小荷花班徽

『壹』 圍繞荷花園的班徽怎麼難的

可以以荷花為主題來做班徽。
因為班級的名稱叫做荷花園，所以可以用荷花以為主題來做班徽，班徽是一個班級的門面。

『貳』 幫我設計班徽

正月蘭花
二月迎春
三月桃花
四月石榴
六月荷花
七月夜來
八月桂花
十月菊花
臘月臘梅

『叄』 荷花小練筆

一、例文：抄
白荷花在這些大襲圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿勢。
二、練習題用以指導學生理解感悟文章的寫作手法和總分總的結構：
這段話共有5句。第一句總的寫白荷花開花了，中間三句具體寫了荷花開放的三種姿態，最後一句總結荷花的姿態真是各式各樣。
三、我也學著用這種描寫方法寫一段話。
四、經驗總結：
小練筆應該多練，讓學生多接觸多練習，他們才能試著模仿和感受，最後形成自己的文學氣質。
應該先呈現給孩子們寫作特徵明顯的一段話，接著可以用練習題的方式讓他們去理解和領悟這種寫作方法或者文章結構。
最後練習，結果會非常好。
王景琦練筆：
百合花在花壇里露出潔白的笑臉。有的百合剛剛展開兩三片花瓣，像花仙子靜悄悄地打開了門。有的百合花還是花骨朵兒，一個一個像一顆卵形的蛋。百合花有粉色的、白色的、黃色的……其中黃色比較常見。真是一朵比一朵漂亮，一朵有一朵的姿勢！

『肆』 荷花的象徵是什麼 荷花的象徵意義

荷花象徵清白。

荷花花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》內稱其「容出污泥而不染」，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象徵。

『伍』 小學生荷花圖畫

00今天下復午，我去美術班學畫畫制，吳老師教我們用水粉畫荷花。她先在水粉盒裡調好顏色，接著拿來一張紙，用黃色打搞，打完稿之後，就開始上色了。只見吳老師熟練地用粉紅色塗花瓣，再用深綠色塗荷葉，然後，吳老師又用橙色畫了一隻蜻蜓，用淡藍色畫蜻蜓的翅膀，最後用藍色畫了一池的湖水。就這樣，一幅漂亮的畫畫好了，那蜻蜓畫得像極了，好像要飛起來了。
00我就照著吳老師畫的方法開始畫了。過了很長時間，荷花終於畫好了，看著自己畫的荷花，我滿意地笑了。
00回到家，我給爸爸媽媽看了這幅畫。媽媽問我：「你看到這幅畫想起了什麼？」媽媽這么一問，我忽然想起了曾經學過的一首詩：「泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」媽媽摸了摸我的頭，說：「真棒！畫畫得好，詩也讀得好！」聽了媽媽的誇獎，我心裡樂滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

『陸』 什麼花能畫在班徽上

我感覺畫些象徵友誼的畫比較特別，是同學，更是朋友，比如百合花了，荷花了，等都可以。

『柒』 荷花二年級作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我整理的荷花二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花二年級作文 篇1

爸爸終於答應我去西湖賞荷花了，我騎上心愛的黃色小自行車和爸爸來到里西湖。路旁一棵柳樹一棵桃樹點綴著西湖，西湖就顯得更加秀麗迷人了！有許多來自五湖四海的遊客紛紛留影拍照。

走進里西湖，一個美麗如畫的荷花池出現在我們眼前，荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠的，連成一大片，像一個個大圓盤，摸起來像絲綢般又軟又光滑。荷花從荷葉中鑽出來，有粉的，有白的，千姿百態。有的還是花骨朵兒，像亭亭玉立的少女；有的才展開兩三片花瓣兒；有的全部都開放了，漂亮極了！一陣微風吹過，荷花輕盈地跳起舞來，荷葉隨風舞動。小魚兒隱隱約約露出腦袋吹個泡泡，呼吸著新鮮空氣。

