風吹荷花倒

1. 誰能解答印度數學家什迦邏曾提出的「荷花問題」

您好！

解：設水深是X尺，根據題意得方程：

(X＋0.5)^2－X^2＝2^2

解得：

X＝3.75

所以水深為3.75尺

2. 印度數學家拜斯加羅,荷花問題

設湖深x尺，則花莖長為（x+0.5)尺（即花離湖底（x+0.5)尺）
得方程 x^2+2^2=(x+0.5)^2
x=3.75

3. 描寫荷花出淤泥而不染的詩句

1、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

出自宋·周敦頤《愛蓮說》，意思是說，我則唯獨愛蓮花，蓮花從污泥中生長出來，卻不被沾染污穢。

2、素蘤多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。無情有恨何人覺？月曉風清欲墮時。

出自唐·陸龜蒙《白蓮》，意思是說，素雅之花常常要被艷花欺，白蓮花總應生長在瑤池裡。月兒明風兒清花兒要凋謝，只有恨卻無情誰人了解你？

3、青春花姊不同時。凄涼生較遲。艷妝臨水最相宜。風來吹綉漪。

出自宋·吳文英《醉桃源·芙蓉》，意思是說，荷花與百花開花於不同的時間，荷花因開花太遲而孤寂異常。荷花紅裝綠裳搖曳在碧水邊是最合適的，風吹荷花，使水中的倒影也在搖曳起舞，水面上形成了彩色的漣漪。

(3)風吹荷花倒擴展閱讀：

《愛蓮說》賞析：

《愛蓮說》具有「說」這一文體的共同特點，即托物言志。文章從「出淤泥而不染」起，以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風節，寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態的心理和其追求潔身自好的美好情操。

同時，文章還運用了對比，反襯的手法，在文中幾次以菊、牡丹襯托蓮之美；還把菊花的隱逸，牡丹的富貴和蓮花的高潔相對比，使「愛蓮」之一主題得以加深，沒有空洞的說教，而是通過三種形象的對比，起到了突出中心，加深立意的作用，手法可謂高明之極。而且，文章以一個「愛」字貫通全文，使得文章結構嚴謹。

參考資料來源：

網路-出淤泥而不染

網路-白蓮

網路-醉桃源·芙蓉

4. 在平靜的湖面上，有一朵荷花高出水面半尺，忽然一陣狂風把荷花吹倒在水中恰好淹沒，到了秋天，漁翁發現，

解：設水來深X尺，荷花高源（0.5 +X）尺，根據勾股定理得：
X^2+2^2=(x+0.5)^2
x=3.75
答：水深是3.75尺

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5. 描寫荷花的詩詞整首

描寫荷花的詩詞:
贈荷花
李商隱 〔唐代〕
世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。
惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。
譯文
世上人們對待花和葉的態度不一樣，把花栽在銅盆中，花葉只能落在土裡化為塵土。
只有荷花是紅花綠葉相配相映，荷葉有卷有舒，荷花有開有合，襯托得那樣完美自然。
荷花與荷葉長久互相交映，當荷葉掉落，荷花凋謝之時，真是讓人愁苦至極。
白蓮
陸龜蒙 〔唐代〕
素蘤多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。(端合 一作：真合)
無情有恨何人覺？月曉風清欲墮時。
譯文
素雅之花常常要被艷花欺，冰清玉潔的白蓮真應該生長在瑤池裡。
不管她有情也好，無情也罷，又有誰注意她呢？只能在曉月清風的陪伴下寂寞地自開自落。
蓮藕花葉圖
吳師道 〔元代〕
玉雪竅玲瓏，紛披綠映紅。
生生無限意，只在苦心中。
這是一首題畫詩，是詩人在一幅蓮藕花葉圖上題寫的五言絕句。詩中借著對蓮藕花葉的吟詠，寫出了作者對生活的體驗，富有哲理意味。詩的大意說：白潤如玉如雪的蓮藕，中間有精巧透明的竅孔，玲瓏可愛。它的綠葉和紅花鋪散在水面上，互相映襯。蓮藕的生命一代代延續不斷，顯示出無限意趣和欣欣向榮的生機，它之所以能夠如此，全部奧秘都在蓮籽的「苦心」當中。這里表面說蓮心苦，但可以從中體會出更廣闊的含義，讓人聯想到：人只有刻苦努力，才能有所創造，才能有成就。
曲池荷
盧照鄰 〔唐代〕
浮香繞曲岸，圓影覆華池。
常恐秋風早，飄零君不知。
譯文

