什麼是荷花傘

1. 荷花撐起了綠色的小傘那是夏天的什麼

咨詢記錄 · 回答於2021-08-07

2. 寫荷花像一把傘的比喻句

綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實的。
那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

3. 荷花 小傘是什麼

最佳答案：荷花

4. 什麼的什麼,是什麼的傘如何補充句子

什麼是什麼的傘造句：蘑菇是兔子的傘、房屋是人們的傘、房子是人們的傘、藍天是大地的傘、綠樹是小草的傘、祖國是人民的傘、父母是孩子的傘、天是大地的傘展開全數藍；

荷葉是荷花的傘、屋檐是小鳥的傘、圓圓的荷葉是魚兒的傘、圓圓的蘑菇是螞蟻的傘、圓圓的月亮是星星的傘、媽媽的愛，就是我們的傘。

雨傘造句有：

1、同學們索性收起雨傘，任細雨淋在身上。

2、夏天旅遊還是隨身帶把雨傘，萬一遇上雨，也不會淋著。

3、天陰得很厲害，媽媽要我帶上雨傘有備無患。

提升造句能力的小技巧：

1、在理解詞義的基礎上，加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：我們站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。因為「瞻仰「是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以針對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體描寫。如」鴉雀無聲「造句：教室里鴉雀無聲，再也沒有人說話嬉戲了，甚至連大氣都不敢出了。這樣就把」鴉雀無聲「說清楚，也把句子說完整了。

3、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」

5. 什麼的什麼是什麼的傘

蘑菇是兔子的傘，房屋是人們的傘，屋檐是小鳥的傘，荷葉是荷花的傘。

天是大地的傘，綠樹是小草的傘，祖國是人民的傘。

圓圓的凳子，是小狗的傘，圓圓的樹葉，是知了的傘，圓圓的太陽，是大地的傘。

父母是孩子的傘，軍隊是人民的傘，國家是個人的傘，大氣層是地球的傘。

森林是大地的傘，屋檐是小燕子的傘，大氣層是地球的傘，爸爸媽媽是讓我快樂成長的傘。

藍天是大地的傘，綠樹是小草的傘，祖國是人民的傘，父母是孩子的傘。

(5)什麼是荷花傘擴展閱讀：

造句技巧：

1、多辨析，勤模仿

造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀，讓他們能夠憑借大腦的「模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。

當要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。

步驟一：熟讀這個句子

步驟二：依次提問（1）句子里有」誰「？（2）它在哪裡？（3）它在干什麼？

步驟三：進一步提示

步驟四：將自己說的句子寫下來，不會的字可以用拼音。

2、多理解詞語，多積累詞語

步驟一：找到要造句這個詞語的句子，孩子們用直線劃出。

步驟二：提示這個詞語是什麼意思。

實際上不是孩子們不知道詞語，也不是不理解詞語，而是家長們沒有用上恰當的方法啟發孩子把積累在腦海深處的詞彙調去出來使用。

家長要耐心啟發，並於同時拓展孩子對同義詞和反義詞的積累，詞語在具體的語言環境當中的理解是比單獨的詞對詞的認識理解要容易得多的。

所以，建議平時在跟孩子在進行親子閱讀時，需要多提示孩子對某個詞語的理解，並指導孩子換一個詞再在具體的語言環境中去運用，那麼我想這樣日積月累的，就會這正的把書讀「厚」了。

6. 荷葉是什麼的什麼雨傘

荷葉是蜻蜓的歸屬地,當蜻蜓有一天無處可歸,回到了荷葉上.

7. 荷葉好象一把傘 把什麼比喻什麼

應該是把荷葉比作傘

因為在這個問題中荷葉是本題 象是比喻詞 傘是喻體

是一個很明顯的比喻句

8. 荷花中的小雨傘是蓮蓬嗎

荷花中的小雨傘應該指的是荷葉，蓮蓬和雨傘的形狀不太像。
蓮花是水生植物內，性喜相對穩容定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。同時它對失水十分敏感，夏季只要3小時不灌水，缸栽荷葉便萎靡，若停水一日，則荷葉邊焦，花蕾回枯。它還非常喜光，生育期需要全光照的環境。它極不耐蔭，在半蔭處生長就會表現出強烈的趨光性。

9. 作文中夏天中的柳樹婆婆的大傘指的是什麼，荷花姑姑的小傘指的又是什麼

咨詢記錄 · 回答於2021-04-16

10. 荷花中小雨傘指的是什麼

卷殘雲天涯散雨傘，聲聲慢，嘆紅塵紛擾，風月無情，花開幾度紅。
枯草長川，腸斷銷魂。心若垂柳千萬縷，片笙歌，隔岸橫笛，眉黛春