荷花中爸爸指的人舉例

㈠ 《荷花》文中爸爸所說的那種人

一、隨波逐流:比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。
二、1、第一段和第二段為一層：我們全家到公園去觀賞荷花。
2、第三段至倒數第二段為第二層：我們述說著荷花的好處和它出淤泥而不染的品質，爸爸教導我們要像荷花一樣做人。
3、最後一段為第三層：我們離開了荷花池，但荷花不隨波逐流的高貴品質影響了我們。

荷花

星期天，我們全家到公園去觀賞荷花。走進大門，我一眼看見了那滿池美麗的荷花。碧綠的荷葉像一把把撐在水面的傘。上面布滿了晶瑩的水珠，粉紅色的荷花箭直指天空，盛開的荷花散發出清香。

我們手扶著池邊的欄桿，欣賞著艷麗的荷花。

「誰能說出荷花的好處？」爸爸一邊欣賞一邊問道。

弟弟搶著說：「荷花香，蓮蓬子可以說。」我說：「荷花很美，它的地下莖－－蓮藕也可以吃。」

爸爸說：「荷花的好處的確很多，但是有一樣最可貴：荷花雖然生長在淤泥里，可是開的花是那樣清爽干凈。荷花不怕淤泥，而在淤泥中勇敢地生長著。」

我說：「那麼荷花最可貴的是出污染而不染了？」

「對。」爸爸接著說，「做人就要像荷花那樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼復雜的環境中，都要堅持正義，保持高尚的品格。不要做那種隨波逐流的人。」

我們一邊談論一邊思索，漸漸地離開了荷花池，漸漸看不見嬌艷的荷花了

㈡ 你知道哪些是文中 爸爸 所說的那種人寫出2~3個人並簡要列出事例

林則徐 虎門銷煙 清政府當時的腐敗無能眾所周知，林則徐的所做所為是個民族英雄，和那些賣國的人相比。 夏明翰 就義詩 砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人。 同宋若林相比一個為理想而獻身，一個為榮華富貴而投敵。

㈢ 你知道哪些人是文中爸爸的那種隨波逐流人寫雲兩三個並簡要列出事例

在文中迅速找出下列詞語的近義詞。 清潔—( ) 高貴—( ) 堅持—( )。

詞義使用的對象：有些詞盡管意義相近，但是適用於不同的對象和情況。「領略」與「領會」都有「理解、體會、認識」的意思。但前者著重指情感上的體驗、欣賞，可以連接「風味」「風光」等；而後者著重指理性上的了解、體會，適用於抽象的事物，可以連接「內容」、「道理」等。

意義：

（1）詞義程度的輕重：不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。如：「信任」、「相信」。「相信」是「認為正確或確信而不懷疑」，程度較輕；「信任」指「相信而敢於託付」，程度較深。

（2）詞義的著重點：「詭辯」與「狡辯」同是「無理強辯」的意思。但詭辯重在「詭」，即「欺詐、怪異，用欺詐的手段、奇怪的言辭、似是而非的論證來為自己的謬誤辯護」；「狡辯」則著重在「狡」，即「不老實，耍花招，歪曲事實，狡猾地為自己錯誤的言行進行辯護」。

（3）詞義范圍的大小：「開墾」、「開拓」、「開辟」都有「開發」的意思。但「開墾」指「用力把荒蕪的土地開發為可以耕種的土地」，「開拓」指「在原來開發的基礎之上加以擴充」，兩者詞義的范圍較小；「開辟」著重指「新開發、新開創」，詞義范圍較大。

㈣ 荷花閱讀短文的答案劉梅花

荷花閱讀答案

①星期天，我們全家到公園去觀察荷花。走進大門，我一眼就看見了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像________________________，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭________________________，盛開的荷花________________________。
②我們手扶著池邊的欄桿，欣賞著美麗的荷花。這時，爸爸說：「大家喜歡荷花，誰能說出荷花的好處？」
③我說：「荷花很美，它泥里的莖——蓮藕可以吃。」
④弟弟說：「荷花香，蓮蓬子也可以吃。」
⑤爸爸說：「荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：荷花（）生長在污泥里，（）開出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長著。」
⑥我說那麼荷花最可貴的是出污泥而不染了
⑦對爸爸接著說做人就要像荷花那樣（）在多麼惡劣的條件下多麼復雜的環境中（）要堅持正義保持高尚的品格不要做那種隨波逐流的人
⑧我們一邊談論，一邊思索，漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠不能忘記。
1．在文中找出下列詞語的近義詞。
觀賞——（）高貴——（）堅持——（）
2．給⑥⑦自然段加上合適的標點。
3．在短文中的括弧內填上最合適的關聯詞。
4．聯繫上下文，在橫線上填出生動的語句，將短文補充完整。
5．「出污泥而不染」是什麼意思呢？在短文中找到對這句話的理解，用橫線畫出來。
6．你還知道哪些人是文中「爸爸」所說的那種人？寫出3～5人並簡要列出事例。
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7．「我們一邊談論，一邊思索」，這時，「我」會思索些什麼呢？發揮想像力，寫一段話。
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1．欣賞 高尚 保持
2．：「？」「！」，「，，，，，。」
3．雖然……但是……無論……都……
4．撐在水面的傘有白的，有粉的散發誘人的清香 （答案不唯一）
5．第⑤自然段中爸爸的話。
6．「略」
7．「略」

