靜等荷花

㈠ 關於靜字和荷花的詩詞

荷花詩詞鷓鴣天 蓮 金·元好問

瘦綠愁紅倚暮煙，露華涼冷洗嬋娟。

含情脈脈知誰怨，顧影依依定自憐。

風送雨、水連天，凌波無夢夜如年。

何時北諸亭邊月，狼藉秋香拂畫船。

浣溪沙·詠荷 現代·李障天

縷縷幽香有還無，靜塘清漣看麗姝。

風姿獨佔得天乎？冰肌雪膚質勝玉，

飛紅落霞艷欲酥。瑩瑩倩淚月明珠。

荷詩 晉·張華

荷生綠泉中，碧葉齊如規。

回風盪流霧，珠水逐條垂。

照灼此金塘，藻曜君玉池。

不愁世賞絕，但畏盛明移。

邁陂塘 元·李冶

大名有男女以私情不遂赴水者，
後三日，二屍相攜出水濱，是歲陂荷俱並蒂。 為多情和天也老，不應情遽如許！請君試聽雙蕖怨，方見此情真處。

誰點注，香瀲灧、銀塘對抹胭脂露。

藕絲幾縷。絆玉骨春心，金沙曉淚，漠漠瑞紅吐。

連理樹，一樣驪山懷古。古今朝暮雲雨。

六郎夫婦三生夢，幽恨從來艱阻。

須念取，共鴛鴦翡翠照影長相聚。

秋風不住。悵寂寞芳魂，輕煙北渚，涼月又南浦。

采蓮曲 明·沈野

解道芙蓉勝妾容，故來江上采芙蓉。

檀郎何事偏無賴，不看芙蓉卻看儂！

蓮塘曲 元·張昱

青萍風起柳塘水，波聲夜聒鴛鴦睡。

一點芳心不自持，露荷又作璚珠碎。

藕絲織錦香滿機，裁成衣裳將遺誰？

只愁賤妾夢魂短，不恨盪子歸來遲。

花間鶗鴂依芳草，等閑綠遍邯鄲道。

還應憶念盪舟人，滿架芙蓉鏡中老。

徐兩山寄蓮花 明·王彝

秋風吹皺銀塘水，小雨芙蓉不勝洗。

誰撿新船折得來，不怕綠芒傷玉指。

煙絲有恨自悠揚，相惹相牽短復長。

雙頭並作幽修語，一夜露痕黃粉香。

我有銀瓶秋水滿。君心不似蓮心短。

綠房結子為君收，種向明年應未晚。

邁陂塘

金·元好問

泰和中，大名民家小兒女，有以私情不如意赴水者，官為蹤跡之，無見也。其後踏藕者得二屍水中，衣服仍可驗，其事乃白。是歲，此陂荷花開無不並蒂者。沁水梁國用時為錄事判官，為李用章內翰言如此。此曲以樂府《雙蕖怨》命篇，"咀五色之靈芝，香生九竅；咽三清之瑞露，春動七情"，韓偓《香奩集》中自敘語。

問蓮根、有絲多少？蓮心知為誰苦？雙花脈脈嬌相向，只是舊家兒女。天已許。甚不教、白頭生死鴛鴦浦。夕陽無語.算謝客煙中，湘妃江上，未是斷腸處。香奩夢，好在靈芝瑞露。人間俯仰今古。海枯石爛情緣在，幽恨不埋黃土。相思樹。流年度、無端又被西風誤。蘭舟少住。怕載酒重來，紅衣半落，狼藉卧風雨。

