海棠樹的書

A. 火燒海棠樹的結局是什麼意思

生活中總是在到處充斥著意想不到的厄運，書中一個中年女人和海棠樹結下了仇和怨。她用刀砍，用火燒，用汽油同歸於盡，卻在一個無人的深夜，海棠樹消失殆盡。生活太苦了，對這個女人而言苦得看不到盡頭，海棠樹里拘禁著她丈夫的靈魂，那就讓那男人在穿破虛空與迷霧中而來，回到當時的那個時刻，這是我們對於苦難的一種寬恕，一種和解，一種希冀，厄運和磨難在這個片刻從這個苦難的女人身旁離去吧。

B. 老海棠樹的作者是誰

《老海棠樹》作者是史鐵生。

史鐵生（1951年1月4日—2010年12月31日），中國作家、散文家。1951年出生於北京市。1967年畢業於清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓於1972年回到北京。後來又患腎病並發展到尿毒症，靠著每周3次透析維持生命。後歷任中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，中國殘疾人聯合會副主席。自稱職業是生病，業余在寫作。

2010年12月31日凌晨3時46分因突發腦溢血逝世，享年59歲。

(2)海棠樹的書擴展閱讀：

史鐵生其他作品

1、《我與地壇》是在 2002年5月發行的圖書，是史鐵生文學作品中，充滿哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入江蘇(鳳凰)教育出版社的高一語文教材與人民教育出版社的新高一語文必修一教材中。前兩部分注重講地壇和他對母親的後悔，對於中學生來說，這是一篇令人反思的優秀文章。地壇只是一個載體，而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。

2、《務虛筆記》是史鐵生的首部長篇小說，發表於1996年《收獲》雜志上，同時也是他半自傳式的作品。由二十二個段落合成，敘述了上世紀50年代以來的社會嬗變帶給殘疾人C、畫家Z、女教師O、詩人L、醫生F、女導演N等一代人的影響。

C. <海棠樹下的張望>這書主要講了什麼呢是誰寫的啊國內還是國外呢好看嗎

史鐵生的文章 國內的 ，講了童年我與奶奶的故事，表達了作者對奶奶的懷念，。及對奶奶傷害深深的懺悔！！講了四件事 ，奶奶樹下呼喚我幫他糊紙花，奶奶呼喚我洗菜，我幫奶奶拖地被拒絕，奶奶學習卻遭我嘲笑！奶奶張望 是內心的張望市一中孤獨無奈流露出一種遺憾和嚮往，奶奶內心想學習，想通過勞動生存，未必不能有一天自食其力！如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋後，要是能隨我的心願種點什麼，我就種兩棵樹。一棵合歡，紀念母親。一棵海棠，紀念我的奶奶。<br>
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奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。<br>
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老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：「下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？」是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業，書包掛在房檐上。「飯也在上頭吃嗎？」對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。「覺呢，也在上頭睡？」沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我；她必是羨慕，猜我在上頭是什麼感覺，都能看見什麼？<br>
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但她只是望著我嗎？她常獨自呆愣，目光漸漸迷茫，漸漸空荒，透過老海棠樹濃密的枝葉，不知所望。<br>
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春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：「就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！」我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：「我求過你嗎？這回活兒緊！」我說：「我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！」奶奶於是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當兒就又獃獃地張望--從粉白的花間，一直到無限的天空。<br>
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或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭於床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：「你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？」我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：「你們上班上學，就是這么胡弄？」奶奶把手裡的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：「我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？」這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，重新撿起針線，從老花鏡上緣抬起目光，又會有一陣子愣愣地張望。<br>
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有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，「唰啦--唰啦--」，院子里的人都還在夢中。那時我大些了，正在插隊，從陝北回來看她。那時奶奶一個人在北京，爸和媽都去了幹校。那時奶奶已經腰彎背駝。「唰啦唰啦」的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：「您歇著吧我來，保證用不了三分鍾。」可這回奶奶不要我幫。「咳，你呀！你還不懂嗎？我得勞動。」我說：「可誰能看得見？」奶奶說：「不能那樣，人家看不看得見是人家的事，我得自覺。」她掃完了院子又去掃街。「我跟您一塊兒掃行不？」「不行。」<br>
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這樣我才明白，曾經她為什麼執意要糊紙袋，要補花，不讓自己閑著。有爸和媽養活她，她不是為掙錢，她為的是勞動。她的成份隨了爺爺算地主。雖然我那個地主爺爺三十幾歲就一命歸天，是奶奶自己帶著三個兒子苦熬過幾十年，但人家說什麼？人家說：「可你還是吃了那麼多年的剝削飯！」這話讓她無地自容。這話讓她獨自愁嘆。這話讓她幾十年的苦熬忽然間變成屈辱。她要補償這罪孽。她要用行動證明。證明什麼呢？她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點懂了：什麼時候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢？大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒。不過，這張望或許還要更遠大些--她說過：得跟上時代。<br>
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所以冬天，所有的冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學習。窗外，風中，老海棠樹枯乾的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶曾經讀一本《掃盲識字課本》，再後是一字一句地念報紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫過：她學《國歌》一課時，把「吼聲」念成「孔聲」。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：「這一段，你給我說說，到底什麼意思？」我看也不看地就回答：「您學那玩藝兒有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什麼帽子？」奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。「奶奶。」「奶奶！」「奶奶--」我記得她終於抬起頭時，眼裡竟全是慚愧，毫無對我的責備。<br>
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但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續離開，離開一切聲響甚至一切有形，飄進黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫與空荒......而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復張望，或不斷地要我給她說說：「這一段到底是什麼意思？」--這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔

D. 《老海棠樹》史鐵生

主旨：老海棠樹是作者童年的記憶，是作者和奶奶一起生活點滴的見證。
本文表達了作者對老海棠樹的深厚感情，對奶奶的懷念和內疚之情

提綱：①奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起
②老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：「下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？」是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業。「飯也在上頭吃嗎？」對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。「覺呢，也在上頭睡？」沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我……
③春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：「就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！」我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：「我求過你嗎？這回活兒緊！」我說：「我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！」奶奶於是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。
④或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭於床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：「你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？」我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：「你們上班上學，就是這么胡弄？」奶奶把手裡的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：「我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？」這回是我不再吭聲。
⑤有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陝北回來看她，奶奶已經腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，「唰啦唰啦」的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：「您歇著吧，我來，保證用不了三分鍾。」可這回奶奶不要我幫：「你剛回來，去歇息著吧。」
⑥冬天，窗外，風中，老海棠樹枯乾的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學習。她曾經讀一本《掃盲識字課本》，再後是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：「這一段，你給我說說，到底什麼意思？」我看也不看地就回答：「不知道。再說，您學那玩藝兒有用嗎？」奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。「奶奶。」「奶奶！」「奶奶——」我記得她終於抬起頭時，眼裡竟無對我的責備。
⑦……
⑧如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：「這一段到底是什麼意思？」——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

E. 海棠樹與唐荔枝樹啥區別

摘要 親，您好，海棠

F. 海棠花的讀後感是什麼

如果可能，如果有一塊空地，不論房前屋後，如果能隨我的心願種點什麼，我一定會種上薄荷，回味爺爺帶給我的清香童年……
史鐵生的童年，有愛他的奶奶和奶奶愛的海棠樹，在他的記憶里是分不開的。我的童年，有寵我的爺爺和爺爺寵的薄荷，在我的記憶中一直密不可分。他那逝去的是追憶，而現在我和爺爺是幸福的延續。
老海棠樹下，是花香，是蜂鳴，是沾衣不染的海棠花雨。春是滿樹繁花，夏是枝繁葉茂，秋是落英繽紛，冬是雪花遍地。一年四季，是他在樹下嬉戲，奶奶在樹蔭里。這祖孫情啊，比滿樹濃密的枝葉來得濃，來得長久。許多年後，仍花香沁人，怎不令我感慨從出生至今，爺爺和我的那份祖孫情。
小時候，爺爺家的陽台上有一盆薄荷，樓道里有一盆，樓下花壇里還有一大片。我沉醉在滿眼的綠色中，彷彿我的整個世界，已被這綠色縈繞。爺爺牽著我的小手，常常帶我去看薄荷，小時候夠不著，爺爺就把我抱起來，讓我的鼻子湊得更近些，親昵地問我：你聞聞，是不是好涼好涼，噴香噴香呢！我笑著點點頭，奶聲奶氣地回應：噴噴香！
爺爺順手把薄荷摘下來給我嚼，我一片，他一片，嘴裡瞬間有了一種沁人的清涼，越嚼越濃。只不過，現在回憶起來，怎麼還越吃越甜了呢？也許是祖孫情增添了其中的滋味吧。
史鐵生的童年，有他愛的奶奶和他的海棠樹，他很幸福；我的童年，有我愛的爺爺和我的薄荷，我也很幸福。我們的記憶里，都有濃濃的祖孫情，他有追憶，我有嚮往，幸福更似蜜甜。