我多想變成荷花，穿著雪白的衣裳在微風中翩翩起舞呀！

荷花二年級作文 篇2

星期三，我和媽媽正好有空，媽媽就帶我去公園玩，我一進公園，彷彿有一種芬芳的香氣向我撲來，我跑過去一看，是一池的荷花，好看的很。

荷花的顏色有很多種，比如粉紅色、白色、綠色、形狀也千資百態，有的還是花骨朵兒，有的全展開了，有的只展開兩三片花瓣，還有的好像快要裂開似的。

一陣風吹過，一池的荷花有的彎下了腰，好像在向我打招呼。有的搖搖擺擺的，好像在跳舞給我看，還有的一片花瓣兒掉了，好像在哭。

荷花真美啊!我愛荷花。

荷花二年級作文 篇3

一天，媽媽帶我去鄉下玩，鄉下的風光真美麗。

忽然，我驚奇的發現一株茉莉花旁有個荷花池，裡面長著許許多多的荷花，有的亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像勝利歸來的戰士，還有的是綠綠的花骨朵……可荷花池裡的水非常臟。我簡直看呆了，傻傻的站在那裡，過了一會兒我才提起精神跑到媽媽那裡，問：「那荷花池裡的水真臟可為什麼荷花卻那麼漂亮。」媽媽牽著我的手慢慢的走到荷花池邊說：「你聽說過出淤泥而不染這個詞語嗎？這個詞語就是表示荷花雖然長在很臟的水中可他照樣非常美麗，一點也沒受淤泥的影響，現在也隱喻一個人的形式作風清廉品德高尚。」

之後，我回家查了許許多多關於荷花的資料，讓我對他有更進一步的認識，荷花池中的荷花真是賞心悅目。

荷花二年級作文 篇4

我家花園里種著一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的，還有一些是紫色的，它的形狀是圓的，中間有一個小洞，真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

每天早晨，我走出門去都能夠看到喇叭花，還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風吹過，喇叭花就搖著身子，好像在向我點頭問好。

聞聞這一朵，很香，聞聞那一朵也很香。我彷彿就是一朵喇叭花，好像在和喇叭花們一起唱歌呢！

過了一會兒，我才想起來，我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。

有的人喜歡月季花，有的人喜歡桃花，還有的人喜歡玫瑰，我最喜歡的花是菊花。

我來到菊花園里，看到了各種各樣的菊花，有的像絨球一樣，有的像刺蝟一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒，有的花瓣兒全開了，像碗口一樣大小，有的像紐扣一樣大小，有的只開了一點兒，還在努力的開放著。

菊花園里還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著採花粉呢，它們好像在說：「菊花的蜜可真甜呀。」

我聽爸爸說菊花不但好看，還有很多其他的用處呢，可以泡葯，可以泡茶。

荷花二年級作文 篇5

上個月，爸爸從菜場帶回了兩只小藕，又從菜地里取了些營養豐富的泥土，把小藕種在一隻印有藍花紋的古色古香的水缸里，還灌滿了清水。

過了些日子，那米粒般大小的嫩綠的尖尖的角挺出水面。我想到了「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的詩句，要是庭院里再飛來幾只蜻蜓了。小荷葉盡情吮吸著陽光和雨露，漸漸的，翡翠般的小荷葉變大了，變圓了。它那麼細弱，那麼嬌小，迎著微風跳起歡樂的舞來。外婆把一隻小蝦放進水缸，小荷就有了一位新夥伴。小蝦披著甲，伸出大鉗子，就像一位將軍，在荷莖之間「巡邏」。

我想，再過幾個星期，這盆荷就會開出炯娜多姿的小荷花。也許是淡粉的，也許是玉骨冰心的夜光白。它一定會抖開美麗的舞裙，翩翩起舞：迎風擺動著花瓣，彷彿在向我點頭致意：它又像那嬌媚無比的仙女，嬌艷美麗，鮮亮誘人！

荷花二年級作文 篇6

西湖猶如杭州閃亮的明珠，凡是到過杭州的人，都知道杭州有如此一道美麗的風景。任何時候都是迷人的：春天生機勃勃；秋天果實累累；冬天雪白一片，夏天就別有風味了，滿池塘都是亭亭玉立的荷花。

夏天的早晨，媽媽帶我來到西湖觀賞荷花。我跑到湖邊，看到湖面波光粼粼。滿池塘有許多圓盤似的荷葉，綠油油的荷葉上面還可見得粉嫩的荷花粉的垂露，嬌艷欲滴，挨挨擠擠，密不透風，一片接著一片，一朵接著一朵……有些荷花開得十分茂盛；有些荷花曬市花骨朵兒；有些荷花飽脹得好像要炸開來一樣，婀娜多姿，形態萬千……正所謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