白蓮草堂 明·朱曰藩

水嶼山潭曲曲幽，芙蓉亭子碧雲秋。

踏歌儂亦解吳語，一笑端能破客愁。

露下采香沾袂濕，月中搖影入杯流。

君看印諸何如此，況復司州得並游。

題月色白荷 現代·陸家衡

碧玉天然不染塵，眼空兜率是前身。

可憐弱質多情甚，卻戀秋光不愛春。

題畫荷花 近代·陳師曾

荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。

深知身在情長在，怕聽江頭江水聲。

古采蓮 元·吾丘衍

濕風吹花生冷香，馮夷為舞冰絲裳，

霏霏粉金飄晚塘。浮蘭舟，鼓桂楫，

歌采蓮，為君發：遲遲歸來弄明月。

題月色白荷 現代·陸家衡

碧玉天然不染塵，眼空兜率是前身。

可憐弱質多情甚，卻戀秋光不愛春。

池蓮 金·完顏疇

輕輕姿質淡娟娟，點綴池園亦可憐。

數點飛來荷花雨，暮香分得小江天。

白蓮 現代 ·范承祚

悄悄碧池水生花，

面如敷粉潔無瑕。

出身污泥竟不染，

里表清白均屬她。

紅蓮 現代 · 范承祚

好景分明水面鋪，嵯峨山下月牙湖。

魚觸萍草輕飄盪，紅蓮數朵叢中浮。

題畫秋荷 現代·齊白石

不染污泥邁眾芳，休嫌荷葉太無光。

秋來猶有殘花艷，留著年年紙上香。

題畫秋荷 現代·齊白石

飛過池南水同碧，穿來竹外色無疑。

有魚足飽休飛去，直到荷枯水盡時。

臨江仙 芙蓉 元·劉敏中

見說瑤池池上路，雪香花氣蔥蘢。

一雙依約玉芙蓉。

煙波孤夢斷。

風月兩心同。

千古情緣何日了，此生何處相逢。

不堪回首怨西風。

殘芳秋淡淡，落日水溶溶。

臨江仙 尹鄂

一番蓮菱生池沼，檻前風送馨香。

昔年與此絆蕭娘，相偎佇立。

牽惹訴衷腸。

時逞笑容無限態，還如菡荽爭芳，窺往事，金鎖小蘭房。

采蓮曲 催園輔

玉漵花爭發，金塘水亂流。

相逢畏相失，並著木蘭舟。

采蓮 五代·孫光憲

菡萏香銷十頃陂，小姑貪戲采蓮遲。

晚來弄水船頭濕，更脫紅裙裹鴨兒。

賦得涉江采芙蓉 梁元帝

江風當夏清，桂樹逐流縈。

初疑京兆劍，復以漢冠名。

荷香帶風遠，蓮影向根生，

葉卷珠難溜，花舒紅易傾。

日暮鳧舟滿，歸來度錦城。

題敗荷 元 ·王翰

曾向西湖載酒歸，香風十里弄晴暉。

芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣。

采蓮貢 其二(皇甫松)

