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一線春風綉海棠書包網

發布時間: 2022-08-06 22:25:11

『壹』 老海棠樹文章貫穿了我與奶奶的兩條情感線,分別是哪兩種

這篇文章講的是祖孫情,原文如下:
奶奶,和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開;好像她們從來就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。
老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝椏,彎曲如一把躺椅,小時候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊:「下來,下來吧,你就這么一天到晚呆在上頭不下來了?」是的,我在那兒看書,用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫作業。「飯也在上頭吃嗎?」對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,我兩腿攀緊樹椏,一個海底撈月把碗筷接上來。「覺呢,也在上頭睡?」沒錯。四周是花香,是蜂鳴,春風拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,老海棠樹下,望著我。
春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:「就不下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!」我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說:「我求過你嗎?這回活兒緊!」我說:「我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒,是您自己非要這么累!」奶奶於是不再吭聲,直起腰,喘口氣,這當兒就獃獃地張望——從粉白的花間,一直到無邊無際的天空。
夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃陰里,又不知從哪兒找來補花兒的活兒,戴著老花鏡,埋頭於床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:「你就不能勞駕去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?」我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:「你們上班上學,就是這么糊弄?」奶奶把手裡的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:「我就一輩子給你們做飯?就不能有我自己的工作?」這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜,重新撿起針線,從老花鏡上緣抬起眼,又會有一陣子愣愣地張望。
有年秋天,老海棠樹照舊果實累累,落葉紛紛。早晨,天還昏暗,奶奶就起來去掃院子,「刷啦——刷啦——」,院子里的人都還在夢中。那時我大些了,正在插隊,從陝北回來看她。那時奶奶一個人在北京,爸媽都去了幹校。奶奶已經腰彎背駝。「刷啦刷啦」的聲音,把我驚醒,趕緊跑出去:「您歇著吧,我來,保證用不了三分鍾。」可這回奶奶不要我幫。「咳,你呀,你還不懂嗎?奶奶得勞動。」我說:「可誰能看得見?」奶奶說:「不能那樣,人家看不看得見是人家的事,奶奶得自覺。」她掃完了院子又去掃街。「我跟您一塊兒掃行不?」「不行。你剛回來,去歇息著吧。」
這時我才明白,曾經她為什麼執意要糊紙袋,要補花兒,不讓自己閑著。有爸媽養活她,她不是為掙錢,她為的是勞動。她的身份隨了爺爺,算是地主。我那個地主爺爺,三十幾歲就一命歸天,是奶奶自己帶著三個兒,苦熬過幾十年,但人家說什麼?人家說:「可你還是吃了那麼多年的剝削飯。」這話讓她無地自容了。她要用行動證明。證明什麼呢?她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點懂了:什麼時候她才能像爸媽那樣,有一份名正言順的工作呢?大概這就是她的張望吧,就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒。不過,這張望或許還要更遠大些——她說過:得跟上時代。
冬天,在我的記憶里,幾乎每一個冬天的晚上,奶奶都在燈下學習。窗外,風中,老海棠樹枯乾的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。奶奶曾經讀一本《掃盲識字課本》,再後是一字一句地念報紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫過:她學《中華人民共和國國歌》這首歌的時候,把「吼聲」唱成了「孔聲」。
我寫過我最不能原諒自己的一件事:奶奶舉著一張報紙,小心地湊到我跟前:「這一段,你給奶奶說說,是什麼意思?」我看也不看地就回答:「您學那玩藝兒有用嗎?您以為把那些東西看懂,您就真能摘掉什麼帽子了嗎?」奶奶立刻不語,唯低頭盯著那張報紙,半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補。「奶奶。」「奶奶!「奶奶——」我記得她終於抬起頭時,眼裡竟全是慚愧,毫無對我的責備。
但在我的印象里,奶奶的目光慢慢離開那張報紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續離開,離開一切聲響甚至一切有形,飄進黑夜,飄過星光,飄向無可慰藉的迷茫和空荒……而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也便隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃陰里,張望復張望,或不斷地要我給她說說:「這一段是什麼意思?」——這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
希望我能幫助你解疑釋惑。

『貳』 在哪裡可以看到小說:一線春風透海棠全文

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『叄』 老海棠樹史鐵生①如果可能,如果有一塊空地,不論窗前屋後,要是能隨我的心願種點什麼,我就種兩棵樹:一


