晏殊夢蘭花
『壹』 蝶戀花 晏殊 (檻菊愁煙蘭泣露)
蝶戀花 檻①菊愁煙蘭泣露,羅幕②輕寒,燕子雙飛去。明月不諳⑤離別苦,斜光到曉穿朱戶③。 昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素④,山長水闊知何處! [2]
編輯本段翻譯
欄桿外,菊花被輕煙籠罩,好像含著愁;蘭葉上掛著露珠,好象在哭泣。羅幕閑垂,空氣微冷;一雙燕子飛去了。明月不知道離別的愁苦。斜斜地把月光照進屋子裡,直到天明。 昨天夜裡,秋風吹落碧樹的葉子。我獨自登上高樓,看路消失在天涯。想寄一封信。但是山水迢迢,我想念的人在哪裡呢?
編輯本段注釋
①檻(jiàn):欄桿。 ②羅幕:絲羅的帷幕,富貴人家所用。 ③朱戶:猶言朱門,指大戶人家。 ④尺素:書信的代稱。古人寫信用素絹,通常長約一尺,故稱尺素,語出《古詩》「客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書」。 ⑤不諳(ān):不了解,沒有經驗。諳:熟悉,精通。
『貳』 晏殊 木蘭花
這首詞借青春和愛情的消失,感慨美好生活的無常,細膩含蓄而婉轉地表達了作者的復雜情感。這是一首優美動人而有寓有深意的詞作,為晏殊詞的另類作品。 起句「燕鴻過後鶯歸去」寫春光消逝:燕子春天自南方來,鴻雁春天往北方飛,黃鶯逢春而鳴,這些禽鳥按季節該來的來了,該去的也去了,那春光也來過又走了。這里寫的是鶯語燕飛的春歸時候,恰逢鶯燕都稀,更覺悵惘。「鶯燕」,兼以喻人,春光易逝,美人相繼散去,美好的年華與美好的愛情都不能長保,怎不讓人感慨萬千。「細算浮生千萬緒」一句從客觀轉到主觀,說對著上述現象,千頭萬緒,細細盤算,使人不能不正視的,正是人生若水面浮萍之暫起,這兩句前後相承,又很自然地引出下面兩句:「長於春夢幾多時?散似秋雲無覓處。」這兩句改用白居易《花非花》詞句「來如春夢幾多時?去似朝雲無覓處。」但旨意不同。作者此處寫的是對於整個人生問題的思考,他把美好的年華、愛情與春夢的短長相比較,把親愛的人的聚難散易與秋雲的留、逝相對照,內涵廣闊,感慨深沉。 下片「聞琴解佩神仙侶,挽斷羅衣留不住。」兩句寫失去美好愛情的舊事,是對上片感慨的具體申述,又是產生上片感慨的主要因素,這樣使上下片的關系交互鉤連,自然過渡。「聞琴」,指漢代的卓文君,她聞司馬相如彈琴而愛慕他:「解佩」,指傳說中的神女,曾解玉佩贈給情人。這兩句是說象卓文君、神女這樣的神仙伴侶要離開,挽斷她們的羅衣也無法留住。隨後作者激動地呼出:「勸君莫作獨醒人,爛醉花間應有數。」意思是勸人要趁好花尚開的時候,花間痛飲消愁。這是受到重大刺激的反應,是對失去美與愛的更大的痛心。聯系晏殊的生平來看,他寫這件事,應該是別有寄託,非真寫男女訣別。公元1043年(宋仁宗慶歷三年),晏殊任同中書門下平章事(宰相),兼樞密使,握軍政大權。其時,范仲淹為參知政事(副宰相),韓琦、富弼為樞密副使,歐陽修、蔡襄為諫官,人才濟濟,盛極一時。可惜宋仁宗不能果斷明察,又聽信反對派的攻擊之言,則韓琦先被放出為外官,范仲淹、富弼、歐陽修也相繼外放,晏殊則罷相。對於賢才相繼離開朝廷,晏殊不能不痛心,他把他們的被貶,比作「挽斷羅衣」而留不住的「神仙侶」。不宜「獨醒」、只宜「爛醉」,當是一種憤慨之聲。
『叄』 木蘭花、晏殊!全詩
〖木蘭花〗 晏殊
池塘水綠風微暖。記得玉真初見面。重頭歌韻響錚琮,入破舞腰紅亂旋。