船動湖光灧灧秋，貪看年少信船流。

無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。

荷葉露 金·段成己

泉客將歸返故淵，西風渺渺碧波寒。

主人情厚無他贈，一把真珠泣翠盤。

藕花 明·許成名

藕花塘上雨霏霏，無數蓮房著水垂。

羞見鴛鴦交頸卧，卻將荷葉蓋頭歸。

三益塘芙蓉 元·薩都剌

斑簾十二卷輕碧，秋水芙蓉隔畫欄。

彩扇搖風霞透影，錦袍弄月酒生寒。

遊魂翠袖留江浦，仙掌紅雲濕露盤。

只恐淮南霜信早，絳紗籠燭夜深看。

並蒂蓮花 明·沈周

耶溪新綠露嬌痴，兩面紅妝倚一枝。

水月精魂同結願，風花情性合相思。

趙家阿妹春眠起，楊氏諸姨晚浴時。

今日六郎憔悴盡，為渠還賦斷腸詩。

游荷花盪 明·朱方中

平湖秋色十分饒，醉卧樓船逸思飄。

水國荷香浮錄醑，夕陽帆影逐金飈。

堤邊屬玉驚人起，天際蛾眉共客招。

歌罷采蓮歸路晚，塔西雲樹正迢迢。

采蓮曲 明·常倫

棹發千花動，風傳一水香。

傍人持並蒂，含笑打鴛鴦。

采蓮曲 明·熊卓

采蓮復采蓮，盈盈水中路。

鴛鴦觸葉飛，卸下團團露。

荷花 元·葉梅嶠

未花葉自香，既花香更別。

雨過吹細風，獨立池上月。

秋池一株蓮 隋·弘執恭

秋至皆空落，凌波獨吐紅。

托根方得所，未肯即從風。

蓮花 明·李東陽

不見峰頭十丈紅，別將芳思寫江風。

翠翹金鈿明鸞鏡，疑是湘妃出水中。

訊湖西荷花盪 明·朱曰藩

蘭橈畫楫下前川，誰道江南可采蓮。

江南蓮子青如水，江北蓮花香滿煙。

愛殺江都夏日長，芙蓉高彩溢金塘。

筵前不見司花女，千古偷傳水殿妝。

塔前水殿尚鉤簾，花月留人不放船。

奼女數錢紅燭下，蠻童沽酒白雲邊。

詠金絲荷葉 現代·夏國銜

從來荷葉水中生，竟有金絲壁上存。

想是怕遭風浪險，獨尋幽處自為春。

晚荷圖題詩 近代·吳昌碩

避炎曾坐芰荷香，竹縛湖樓水繞牆。

荷葉今朝攤紙畫，縱難生藕定生涼。

鷓鴣天 賞荷 金·蔡松年

秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。

胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盤高走夜光。

山黛遠，月波長，暮雲秋影照瀟湘。

醉魂應逐凌波夢，分付西風此夜涼。

詠荷 現代·朱誠

沖出污泥頂驕陽，風吹雨打亦何妨？

縱然奪得玉容去，留卻蓮子溢奇香。

西湖夏荷 現代 ·范承祚

芙蓉出水立娉婷，湖面天波影隨形。

紅顏多賴綠葉衫，畫意濃郁富詩情。

賦得涉江采芙蓉 南朝·梁·祖孫登

浮照滿川漲，芙蓉承落光。

人來間花影，衣渡得荷香。

桂舟輕不定，菱歌引更長。

采采嗟離別，無暇緝為裳。

采蓮曲 南朝·梁·蕭綱

晚日照空磯，采蓮承晚暉。

風起湖難度，蓮多采未稀。棹動芙蓉落，

船移白鷺飛。荷絲傍繞腕，菱角遠牽衣。

太常引 元·許有壬

幽人早起赴池亭。初日照娉婷，風蓋露珠傾。又勝似前時雨聲。

水沉香里，錦雲深處，雙檜插天青。

一葉釣舟輕，似野渡、無人自橫。

芙蓉曲 元·薩都剌

秋江渺渺鞭蓉芳，秋江女兒將斷腸。

絳袍春淺護雲曖，翠袖日暮迎風涼。

鯉魚吹浪江波白，霜落洞庭飛木葉。

盪舟何處采蓮人，愛惜芙蓉好顏色。

小庭水植率爾成詩 錢微

泓然一缶水，下與坳塘接。

青菰八九枝，圓荷四五葉。

動搖香風至，顧盼野心愜。

行可采芙蓉，長江詎雲涉。

竹枝詞 元·丁鶴年

水上摘蓮青的的，泥中采藕白纖纖。

卻笑同根不同味，蓮心清苦藕芽甜。

詠江南可采蓮 南朝·梁·劉緩

春初北岸涸，夏月南湖通。

卷荷舒欲倚，芙蓉生即紅。

楫小宜回徑，船輕好入叢。

釵光逐影亂，衣香隨逆風。

江南少許地，年年情不窮。

夏歌 南朝·梁·蕭衍

江南蓮花開，紅光照碧水。

色同心復同，藕異心無異。

芙蕖 晉·陸雲

綠房含青實，金條懸白璆。

俯仰隨風傾，煒曄照清流。

同庾肩吾詠蓮舟買荷度 簡文帝

采蓮前岸隈，舟子屢徘徊。荷披衣可識，

風疏香不來。欲知船度處，

當看荷葉開。

玉樓春 明·王夫之

娟娟片月涵秋影，低照銀塘光不定。

綠雲冉冉粉初勻，玉露泠泠香自省。

荻花風起秋波冷，獨擁檀心窺曉鏡。

他時欲與問歸魂，水碧天空清夜永。

水調歌頭 和張大經賦盆荷 元·趙孟?

