作文荷花200字
Ⅰ 小學三年級荷花課文改成花作文200字
聽說西湖荷花開得可旺了。一天，媽媽帶我去西湖看荷花，到了西湖，我走過去看見荷葉綠版綠的，像個大權圓盤，在陽光的照射下，如果荷葉上有水珠，就像五顏六色的珠子。走近後仔細看莖，就會發現一根根小刺，一根根小刺像一根根小針。各種各樣的花骨朵，像一個個拳頭，摸摸硬綁綁。有的含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘。我太喜歡荷花了！名師點評：小作者描寫了夏日西湖的荷花，比喻貼切，描寫生動形象。通過比喻手法的運用，描寫了荷花、荷葉、花骨朵以及荷花的莖，觀察得非常仔細，將其狀態描寫得非常細致。「摸摸硬綁綁」應為「摸摸硬邦邦」。
Ⅱ 想自已是一朵荷花的的作文200字怎麼寫
我愛荷花，我夢想自己成為一朵美麗的荷花……
早晨醒來，我和我的姐妹們隨著微風在池塘里翩翩起舞。可愛的小魚兒在我們的身邊游來游去，為我們打著輕快的節拍，蜻蜓展開透明的翅膀，在我們的上空上下翻飛，好像在跟我們比賽看誰的舞姿更優美。岸上的人們做著各種各樣的鍛煉，有舞劍的；有練太極拳的；還有和我們一起跳舞的。大樹爺爺也禁不住和我們一起搖擺著身子，小鳥坐在樹爺爺的肩膀上「唧唧喳喳」地唱著歌，高興地欣賞著這一切。這時候，青蛙和蟬也來了，唱起了他們的「蛙蟬進行曲」，整個池塘沸騰起來，小魚兒不停地鑽出水面，岸上的人們被我們吸引了過來。這時候，有一個小女孩兒說：「媽媽，這些荷花真美啊！尤其是中間那一朵粉紅色的。」小女孩兒說的那一朵粉紅色的就是我，我心裡高興極了，更加用力地跳著舞。只聽，那個小女孩兒的媽媽說：「孩子，荷花不僅美麗可愛，而且他們的全身都是寶……」
聽到人們的贊嘆，我感到非常的自豪。
我想用力地呼吸空氣中的氧氣，把它傳送給供我生長的藕，讓他們長得又大又好，給人們食用，讓每一家的餐桌上都出現他們的身影。我也要結出更多的蓮子，因為我的蓮子不僅可以吃，還可以治病，給所有的人補充營養。我要把我的蓮心供給那些患有高血壓的老人們，讓他們能夠健康長壽，我的朋友——藕，也會不假思索地把他的藕節供給人們，他可以幫助那些受傷的人們止血。我的蓮葉、蓮蓬、蓮梗、種子的胚芽都要無償地貢獻給人類，製作成各種各樣的葯品，治療各種各樣的疾病。
作為荷花的我，我要變得更大更美，讓人們坐在我的身上，我要順流而下，帶著他們去觀賞祖國的山山水水，讓人們領略到祖國的美好風光。我要用我的枝葉製造出一種飲料，人們喝了它以後，都會變得純潔、善良、積極向上。
我和我的姐妹們參加比賽，評選世界上最美的花，經過一關一關，我們獲得了心靈美、外表美的冠軍，我們激動的熱淚盈眶，擁抱在一起。朋友們都來祝賀。
這雖然是我的夢，現實生活中的我，也會像荷花一樣「出污泥而不染」。
Ⅲ 描寫南山荷花灣的作文200字
我喜歡荷花，不僅僅是它的美麗，它還有出「出淤泥而不染」的高尚品格，激勵人們做回一個高尚的人。星期答天，我去公園賞荷花，剛走進公園飄來一陣清香，我走近一看，湖面上荷葉挨挨擠擠的，成成疊疊，隨風搖晃，就像無數把綠傘匯聚在一起。
荷花一朵朵盛開在荷葉中，它們千姿百態，有的像雲霞一片片，似乎要和夏天的夕陽相比，那荷花，荷葉紅綠相間，美麗極了。荷花全身多是寶，藕節，荷葉可以製成中葯，給人們治病，藕又香又脆，十分可口。蓮子潔白如玉，味道甜美。我愛你，美麗的荷花。
Ⅳ 三年級下冊作文荷花200字
荷花說到荷花，我想到了出淤泥而不染，清潔，荷花就是一種高貴的花，它象徵著清廉，喜歡荷花的綠，喜歡荷花的那種出淤泥而不染的
Ⅳ 我從荷花得到了啟發作文.200字
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。
荷花有著「出淤泥而不染」的美譽。它象徵著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎麼成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行斗爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同荷花那樣，為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。
生活中，環境並不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亘在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應該象荷花那樣，與惡劣的環境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，於是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人「適可而止」，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之後就折返而回;但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏鬥，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
Ⅵ 寫一篇關於蓮花的作文200字~300字,用上比喻和擬人
蓮花是我最愛的花，雖然它不似玫瑰般艷麗，不似月季般馨香，也不似牡丹般嬌艷，但它是聖潔美麗的象徵。
從古至今許多英雄豪傑都把蓮花當作自己人生修養的楷模，無數文人寫出了贊美蓮花、流傳千古的名詩。蓮花被人們稱為「出水芙蓉」，可見人們對它的喜愛之情。「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」正如北宋周敦頤所寫的《愛蓮說》，這不正是蓮花的真實寫照嗎？
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」蓮花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。可如此素潔高雅的蓮花，其生存環境卻十分惡劣，它常常浸泡在半水半泥之中……
蓮花不僅可以用來觀賞，而且它渾身都是寶：它的花瓣可以當做肥料或葯材使用；蓮花凋謝後，結出的果實——也就是我們常說的「蓮蓬」里的蓮子，也可以食用；並且，與它同根生的蓮葉可以用來泡茶，在閑暇之時，泡一杯蓮葉茶，咂一口香茗，清新而香醇，就連疲勞彷彿也暫時消失了，用眼睛靠近茶杯口，還可以使眼睛更加明亮呢！可見，蓮花有多麼大的價值啊！
