蘭花指九種

『壹』 舞蹈中標準的蘭花指

動作要領：伸張五指，立食指，餘四指自然彎曲；拇指指面輕貼中指指版緣；拇指勿壓扣中權指指甲；小指僵直會使手形不自然；眼神必須隨手指移動而轉向。

1、女：蘭花掌，動作：大拇指與中指指節微貼，使虎口自然與手掌合攏，形成以中指為主要用力點，帶動其餘3指指尖上翹的形態；

(1)蘭花指九種擴展閱讀

蘭花指在戲曲中的發展及文化精神：

在戲曲中，蘭花指手型小生是手型小生顯示儒雅的標志。據古籍記載，蘭花指品鑒之口訣為：鉤、柔、白、瘦。

鉤，即彎曲；柔，即柔軟；白，即白皙；瘦，即瘦削。達到此標准方可稱為極品：鉤似圓月，柔若無骨，白如玉石，瘦勝麻稈。

蘭花指指法甚為繁復，有上翹下翹、前翹後翹、左翹右翹、正翹斜翹等等，再輔以不同的角度和動作的快慢，當真是賞心悅目、曼妙多姿。

『貳』 蘭花指手勢

蘭花指，現通常指大拇指和中指捏合，其餘三指展開的手勢。作為中國舞蹈以及戲曲中特有的一種基本手型，有著獨特的傳統審美特徵

學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:

狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。

廣義:是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久為方式。

社會上總會出現一種很奇怪的現象，一些人嘴上埋怨著老闆對他不好，工資待遇太低什麼的，卻忽略了自己本身就是懶懶散散，毫無價值。

自古以來，人們就會說著「因果循環」，這話真不假，你種什麼因，就會得到什麼果。這就是不好好學習釀成的後果，那麼學習有什麼重要性呢？

物以類聚人以群分，什麼樣水平的人，就會處在什麼樣的環境中。更會漸漸明白自己是什麼樣的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質量也越高。

在大多數情況下，學習越好，自身修養也會隨著其提升。同樣都是有錢人，暴發戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質就會很不一樣。

高端大氣的公司以及產品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。

孩子的教育要從小抓起，家長什麼樣孩子很大幾率會變成什麼樣。只有將自己的水平提升，才會教育出更好的孩子。而不是一個目光短淺的人。

因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有一個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。

學習是非常的重要，學習的好壞最終決定朋友的質量、自身修養和後代教育等方面，所以平時在學習中要努力。

『叄』 蘭花指是什麼意思

蘭花抄指，通常指大拇指和中指襲捏合，其餘三指展開的手勢。作為中國舞蹈以及戲曲中特有的一種基本手型，有著獨特的傳統審美特徵，具有中國人特有的審美取向和文化心理趨向。

蘭花，素有花中君子的美譽，所以蘭花指又名君子指，也叫蘭花手。

(3)蘭花指九種擴展閱讀：

蘭花指在戲曲中的發展及文化精神：

在戲曲中，蘭花指手型小生是手型小生顯示儒雅的標志。據古籍記載，蘭花指品鑒之口訣為：鉤、柔、白、瘦。

鉤，即彎曲；柔，即柔軟；白，即白皙；瘦，即瘦削。達到此標准方可稱為極品：鉤似圓月，柔若無骨，白如玉石，瘦勝麻稈。

蘭花指指法甚為繁復，有上翹下翹、前翹後翹、左翹右翹、正翹斜翹等等，再輔以不同的角度和動作的快慢，當真是賞心悅目、曼妙多姿。

參考資料來源：網路-蘭花指

『肆』 通常說的蘭花指的是什麼植物如何界定常見種類有哪些。養護特點是什麼

通常所指的蘭花，是指蘭科植物中的大多數物種。
蘭花一般是附生或地版生草本，權葉數枚至多枚，通常生於假鱗莖基部或下部節上，二列，帶狀或罕有倒披針形至狹橢圓形，基部一般有寬闊的鞘並圍抱假鱗莖，有關節。總狀花序具數花或多花，顏色有白、純白、白綠、黃綠、淡黃、淡黃褐、黃、紅、青、紫。

蘭花主要以花的形態結構界定，花較大或中等大；萼片與花瓣離生，多少相似；唇瓣3裂，基部有時與蕊柱合生達3-6毫米；側裂片直立，常多少圍抱蕊柱，中裂片一般外彎；唇盤上有2條縱褶片，通常從基部延伸到中裂片基部，有時末端膨大或中部斷開，較少合而為一；蕊柱較長，常多少向前彎曲，兩側有翅，腹面凹陷或有時具短毛，花粉團2個，有深裂隙，或4個而形成不等大的2對，蠟質，以很短的、彈性的花粉團柄連接於近三角形的粘盤上。

