蘭花掌
A. 古典舞的三種基本手型
三種手型就是:
1、蘭花掌。大拇指與中指指節微貼,使虎口自然與手掌合攏,回形成以中指為主要用力點,帶答動其餘3指指尖上翹的形態。
(1)蘭花掌擴展閱讀:
1、古典舞中的形是指形體外部的動作。它表現為形形色色的體態,千變萬化的動作及動作間的連接。凡是一切看得見的形態與過程都可以稱之為「形」。形是形象藝術最基本的特徵,是古典舞舞魅之依附,是古典舞之美的傳達媒介。
2、古典舞基訓中的旋轉技巧,以擰傾形態的舞姿結構為主要特色,與芭蕾舞基訓中的旋轉還是有很大不同的。芭蕾舞基訓中的旋轉都是直體的,大都在額狀面的基礎上進行立體構圖和塑造形象,因此,動作長而舒展,延伸感強。身體的帶動,手臂的帶動,跨的帶動都非常重要,旋轉靠的就是全身的協調。
3、翻身是中國古典舞基訓中獨特的技巧形式,它是以腰為軸,身體在水平線傾斜狀態下的翻轉。動作自始至終貫穿著擰、仰、俯和旁提的形態。
B. 舞蹈中標準的蘭花指
動作要領:伸張五指,立食指,餘四指自然彎曲;拇指指面輕貼中指指版緣;拇指勿壓扣中權指指甲;小指僵直會使手形不自然;眼神必須隨手指移動而轉向。
1、女:蘭花掌,動作:大拇指與中指指節微貼,使虎口自然與手掌合攏,形成以中指為主要用力點,帶動其餘3指指尖上翹的形態;
(2)蘭花掌擴展閱讀
蘭花指在戲曲中的發展及文化精神:
在戲曲中,蘭花指手型小生是手型小生顯示儒雅的標志。據古籍記載,蘭花指品鑒之口訣為:鉤、柔、白、瘦。
鉤,即彎曲;柔,即柔軟;白,即白皙;瘦,即瘦削。達到此標准方可稱為極品:鉤似圓月,柔若無骨,白如玉石,瘦勝麻稈。
蘭花指指法甚為繁復,有上翹下翹、前翹後翹、左翹右翹、正翹斜翹等等,再輔以不同的角度和動作的快慢,當真是賞心悅目、曼妙多姿。
C. 蘭花指怎麼做
1、五指松開。
拓展資料:
蘭花指,現通常指大拇指和中指捏合,其餘三指展開的手勢。作為中國舞蹈以及戲曲中特有的一種基本手型,有著獨特的傳統審美特徵,具有中國人特有的審美取向和文化心理趨向。
蘭花,素有花中君子的美譽,所以蘭花指又名君子指,也叫蘭花手。蘭花指在國際通用手語中表示數字「8」。
參考資料:蘭花指_網路
D. 為什麼把翹小指叫做什麼蘭花指
因為蘭花指是大拇指和中指捏合,其餘三指展開的手勢,形似蘭花故而得名,內現代也把容翹小指叫做蘭花指。
蘭花指的來歷有2個說法:
1、蘭花指是中國古代人精神氣質的外在形態表現(蘭花是君子之花,所以在古代詩詞里,通常用來表現人的儒雅情操,即便在當代,很多男人養花都首選蘭花),古代戲曲和舞蹈將這種生活習慣放大並傳承為文化;
2、來源於印度佛教中的「拈花指」。
E. 雙山膀的做法
雙山膀:先雙手叉腰,然後左手做單山膀動作,接著,右手、左手一起做撩掌和切掌至胸前,這時軀乾和頭都微向左側,成雙山膀姿勢。
古典舞注重眼神與身段的表演,講究曲、圓、扭、擰等形體表演線條。
7、雲手:先站好丁字步,擺好雙膀,然後,左手擺至胸前平屈,手心向上。同時右手至胸前稍屈肘、手心向下,與左掌心相對成交叉狀。
眼看右手,接著兩手臂同時經斜上方繞至頭前,相繼翻掌於頭兩側,掌心向下。
再經右側繞至左側,左臂於左側山膀,右掌心向下。右臂經胸前,服視右手,拉成山膀,目平視前方,兩手交叉在胸前劃圓。
F. 古典舞基本入門24個姿勢是什麼
古典舞基本入姿勢如下:
1、蘭花掌