玉鉤闌下香階畔。醉後不知斜日晚。當時共我賞花人,點檢如今無一半。
『肆』 蝶戀花 晏殊 的譯文 注釋 背景及賞析
這是一首頗負盛名的傷離懷遠之詞。主角是一位閨中人。
上闋主要寫所見。起句寫秋曉庭院中的景物。欄桿外的菊花籠罩著一層輕煙薄霧,看上去似乎在脈脈含愁;蘭花上沾有露珠,看起來又象在默默飲泣。蘭和菊本就含有傲霜盛開的幽潔品質,象喻高雅。這里用「愁煙」、「泣露」將它們人格化,透露出閨中人的高雅和她的哀愁。「羅幕輕寒,燕子雙飛去。」寫新秋清晨,羅幕之間盪漾著一縷輕寒,燕子雙雙穿過簾幕飛走了。燕子「雙飛」,更反襯出人的孤獨。細品起來,其味無窮,藝術表達非常委婉含蓄。後兩句從今晨回溯到昨夜,明點「離恨」,成為全詞的詞眼,表現的情感也從隱微轉為強烈。
下闋主要寫所思。「西風凋碧樹」不僅是望之所見,而且也包含對昨夜通宵未寐時卧聽西風飄落葉的回憶。碧樹因一夜西風而盡凋,足見西風之勁厲肅殺。景既蕭瑟,人又孤獨,似乎迎接著抒發閨中人憂傷低回之音。但作者又出人意料地展現出一片無限廣遠寥廓的境界:一人獨上高樓,望斷天涯路。「望盡」二字中可以充分體現出廣遠境界的馳往騁懷。這三句盡管包含望而不見的傷離意緒,但感情是悲壯的,沒有纖柔頹靡的氣息;語言也洗凈鉛華,純用白描;意境高遠,氣象宏大,成為了流傳千古的佳句。末尾兩句緊承前面。。「山長水闊」和「望盡天涯」相應,再一次展示了令人神往的境界,而「知何處」的慨嘆則更增加搖曳不盡的情致。
在婉約派詞人許多傷離懷遠之作中,這是一首頗負盛名的詞。它不僅具有情致深婉的共同特點,而且具有一般婉約詞少見的寥闊高遠的特色。它不離婉約詞,卻又在某些方面超越了婉約詞。
『伍』 晏殊 蝶戀花 全文
蝶戀花
檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長水遠知何處?
此為晏殊寫閨思的名篇。詞之上片運用移情於景
的手法,選取眼前的景物,注入主人公的感情,點出
離恨;下片承離恨而來,通過高樓獨望把主人公望眼
欲穿的神態生動地表現出來。王國維在《人間詞話》
中把此詞「昨夜西風」三句和歐陽修、辛棄疾的詞句
一起比作治學的三種境界,足見本詞之負盛名。全詞
深婉中見含蓄,廣遠中有蘊涵。
起句寫秋曉庭圃中的景物。菊花籠罩著一層輕煙
薄霧,看上去似乎在脈脈含愁;蘭花上沾有露珠,看
起來又象在默默飲泣。蘭和菊本就含有某種象喻色彩
(象喻品格的幽潔),這里用「愁煙」、「泣露」將
它們人格化,將主觀感情移於客觀景物,透露女主人
公自己的哀愁。「愁」、「泣」二字,刻畫痕跡較
顯,與大晏詞珠圓玉潤的語言風格有所不同,但在借
外物抒寫心情、渲染氣氛、塑造主人公形象方面自有
其作用。
次句「羅幕輕寒,燕子雙飛去。」寫新秋清晨,
羅幕之間盪漾著一縷輕寒,燕子雙雙穿過簾幕飛走了。
這兩種現象之間本不一定存在聯系,但在充滿哀愁、
對節候特別敏感的主人公眼中,那燕子似乎是因為不
耐羅幕輕寒而飛去。這里,與其說是寫燕子的感覺,
不如說是寫簾幕中人的感受,而且不只是在生理上感
到初秋的輕寒,而且在心理上也盪漾著因孤孑凄凄而
引起的寒意。燕的雙飛,更反托出人的孤獨。這兩句
純寫客觀物象,表情非常微婉含蓄。接下來兩句「明
月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。」從今晨回溯昨
夜,明點「離恨」,情感也從隱微轉為強烈。明月本
是無知的自然物,它不了解離恨之苦,而只顧光照朱