西湖的荷花就像穿著雪白的裙子的少女，在風中展現她美妙的身姿。夏天偶爾有一絲微風吹過，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。荷花的`「臉蛋」嬌滴滴的，這是，她就成了害羞的少女。欣賞荷花，就像在欣賞一件藝術品，欣賞著……過了一會兒，彷彿聽見媽媽叫我的聲音，這時才回過神來，看看手錶已經晚了，我欣賞荷花的時候彷彿自己也融入到「她們」的生活中去。

陽光越來越微弱，荷花上也多了幾滴露珠，我越來越喜歡杭州了，也許是因為喜歡西湖的緣故吧！

荷花二年級作文 篇7

我彷彿自己就是一朵荷花，浮在荷花池裡，我看到了小蝦在荷葉上蹦來蹦去，小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌，小蜜蜂飛了過來，在金黃的小蓮蓬采著香甜的蜜，小魚兒在水裡蹦蹦跳跳，游來游去的，在水裡玩耍，嬉戲。

小蜻蜓立在荷葉上休息。可小蚊子飛了過來，想破壞美景，小青蛙看見了，一口就把小蚊子吃了。

荷花二年級作文 篇8

有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡迎寒吐芳的梅花，有人喜歡小巧清香的蘭花，而我卻獨獨喜歡亭亭玉立的荷花。

一到夏天，滿池的荷花競相怒放，盡情地展示自己婀娜的身姿，讓愛荷者慕名而來。

離荷花池還有一段距離，那醉人的清香就撲鼻而來。遠遠望去，滿池的荷葉碧綠碧綠的，就像一大塊綠色的地毯；近看，一片片荷葉多像大大的圓盤，又像極了一柄柄可愛的小傘呢！翠綠的荷葉輕輕地托著荷花，襯得荷花更美麗了。不信你瞧，滿池的荷花，有的白如雪，有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百態，遠處是一簇含苞待放的花骨朵，羞澀地像小姑娘用雙手蒙住臉頰，一隻小蜻蜓迫不及待地落在上面，好像有很多悄悄話要說呢。近處是一朵已經展開花瓣的荷花，就像一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優雅地舞蹈。看著滿池的荷花，我不由地吟誦起楊萬里的詩句：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」

荷花不僅美麗，而且很有用處。聽媽媽說，它的葉子能泡茶、做中葯，蓮子和蓮藕都可以做成美食，渾身都是寶。

我愛荷花的清香與淡雅，但更愛它出污泥而不染的高尚品格！

荷花二年級作文 篇9

我覺得天下最美的地方，就是我的故鄉汾陰村。他緊緊的依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吸著母親甘甜的乳汁，又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿了魅力。

尤其到了六月，故鄉的山水就像一幅迷人的風景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村後那浩瀚的荷田。最令人賞心悅目的，就是那千姿百態。美麗動人的荷花。

潔白的睡蓮花依依不捨的緊貼著水面，那麼嬌艷，那麼純潔無暇。花朵兒有臉盆那麼大，最小的也有碗口大，有六個瓣的、八個瓣的，也有10個瓣的。花瓣緊緊靠攏在一起，展示自己的風采，給人以奮發向上、朝氣蓬勃的感覺。啊!睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白的鮮亮，白得耀眼，白的叫人拋卻了一切雜念。

墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的嬌媚掩藏在綠葉的遮擋下。她們高昂著頭，微笑著，拖著他們粗壯帶刺的桿。有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰著臉兒再跟太陽媲美。萬綠叢中一點紅，好一幅迷人的畫卷。

河邊吹來清爽的風，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著，你緊挨著我，我撫摸著你，全都發出嘩嘩的歡笑聲。幾只青蛙被驚動了，從荷葉上跳入水中，濺起朵朵漣漪。碧綠的池水像一群天真爛漫的小姑娘在湖面的舞姿?走在河邊，我情子自禁的放開嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來今天是個好日子，今天是個好日子……

『捌』 大家，幫忙，我剛才畫荷花和小金魚還有翅膀都一起畫，大家能給我取什麼名字

仙荷飛龍圖

『玖』 幫忙設計一個班徽，高中370班，班主任夏艷！團結一點的！

『拾』 與荷花有關的小組名字 初中的好聽一點謝謝

荷葉小露