(女)大拇指與中指指節微貼,使虎口自然與手掌合攏,形成以中指為主要用力點,帶動其餘3指指尖上翹的形態。
2、虎口掌
(男)虎口撐開,四指自然而鬆弛地並攏,用力意識集中在指尖,形成指尖微向上翹,手掌成渦形的形態。
3、蘭花指
(女)大拇指與中指鬆弛地相搭連,形成O狀,同時,食指伸出上翹,其餘兩指鬆弛地與中指並攏,形成秀麗的指形,是為蘭花指。
4、劍指
(男)食指與中指並攏且挺直,力貫指根、指尖,並以折腕之力使指上翹,其餘三指,以拇指與無名指虛搭緊挨為形,是為劍指。
5、拳形
(女)拇指與食指相搭貼,食指與其餘三指依次相握,形成拳形。
6、拳形
(男)自食指起的四指合攏握緊,大拇指貼在食指上,手腕微向里扣,形成拳形。
7、按掌
以女蘭花掌、男虎口掌之形,將手臂放置於胸腹之間的位置,成圓弧形、沉肘,是為按掌。
8、托掌
男、女各以虎口掌和蘭花掌之形,將手臂向上撐直成圓弧形置於額頭前上方,是為托掌。防止動作成型時折腕。
素質訓練是對初學舞蹈的學生身體各部位的作用。初學舞蹈的學生,對舞蹈的接觸情況不同,在理解與接受能力方面也不一樣,身體自然條件有很大的差異。素質訓練就是為了解決學生身體自然條件的差異,縮短學生身體素質和專業需要之間的距離。
素質訓練可分為腰和腿的「軟」「開」兩個部分。舞蹈是用人的肢體語言表達的,要使學生盡快達到肢體所需要的素質條件,應從「軟」開始。軟度訓練中可分為肩、胸、腰、腿、胯幾個部分分別加強訓練。
1、壓肩胛帶是訓練肩和胸的軟開度。在訓練過程中可用趴把桿前壓肩胛帶,也可以兩人一組互相後拉肩胛帶。
2、腰是身體運動的軸心。腰的軟度訓練是為了增強腰部的柔韌性和靈活性。訓練中,我們可以用地面吊腰、把桿吊腰和下腰、甩腰來練習。
3、腿功是舞蹈中最重要的,舞蹈中一切舞姿和技巧都需要深厚的腿功才能完成。訓練中,把桿上壓腿使腿內側的肌肉韌帶得以舒展達到軟的效果。而大踢腿則使腿部不僅有軟度,還更加強了腿部肌肉的力量。
4、胯的軟度即是髖部的開度。舞蹈中,胯的作用也很大,可以擴大動作的空間范圍,增大動作的幅度,使身體的下肢更具有表現力。訓練中,可用坐地分腿練習和躺地分腿練習。趴青蛙、躺青蛙也是增強胯的軟度的好方法。
G. 男人蘭花指說明什麼意思
在古代,翹蘭花指是男人的專利,是他們顯示男子氣概的標志。
蘭花指始於魏晉南北朝時期,那時人們厭煩了戰爭,紛紛寄情山水以風雅自居,「蘭花指」在貴族中應勢而生,甚至一度成為顯示男子氣概的標志,有詩為憑:「日翹蘭花三百遍,不辭長作大男人。」意思是:每天翹蘭花指上百遍,才能不枉費自己長為大男人。
蘭花指闡述:
舞蹈中的蘭花指的「指」字可有兩種闡釋:一種是作為動詞,表示指示方向或其他示意動作。其動作要領是伸張五指,立食指,餘四指自然彎曲,拇指指面輕貼中指指尖,拇指勿壓中指指甲,表演時,眼神必須隨手指移動而轉向。
另一種是作名詞之用,表現一種自然形態,自我表示或動作呈現,又稱蘭花掌,通常與其他動作之用,是靜態的。
其動作要領是伸張五指,立食指,餘四指自然微彎,拇指指面輕貼中指第一至第二關節處,手指自然彎翹、放鬆,太用力會使手形僵直,眼神必須隨手指移動而轉向。使用者也只限定女性專用。
H. 古典舞基本動作是什麼
中國古典舞七個基本動作如下:
1、蘭花掌
動作:大拇指與中指指節微貼,使虎口自然與手掌合攏,形成以中指為主要用力點,帶動其餘3指指尖上翹的形態。