江湖渺何許，歸興浩無邊。

忽聞數聲水調，令我意悠然。

莫笑盆池咫尺，移得風煙萬傾，

來傍小窗前。稀疏淡紅翠，特地向人妍。

華峰頭，花十丈，藕如船。

哪知此中佳趣，別是小壺天。

倒挽碧筒釃酒，醉卧綠雲深處，

雲影自田田。夢中呼一葉，散發看書眠。

畫荷 現代·齊白石

習習微風入小窗，舍南何處芰荷塘。

清風也有輕狂意，經過蓮花亦自香。

同心芙蓉 南朝·梁·朱超

青山麗朝景,玄峰朗月光。

未及清池上,紅葉並出房。

日分雙蒂影,風合兩花香。

魚驚畏蓮折,龜上礙荷長。

雲雨流輕潤,草本應嘉祥。

徒歌江上曲,誰見緝為裳。

後庭花 元·趙孟?

清溪一葉舟,芙蓉兩岸秋。

采菱誰家女,歌聲起暮鷗。

亂雲愁,滿頭風雨,戴荷葉歸去休。

蓮花 明·申時行

碧沼停寒玉，紅蕖映綠波。

狀凝朝日麗，香逐晚風多。

游戲金鱗出，飛揚翠羽過。

納涼依水榭，還續采蓮歌。

仲泰安招游湖西荷花盪 明·朱曰藩

雜佩搖湖月,明狀隔鏡心。

輕橈隨鷺轉,別墅入花深。

翠蓋水中寶,丹霞酒畔吟。

非君能泛舟,詎得獨開襟。

秋蓮 元·劉因

瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲誰通。

不堪翠減紅銷際，更在江清月冷中。擬欲青房全晚節，

豈知白露已秋風。盛衰老眼依然在，莫放扁舟酒易空。

江南曲 晉·樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

采蓮曲 陳後主

相催音中起,妝前日已光。

隨宜巧注口,薄落點花黃。

風住疑衫密,船小畏裾長。

波交散動楫,菱花拂度航。

低荷乳翠影,采袖新蓮香。

歸時會被喚,且試入蘭房。

采菱詩 南北朝·江淹

秋日心容與,淡水望碧蓮。

紫菱亦可采,試以緩愁年。

參差萬葉下,泛漾百流前。

高采溢通壑,香氣麗廣川。

歌出櫂女曲,舞入江南弦。

題扉面荷花 明·曹鼐

玉井芙蓉紅粉腮，何人移向月中栽。

高軒忽漫看圖畫，疑是昭陽鏡里開。

干荷葉 元·劉秉忠

干荷葉，色蒼蒼，老柄風搖盪。

減清香，越添黃，都因昨夜一番霜。

寂寞秋江上。

思帝鄉 荷 孫光憲

如何？

遺情情更多！

永日水精簾下斂羞蛾。

六幅羅裙地，

微行曳碧波。

看盡滿地疏雨打團荷。

夏 歌 南朝 梁·蕭衍

江南蓮花開，紅花覆碧水。

色同心復同，藕異心無異。

藕荷心事 雨荷

冬日殘荷葉芳盡，一夜春風見荷容。

炎夏柔藕誰撩起，一別秋天已落紅。

水龍吟 次韻程儀父荷花 元 趙孟?