戶,原很自然;既如此,似乎不應怨恨它,但卻偏要
怨。這種彷彿是無理的埋怨,卻有力地表現了女主人
公在離恨的煎熬中對月徹夜無眠的情景和外界事物所
引起的悵觸。
「昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。」
過片承上「到曉」,折回寫今晨登高望遠。「獨上」
應上「離恨」,反照「雙飛」,而「望盡天涯」正從
一夜無眠生出,脈理細密。「西風凋碧樹」,不僅是
登樓即目所見,而且包含有昨夜通宵不寐卧聽西風落
葉的回憶。碧樹因一夜西風而盡凋,足見西風之勁厲
肅殺,「凋」字正傳出這一自然界的顯著變化給予主
人公的強烈感受。景既蕭索,人又孤獨,在幾乎言盡
的情況下,作者又出人意料地展現出一片無限廣遠寥
廓的境界:「獨上高樓,望盡天涯路。」這里固然有
憑高望遠的蒼茫之感,也有不見所思的空虛悵惘,但
這所向空闊、毫無窒礙的境界卻又給主人公一種精神
上的滿足,使其從狹小的簾幕庭院的憂傷愁悶轉向對
廣遠境界的騁望,這是從「望盡」一詞中可以體味出
來的。這三句盡管包含望而不見的傷離意緒,但感情
是悲壯的,沒有纖柔頹靡的氣息;語言也洗凈鉛華,
純用白描。這三句是本詞中流傳千古的佳句。
高樓騁望,不見所思,因而想到音書寄遠:「欲
寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處!」彩箋,這里指題
詩的詩箋;尺素,指書信。兩句一縱一收,將主人公
音書寄遠的強烈願望與音書無寄的可悲現實對照起來
寫,更加突出了「滿目山河空念遠」的悲慨,詞也就
在這渺茫無著落的悵惘中結束。「山長水闊」和「望
盡天涯」相應,再一次展示了令人神往的境界,而
「知何處」的慨嘆則更增加搖曳不盡的情致。
在婉約派詞人許多傷離懷遠之作中,這是一首頗
負盛名的詞。它不僅具有情致深婉的共同特點,而且
具有一般婉約詞少見的寥闊高遠的特色。它不離婉約
詞,卻又在某些方面超越了婉約詞。
『陸』 關於蘭花的詩句和譯文
關於蘭花的詩句和譯文
關於"蘭花"的詩句
1、傷彼蕙蘭花(漢·漢無名氏·《古詩十九首》)
2、木蘭船系木蘭花(唐·歐陽炯·《南鄉子》)
3、下有幽蘭花(元·王冕·《秋懷 其八》)
4、畹蘭花減(宋·蔡伸·《風流子》)
5、蘭花又已開(唐·賈島·《病起》)
6、寄君青蘭花(唐·李白·《自金陵溯流過白壁山玩月達天門寄句容王主簿》)
7、蘭花斑竹遠沙汀(明·楊基·《舟抵南康望廬山》)
8、蘭花斑竹繞沙汀(明·楊基·《舟抵南康望廬山》)
9、紫蘭花已歇(南北朝·鮑照·《秋夕詩》)
10、秋蘭花開秋露零(元·王冕·《題畫蘭卷兼梅花》)
11、蘭花隱芳蕕笑人(元·王冕·《幽蘭詠》)
12、且乘風、高詠木蘭花(元·趙雍·《木蘭花慢 以上振綺堂刻本趙待制遺稿。朱本》)
13、調妾木蘭花(唐·孟郊·《塘下行》)
14、蘭花秋更紅(唐·李德裕·《春暮思平泉雜詠二十首·花葯欄》)
15、蘭花與芙蓉(唐·貫休·《古意九首》)
16、曾乞蘭花供(唐·唐彥謙·《寄同上人》)
17、蘭花{下缺} (宋·晏殊·《句》)
18、說與蘭花枉自開(宋·方岳·《買蘭》)
19、庭前木蘭花(宋·洪咨夔·《次韻何伯溫三首》)
20、半開半合木蘭花(唐·裴廷裕·《偶題》)
(宋·蘇軾)
本是王者香,托根在空谷。
先春發叢花,鮮枝如新沐。
與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。