㈤ 1.荷 花

1．聯繫上下文理解詞語。（2分）

亭亭玉立：指荷花開得十分美麗，挺拔。
隨波逐流：指更隨著大的趨勢、潮流，沒有自己的主見。

2．在文中的括弧里填上合適的關聯詞。（2分）
爸爸說：「荷花（不但 ）有那麼多好處，（還 ）有更可貴的地方呢！」
我說：「那麼荷花最可貴的是它出污泥而不染？」
「對」，爸爸接著說，「做人要像荷花那樣，（不管 ）在多麼惡劣的條件下，多麼復雜的環境中，（都 ）要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。」

3．在文中找出一個比喻句寫在下面，並說說它把什麼比作什麼。（2分）
碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘。
把碧綠的荷葉比作一把撐在水面的傘

4．用橫線畫出文中的過渡段，並寫出它的作用。（2分）
我們手扶著池邊的欄桿，盡情欣賞著這艷麗多姿的荷花。
承上啟下，引出後文。

5．用「||」給文章分段，並概括段意。（4分）
荷 花
星期天，我們全家人到公園去觀賞荷花。走進大門，我一眼就看見了那滿池美麗的荷花，碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘。荷葉中間點綴著朵朵荷花，有白的，有粉的，有的亭亭玉立，有的若隱若現。盛開的荷花散發出誘人的清香。//

我們手扶著池邊的欄桿，盡情欣賞著這艷麗多姿的荷花。

這時，爸爸說：「大家都喜歡荷花，你們誰能說出荷花的好處？」
弟弟說：「荷花香，蓮蓬還可以吃。」
我說：「荷花很美，它的地下莖也可以吃。」
爸爸說：「荷花（ ）有那麼多好處，（ ）有更可貴的地方呢！」
我說：「那麼荷花最可貴的是它出污泥而不染？」
「對」，爸爸接著說，「做人要像荷花那樣，（ ）在多麼惡劣的條件下，多麼復雜的環境中，（ ）要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。」
我們一邊談話，一邊思索，漸漸地離開了荷花池，漸漸地看不見那嬌艷的荷花了。//

第一段：寫我們與爸爸一起去賞荷花。
第二段：寫出荷花的高貴品質，指出人也要像荷花一樣堅持正義，保持高尚的品格，不隨波逐流。

6．這篇短文贊揚了荷花的什麼品格？（3分）
堅持正義，高尚，不隨波逐流。

應該都對

㈥ 人教版小學語文三年級下冊第三課《荷花》內容

全文：

清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜的好夢……

過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

(6)荷花中爸爸指的人舉例擴展閱讀：

本文是葉聖陶先生的一篇散文，講述的是作者到公園看到荷花池中的荷花美景而產生了聯想。

本文是沿著觀賞荷花——變身荷花——又回到現實的線索展開。

第一部分講述的是作者看到滿池荷花是的景象，荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明雖繁密但卻不冗亂。

細節刻畫也很到位，一句一句的讀著文章，彷彿有一隻大筆隨著文章在你的面前描繪出了一幅清新脫俗的水彩畫一般。

第二部分作者從觀賞荷花而漸漸入迷，彷彿自己就變身成為了一朵荷花。隨著作者自己變身為荷花，描寫的角度也發生了轉變，從剛才的一個旁觀者的角度變為整個荷花池中眾多荷花的一員；

感受的又是另一種情趣——「不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……」；

變身為荷花的作者也樂在其中了。在陶醉中，作者「過了好一會兒」,才記起自己不是荷花,而是在看荷花呢。 」

㈦ 你知道哪些人是文中爸爸所說的那種人請簡單地取一個例子

你知道哪些。人事文中爸爸說說。的那種人，請簡單的舉一個例子，我覺得我知道那些人是文中爸爸所說的那種人，我覺得那就應該是文中所說的。爸爸在文中說。爸爸的那種人應該是爸。這個爸爸也應該是非常好的一個爸爸，他應該是一個非常持家的一個爸爸，爸爸對兒女來說也是非常疼愛的，也是疼愛有家的，對於自己的每一個孩子來說都是非常疼愛的，關心的，我覺得像這樣的爸爸一定是在很多人面前都是比較好的，在自己的家中對於自己的孩子和家人都是比較不錯的。

