兒童考級舞蹈蘭花草

⑴ 中國舞三級考級舞蹈考級曲目有哪些

中國舞三級考級舞蹈考級曲目有：

一、數星星。

訓練目的：訓練勾綳腳和腿部開關的控制能力。

二、蘭花草。

訓練目的：初步了解蘭花掌和古典舞的基本手位。

三、鵝鵝鵝。

訓練目的：進一步增強腿部柔韌性的訓練。

四、小飛機。

訓練目的：鍛煉腰部的靈活性，腰部肌肉和背部肌肉的爆發力和控制能力。

五、小雞過河。

訓練目的：了解並掌握基本腳位。

六、一隻小鳥叫喳喳。

訓練目的：訓練節奏的准確性；增強跳躍能力。

七、家務小能手。

訓練目的：練習單腿的重心及重心的移動。

舞蹈考級的好處：

1、讓孩子有了奮斗目標

小孩子從小引導他們養成有奮斗目標的良好習慣非常重要。舞蹈考級，主要是培養她的毅力與吃苦耐勞的精神，可以改掉做事半途而廢，輕易放棄既定目標的壞習慣。

2、增加孩子學習舞蹈知識

舞蹈考級是非常嚴格的，要求每個學生在訓練中要按照舞蹈的基本規范去完成每一個動作，要求規范化、系統化，使學員更容易掌握動作要領，理解舞蹈語匯。

3、能開闊孩子的視野

經過一次舞蹈考級以後的學員，就如跨上了一個新台階，有主動展示自我、表現自我的渴望！調動了她們的積極性，讓孩子們用童真的小眼睛去觀察大世界。

4、得到互相學習的交流機會

每次的舞蹈考級，都會得到一次互相學習的交流機會，在考場上與其他隊員的相互學習，又使她們產生了競爭意識。有比賽才有競爭，有競爭才有進步。學習其他隊員的優點，在交流中提高自己的綜合能力。

⑵ 宋亞軒、李小冉宋韻版的《蘭花草》，究竟有多動聽

宋亞軒、李小冉宋韻版的《蘭花草》非常動聽，讓人感受到了宋朝的韻律之美。

王牌對王牌這檔綜藝可能給大家的印象更多的是在節目中有很多非常有趣好玩的節目，比如說傳聲筒和你畫我猜等等。但是在王牌對王牌當中也會有非常多的歌舞表演，這些歌舞表演一般都是王牌家族的成員和其他的明星嘉賓一起錄制的節目。而時代少年團的成員宋亞軒自從參與了王牌對王牌的錄制之後，就經常在節目當中和其他的嘉賓一起合作表演節目。於是在王牌對王牌第七季第一期當中，宋亞軒就和李小冉一起合作，表演了歌曲《蘭花草》。

⑶ 舞蹈組合蘭花草有哪些手位那種手型

老組合蘭花草有許多種方法，那麼比如有嗯，立體型有委婉型，有軀體型等等，那麼這里對於這個舞蹈組合蘭花草啊草啊是嗯，比較吸引人的，所以人們比較喜歡

⑷ 《蘭花草》練習室版本和直拍來啦，視頻中宋亞軒有多認真

《蘭花草》練習室版本和直拍出現在大家的視野之中，視頻當中的宋亞軒排練時非常認真，一直在聽著旁邊舞蹈老師的指導，也很注重細節，在練習的時候也一直在盯著鏡子當中的自己，糾正自己每一個動作，而且他學習的速度也是比較快的，年輕人的精力就是非常好，非常聰明。

三、結束語

宋亞軒的年紀也不是很大，他出道的時間也比較久了，有些粉絲是看著他長大的，而且他對待學習的態度也很認真，在舞台上的表現也得到了前輩們的贊賞和鼓勵，雖然他的存在也受到一些人的質疑，但是他也通過自己的行動向大家證明自己的實力。

⑸ 蘭花草舞蹈適合多大的小朋友

你問的蘭花草舞蹈適合多大的小朋友？
一般說來，幼兒園的小朋友都可以
小學生一年級的也可以

⑹ 幼兒園大班音樂教案蘭花草課後反思

新的學期又開始了,在本學期的教研活動中,我將結合新課程音樂教育論,改變傳統的音樂教育模式,統合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精緻的藝術體驗。 一、教學目標: 1 音樂游戲。 (1)了解音樂結構、音樂內容。 (2)按規則、節拍進行音樂游戲。 (3)主動參與游戲 2 學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現歌曲的不同的形象內容,情感和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節奏,感受和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節奏,感受和表現歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。 3 使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學習保持與音樂,與他人協調一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節奏型和音樂. 4 學習分辨音樂中比較明顯的高低 快慢 強弱 音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。

⑺ 蘭花草跳舞先出那個手

跳舞都是先出左手後出右手。

⑻ 蘭花草舞蹈導入怎麼寫

你好、是串詞嗎？
鄉間的小路、鄉間的風。
鄉間的故事、鄉間的景。
挖一顆高潔的蘭花草，
載到我們的校園中。
望採納

⑼ 你覺得宋亞軒、李小冉宋韻版的《蘭花草》怎麼樣

我認為宋亞軒和李小冉在《王牌對王牌》中演繹的宋韻版《蘭花草》是非常動聽的。聽完這一版《蘭花草》 ，讓我們深切地感受到宋朝韻律的美。

三、結語

總的來說，李小冉和宋亞軒演繹的蘭花草算是比較完美的，因為這版蘭花草特別有宋朝的味道。