《詠幽蘭》
婀娜花姿碧葉長,風來難隱谷中香。
不因紉取堪為佩,縱使無人亦自芳
《蘭》
蜂蝶有路依稀到,雲霧無門不可通。
便是東風難著力,自然香在有無中。
《蕙》
叢叢蕙草水之涯,綠葉陰深半欲遮。
最是清風披拂處,一莖嫩玉九枝花
蘭花詩 古風
唐李白
孤蘭生幽園,眾草共蕪沒。
雖照陽春暉,復悲高秋月。
飛霜早淅瀝,綠艷恐休歇。
若無清風吹,香氣為誰發。
廣群芳譜
清劉灝
蘭生幽谷無人識,客種東軒遺我香。
知有清芬能解穢,更憐細葉巧凌霜。
根便密石秋芳早,叢倚修筠午蔭涼。
欲遺蘼蕪共堂下,眼前長見楚詞章。
同上
泣露光偏亂,含風影自斜。
俗人那解此,看葉勝看花。
『柒』 蝶戀花宋晏殊這首詩的意思
宋朝,晏殊的《蝶戀花》是的意思是:清晨欄桿外的菊花籠罩著一層愁慘的煙霧,蘭花沾露似乎是飲泣的露珠。羅幕之間透露著縷縷輕寒,一雙燕子飛去。明月不明白離別之苦,斜斜的銀輝直到破曉還穿入朱戶。昨天夜裡西風慘烈,凋零了綠樹。我獨自登上高樓,望盡那消失在天涯的道路。想給我的心上人寄一封信。但是高山連綿,碧水無盡,又不知道我的心上人在何處。
『捌』 晏殊最有名十首詞都有什麼
1、浣溪沙·一曲新詞酒一杯
宋·晏殊
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台,夕陽西下幾時回。
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊。
釋義:聽了一支新曲喝一杯美酒,還是去年的天氣舊日的亭台,西落的夕陽什麼時候才能回來?花兒總要凋落讓人無可奈何,似曾相識的春燕又歸來,獨自在花香小徑里徘徊。

2、蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露
宋·晏殊
檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。
明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處?
釋義:欄外的菊花籠罩著一層愁慘的煙霧,蘭花沾露好似默默飲泣。羅幕閑垂,空氣微寒,一雙燕子飛去。明月不明白離別之苦,斜斜的銀輝直到破曉還穿入朱戶。昨天夜裡秋風勁吹,凋零了綠樹。我獨自登上高樓,望盡那消失在天涯的道路。想給我的心上人寄一封信。但是高山連綿,碧水無盡,又不知道我思念的人究竟在何處。
3、破陣子·燕子來時新社
宋·晏殊
燕子來時新社,梨花落後清明。
池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。
巧笑東鄰女伴,採桑徑里逢迎。
疑怪昨宵春夢好,元是今朝鬥草嬴,笑從雙臉生。
釋義:現在正是燕子即將歸來的時節了,昨夜閣樓上吹起了陣陣西風。只希望我們能夠有短暫相聚的機會,在那菊花叢中舉杯共飲。歌聲悠揚,面容嬌艷。夕陽穿過幕簾,點點涼意慢慢侵入梧桐。有多少情話說不盡,只能寫在給你的詞曲中。這份情意千萬重。
4、玉樓春·春恨
宋·晏殊
綠楊芳草長亭路,年少拋人容易去。
樓頭殘夢五更鍾,花底離情三月雨。
無情不似多情苦,一寸還成千萬縷。
天涯地角有窮時,只有相思無盡處。