蘭花喜陰，怕陽光直射；喜濕潤，忌乾燥；喜肥沃、富含大量腐殖質；宜空氣流通的環境。

『伍』 古典舞的基本手位具體有哪些

一、古典舞的基本手位有以下幾種：

（1）准備位：手蘭花指狀，雙手背在身後左右髖關節處，手指向斜下方身體的內側相對
（2）插腰位：手蘭花指狀，虎口張開，拇指外分，雙手貼在腰的斜前位置
（3）山膀位：手臂在身體的旁邊起至90°，小臂內旋，腕部下按外推成弧形，肘部稍曲
（4）托掌位：手臂保持山膀狀抬至頭上方，手心向上，蘭花指，抬頭時可以看到手（分為單托、雙托）
（5）按掌位：蘭花指，手抬至身體前方，手與上腹部保持平行，掌心向下，手臂保持半圓狀
（6）山膀按掌：手臂一臂為山膀，一臂為按掌位 （7）按掌掌位：手臂一臂呈按掌，一臂托掌位
（8）斜托掌：右手揚掌位，左手低於山膀位，手心向上 （9）順風旗：一手托掌位，一手山膀位。蘭花指手心朝外
（10）提襟位：手臂在身體的旁邊彎曲成弧形，小臂內旋，雙手握拳，虎口對著髖關節斜前方，提起衣襟的感覺
二、知識拓展：
古典舞是指在民間傳統舞蹈的基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造，並經過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典範意義的和古典風格特點的舞蹈。
中國的古典舞創立於五十年代，曾一度被一些人稱作「戲曲舞蹈」。它本身就是介於戲曲與舞蹈之間的混合物，也就是說還未完全從戲曲中蛻變出來，稱它為戲曲。

『陸』 蘭花指怎麼做

1、五指松開。

拓展資料：

蘭花指，現通常指大拇指和中指捏合，其餘三指展開的手勢。作為中國舞蹈以及戲曲中特有的一種基本手型，有著獨特的傳統審美特徵，具有中國人特有的審美取向和文化心理趨向。

蘭花，素有花中君子的美譽，所以蘭花指又名君子指，也叫蘭花手。蘭花指在國際通用手語中表示數字「8」。

參考資料：蘭花指_網路

『柒』 蘭花指有幾種手勢

1. 伸張五指，立食指，餘四指自然彎曲。
2. 拇指指面輕貼中指指緣。
3. 拇指勿壓扣中指指甲。
4. 小指僵直會使手形不自然。
5. 眼神必須隨手指移動而轉向。
指法 - 蘭花指-2
■ 使用時機
自我表示或其他示意動作。通常與其他手勢動作連用。又稱「蘭花掌」。
■ 動作要領
1. 伸張五指，立食指，餘四指自然微彎。
2. 拇指指面輕貼中指第一至第二關節處。
3. 手指自然彎翹、放鬆。
4. 太用力會使手形僵直
5. 眼神必須隨手指移動而轉向。
歌曲：蘭花指
作曲:阿里郎組合
作詞:許世昌
花凋謝了一地 遺落滿地記憶

『捌』 蘭花指是什麼意思代表著什麼樣的含義

京劇表演時的一種手勢，顯示男子氣概的標志。

『玖』 給我幾種蘭花指的翹法，最好有圖

1. 伸張五指，立食指，餘四指自然彎曲。
2. 拇指指回面輕貼中指指緣。
3. 拇指勿壓扣中指指甲。
4. 小指僵直答會使手形不自然。
5. 眼神必須隨手指移動而轉向。
指法 - 蘭花指-2
■ 使用時機
自我表示或其他示意動作。通常與其他手勢動作連用。又稱「蘭花掌」。
■ 動作要領
1. 伸張五指，立食指，餘四指自然微彎。
2. 拇指指面輕貼中指第一至第二關節處。
3. 手指自然彎翹、放鬆。
4. 太用力會使手形僵直
5. 眼神必須隨手指移動而轉向。
歌曲：蘭花指
作曲:阿里郎組合
作詞:許世昌
花凋謝了一地 遺落滿地記憶

『拾』 梅蘭芳的手勢都有哪幾種 或者京劇旦角的手勢

1、攤手：兩胳肘下垂做攤手狀，手心向外指尖向下。

2、單運手：手心向下，右手指尖朝上，直對面部，再由左方往下繞到上邊斜著指出。手要比眉略高，另一隻手插腰或背後。

3、雙運指：手心朝下，兩手相距約30毫米，均斜著向後往下繞在指出，前手比眉稍高，後手比眉稍矮，左右均可

4、單前指：與單運指相同，但要與肩齊。雙指與雙運指相同。

5、怒指：怒某人而指，其指法與運指一樣，只是手指稍矮些，指時要有力，如當面指人，則面指其面。旦角指時手心朝下，手與鼻略高一點。在怒指時手須往下斜。

(10)蘭花指九種擴展閱讀：

水袖種類：

佛袖：基本功，將水袖靠大腿前一展，隨即往旁一抖，左右均可。表示整衣撣塵之意。雙抖兩抖，多在出場亮相（整冠、整髯、摸鬢等動作）。

投袖：又名摔袖。兩袖齊往旁摔去（左右均可也可單摔，表示生氣發怒）。

撣袖：（撩袖）先將胳肘往回一轉，將袖橫著往外撣去，要低一點，不能過胸部，左右均可。表示人要離開的意思。

盪袖：兩袖同時做蝴蝶翅式，先往裡一抖，再往外一甩，數次不定。表示著急沒有注意時。

擲袖：（扔袖）先仍右袖，再扔左袖，將袖一抓再往前直扔，表示無可奈何之意。

掩袖：將袖抬臉部，前手往裡彎，胳肘要圓形遮臉，後退一步再將袖往下，眼往外看重復三次，表示又想看又害羞（多用旦角）。

擺袖：右手扯著左袖尖往左面、右面身後反復擺動，次數不定。表示飄灑自如（多用旦角）。

揚袖：舉袖手往上抬，將袖頭往裡一抖搭於手腕際，眼往遠看，左右均可。表示劇中人遠看或叫鑼鼓。雙揚袖，雙手動作，表示高興。