小題1:糊紙袋、補花,掃院子、掃街,識字、讀報紙
小題2:①對奶奶的動作、語言描寫,表現了奶奶對一份有尊嚴的工作的渴望和對孩子的不理解自己的不滿。
②「我」的三聲呼喚看似一字不差,實則蘊含著豐富的情感及心理變化。第一聲陳述的語氣寫出「我」有一點不安,知道上了奶奶的心;第二聲感嘆的語氣寫出「我」急於想得到奶奶的原諒;第三聲無奈的語氣寫出「我」的哀求。
小題3:表現「我」在老海棠樹上的快樂,藉以反映奶奶對「我」的關心;為下文進一步寫「我」和奶奶的親情作鋪墊。
小題4:以老海棠樹為線索,貫穿全文;老海棠樹象徵了奶奶,在「我」的記憶里與奶奶的形象不能分開;含蓄、形象地表現了奶奶和「我」之間濃濃的祖孫情。

『肆』 人物外貌描寫300字左右(只描寫外貌)

容易`~~




瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸的性格,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對手的一舉一動,機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮,也並不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點,雷打不斷!
她的對手現在是Q同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:「發球吧!」那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,「啪」地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往後一跨,右手對准球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對手直接一個「殺球」,使她防不勝防,輸掉一球!
「可惡!」她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。
「小子,不錯嘛!」她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。對手是個能將,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負。她心裡有些著急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心裡發慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球「刷」地蹦了過去,正中對手要害,對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球!
我的媽媽
我有一個脾氣不太好的媽媽。她有一頭不是很黑的頭發,一雙明亮的眼睛,而且臉上有一些斑點。她有點兒胖,所以並不是那麼好看。雖然看著挺慈祥的,可脾氣卻不是那麼的好!
那次,我已經吃完了午飯,媽媽才急匆匆地趕回來。因為前些日子,媽媽早就答應過我給我買個漂亮的書包,可到現在還沒幫我給買回來,於是,我就追問道:「媽媽,媽媽,你不是答應給我買個新書包的嗎?可為什麼到現在我連半個書包的影子都沒有見著啊?」沒想到,我正好撞在了媽媽的火槍口上,她怒氣沖沖地罵道:「買書包,買書包,你就知道要讓我給你買書包,你原來的那隻書包不可以用嘛!我哪有空餘的時間給你買新書包啊!工廠老闆叫我等個人,我等了整整兩個小時,人卻還沒有來,我只好先趕回家裡,到現在,我中午飯還沒有吃呢!」
我被媽媽的這一番話嚇得都不敢吭聲了。只好走了出去,那時,我的心情很復雜,既委屈地想哭,又為自己感到不應該。我只是輕輕地嘆了一口氣……
你看吧,我媽媽的脾氣不太好吧!平時呀,我都不敢頂一句嘴,但有時卻又對我很好,呵呵,我媽媽的脾氣可真是陰晴不定,真善變啊!
可以了嗎?不夠再跟我說,

『伍』 海壓竹枝低復舉,風吹山角晦還明是什麼意思

意思是:水域吹來的風壓得竹枝伏了又起,吹得烏雲翻湧的山脊明明滅滅。

出處:陳與義〔宋代〕《觀雨》

山客龍鍾不解耕,開軒危坐看陰晴。前江後嶺通雲氣,萬壑千林送雨聲。海壓竹枝低復舉,風吹山角晦還明。

譯文:老態龍鍾的隱士不熟悉農事耕作,大開窗戶正身坐於屋中,看窗外陰晴變化。屋前的江流與屋後的山嶺雲氣無阻,連綿起伏的山脈與層層翠染的幽林送來隆隆雨聲。水域吹來的風壓得竹枝伏了又起,吹得烏雲翻湧的山脊明明滅滅。

海壓:形窖傾盆大雨驟下之狀猶如海傾。晦:暗。速兩句大意是:暴雨如海水傾瀉,竹枝為之低垂,雨止復又挺直;風吹烏雲屯聚,山角為之晦暗,雲消山又清明。又寓意人生在世,能屈能伸,黑暗過後自有光芒萬丈等著你。

(5)一線春風綉海棠書包網擴展閱讀:

對詩句的賞析:

1、詩首聯點明了詩人此時的身份、心境以及神態行為;頷聯寫景,景象壯闊,氣勢雄渾;頸聯既是眼前實景,也是詩人對局勢的企望;尾聯用典,寫觀雨感受,表現對抗金勝利的渴望。該詩雖然寫的是雨景。