凌波羅襪生塵，翠旍孔蓋凝朝露。

仙風道骨，生香真色，人間誰妒。

佇立無言，長疑遺世，飄然輕舉。

笑陽台夢里，朝朝暮暮，為雲又還為雨。

狼藉紅衣脫盡，羨芳魂不埋黃土。

涉江逕去，采菱拾翠，攜儔嘯侶。

寶玦空懸，明璫偷解，相逢洛浦。

正臨風歌斷，一雙翡翠，背人飛去。

殘荷 現代·許介文

蘆花翻白夕陽黃，秋色蕭蕭碧藕塘。

殘葉數枝君莫折，留供避雨雙鴛鴦。 荷花媚 荷花 宋 蘇軾

霞苞電荷碧。

天然地、別是風流標格。

重重青蓋下，千嬌照水，好紅紅白白。

每悵望、明月清風夜，甚低不語，妖邪無力。

終須放、船兒去，清香深處住，看伊顏色。

怨 王 孫 宋 李清照

湖上風來波浩渺，

秋已暮，紅稀香少。

水光山色與人親，

說不盡，無窮好。

蓮子已成荷葉老，

清露洗，蘋花汀草。

眠沙鷗鷺不回頭，

似也恨，人歸早。

鵲橋仙 七夕送荷花 宋·方岳

銀河無浪，瓊樓不暑。

一點柔情如水。

肯捐蘭佩了渠愁，盡閑卻、纖纖機杼。

波心沁雪，鷗邊分雨。

翦得荷花能楚。

天公然自解風流，看得我、如何銷汝。

菩薩蠻 荷花 宋·陳與義

南軒面對芙蓉浦，宜風宜月還宜雨。

紅少綠多時，簾前光景奇。

繩床烏木幾，盡日繁香里。

睡起一篇新，與花作主人。

㈡ 荷花什麼靜

荷花無色靜生香
可以參考一下
請確認一下吧

㈢ 冬雪壓新枝，破雪吐新蕊，切莫心太急，花池贈籽香， 緣來花自落，靜待荷花開。求解釋

冬雪壓新枝，破雪吐新蕊，
切莫心太急，花池贈籽香，
緣來花自落，靜待荷花開。回
不知道這答是誰寫的，感覺亂七八糟的，大概的意思是說，冬天的血壓在這個新的枝條上，這個枝條很堅強的，他會吐出心累來，不怕嚴寒了，勸人不要太著急了，等著它開花結果吧