㈧ 爸爸接著說：「做人就要像荷花那樣，不管在多麼惡劣的條件下，多麼復雜的環境中，都要堅持正義，保持高尚

朱自清，寧可餓死也不吃美國救濟糧
文天祥，寧死不勸海關將軍投降，英勇殉國

㈨ 荷花兒歌中的他們指的是誰

一朵粉紅大荷花，趴著一隻活蛤蟆。活蛤蟆，叫呱呱，爬上粉紅大荷花，八朵粉版紅大荷花，趴著八隻活權蛤蟆。.白藕和蓮子大荷葉，當眠床，躺在上面把畫看。白藕胖得像小腿，荷花謝了蓮子香。正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,三月桃花連十里, 四月薔薇靠短牆,五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘, 七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃,九月菊花初開放, 十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪裡藏.

㈩ 如何寫好一篇用蓮來分別表達母愛、父愛、姐弟之愛或者兄弟之愛

請採納我的問題

父愛如歌
我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼裡卻是世界上最偉大的爸爸。

記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心裡後悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說：「馬鳳岐，你爸爸來了！」我走出教室，只見爸爸微笑著，手裡拿著一件棉襖，說「來，穿上吧」。我穿上棉襖，身上暖和了，心裡更是暖洋洋的，爸爸說「以後要注意啊」。我笑著使勁地點了點頭。回到家裡，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說「小孩子不懂事，算了吧。」我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。

還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦乾眼淚，給我講道理，並對媽媽說：「打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。」爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。

我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。

我有一個好爸爸，他讓我知道了什麼是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！

父親
記得前些天，你告訴我；一個15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨自一人用了11個小時救出了女孩，女孩被救出後，緊緊地和父親抱在一起。說的第一句話是：「爸爸，以後我再也不和你吵架了。」原來，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……
聽了這個故事，我震撼了，我感動了，一股感激之情湧上心頭。
記得：
我一歲時，你抱著我，講故事給我聽。我報答你，在睡夢中開心地笑了。
我二歲時，開口說的第一句話是：「電燈」，你無比的興奮。我報答你，重復地說著「電燈」。
我三歲時，你牽著我，扶著我，教我學走路。你放開我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我報答你，反復練習，終於，學會了走路。
我四歲時，很怕吃葯。那次，因為不吃葯，你打了我，手印印在了我屁股上，我哭得好傷心。你心疼了，買了一個變形金剛送給我。我報答你，開心的笑了，卻好久都不和你說話。
我五歲時，上了幼兒園的小班。你牽著我去學校，路上你說「要乖乖的聽話，和小朋友們團結友愛。」我報答你，常常受老師表揚，說我很聽話。
我七歲時，上了小學一年級，你讓我自己去學校，告訴我認真學習，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復習。我報答你，復習是總想逃避，總想玩耍。

父愛如山，女兒是這山中的草；父愛如海，女兒是這海中的魚。

人們都說：「母愛是無私的，父愛是無言的。」也許很多人和我一樣，在深深體會到母愛的同時，卻忽略了無言的父愛。

感恩，一個熟悉的字眼，卻又不是一個熱門的話題。懷著一顆感恩的心，去感謝對你有恩的人。

母親確實偉大，小小的一個動作，母親就能發現異樣，記在自己心頭的也是母親。父親總是默默奉獻，卻不會說自己是多麼偉大，多麼神奇。平時看到的，感受到的，也就是母親特別關心你，而父親總是不太理會，可誰知道？父親已經把這件事放在心頭啦。

我看過一則故事，內容是這樣的：一個男孩，因為崴到腳，回家了。路上，幾個朋友送他，在剛要到門口時，爸爸出來了，說有事，要出去。對那男孩說：「記得上葯，我出去一趟。」之後，就走了。男孩哭了，說爸爸對他冷漠，不關心他。可是，他們幾個誰也沒有看到，在那個轉角，父親的目光停留在兒子身上，目送他回家……

