荷花艷艷
A. 一月水仙清水香,二月杏花伸出牆,三月桃花紅艷艷,五月杜鵑,滿山岡,後面是什麼
一月水仙清來水養,
二月杏花自伸出牆,
三月桃花紅艷艷,
四月杜鵑滿山岡,
五月牡丹笑盈盈,
六月梔子戴頭上,
七月荷花別樣紅,
八月桂花甜又香,
九月菊花傲秋風,
十月芙蓉迎寒霜,
十一月山茶初開放,
十二月梅花雪裡香
(1)荷花艷艷擴展閱讀
描寫花的美麗句子
1、梅花,你擁有最高尚的品質,默默無聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭,不誇耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢於和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭,直面險惡的環境,勇敢地面對挑戰。
2、望著色彩艷麗的一大片櫻花,我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。
3、成群結隊的蝴蝶在菊花叢中翩翩起舞,給花壇增添了幾分生機。
4、月季是我國十大名花之一。它種類繁多,顏色五彩繽紛。有人喜愛鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛幽香襲人的蘭花,有人喜愛映日的荷花,我卻獨獨喜愛那經久不凋的月季。
5、那盆紅色的「奧運聖火」吸引了不少人,一片片狹窄的葉子向外伸展,中間聳起一個像紅紅的火炬一樣的花,這就是它的名字的由來。
B. 森林木小木屋大海月夜夏天紫藤小松鼠看到這些詞語,你腦海里會浮現出什麼樣的畫面你想到了怎樣的故事
句子有:
1、天空藍藍的高高的,小鳥兒歡歡的喜喜的。
2、大海復內深深的廣廣的,小海豚靜靜容地謐謐的。
3、樹林密密的茂茂的,小松鼠肥肥的胖胖的。
4、春風暖暖的輕輕的,泉水清清的涼涼的。
5、桔子圓圓的黃黃的,花兒香香制的紅紅的。
6、荷花粉粉的艷艷的,荷藕嫩嫩的粉粉的。
(2)荷花艷艷擴展閱讀:
片段運用比擬的手法:
《荷葉圓圓》是人教版小學語文一年級下冊第四單元第14課的課文,這篇課文是一篇散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌台;是小魚兒的涼傘……整篇課文洋溢著童真、童趣。有利於啟迪學生的智慧,激發他們的想像。
原文
荷葉圓圓的,綠綠的。
小水珠說:「荷葉是我的搖藍。」小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說:「荷葉是我的停機坪。」小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。
小青蛙說:「荷葉是我的歌台。」小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。
小魚兒說:「荷葉是我的涼傘。」小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
C. 采蓮曲的意思這首古詩的意思,一句話概括
采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中,彷彿一色,少女的臉龐掩映在盛開的荷花間,相互映照。混入蓮池中不見了蹤影,聽到歌聲四起才覺察到有人前來。
《采蓮曲》 唐 王昌齡
荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。
(3)荷花艷艷擴展閱讀
一開頭就巧妙地把采蓮少女和周圍的自然環境組成一個和諧統一的整體——「荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。」說女子的羅裙綠得像荷葉一樣,不過是個普通的比喻;
而這里寫的是采蓮少女,置身蓮池,說荷葉與羅裙一色,那便是「本地風光」,是「賦」而不是「比」了,顯得生動喜人,兼有素樸和美艷的風致。次句的芙蓉即荷花。說少女的臉龐紅潤艷麗如同出水的荷花,這樣的比喻也不算新鮮。
但「芙蓉向臉兩邊開」卻又不單是比喻,而是描繪出一幅美麗的圖景:采蓮少女的臉龐正掩映在盛開的荷花中間,看上去好象鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。
把這兩句聯成一體,讀者彷彿看到,在那一片綠荷紅蓮叢中,采蓮少女的綠羅裙已經融入田田荷葉之中,幾乎分不清孰為荷葉,孰為羅裙;而少女的臉龐則與鮮艷的荷花相互照映,人花難辨。
讓人感到,這些采蓮女子簡直就是美麗的大自然的一部分,或者說竟是荷花的精靈。這描寫既具有真切的生活實感。
第三小分句「亂入池中看不見」,緊承前兩句而來。亂入、雜入、混入之意。荷葉羅裙,芙蓉人面,本就恍若一體,難以分辨,只有在定晴細察時才勉強可辨;所以稍一錯神,采蓮少女又與綠荷紅蓮渾然為一,忽然不見蹤影了。
這一句所寫的正是佇立凝望者在剎那間所產生的一種人花莫辨,是耶非耶的感覺,一種變幻莫測的驚奇與悵惘。這是通常所說「看花了眼」時常有的情形。然而,正當踟躕悵惘、望而不見之際,蓮塘中歌聲四起,忽又恍然大悟,「看不見」的采蓮女子仍在這田田荷葉、艷艷荷花之中。
「始覺有人來」要和「聞歌」聯在一起體味。本已「不見」,忽而「聞歌」,方知「有人」;但人卻又仍然掩映於荷葉荷花之中,故雖聞歌而不見她們的身姿面影。這真是所謂「菱歌唱不徹,知在此塘中」(崔國輔《小長干曲》)了。
D. 采蓮曲人花難辨,花人同美的詩句是
《采蓮曲》
作者:王昌齡
荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見,聞歌內始覺有人來。
譯文:采蓮女的容羅裙綠得像荷葉一樣,出水的荷花正朝著采蓮女的臉龐開放。碧羅裙芙蓉面混雜在荷花池中難以辨認,聽到歌聲才發覺池中有人來采蓮。
(4)荷花艷艷擴展閱讀:
《采蓮曲》前兩句詩人巧妙地將采蓮女與周圍的環境組成了一個和諧完美的整體。荷葉像羅裙,羅裙似荷葉,一樣綠來一樣美;少女的臉龐似荷花,荷花的嬌艷又映襯著少女的臉龐,一樣的紅來一樣的艷。
如果說可以把這首詩看成是一幅《少女采蓮圖》的話,那麼畫面的中心自然應該是采蓮的少女們,但詩人卻自始至終也沒有讓采蓮女們在畫面上出現,而是將她們「隱」在了田田的荷葉、艷艷的荷花叢中;若隱若現,若有若無,人與荷花,人與自然,渾然一體。全詩洋溢著浮動著一種飄渺朦朧的美。
E. 荷花紅艷艷荷葉圓又圓是什麼歌
荷花紅艷艷,荷葉圓又圓,不太確定是什麼歌,想要知道你可以通過搜索這樣的歌詞,在網上直接就可以查找到歌曲的。