曲折的堤岸彌漫著荷花清幽的香氣，圓圓的荷葉重重疊疊的覆蓋在池塘上。
常常擔心蕭瑟的秋風來得太早，讓人來不及欣賞荷花就凋落了。
詠同心芙蓉
杜公瞻 〔隋代〕
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
一莖孤引綠，雙影共分紅。
色奪歌人臉，香亂舞衣風。
名蓮自可念，況復兩心同。
譯文
鮮艷明亮的荷花代表著祥瑞，亭亭玉立站在水中。
一根花莖引出翠綠之色，兩個花朵分用一片鮮紅。
花顏好像拿走了歌伎的面色，香氣迷亂好像舞動衣服引起的微風。
這樣的蓮花必然會互相思念，更何況它們的心是在一起的。
醉桃源·芙蓉
吳文英 〔宋代〕
青春花姊不同時。凄涼生較遲。艷妝臨水最相宜。風來吹綉漪。
驚舊事，問長眉。月明仙夢回。憑闌人但覺秋肥。花愁人不知。
譯文
荷花與百花開花於不同的時間，荷花因開花太遲而孤寂異常。荷花紅裝綠裳搖曳在碧水邊是最合適的，風吹荷花，使水中的倒影也在搖曳起舞，水面上形成了彩色的漣漪。
如當年的趙飛燕一般在風中翩躚起舞，如欲仙去，卻忽然從仙夢中驚醒，只見月明如水。驚於舊事，便向旁邊的侍女詢問。可惜身倚欄桿的人只知道秋天的蓮大藕肥，卻不知荷花的凋零悲愁。

6. 在平靜的湖面上，有一隻荷花，高出水面1m，一陣風吹過，荷花被吹到一邊，花朵齊及水面。

荷花吹動之後和吹動之前就形成了一個三角形，底邊為荷花的長度，高為2M，另一條邊也是和底邊一樣的長度（因為荷花的長度是不變的），設底邊即荷花的長度為X ，就是X的平方=（2M）的平方+（X-1M）的平方 X的平方=X平方-2X+1+4 這個好求，得出X=2.5M
水深就等於荷花長度減1米，沒有問題吧？最終結果是水深1.5米

7. 荷花半尺出水面，忽來南風吹倒蓮，荷花恰在水中淹，入秋農夫始發現，落花距根二尺整，試問

知識點：直角三角形
思路點撥：首先我們要從這首小詩中提煉出對我們有用的信息。
第一句告訴回我們，沒有風答的時候荷花露出水面半尺，即荷花的位置距離水面0.5；
第二句告訴我們，風把連吹歪了，此時荷花剛好淹沒在水面下，即荷花的位置在水面上；
第三句告訴我們，入秋後荷花才被漁夫發現，即此時荷花肯定已經落了；
第四句告訴我們，落花的地方距根部二尺遠，即落花的位置距離根部為2，讓我們求水的深度。

如圖所示，OA為沒有風的時候蓮的位置，點A即為此時荷花的位置，OB為風吹過後蓮的位置，點B為此時荷花的位置，則BC為水的深度，由上面的信息可得OC即為落花與根部的距離，OC=2，OB=OA=BC+0.5，求BC的長。
在Rt△OBC中，根據勾股定理得OB2=OC2+BC2.代入計算即可。

8. 荷花問題如果是求被風吹過的荷花是否是亭亭玉立 該怎麼的答

是的，它不會倒，所以它才被人們歌頌。

9. 描寫荷花精神的詩句，注意，是精神，就像「出淤泥而不染」等，注意，是精神、品質哦~

1，《詠新荷應詔》南北朝 沈約

勿言草卉賤，幸宅天池中。微根才出浪，短干未搖風。寧知寸心裡，蓄紫復含紅！

譯文：荷花雖為草卉之物，但其有幸植根天子之池。花梗剛剛伸到水面，甚至風亦不能使它搖動。那荷莖長不滿寸，看上去若有若無。然而誰能知道，那短莖里寓含著的花蕾胚芽，卻蘊育著萬紫千紅的將來。只等夏天一到，它就要把那絢麗的色彩，灑滿整個池塘 。

2，《詠芙蓉》南北朝 沈約

微風搖紫葉，輕露拂朱房。中池所以綠，待我泛紅光。

譯文：微風吹拂使樹葉搖晃，輕輕的露珠粘在房子上。水池中的水之所以發出綠光，是因為在等荷花釋放紅光。

3，《詠同心芙蓉》隋代 杜公瞻

灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅。色奪歌人臉，香亂舞衣風。名蓮自可念，況復兩心同。

譯文：鮮艷明亮的荷花代表著祥瑞，亭亭玉立站在水中。一根花莖引出翠綠之色，兩個花朵分用一片鮮紅。花顏好像拿走了歌伎的面色，香氣迷亂好像舞動衣服引起的微風。這樣的蓮花必然會互相思念，更何況它們的心是在一起的。

4，《白蓮》唐代 陸龜蒙

素蘤多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。無情有恨何人覺？月曉風清欲墮時。

譯文：素雅之花常常要被艷花欺，白蓮花總應生長在瑤池裡。月兒明風兒清花兒要凋謝，只有恨卻無情誰人了解你？

5，《醉桃源·芙蓉》宋代 吳文英

青春花姊不同時。凄涼生較遲。艷妝臨水最相宜。風來吹綉漪。

譯文：荷花與百花開花於不同的時間，荷花因開花太遲而孤寂異常。荷花紅裝綠裳搖曳在碧水邊是最合適的，風吹荷花，使水中的倒影也在搖曳起舞，水面上形成了彩色的漣漪。