釋義:在楊柳依依、芳草萋萋的長亭古道上,年少的人總是能輕易的拋棄送別之人登程遠去。樓頭傳來的五更鍾聲驚醒了離人殘夢,花底飄灑的三月春雨增添了心中的愁思。無情人哪裡懂得多情的人的苦惱,一寸相思愁緒竟化作了萬縷千絲。天涯地角再遠也有窮盡終了那一天,只有那相思是沒有盡頭,永不停止的。
5、蝶戀花·一霎秋風驚畫扇
宋·晏殊
一霎秋風驚畫扇,艷粉嬌紅,尚拆荷花面。
草際露垂蟲響遍,珠簾不下留歸燕。
掃掠亭台開小院,四坐清歡,莫放金杯淺。
龜鶴命長松壽遠,陽春一曲情千萬。
6、蝶戀花·簾幕風輕雙語燕
宋·晏殊
簾幕風輕雙語燕,午醉醒來,柳絮飛撩亂。
心事一春猶未見,餘花落盡青苔院。
百尺朱樓閑倚遍,薄雨濃雲,抵死遮人面。
消息未知歸早晚,斜陽只送平波遠。
釋義:簾幕在微風的吹拂下,款款擺動,燕子輕語呢喃,像是交流著情話。酒醉醒來,柳絮隨風紛飛凌亂。整整一個春天,心裡所想的情人至今仍未見。長滿青苔的庭院,連晚開的花兒都凋落殆盡了。
在百尺高樓之上,將所有的欄桿倚遍,但那細雨和濃雲,總是將視線遮攔。還不知道情人早晚歸來的確切消息,只能望著斜陽映照水流,流向遠方。
7、蝶戀花·梨葉疏紅蟬韻歇
宋·晏殊
梨葉初紅蟬韻歇,銀漢風高,玉管聲凄切。
枕簟乍涼銅漏徹,誰教社燕輕離別。
草際蟲吟秋露結,宿酒醒來,不記歸時節。
多少衷腸猶未說,珠簾夜夜朦朧月。
8、踏莎行·細草愁煙
宋·晏殊
細草愁煙,幽花怯露,憑闌總是銷魂處。
日高深院靜無人,時時海燕雙飛去。
帶緩羅衣,香殘蕙炷,天長不禁迢迢路。
垂楊只解惹春風,何曾系得行人住。
釋義:纖細的小草在風中飄動好像一縷縷輕煙惹人發愁,獨自開放的花朵害怕露珠的打擾,倚在欄桿上總會想起一些讓人難忘的往事。太陽高高的照在院子里,院子卻靜靜地沒有一個人居住,只看到時不時的有一些海燕雙雙飛來飛去。
輕輕緩一下羅衣上的錦帶,香氣還殘留在用蕙點燃的火炷上,那條路是不是跟天一樣的長。垂下的楊柳只能夠惹得住春風眷顧罷了,什麼時候才能留得下一些行人在這里稍停片刻呢!
9、踏莎行·綠樹歸鶯
宋·晏殊
綠樹歸鶯,雕梁別燕,春光一去如流電。
當歌對酒莫沈吟,人生有限情無限。
弱袂縈春,修蛾寫怨,秦箏寶柱頻移雁。
尊中綠醑意中人,花朝月夜長相見。
10、採桑子·紅英一樹春來早
宋·晏殊
紅英一樹春來早,獨占芳時。
我有心期,把酒攀條惜絳蕤。
無端一夜狂風雨,暗落繁枝。
蝶怨鶯悲,滿眼春愁說向誰。
『玖』 晏殊蝶戀花習題
《蝶戀花》(晏殊)教案
教學內容及過程:
一、導引:有這樣一位詞人,他擅長小令,多表現詩酒生活和悠閑情致,語言婉麗。他的《浣溪沙》中有「無可奈何花落去,似曾相識燕歸來」(原詩:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。)二句,傳誦頗廣。知道這位詞人是誰嗎?對,他就是晏殊。今天,我們來學習的他另一首頗負盛名的詞作――《蝶戀花》。
二、文學常識
關於作者:
見教材P64注⑥。補充:謚元獻。僅存《珠玉詞》及清人所輯《晏元獻遺文》。又編有類書《類要》,今存殘本。
三、文本研習:
1、起句描繪了怎樣的景物?這些景物帶有什麼特點?
:起句描寫了曉庭圃中的景物:菊花籠罩著一層輕煙薄霧,看上去似乎在脈脈含愁;蘭花上沾有露珠,看起來又像在默默飲泣。|蘭和菊本就含有某種象徵色彩(象徵品格的幽潔),這里用「愁煙」、「泣露「將它們人格化,將主觀色彩移於客觀景物,透露女主人公自己的哀愁。因此說,這些景物都染上了主觀的色彩。
2、第二句中,寫羅幕的「輕寒」,與「燕子雙飛去」有必然關系嗎?特別點出「雙飛」有什麼意味?