㈣ 請問：「冷月聞燕啼,夏荷靜等香」什麼意思

意思是：清冷的月光下聽見燕子的啼叫，夏日的荷花靜靜地等待著綻放飄香。

㈤ 人教版小學語文《荷花》的課文原文

人教版小學語文三年級下冊《荷花》的課文原文

清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

《荷花》教材理解

這是一篇文質兼美的散文。課文記述了作者到公園里看荷花的情景及感受，表現了作者對大自然的熱愛與贊美。
課文是按看荷花的順序來寫的。全文共五個自然段。
第一段講清早到公園去玩，一進門就聞到荷花的清香。這里的「一……就……」說明荷花的香味傳得很遠。
第二、三自然段講看荷花。課文先介紹了荷葉的樣子。「挨挨擠擠」說明荷葉數量多，長勢旺盛。「像一個個碧綠的大圓盤」這一比喻句十分形象地說明了荷葉的顏色、樣子。接著介紹白荷花的千姿百態，用「有的……有的……有的……」一組排比句分別描繪了荷花剛開時、全開時、未開時的樣子。可以想像得出來：滿池的荷花各有各的姿態，該有多麼迷人啊！「如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起」這是作者看到荷花的感想。這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花的贊美。贊美了荷花千姿百態，並充滿了生機；第二層是作者對大自然的贊美，因為只有大自然才能賦於各種植物以頑強的生命力，才能創造出如此美妙神奇的「一大幅活的畫」。
第四自然段講看荷花引起的想像。
想像是一種心理活動。作者為什麼覺得「自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光里」？因為面對這滿池如詩如畫的荷花，作者看得入了迷，如痴如醉，和眼前的景物融為了一體。因此，一陣風吹來，「我」彷彿與花共舞；風停了，「我」彷彿與蟲共語。
這種想像不僅增強了文章的感染力，把學生帶入到童話的意境之中，而且表現了作者對荷花的喜愛，對大自然的贊美之情。
第五自然段講過了好一會兒，作者才想起是在看荷花。這說明作者被深深地陶醉了。
體會荷葉的旺盛生命力與荷花生機勃勃的樣子，是學習本文的重點。
體會第四自然段的內容，弄清是什麼引起了作者的想像，為什麼會想到自己與花共舞、與蟲共語，是學習本文的難點。
本文語言優美，詞彙豐富，用詞准確，應引導學生理解體會。
1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
這句話把荷葉比作碧綠的大圓盤，突出了荷葉又綠又大又圓的特點。挨挨擠擠，一個緊靠著一個，說明荷葉密密層層，數量很多。這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。
2.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
這句話中的：「冒」字用得好，荷花不是偷偷地鑽出，也不是自然地長出，而是「冒」出，這不但與上句話中「荷葉挨挨擠擠」相呼應，而且說明了荷花頑強的生命力。
3.有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這是一組排比句，寫出荷花剛開、全開、未開時的三種狀態。這句話中用「兩三瓣兒」「嫩黃色」「展開」「飽脹」等詞語，寫出了荷花花瓣的數量，花芯的顏色，以及花的樣子，十分生動形象。
4.我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
這句話中的「彷彿」是好像的意思，作者並沒有真的變成荷花。為什麼會有這種「自己彷彿就是一朵荷花」的感覺呢？是什麼引起了作者的這種想像呢？因為作者鼻子聞到的是荷花的清香，眼前出現的滿池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到「自己彷彿就是一朵荷花」，而眼前的荷花都是白色的，所以自己彷彿也「穿著雪白的衣裳」。
部分詞語注釋：
蓮蓬：蓮花開過後的花托，倒圓錐形，裡面有蓮的果實。
翩翩起舞：形容輕快地跳舞。
本課在寫作方法上有兩個特點：
第一，使用了比喻、排比的方法，如前分析，可引導學生體會、賞析。
第二，恰當的聯想與想像，使文章更生動，更形象，如前分析，可配上電化教育手段或音樂，把學生帶入到情境之中，與作者產生感情上的共鳴。

㈥ 描寫荷花動態和靜態的文段

5、。明確：作者把荷葉和荷花放在月光下面，一個「瀉」字，給人一種奶白色而又鮮艷欲滴的實感；一個「浮」字又表現出月光下荷葉、荷花那種縹緲輕柔的姿容。文章似乎仍在寫荷葉、荷花，其實不然，作者是通過寫葉、花的安謐、恬靜，襯托出月色的朦朧柔和。又如文章寫「黑影」和「倩影」，還是寫月色，因為影是月光照射在物體上產生的。樹影明暗掩映，錯落有致，反襯月光輕盈盪漾。月色本是難以描摹的，所以作者透過不同的景物，從不同的角度去寫月色，使難狀之景如在眼前。 第五段，寫月光用「瀉」不用「照」鋪」，其好處是什麼明確：「瀉」是承上面比喻句「如流水一般」而來的，「瀉」字有向下傾的勢態。「照」和「鋪」字就沒有這個效果。 第五段酣眠、小睡各指什麼有無深層含義 明確：「酬民」比喻朗照，「小睡」比喻被一層淡淡的雲遮住的月光。至於它的深層含義應該聯系作者的心態來看，他不希望過於激烈的行為，他喜歡一種平和的心態，正如我們前面分析的那樣，他做不到投筆從戎，他要尋找安寧平和的生活。對景物的喜好折射出作者的心態 作者為什麼會由光和影聯想到名曲 明確：這是使用通感的修辭手法，光與影是視覺形象，作者卻用聽覺形象來比喻，這就是通感的一種，其相似點就是和諧。第四段寫荷花的縷縷清香，微風傳送，像遠方飄來歌聲一樣動人心懷，這幽雅淡遠的感受也只有在月夜獨處時才會有，這也是通感，把嗅覺形象轉化為聽覺形象，它們之間的相似點就是似有似無、時斷時續、捉摸不定。6、第六段寫「熱鬧是他們的，我什麼也沒有」，作者為什麼會如此傷感明確：作者想尋找美景，使自己寧靜，平息自己矛盾的心態而不得，當然傷感。7、第七段采蓮與文章主體有什麼關系為什麼會想起采蓮的事情 明確：以采蓮的熱鬧襯托自己的孤寂，且荷蓮同物，作者又是揚州人，對江南習俗很了解。8、第八段課文最後一句話「輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已熟睡好久了」是否多餘明確：一方面有照應文章開頭的作用，但主要目的還是以靜寫動，以靜來反襯自己，心裡的極不寧靜。心裡的不寧靜，是社會現實的劇烈動盪在作者心中引起的波瀾。全篇充滿著動與靜的對立統一：社會的動盪與荷塘一隅的寂靜，內心的動盪與內心的寧靜形成對立統一，文章開頭心裡不寧靜，在月夜荷塘幽美的景色的感染下趨於心靜，走出荷塘又回到不寧靜的現實中來，也形成對立、轉化。 一、文章主要抒情語句第一段：這幾天心裡頗不寧靜。第二段：沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。第三段：我也像超出了平常的自己，我愛熱鬧，……也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。……便覺是一個自由的人。……我且受用這無邊的荷香月色好了。第六段：熱鬧是他們的，我什麼也沒有。第七段：這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。第八段：這令我到底惦著江南了。 五．寫作特點1、構思精巧，結構自然天成。一根感情的線索巧妙串起景物的散珠，縫合自然。2、善於抓住景物特徵，從多角度對景物進行描繪。作者筆下的荷葉荷花，既有靜態描寫，又有動態刻畫，所以嫵媚多姿、出神入化。3、語言生動優美。作者講究煉字，因而一些平凡的字，常有神奇的美感和韻味。