G. 誰有好看的完本小說介紹，不要小白文，要求文筆細膩，可讀性高的！

1. 神作 ： 悟空傳 很好 只有10w子字 得有10年了吧 新來的很多都沒看過 直到現在無人能超當之無愧的頂級神作
可謂句句經典 舉例
一切都會消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實在還是虛幻？它摸不著看不到，但它卻又是那樣沉重的銘刻在心
、「我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那諸佛，都煙消雲散！」
提一個老一點的 黑道系 好像很少了也是老書 很寫實的神作 在地獄中仰望天堂 恩還有江湖系列 最起碼 我看起來要比 黑道學生yy一類要好不少的
2 . 暢銷類 可以看的：
1.官仙 想了很久因為類型 放到了暢銷系列屬於慢熱類 筆者利用豐富的人生閱歷帶你以游戲的態度笑看 官 場 百態人情世故入木三分
2.文理雙修 現代都市類 沒有異能 但是不得不說確實很好 非常慢熱類 只要你看下去 是一本超越近身保鏢 鄰家有女等的書 總是給讀者一種跌宕起伏劇情 和 一種純純的感動
3. 仙路煙塵 小清新的修真文 不會像現在的快餐有數不盡的 bug 字里行間會給你一種緣起緣滅因果不斷的感覺 會讓你不知不覺的看下去 但是可能不適合現在大多數的凡人修仙 吞噬星空 系的激烈版

4. 蘭帝魅晨的早期作品 高手寂寞 以及 飲 飲也是游戲類 比之高手的仙俠更接近dnd的模式 個人以為 蘭帝魅晨的書都是很有特點 一種獨特的味道絕非一些小白快餐可比
5 . 推薦瀟瘋的 完美情人和亡靈貴族 前者和男兒本色同一等級 後者很經典但是不一定是你愛的類型 其餘的情感描寫大多有些地方有些硬傷
6 傲無常的 浴火焚神 恩和斗破差不多
7 月關的 大爭之世 步步生蓮
8. 凡人修仙傳
9.龍蛇演義 可以讓你了解下什麼叫真正武術而不是舞術= =！
其實好久看不到經典了 現在的神作都是些 西紅柿 三少的 小白 快餐 是在看不下去呢 無限恐怖是無限流開山鼻祖了也是很近年不可多得的好書 王牌進化是 無限流同人 里少有的精品
我是以前總是潛水的骨灰 新號寫了很多 給個最佳吧好不好？