2、寫夏天的陣雨有層次,有變化,把雨中、雨後的物態山色寫得宛然如見。筆法靈活,舒捲自如。寫夏天的雲雨變化及雨中景物可作參考。但卻包含著詩人對時局的極大關注。

『陸』 描繪世人迂腐的古詩句

芳閨十勝

雲鬟
梳罷香絲擾擾蟠,笑將金鳳帶斜安。玉容得汝多妝點,秀媚如雲若可餐。
鴉色膩,雀光寒,風流偏勝枕邊看。

雪股
娟娟白雪絳裙籠,無限風情屈曲中。小睡起來嬌怯力,和身款款倚簾櫳。
水骨嫩,玉山隆,鴛鴦衾里挽春風。

鳳眼
波水溶溶一點清,看花玩月特分明。嫣然一段撩人處,酒後朦朧夢思盈。
梢帶媚,角傳情,相思幾處淚痕生。

蛾眉
淡月彎彎淺效顰,含情不盡亦精神。低頭想是思張敞,一抹羅紋巧簇春。
山樣翠,柳般新,菱花鏡里凈無塵。

金蓮
龍金點翠鳳為頭,襯出蓮花雙玉鉤。尖小自憐行步怯,鞦韆裙里任風流。
穿花徑,上小樓,淺塵窄印任人愁。

玉筍
春蔥玉削美森森,袖擁香羅粉護深。笑燃花枝能索巧,更憐留別解牽襟。
機中字,弦上音,纖纖紅用漫傳心。

柳腰
嬌柔一捻出塵寰,端的豐標勝小蠻。學得時妝官洋細,不禁裊娜帶圍寬。
低舞月,緊垂環,幾會雲雨夢中攀。

酥乳
脈脈雙含絳小桃,一團瑩軟釀瓊繆。等閑不許春風見,玉扣紅綃束自牢。
溫比玉,膩如膏,醉來入手興偏豪。

粉頸
霜肌不染色融圓,雅媚多生蟾鬢邊,鉤挽不妨香粉褪,倦來常得枕相憐。
嬌滴滴,嫩娟娟,每勞引望悵佳緣。

朱唇
胭脂染就麗紅妝,半啟猶含茉莉芳。一種香甜誰識得,殷勤帳里付情郎。
桃含顆,榴破房,銜影霞杯入瑤觴。

風月十絕

昨夜東風透玉壺,零零湛露滴真珠。寄言未問飛瓊道,曾識人間此樂無?

一線春風透海棠,滿身香汗濕羅裳。個中好趣惟心覺,體態惺忪意味長。

臉脂腮粉暗交加,濃露於今識翠華。春透錦衾紅浪涌,流鶯飛上小桃花。

寶鴨香消燭影低,波翻細浪枕邊欹。一團春色融懷抱,口不能言心自知。

葡萄軟軟蟄酥胸,但覺形銷骨節熔。此樂不知何處是,起來攜手問東風。

淡淡溶溶總是春,不知何物是吾身。自驚天上神仙降,卻笑陽

『柒』 閱讀文章,回答問題。 老海棠樹 ①奶奶,和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開;好象她

1.你就不能勞駕去洗洗菜?
2.內容上,表現「我」在老海棠樹亡的快樂,版藉以反映奶奶對權「我」的關心;結構上,為下文進『步寫「我」和奶奶的親情作鋪墊。
3.第一聲陳述的語氣寫出「我」有-點不安,知道傷了奶奶的心;第二聲感嘆的語氣寫出「我」急於想得到奶奶的原諒;第三聲無奈的語氣寫出「我」的哀求。
4.以老海棠樹為線索,貫穿全文;含蓄、形象地表現了奶奶和「我」之間濃濃的祖孫情。
5.「略」。