㈦ 荷花靜立是什麼意思

荷花靜立的意思是
出淤泥而不染的荷花猶如清新脫俗的少女靜靜的站立在那裡

㈧ 葉聖陶《荷花》全文

清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之
間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的 還
是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把
眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就
翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，
靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好
夢……
過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
參考資料：http://www.zjgsyxx.com/ztwz/1/hehua/kw.htm

課本上改動了一點 給你原文
詩的材料
葉聖陶
今天清早進公園，聞到一陣清香，就往荷花池邊跑。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，有姿勢完全相同的嗎？沒有，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以畫寫生畫。我家隔壁張家掛著四條齊白石老先生的畫，全是荷花，墨筆畫的。我數過，四條總共畫了十五朵，朵朵不一樣，朵朵都好看，如果把眼前這一池的荷葉荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領比齊白石老先生更大了。那畫家是誰呢……
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透著清香。陽光照著我，我解開衣裳，敞著胸膛，舒坦極了。一陣風吹來，我就迎風舞蹈，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢，這不就像電影《天鵝湖》里許多天鵝齊舞蹈的場面嗎？風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在下邊游過，告訴我昨夜做的好夢……
周行、李平他們在池對岸喊我，我才記起我是我，我不是荷花。
忽然覺得自己彷彿是另外一種東西，這種情形以前也有過。有一天早上，在學校里看牽牛花，朵朵都有飯碗大，那紫色鮮明極了，鑲上一道白邊兒，更顯得好看。我看得出了神，覺得自己彷彿就是一朵牽牛花，朝著可愛的陽光，仰起圓圓的笑臉。還有一回，在公園里看金魚，看得出了神，覺得自己彷彿就是一條金魚。胸鰭像小扇子，輕輕地扇著，大尾巴比綢子還要柔軟，慢慢地擺動。水裡沒有一點兒聲音，靜極了，靜極了……
我覺得這種情形是詩的材料，可以拿來作詩。作詩，我要試試看——當然還要好好地想。
http://..com/question/27765169.html?fr=qrl

㈨ 靜若幽蘭寂如蓮花淺念一世相安的具體意思

具體意思 文學這個東西到了一定的境界時候誰也說不公正「具體意思」是什麼 全靠自己感悟與 領會
這是很標準的感慨歲月流逝 淺念人生緣分 有如蓮花安寂 不為水面上風吹草動而動心神 也如山谷中的蘭花靜謐空靈 不為塵世紛雜而干繞思緒 願今生遇見的人都能一世的安穩無恙
這是本人的理解 有錯提出 有對共勉 最後祝你19年好運連連 健康喜氣🙏