愛是一種責任，感恩是一種智慧，人類自古就會感恩，感恩更是中華民族的傳統美德。對你有恩的，哪怕輕於鴻毛的恩情，也不該忘記。更何況是父愛，母愛之如此偉大的生育及養育之情呢？殘陽如血，被夕陽拉長的父親的背影，顯得衰老了許多。我度過的十二個春夏秋冬都沒發現這一點。如今，看到這一點後的我，哭了，我不知道，十二年裡，父親總是為了我而奔波，忙碌。即使到老，也不一定換的回兒女對父親如此。

小時候的鬧人，父母都頂過來了。如此的辛苦，辛勞，換做外人，又怎能對你如此的呵護呢？如果有一天，失去了對你如此呵護至極的兩個人，感恩，肯定就在腦海里浮現了，後悔自己沒有關心過父母。所以，從現在起，感恩就城我生命里的一部分，一個不能缺少的話題，一個不能讓父母勞累的提示。

父愛也是無私的！也是無價的！因為父親的愛不是像山一樣的大，而是遠遠超過了所有的山……

我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼裡卻是世界上最偉大的爸爸。

記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心裡後悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說：「馬鳳岐，你爸爸來了！」我走出教室，只見爸爸微笑著，手裡拿著一件棉襖，說「來，穿上吧」。我穿上棉襖，身上暖和了，心裡更是暖洋洋的，爸爸說「以後要注意啊」。我笑著使勁地點了點頭。回到家裡，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說「小孩子不懂事，算了吧。」我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。

還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦乾眼淚，給我講道理，並對媽媽說：「打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。」爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。

我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。

我有一個好爸爸，他讓我知道了什麼是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！

感悟父愛作文

父愛無言，父愛常以他獨有的沉靜，詮釋著父愛的責任。父愛越是深沉，越是含蓄，你才會在某一瞬間，突然發現父愛的深重與偉岸。父愛無法用華麗的詞藻來描述。男人對子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛如山，巍巍山巒挺拔昂揚直沖雲霄，讓你無法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、嚮往，甚至有些高不可攀。

父愛如風，來無蹤去無影，但常常會飄散於家庭的每一個角落，只要有父親在全家人就會感到歡心鼓舞、如沐春風。

父愛如雲，淡淡地飄浮於你生命的天空中，不管何時何地，只要一抬頭，便能看見他那如雲般純凈的關愛。

父愛如牆，一堵溫柔寬厚，讓你永遠可以放心依賴的牆，只有當你離開的時候，才知道那堵牆的重要。

父愛如茶，只有慢慢品過後才能體味其中的甘甜與醇香。

父愛如光，父愛中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時為你指明前進的方向。

父愛像丁香，只有當歲月走過，你才漸漸品出那淡淡的清香。

父愛像細雨，潤物無聲，深情無言，卻在你的靈魂深處為你撐起一片綠蔭。

父愛像松樹，他用那高大粗壯的身軀在風雨飄搖中，為你遮風避雨。

父愛像名著，只有細細品過之後，才能感悟他的博大精深，領略生命與愛的厚重。

生活中母愛無微不至、觸手可及，散發著濃郁的芬芳。而父愛卻深深藏匿在父親嚴厲的眼神中，只有當歲月走過，你才能漸漸明白其中的寓意。

都說母愛偉大，有時候父愛比母愛還要偉大！他以一種看似無言的沉默，實則堅強無比的意志，為孩子把握人生的脈搏，遮蔽風雨托起彩虹。父愛是無言的情懷，是沉默的碼頭，在你膽怯時，給予你啟航的勇氣。

父愛永遠都是沉默的。父愛雖然沒有母愛那樣的細膩，卻比母愛更加厚重。當你以一顆真摯的心，仔細體會和感悟那份沉默時，你的生命就定將得到更多的溫暖、更多的幸福。那沉默之中所蘊含的是熱切的鼓勵，狠狠的鞭策和殷殷的期望。

有時候，母愛是瑣碎的，表現在無數的嘮叨中，既讓人感動也讓人心煩；而父愛卻是含蓄的，雖然言語不多，但常常讓人無法忽視。由於男女在思想與情感的表達方式上存在很大的差異，父母對子女的愛自然也不例外。雖然從外表上看，父愛沒有母愛那麼熱烈與酣暢，但他卻把全部的父愛都融入了為家庭生計的奔波忙碌當中。

父愛之所以偉大，是因為他懂得承擔責任，寧願自己受苦受累，也要為家人遮風擋雨；父愛之所以珍貴，是因為他用無聲的行為給家人帶來溫暖，教會子女生活的道理。父愛之所以不可或缺，是因為父愛如山，他是子女心目中的偶像，在樹立正確的人生觀和價值觀上做出了榜樣。

如果說子女是一棵「小樹」，父愛就是提供它茁壯成長的土壤；如果說孩子是一個「巨人」，父愛就是他腳下得以站立的肩膀。父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠，如同生命的鏡子，永遠給子女於啟迪和教誨。