H. 像陽光一樣透明讀後感

像陽光一樣透明讀後感

暑假裡，我閱讀了《像陽光一樣透明》這本書。這本書中收集的都是一些著名的作家寫的文章，每篇文章都蘊含著一個深刻的道理。在這本書中讓我最感動的文章就是《海棠樹里的張望》。
這篇文章主要講的是：小時候，「我」經常爬上奶奶家旁邊的一顆老海棠樹上玩耍，奶奶就坐在樹蔭下幹活。小時候奶奶叫「我」幫忙做事，「我」總是不願意做，等「我」長大以後，「我」主動幫奶奶做事，奶奶又不要「我」幫。奶奶想用實際行動證明她未必有一天不能自食其力。
所有的冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學習。奶奶曾經讀一本《掃盲識字課本》，再後來是一字一句地念報紙上的頭版新聞。我最不能原諒自己的一件事是：奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前問：「這一段你給我說說，到底是什麼意思？」我看也不看地就回答：「您學那玩藝兒有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什麼帽子？」奶奶立刻不語，唯低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但我知道已無法彌補。
後來奶奶去世了…而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復張望，或不斷地要我給她說說 「這一段到底是什麼意思？」這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
文章表面寫得是一棵老海棠樹，實際上是寫「我」和奶奶之間濃濃的子孫情。奶奶一生都在孜孜不倦地學習，她想改變自己目不識丁的狀態，這是她一生想改變卻無法改變的遺憾。作者在奶奶去世後才終於理解，但卻已無法挽回。
在現實生活中，我對我自己的奶奶又好得到哪去呢？我從小就是奶奶帶大的，在我們三兄妹中，奶奶最愛的就是我。平時有什麼好吃的，奶奶總會第一個拿給我吃，走在街上看到一些好看的衣服，奶奶也是第一個想到給我買……而我不僅從沒為奶奶做過什麼，還總是和弟弟妹妹吵架或做不該做的事惹奶奶生氣，甚至還和奶奶頂嘴。
以前我經常和弟弟妹妹打架，但每次爸爸要打我時奶奶您總是幫我說話，護著我，就因為這樣，爸爸怕您慣壞我，就讓您和爺爺回老家。今年暑假您是多麼的想我，多麼的盼著我回去，多麼的想見我…可我回去後天天和姐姐妹妹出去玩，幾乎沒有一天是和您在一起，和您聊聊天或幫您做什麼。看完這篇文章後我才感到後悔和慚愧。
還記得有一次，我因做割除扁桃體手術而住院。做完手術後，家人都輪流照顧我。因為做的是割扁桃體手術，我的喉嚨很痛，只能喝很稀很稀的稀飯。您怕我天天喝稀飯沒營養，那天您特意燉了雞蛋羹從家送到醫院給我吃。您還說要讓爸爸回家您留下來照顧我。可我想：爸爸之前說過下午要帶我去這附近的商城玩，奶奶肯定不知道路。所以我立刻對奶奶大聲說：「奶奶，我不要你照顧，你快點回家！」您聽了我的話以為我不喜歡您而傷心的哭了，您站在病床旁，獃獃的看著我，半天沒有出聲，等到我吃完飯後，你收拾好餐具不舍地默默地走出病房，就在你轉身的那一刻，我看到了你臉頰流下的淚水。看到你瘦小的身影消失在門外，我突然發現奶奶變得更憔悴了，我的雙眼頓時充滿了淚水…其實我剛說完我就後悔了，但知已無法彌補。看完這篇文章後我才感到後悔和慚愧。奶奶，對不起！我錯了！
文中作者的奶奶已經去世，已經無法挽回。不過我的奶奶還陪在我的身邊，我還有補償的機會。以後我一定會更加尊重奶奶，多陪陪奶奶，聽奶奶的話，用心去享受奶奶對我的愛，盡我最大的努力去回報奶奶的恩情！
同學們，我們從小到大遇到過多少遺憾呢？心愛的玩具丟失了，盼望的電影沒看到，好吃的東西總是那麼少...但是希望我們不要因為曾經傷害長輩而抱憾終身。有些事情一旦做錯了可能永遠無法去改變，但願我們今後的

I. 巜老海棠樹》是誰的作品

《老海棠樹》是2008年中國盲文出版社出版的圖書，作者是史鐵生。

J. 《老海棠樹》讀後感怎麼寫

描寫思路：首先寫《老海棠樹》是一部什麼文章，然後寫《老海棠樹》的具體內容，最後寫《老海棠樹》對自己的感想。

《老海棠樹》是史鐵生先生的一部小說，《老海棠樹》使我第一次認識史鐵生先生。《老海棠樹》使我真切的感覺到了奶奶如海棠般的剛毅的品質。奶奶被以經濟目的「嫁」到老史家，「少奶奶」的頭銜，「丫鬟」的待遇，剛剛掙脫「地主家的虐打」，卻又在文革中。接受「地主的剝削」的惡名，窘困潦倒不過如此了。

但奶奶是不屈精神的領袖，在艱難忍受精神的摧殘時，奶奶毅然決然的選擇了「贖罪」，並洋洋得意於自己的「覺悟」。不禁讓我替奶奶心痛，卻又為奶奶自豪。

在《老海棠樹》中，我收獲最大的，是「細節描寫」的寫作方法。「我」的小夥伴「八子」，是作者的好哥們，正是天真單純的年紀，因為上次因害怕而孤立了八子，所以擔心害怕，八字會不和「我」玩了，所以幾分鍾的路程，竟花去了大量的篇幅去描繪。寫風景，寫心理，寫思維，寫環境。彷彿去找八子的人就是我，就是我的平凡朴實情感的交代。