㈩ 荷花唯美意境詩句

01 李商隱：惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
《贈荷花》

唐·李商隱

世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

李商隱筆下的荷花，有一種獨特的美，「荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成」，以荷葉榮枯寫情；「秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲」寫枯荷雨聲，也為無數人所喜愛。

這首《贈荷花》沒有前兩首聞名，寫出荷花與荷葉交相輝映、開合自然的美感。這是荷花與其他花不同的特點，花葉相映，天真自然。表面以花，實則寫人寫情。

02 楊萬里：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
《曉出凈慈寺送林子方》

宋·楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

楊萬里這首送別詩讓西湖的荷花「火」了近千年，如今提到夏日荷花，首先映入腦海的便是後兩句流傳千古的佳句。

在這首詩里，詩人沒有直寫送別時的依依不捨，而是寫六月西湖風光的獨一無二，最後兩句寫西湖荷葉綠如碧玉綿延到天邊，而那盛放的荷花映著夏日驕陽顯得格外嬌艷，開得壯美，開得熱烈，如畫卷一般描繪出荷花恣意盛放的美。

03 蘇軾：鳳凰山下雨初晴，水風清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。
《江城子·江景》

宋·蘇軾

鳳凰山下雨初晴，水風清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。

忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰聽！煙斂雲收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數峰青。

蘇軾這首《江城子》寫景真是一絕，語言唯美，意境澄澈空明，給人極大的審美愉悅。他寫西湖雨後初晴，風輕水清，晚霞明麗，「一朵芙蕖，開過尚盈盈」。楊萬里寫滿湖荷花接天盛放，蘇軾寫一朵荷花盈盈綻放，有不同的風姿與美感。

此句既是寫荷花，也以荷花喻其後出現的彈箏人的體態，寥寥幾語，極盡風流。

04 秦觀：月明船笛參差起，風定池蓮自在香。
《納涼》

宋·秦觀

攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。

月明船笛參差起，風定池蓮自在香。

秦觀這首詩寫夏日追涼，到柳蔭外，畫橋旁，自開辟出一方遠離暑熱的清涼天地。這方天地里，有夏夜月明，船笛聲聲，有微風輕拂，滿池荷香。此夜人定風靜，荷花細細散發幽香，既是一種能夠切身體會到的清涼，也是一種自然安定的舒適心境。

05 周邦彥：葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。
《蘇幕遮·燎沉香》

宋·周邦彥

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

古詩詞寫夏荷的美好風姿，周邦彥這句在許多人心裡一定排在前列。國學大師王國維評此句說，「真能得荷之神理者。」夏本炎熱，在此句之下，暑氣卻消失得無影無蹤，只剩滿心的風荷清舉。

「水面清圓，一一風荷舉」，將風中荷的動態勾勒出來，如果翻譯成白話，那也無甚出奇，古詩詞凝練的美也在這一句間體現得淋漓盡致。

06 孟浩然：荷風送香氣，竹露滴清響。
《夏日南亭懷辛大》

唐·孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。

散發乘夕涼，開軒卧閑敞。

荷風送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，恨無知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢想。

孟浩然此詩寫夏日傍晚時分水亭邊的清涼閑靜，兼懷友人。第五六句寫荷與竹，荷花遠遠地透過涼風送來幽香，晶瑩的露水從竹葉上滴下，陣陣輕響。從嗅覺和聽覺寫出夏日傍晚的清凈與涼爽。

07 黃庭堅：四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。
《鄂州南樓書事》

宋·黃庭堅

四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。

清風明月無人管，並作南樓一味涼。

黃庭堅此詩，堪稱古代版「荷塘月色」，短短四句，卻令人彷彿跟著詩人一起緩步登上夏夜的南樓，極目遠眺，感受四下里清風環繞，月色四溢，荷塘飄香的清涼之意。

月光之下，清風之間，山色連著水光，十里芰荷飄香，寫出高遠、清空、清幽的南樓夏夜，令人身臨其境。