玉蘭花的回憶閱讀答案

1. 玉蘭花的記憶閱讀短文答案父親為什麼總起個大早

2.「這般美麗」指的是「我」的父母的恩恩愛愛。
4.從這段文字中，父親讓「我」懂得了給予，享受生活的樂趣。

.作文需要主題，但不一定非得高尚和偉大。你也可以寫喜歡一隻螞蟻；

2. 玉蘭花的記憶 閱讀答案

玉蘭花的記憶
陳磊
(1)不記得從什麼時候起，每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或
不認識的鄰人，專程前來要花。
(2)玉蘭花樹約有兩層半樓房高，自我有記憶起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時摘下，他把較細的竹桿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時他親自爬上樹去摘，身手矯健。然後再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置於冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。
(3)當然，父親一定會留下枝頭上
那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。
(4)念小學時，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損壞象牙白的花瓣。然後再三叮嚀，送給老師和同學，有時自己懶惰貪玩，便忘了。經常是老師提醒我：「我又聞到花香了。」我才猛然記起。
(5)常常在送給老師後，玉蘭花就所剩無幾了。所以當同學向我要時，就顯窘迫。只好從親近的同學開始送，一些偶有口角的，就給省下來了，這時想來真自覺小家子氣。
(1)
那時一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅的心情。二十幾年前，物質並不豐富，用香水的人當然不多，能在夏日清早感染一身香氣，並持續整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認識的人也能透過花說家常，增進友誼，真是趣味無限。
(7)而父親趕緊摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，並盤算著不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某個有晨曦的清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發時，我被這般美麗的父母深深感動。
(8)我恍然大悟，原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的，對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼裡，卻是溫柔萬分。我很難明確的描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。
(9)對玉蘭花我有很特別的記憶，我曾在它的枝幹上每年刻畫一痕，以志成長。也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。但這都只不過是父親無形中給我的一些生活上的啟示。
1
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文章第(2)(3)段具體描寫了父親摘花的過程，表現了父親怎樣的性格特點?
2
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文章第(4)段中的「再三叮嚀」除了表現家人怕我忘記外，還表現了什麼?
3
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文章第(6)段說小小的玉蘭花朵「竟有如此大的魅力」。請結合這段文字說說「魅力」表現在哪兩個方面?
4.請結合第(7)段中父親給母親插花這一細節，分析「我」深深感動的原因。
5.文章最後一段中的「這」指代什麼?請結合這段文字說說父親帶給「我」的「啟示」有哪些?
玉蘭花的記憶閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
1.慷慨大方，樂於助人。
2.表現家人心靈的美麗。
3.香氣能令人喜悅，在要花和送花的過程中增進友誼。
4.父親對母親的溫柔恩愛5.我曾在它的枝幹上······享受風的搖擺
對人要有愛心。

3. 玉蘭花的記憶問題

1．①鄉情 ②友情(師生情，同學情) ③愛情 ④親情
2．①與父親和家人的「大氣」形成鮮明的對比；②增強了作品的真實感(「我」的「小家子氣」符合「我」的年齡特徵)。
3.「我」的父母恩恩愛愛、和和美美。
4．①a「我又聞到花香哦」寫出了老師親切、幽默的形象；b．一個「又」字很含蓄，說明送花是經常的事。②形象地寫出了「我」享受生活的愉悅心情。
5.玉蘭飄香

4. 玉蘭花的閱讀答案

1.本文說明的抄道理是什麼？（用文襲中的句子回答）
2.文章結尾一段突出地運用了什麼
?有什麼作用？
3."她"為什麼說"麻煩也值得"?
4文末"讓我們從別人臉上,看到自己的笑吧"一句話的含義是什麼？談談你對這句話的理解

參考答案：
1.正因為虛之後有盈，所以充滿希望；正因為盈之後有虛，所以知道滿足。
2.突出運用排比修辭，用在文末為了加強語勢，著重突出全文的

3.祖母說過：『花總要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢？』從此全家人就都這樣做，它使我們結交了很多朋友，樹上的花似乎也開得比以前更盛了！」
4.我認為這句話的意思是告訴我們要懂得分享快樂，把自己的快樂分享給大家，那麼你會得到更多的快樂，因為幸福是會傳遞的！正所謂，送人「玉蘭」手有餘香。

5. 《玉蘭花的記憶》

1、答案：慷慨大方，熱情助人(助人為樂
2、答案：表現了家人心靈的美麗
3、答案：父親這一舉止反映了父親對母親的溫柔恩愛
附原題
17．文章第②③段具體描寫了父親摘花的過程，表現了父親怎樣的性格特點?(4分)
答:
18．文章第④段中的「再三叮嚀」除了表現家人怕我忘記外，還表現了什麼?(2分)
答：
19．文章第⑥段說小小的玉蘭花朵「竟有如此大的魅力」，請結合這段文字說說「魅力」表現在哪兩個方面。(4分)
答：
20．請結合第⑦段中父親給母親插花這一細節，分析「我」深深感動的原因。(2分)
答：
21.文章最後一段中加點的「這」指代什麼?請結合這段文字概括說說父親帶給「我」的「啟示」有哪些。(3分)
答：文章最後一段中的「這」指代的是：
；父親給「我」的「啟示」有：
。（三）17．慷慨大方，熱情助人（助人為樂）(4分)
18．表現了家人心靈的美麗
（2分）
19.香氣能令人喜悅，在要花送花過程中增進友誼。（4分）
20.父親者一舉止反映了父親對母親的溫柔恩愛。（2分）
21．①我曾在它的枝幹上，每年刻畫一痕，以志成長；也曾和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。（2分）②對人要有愛心（1分）。

6. 玉蘭花的記憶閱讀題急!!!!!!!!!

我昨天的家作就是這個，老師講了一遍了
1.美好記憶：①玉蘭花的香味引起鄰人來要花②送老師和同學花③與家人一起感受如花的親情；感情
：①鄉情
②友情【師生情、同學情】④親情
。
2.①與父親和家人的「大氣」形成鮮明的對比；②「小家子氣」符合「我」
的年齡特徵
。
3.．「我」的父母恩恩愛愛、和和美美。
純手打
。

7. 玉蘭花的記憶

1慷慨大方，熱抄情助人（助人為樂）
2父親襲對母親的溫柔恩愛（愛情）
3（1）在要花送花過程中增進友誼
（2）慷慨大方，熱情助人
（3）父母恩恩愛愛、和和美美
4花緣、玉蘭飄香、美麗的玉蘭花。
讓我們懂得給予，享受生活樂趣 。

8. 現代閱讀玉蘭花的記憶 （12分）① 不記得從什麼時候起，每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總