:(先說這兩句的大意:新秋清晨,羅幕之間盪漾著一縷輕寒,燕子雙雙穿過簾幕飛走了。)
這兩種現象間本不一定存在著聯系,但在充滿哀愁、對節候特別敏感的主人公眼裡,那燕子似乎是因為不耐羅幕輕寒而飛去的。這里與其說是燕子的感覺,倒不如是寫簾中人的感覺――不只是在生理上感到初秋的輕寒,而且在心理上也盪漾著孤孑凄清而引起的寒意。|燕子的雙飛,更反襯出主人公的孤獨。
這兩句表面上是只寫客觀景物,實則暗含著濃濃的情感色彩。真乃「一切景語皆情語」。
3、第三句「明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶」點明了什麼?有沒有別的信息?
:這句在時間上由「今晨」回到「昨夜」。有兩點變化。一是點明了幽怨、哀愁是因為「離別」,二是「怨」由隱微轉為強烈――怨恨月亮不解人意。|明月本無知無情,它只顧光照朱戶,原很自然;既如此,似乎不該怨恨它。但卻偏要怨。這種彷彿無理的埋怨,卻正有力地表現了女主人公在離恨的煎熬中對月徹夜無眠的情景及外界事物所引起的觸動。這與蘇軾《水調歌頭》:「轉朱閣,低綺戶,照無眠,不應有恨,何事長向別時圓?」機杼相類。
4、看第四、五句――「昨夜西風凋碧樹」「獨上高樓,望盡天涯路」,問:
⑴詞句中哪些詞與上面照應?
:「昨夜」承上「到曉」,折回寫今晨登高望遠;「獨上」應上「離恨」,反照「雙飛」;「望盡天涯路」正從上文的一夜無眠生出。
⑵「昨夜西風凋碧樹」只是眼前所見之景嗎?「凋」字如何理解?
:「昨夜西風凋樹」,不僅是登樓即目所見,而且包含有昨夜通宵不寐卧聽西風飄落樹葉情景的回憶。|碧樹因一夜西風而盡凋,足見西風之勁肅殺,「凋」字正傳出這一自然界的變化給予主人公的強烈感受。故「凋」字既寫出了景,又道出了情。
⑶「獨上高樓,望盡天涯路」與上文有何關系?這句所寫的境界有什麼特別處?
:既然主人公有著濃郁的離愁別恨,就要想法排遣,於是,她「便獨上高樓」。|以上抒寫的只是憂傷低回之音,這里卻出人意料地展現出一片無限寥廓的境界――「獨上高樓,望盡天涯路。」有人說,這里固然有憑高望遠的蒼茫百感,也有不見所思的空虛悵惘,但這所向空闊、毫無窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足,使其從狹小的簾幕庭院的憂傷愁悶轉向對廣遠境界的騁望。所以,這幾句盡管包含望而不見的傷離情緒,但感情是悲壯的,沒有纖柔頹靡的氣息;語言也冼盡鉛華,純用白描。氣象闊大,境界高遠,成為全詞的警句。
5、看最後一句。分析本句與上句的聯系,兩個分句之間怎樣的關系?這句與上一句有某些共同點嗎?
:這句與上句亦有一定的因果關系。由於高樓騁望,不見所思,因而想到音書寄遠:「欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處!」|兩個分句一縱一收,將主人公音書寄遠的強烈願望與音書難抵的可悲現實對照起來寫,更加突出了「滿目山河空念遠」的悲慨,詞也就在這渺茫無著落的悵惘中結束。|「山長水闊」與「望盡天涯路」照應,「知何處」的感嘆更增添了全詞悠遠遼闊的意境和令人思之不盡的情致。
四、體味本詞的藝術特色。
:1、本詞與晏殊的其它詞作相比,它的上、下片之間,在境界、風格上是稍有區別的。上片取境較狹,風格偏於柔婉;下片卻境界開闊,風格近乎悲壯。
2、詞中,作者用了烘托與反襯的手法寫女主人公內心的悲苦。前者如「檻菊愁煙蘭泣露」,是以悲景寫愁,與詞中人物同病相憐。後者如「燕子雙飛」、「明月穿戶」,都以樂景寫悲,以雙燕、月光無情反襯女子有情。
五、課後作業:
1、有感情地背誦此詞。
2、做「學習與評價」是的有關練習。