『捌』 <海棠樹下的張望>這書主要講了什麼呢是誰寫的啊國內還是國外呢好看嗎

史鐵生的文章 國內的 ,講了童年我與奶奶的故事,表達了作者對奶奶的懷念,。及對奶奶傷害深深的懺悔!!講了四件事 ,奶奶樹下呼喚我幫他糊紙花,奶奶呼喚我洗菜,我幫奶奶拖地被拒絕,奶奶學習卻遭我嘲笑!奶奶張望 是內心的張望市一中孤獨無奈流露出一種遺憾和嚮往,奶奶內心想學習,想通過勞動生存,未必不能有一天自食其力!如果可能,如果有一塊空地,不論窗前屋後,要是能隨我的心願種點什麼,我就種兩棵樹。一棵合歡,紀念母親。一棵海棠,紀念我的奶奶。<br>
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奶奶,和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開;好象她們從來就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。<br>
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老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝椏,彎曲如一把躺椅,小時候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊:「下來,下來吧,你就這么一天到晚呆在上頭不下來了?」是的,我在那兒看小人書,用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫作業,書包掛在房檐上。「飯也在上頭吃嗎?」對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,我兩腿攀緊樹椏,一個海底撈月把碗筷接上來。「覺呢,也在上頭睡?」沒錯。四周是花香,是蜂鳴,春風拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,老海棠樹下,望著我;她必是羨慕,猜我在上頭是什麼感覺,都能看見什麼?<br>
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但她只是望著我嗎?她常獨自呆愣,目光漸漸迷茫,漸漸空荒,透過老海棠樹濃密的枝葉,不知所望。<br>
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春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我叨嘮:「就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!」我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說:「我求過你嗎?這回活兒緊!」我說:「我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒,是您自己非要這么累!」奶奶於是不再吭聲,直起腰,喘口氣,這當兒就又獃獃地張望--從粉白的花間,一直到無限的天空。<br>
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或者夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補花的活兒,戴著老花鏡,埋頭於床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:「你就不能勞駕去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?」我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:「你們上班上學,就是這么胡弄?」奶奶把手裡的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:「我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?」這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜,重新撿起針線,從老花鏡上緣抬起目光,又會有一陣子愣愣地張望。<br>
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有年秋天,老海棠樹照舊果實累累,落葉紛紛。早晨,天還昏暗,奶奶就起來去掃院子,「唰啦--唰啦--」,院子里的人都還在夢中。那時我大些了,正在插隊,從陝北回來看她。那時奶奶一個人在北京,爸和媽都去了幹校。那時奶奶已經腰彎背駝。「唰啦唰啦」的聲音把我驚醒,趕緊跑出去:「您歇著吧我來,保證用不了三分鍾。」可這回奶奶不要我幫。「咳,你呀!你還不懂嗎?我得勞動。」我說:「可誰能看得見?」奶奶說:「不能那樣,人家看不看得見是人家的事,我得自覺。」她掃完了院子又去掃街。「我跟您一塊兒掃行不?」「不行。」<br>
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這樣我才明白,曾經她為什麼執意要糊紙袋,要補花,不讓自己閑著。有爸和媽養活她,她不是為掙錢,她為的是勞動。她的成份隨了爺爺算地主。雖然我那個地主爺爺三十幾歲就一命歸天,是奶奶自己帶著三個兒子苦熬過幾十年,但人家說什麼?人家說:「可你還是吃了那麼多年的剝削飯!」這話讓她無地自容。這話讓她獨自愁嘆。這話讓她幾十年的苦熬忽然間變成屈辱。她要補償這罪孽。她要用行動證明。證明什麼呢?她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點懂了:什麼時候她才能像爸和媽那樣,有一份名正言順的工作呢?大概這就是她的張望吧,就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒。不過,這張望或許還要更遠大些--她說過:得跟上時代。<br>
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所以冬天,所有的冬天,在我的記憶里,幾乎每一個冬天的晚上,奶奶都在燈下學習。窗外,風中,老海棠樹枯乾的枝條敲打著屋檐,磨擦著窗欞。奶奶曾經讀一本《掃盲識字課本》,再後是一字一句地念報紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫過:她學《國歌》一課時,把「吼聲」念成「孔聲」。我寫過我最不能原諒自己的一件事:奶奶舉著一張報紙,小心地湊到我跟前:「這一段,你給我說說,到底什麼意思?」我看也不看地就回答:「您學那玩藝兒有用嗎?您以為把那些東西看懂,您就真能摘掉什麼帽子?」奶奶立刻不語,惟低頭盯著那張報紙,半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補。「奶奶。」「奶奶!」「奶奶--」我記得她終於抬起頭時,眼裡竟全是慚愧,毫無對我的責備。<br>
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但在我的印象里,奶奶的目光慢慢地離開那張報紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續離開,離開一切聲響甚至一切有形,飄進黑夜,飄過星光,飄向無可慰藉的迷茫與空荒......而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也便隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復張望,或不斷地要我給她說說:「這一段到底是什麼意思?」--這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔

『玖』 老海棠樹中你覺得奶奶有哪些性格特徵答出兩點即可請簡要說出根據

老海棠樹(節選)

史鐵生

奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,好象她們從來就在一起,因為奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。

老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去,一天天地在那兒玩,奶奶在樹下喊:「下來吧,你就這么一天到晚呆在上頭?」是的,我在那兒看小人書、射彈弓,甚至寫作業。

「飯也在上頭吃? 」她又問。「對,在上頭吃。」奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來。「覺呢,也在上頭睡? 」沒錯,四周都是花香,四周是花香,是蜂鳴,春風拂面,是沾衣不染海棠的花雨。。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我。她必然是羨慕,猜我在上頭都能看見什麼。

春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:「就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快! 」我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說:「我求過你嗎?這回活兒緊!"我說:「我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒,是您自己非要這么累!」奶奶不再吭聲,直起腰,喘口氣。

夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪裡找來了補花的活兒,戴著老花鏡,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:「你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎? 」我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:「你上學也這么糊弄? 」

(選自《多少愛在時光中來不及》煤炭工業出版社有改動)

1. 「海底撈月」的意思是從海中撈月亮,比喻 。在本文中用該詞生動表現了 。

2. 請按照季節的順序,概括「奶奶」所做的事。

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