2、虎口掌
動作:虎口撐開,四指自然而鬆弛地並攏,用力意識集中在指尖,形成指尖微向上翹,手掌成渦形的形態。
3、蘭花指
動作:大拇指與中指鬆弛地相搭連,形成O狀,同時,食指伸出上翹,其餘兩指鬆弛地與中指並攏,形成秀麗的指形,是為蘭花指。
4、劍指
動作:食指與中指並攏且挺直,力貫指根、指尖,並以折腕之力使指上翹,其餘三指,以拇指與無名指虛搭緊挨為形,是為劍指。
5、按掌
以女蘭花掌、男虎口掌之形,將手臂放置於胸腹之間的位置,成圓弧形、沉肘,是為按掌。
6、托掌
男、女各以虎口掌和蘭花掌之形,將手臂向上撐直成圓弧形置於額頭前上方,是為托掌。防止動作成型時折腕。
7、提襟
男、女以各自的拳形,手臂成圓弧形,置於身體的側斜前方,其位置大體與身體的胯部持平,是為提襟。
(8)蘭花掌擴展閱讀:
中國古典舞基本動作具有濃厚的民族特色。這種特色更多體現在身法和韻律上。同時在各類舞蹈動作的組合中又包含著許多步法。基本訓練中腰功與腿功的動作和各類技巧動作都是與身法、步法互相依存、融會貫通的。
中國古典舞基訓中的旋轉技巧,以擰傾形態的舞姿結構為主要特色,與芭蕾舞基訓中的旋轉還是有很大不同的。芭蕾舞基訓中的旋轉都是直體的,大都在額狀面的基礎上進行立體構圖和塑造形象,因此,動作長而舒展,延伸感強。
中國古典舞的運行節奏往往和有規則的2/4,3/4,4/4式的音樂節奏不大相同。它有更多的情況是在舒而不緩、緊而不亂,動中有靜、靜中有動的自由而又有規律的彈性節奏中進行的。身韻即要培養舞蹈者在動作時,力度的運用不是平均的。
I. 蘭花草中的蘭花掌的做法和要點
蘭花草和蘭花的區別很大。它們不屬於同一類植物,前者屬於鴨跖草科鴨跖草屬,而後者屬於蘭科蘭屬。外形上也有所不同,前者開藍色花,只有兩片花瓣,後者花色眾多,有六片花瓣。從分布來看,前者多在西南地區,後者在我國很多地區都能生長。在日常養護中,前者更喜濕潤環境,需要多澆水,後者宜乾燥,要少澆水。
四、養護方法不同
蘭花草比較喜歡溫暖濕潤的環境,平時澆水要足,保持基質的濕潤。施肥每月1-2次,肥料宜用以氮元素為主的伯示麥液肥。蘭花對水分的需求不大,平時要保持八分干二分濕,尤其在花期要少澆水。施肥更要嚴格控制,肥料要淡,同時也不能太勤。
J. 中國舞的手位有哪些
中國舞的手位有蘭花掌、按掌、蘭花指、拳形等。蘭花掌就是將你的大拇指與中指指節微貼,使你的虎口自然與手掌合攏,形成以中指為主要用力點,帶動其餘3指指尖上翹的狀態。
按掌:以蘭花掌做准備,將手臂放置於胸腹之間的位置,形成一個圓弧狀,並且要做到沉肘。
蘭花指:將你的大拇指與中指放鬆撘在一起,形成一個O狀,食指上翹,其餘的手指保持鬆弛,與中指靠攏即可。
拳形:拇指與食指相貼搭,食指與其餘三指依次相握,形成拳形。
順風旗:是山膀與托掌的組合手位,手以掌形,手臂要朝前成長弧形,手臂要略低於你的肩膀,要做到沉肩,松肘,將你的手掌往外推。
基本雲手:雙手交於胸前時要保持圓臂,要含胸提氣。雙手配合的感覺要像在胸前揉撫一個圓球一樣,完成雲手的過程身體也要在過程中隨之提、仰、含、沉,眼睛要先跟隨上面的手,後隨下面的手,要有渾厚的內涵氣質。
沖靠雲手:在基本雲手的基礎上,加以上身沖靠為動律帶動雲手的同時,加上腳的前後移動重心,整個過程要完成兩次上身的沖靠,兩次腳步的前後移重心。手腕在揉球過程中是連續的盤腕。