓣大約有八瓣，黃綠色的花蕊。花蕊中心的部分有許多個小洞洞，顯得非常可愛、溫柔，看上去像是在對我們發出迷人的微笑。而荷花呢，就像一張張燦爛的笑臉。聽姥姥講，荷花開完之後，留下來的是一個圓圓的、上面布滿小洞洞的蓮蓬，蓮蓬成熟了之後，就可以吃了。
不過一想到會破壞花草樹木，我就對自己說：最好還是不要貪吃了。荷花池裡不僅有許多荷花，水底還有一些魚兒，很多老爺爺都來這里釣魚撈蝦。我不想讓他們在釣魚了，因為，小魚小蝦在水底生活得充實快樂，為什麼要把它們撈走、釣走呢？據說，他們有的把魚蝦拿回家養著，有的魚蝦殘忍地送進家裡其他小動物的嘴裡。更可氣的是，一些老爺爺還往荷花池裡扔垃圾，什麼煙頭呀、紙片子呀、壞掉的魚漂呀什麼的，反正所有的垃圾都往裡頭扔，看著都令人惡心。更無法容忍的是，有的人還拔荷花，我希望大家都愛護它們！只有大家愛護環境，荷花才能開得更加可愛更加美麗，他們才會才會對每一個來遊玩的人露出燦爛的笑臉！
C. 贊美荷花的古詩佳句
荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。
水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（宋）朱熹《春日》
地街大雨潤如酥，草色遠望遠卻有。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（唐）李白《望廬山瀑布》
蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。（唐）王駕《雨晴》
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（唐）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭,卻上心頭。——北宋.李清照【一剪梅】 黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（宋）趙師秀《約客》
江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。【江南】
開花濁水中,抱性一何潔!朱檻月明中,清香為誰發
泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋·楊萬里《小池》
水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉——宋·周敦頤《愛蓮說》
最憐紅粉幾條痕，水外橋邊小竹門。照影自驚還自惜，西施原住薴蘿村。——鄭板橋《芙蓉》
D. 去年今日此門中映日荷花別樣紅歌詞
少壯不努力
演唱：Amuro
串詞：臨池
增改：鳳凰
原唱：Dia
原曲：凡心大動《碧海青天》
去年今日此門中
映日荷花別樣紅
飛流直下三千尺
人生長恨水長東
相見時難別亦難
一別西風又一年
明朝散發弄扁舟
載將離恨過江南
在河之洲
月上柳梢頭
獨上蘭舟
問君能有幾多愁
卻道天涼好個秋
青青河畔草
二月春風似剪刀
花落知多少
今日少年明日老
空山新雨後 自掛東南枝
欲窮千里目 自掛東南枝
親朋無一字 自掛東南枝
人生在世不稱意 不如自掛東南枝
秋風肅肅晨風颸 菊殘猶有傲霜枝
廉頗老矣 宛轉蛾眉能幾時
舉杯邀明月 一枝紅杏出牆來
低頭思故鄉 一枝紅杏出牆來
採菊東籬下 一枝紅杏出牆來
侯門一入深似海 N枝紅杏出牆來
車轔轔 馬蕭蕭 紅杏枝頭春意鬧
桃之夭夭 且向花間留晚 照
日邊紅杏倚雲栽
蓬門今始為君開
仰天大笑出門去
無人知是荔枝來
卧龍躍馬終黃土
美人帳下猶歌舞
蓬萊文章建安骨
此時有子不如無
詩書萬卷
落紙如雲煙
下筆千言
須無一字不用典
離題萬里若等閑
爺娘聞女來 舉身赴清池
阿姊聞妹來 自掛東南枝
小弟聞姊來 琵琶聲停欲語遲
橫眉冷對千夫指 安能辨我是雄雌
親射虎 看孫郎 一見知君即斷腸
置彼周行 一樹梨花壓海棠
問君何所之 宣城太守知不知
危樓高百尺 宣城太守知不知
此物最相思 宣城太守知不知
江州司馬青衫濕 宣城太守知不知
紅酥手 將進酒 你既無心我便休
雨疏風驟 韶華不為少年留
東風不與周郎便 遍插茱萸少一人
夜深忽夢少年事 惟夢閑人不夢君
後宮佳麗三千人 鐵杵磨成綉花針
出師未捷身先死 分明怨恨曲中論
滿園春色關不住 蘆橘楊梅次第開
病中垂死驚坐起 笑問客從何處來
欲得周郎顧 從此君王不早朝
春眠不覺曉 從此君王不早朝
無端嫁得金龜婿 從此君王不早朝
輕攏慢捻抹復挑 從此君王不早朝
長亭外 古道邊 一行白鷺上青天
爭渡爭渡 栗深林兮驚層巔
道路阻且長 不如高卧且加餐
人生不相見 不如高卧且加餐
驅車登古原 不如高卧且加餐
停車坐愛楓林晚 不如高卧且加餐
思悠悠 恨悠悠 獨立小樓風滿袖
知否 知否 與爾同銷萬古愁
E. 荷花深入三千尺,不及君子送我情
滿意請採納
F. 荷花作文優美開頭要有名詩名句名言
[荷花] 清. 石濤 荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖； 相到薰風四五月，也能遮卻版美人腰。
《愛蓮說》權宋·周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（宋）朱熹《春日》
地街大雨潤如酥，草色遠望遠卻有。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（唐）李白《望廬山瀑布》
蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。（唐）王駕《雨晴》
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（唐）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。 雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。 此情無計可消除，才下眉頭,卻上心頭。——北宋. 李清照 【一剪梅】
G. 小荷才露尖尖角,疑是銀河落九天什麼意思
這兩句出自兩首不同的古詩，中國的古詩具有相同的韻和律，講究平仄對應，所以即使不同的詩放到一起也能順讀。
第一句意思：荷花的花蕾才長出一點小尖角；第二句意思：好像是九天上的銀河落下來一樣。
H. 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.（ 廬山 ）
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.（ 廬山瀑布 ）
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.（ 杭州西湖 ）
四面荷花三面柳,一城山色半城湖.（ 濟南大明湖 ）
I. 荷花潭水深千尺的後一句是什麼
不及汪倫送我情。
應該是：
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
唐版天寶年間，汪倫聽說權大詩人李白旅居南陵叔父李冰陽家，便寫信邀請李白到家中做客。信上說：「先生好游乎?此處有十里桃花。先生好飲乎?此處有萬家酒店。」李白素好飲酒，又聞有如此美景，欣然應邀而至，卻未見信中所言盛景。汪倫盛情款待，搬出用桃花潭水釀成的美酒與李白同飲，並笑著告訴李白：「桃花者，十里外潭水名也，並無十里桃花。萬家者，開酒店的主人姓萬，並非有萬家酒店。」李白聽後大笑不止，並不以為被愚弄，反而被汪倫的盛情所感動，適逢春風桃李花開日，群山無處不飛紅，加之潭水深碧，清澈晶瑩，翠巒倒映，汪倫留李白連住數日，每日以美酒相待，別時送名馬八匹、官錦十端。李白在東園古渡乘舟欲往萬村，登旱路去廬山，汪倫在古岸閣上設宴為李白餞行，並拍手踏腳，歌唱民間的《踏歌》相送。李白深深感激汪倫的盛意，作《贈汪倫》詩一首：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。