蓮花雖然出生地渾濁，可是它依然純潔而又高雅，而且充分地發揮了它自身的價值，多麼的令人敬佩啊！蓮花不也是我們學習的榜樣嗎？
Ⅶ 南湖公園賞荷作文200字
晴朗的夏日，陽光篩著樹影，籠在荷花池上，斑駁的樹影和點點陽光閃射搖動在明媚的荷花上，明明滅滅閃閃爍爍，顯出一種異樣的美感。
風從水上拂過去，水中挺立的荷花微微地顫動著。寬闊的荷葉如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：「江南可采蓮，蓮葉何田田。」詩人描寫了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象，十分形象生動。綠色的荷葉幾近鋪滿整個池塘，或大或小，或高或低，有不同的層次，有的在陽光中閃爍著鮮綠，有的在陰影中泛出墨綠的色澤。
那荷花挺起高高的花枝，在枝頭燦然開放，顯出清雅高潔而又嫵媚可愛的美。粉紅色的花朵有單瓣的，有重瓣的，有獨立於荷葉之上怒放的，也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾，藏在荷葉中，風過處，才露出一點紅顏。
此情此景，真應了楊萬里的詩：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」
陽光下賞荷固然美不勝收，月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經寫出了這種美。我也曾親身領略過月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無陽光照映下那樣亮麗，但卻有一種朦朧美，那荷花上彷彿鍍了一層銀粉，閃著銀白的微光，本來淡紅的荷花，更顯得清淡而雅緻，愈益使人覺得荷花真是「濯清漣而不妖」的美女，只可遠觀而不可褻玩的。
至於雨中賞荷，那也別有風情。雨霧彷彿一張輕紗把荷花遮住，使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開的荷花色澤更顯淡雅，花蕾被雨洗過更顯嬌紅，荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動的水珠，在微風拂動荷葉時，不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動，使人觀之而頓生喜愛之情
賞荷除了用視覺之外，還有用聽覺的，如古詩「留得殘荷聽雨聲」即是一例。如果仔細聆聽的話，在靜夜裡是可以聽到風吹荷葉發出的輕微的「窸窣」聲的，這聲音，彷彿是荷葉間耳鬢廝磨時的戚戚私語，也是荷葉與花的心靈交流，更是荷花與能夠聽到它們私語的有心人的情感交流。
賞荷時自然會想到古人對荷的贊美。明朝的周敦頤寫有著名的歌頌荷花的文章《愛蓮說》，「亭亭凈植，香遠益清」，「出淤泥而不染」等等贊語即其名句。荷花是以其生長環境，生存狀態和花的形態色澤使人觀賞而發生聯想，於是就有了對它的種種極高的評價。人在觀賞荷花時，將人生社會，做人准則等非植物世界的含義賦予了荷花，使它具有了特殊的寓意。當然，作為普通的花卉愛好者，觀賞荷花的外在美，同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點內心的感悟，那就更得賞荷之真趣了。
Ⅷ 借荷花喻人的作文200字
荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊
旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，
似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇
動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！由荷花，我想到了於謙。
於謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以後，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執法，廉潔奉公，深得皇上的賞識。後他擔任河南巡撫，獎勵生產，救濟災荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監王振專權的時候，貪污成風，地方官進京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有於謙從來不送禮品。有人勸他說：「您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產
去？」於謙甩動他的兩只袖子，笑著說：「只有清風。」他還寫了一詩，表明自己的態度，詩的後面兩句是：「清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。」
其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質，荷花都不得不成為我的心愛。
Ⅸ 自己喜歡的花荷花作文200字數限制
牡丹國色天香，蘭花清香飄逸，梅花自強不息，百合美麗無瑕……但我最喜歡的還是荷花。
荷花，有著一股淡淡的清香，雨滴似的花瓣，幾十片為一朵，不用心看，還以為是一把把小傘呢！荷花有粉有白：粉的像一位美麗的少女，白的像一位白衣天使……
一天，我到公園玩。一跨進大門，我就被那一朵朵可愛笑臉似的荷花迷住了。近處一看，花蕊是一個蓮藕，花瓣上有著一條條莖脈，看上去好若一絲絲頭發，花桿呈墨綠色，從下到上，由深變淺。遠遠望去，滿池塘的荷花、荷葉，就像碧波上盪著五顏六色的帆，美麗極了。可稍一晃眼，它又像少女們穿著花裙子向你招手。而葉子則像兩只小手，上下舞動，又像手帕在空中隨風舞動……
看著這滿滿一池荷花，我彷彿也成了其中一員：天上的白雲姐姐向我述說著昨天晚上舞會的精彩一刻……，可不到一會，我又回到了現實，真有些不舍呀！
啊！荷花咀飲著露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。它永遠仰面朝天，不為看到它的幻想，而是為了看到世界太平！
我喜歡荷花，不僅僅是因為它的美，更多的而是它那出淤泥而不染的高貴品質。
荷花的這種品質，難道不值得我們學習？