過幾天就是父親節，謹以此篇獻給普天下的父親們，祝父親節日快樂！
我八歲時，「六一」時拿了「學習積極分子」的獎狀。你很高興，鼓勵我再接再厲。
……
時間似流水，一眨眼，我已經十四歲了，已步入了中學的校門。再看您——頭上已爬上了許多銀絲。
可是你的愛卻依然不會蒼老，你的愛就像一道五彩光暈，罩在我的身邊。默默的給我力量，給我溫暖。
可能有時候，你不是我最好的朋友；有時候，可能意見不合，產生矛盾；有時候，我也不是很理解你，甚至，會不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。
讓我們用一小會兒時間，對那個叫「爸爸」的人表示敬意，對他說一聲「謝謝」。雖然有時當著面說不出口，但他始終陪伴著我，聽我吹牛，聽我講見聞，聽我傾訴傷心事……
你在我身邊，看著我成長，看著我漸漸得學會堅強，學會獨立。
父親，無時無刻都在關心著我，保護著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛如山，如山那般強大；如山那般默默無聞的挺立著；如山那般無私的奉獻，默默地給予支持與力量……
爸爸，我知道，你也有煩惱，你也有壓力，你也會疲憊。所以，我會盡量理解你的。加油！老爸！

父愛幽香
說到愛，人們往往腦海中第一個閃現的是母愛。母親慈祥的微笑，關心的嘮叨和細心的照顧總是使我們感動，使我們難以忘懷。默默的父愛則容易忽視。因為它不像母愛那樣，父親常常留下的是辛勤背影和一臉嚴肅，在這表面我們所能看到的東西下，幽暗之處藏著容易被我們忽視的，發著沁人心脾氣息的東西——愛。

一天，中年男人扶著年邁的父親去公園散步。公園里群鳥起舞著。父親指著一種鳥問道：「這是什麼？」中年人回答道：「是畫眉鳥。」父親又問：「這是什麼？」中年男人答道是：「畫眉鳥。」這是父親又問：「這是什麼？」中年男人想可能是父親年齡大了，耳朵不好使，便有道「是畫眉。」可沒完，父親又問著相同的問題……就這樣反反復復，到了這第10次，中年男人沒耐心了，大聲吼道「是畫眉。別再問了！」父親卻顯得格外平靜，一點兒也沒生兒子氣的意思，用著帶有慈愛的語氣講道：「三十幾年前，在你四歲時，我牽著調皮的你來到這里。因為好奇而顯得十分興奮不停地問『這是什麼？』足足有25遍，每次我都耐心地回答說：『是畫眉。』因為想你還小，好奇心強嘛！」這時兒子一下子撲倒在父親身上哭得淚流滿面，像個孩子似的。

我們每每看到生活中，電視中兒女要離家出外謀生時的離別畫面。母親低低地哭著，一句又一句地叮囑，而父親總是最後只說一句「好了，該走了。」如此平實，誰又知道這短短一句中的幾個字包含了多少多少的痛和愛？他多想也大哭一場，可他沒有。他的愛在默默中綻放著，只聞見一陣幽香。

父愛無言
小時侯，我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地方，買我最愛吃的東西，我哭的時候她為我擦淚……可是，我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……
在我小的時候，父親總是奔波於事業，對我很少過問。我曾經羨慕別人的父親，他們可以輔導自己孩子，可以給他們物質上的所有需求。我，只能默默掉淚。
然而，自從我上初一，父親對我關心多了，也嚴厲多了。他給我買了許多復習材料，跟著我同步學，既是我的同學，又是我的老師，在英語方面我幫助他，在數學方面他幫助我，我們互相學習，互相改進。父親像變了一個人，那麼的關心我，愛我，為了我，他與我學習到深夜；為了我，他與電腦揮手；為了我，他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。
回想起過去，我對父親有太多的誤會。怨父親不能多陪我，怨父親不經常輔導我學習，怨父親……太多，太多！此刻，我知道我錯了。過去，父親並不是不愛我，給予我的而是默默無聞的愛，不會張揚的愛。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛我；給我買許多玩具，他愛我；為了讓我上學，他奔波事業，他愛我；在我跌倒的時候，他鼓勵我站起來，要堅強，他愛我……現在想想，父親為我，為這個家付出了太多的愛。
夜晚，躺在床上，望著皎潔的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下來，一次次漫濕了我的枕頭。
爸爸，我愛你，愛你的偉大，愛你的無言，你是我永遠的驕傲！

我打了很久，請採納