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蘭花紫煙

發布時間: 2022-02-28 02:41:54

⑴ 描寫關於松樹和蘭花的詩句

松樹:
東晉女詩人謝道韞《擬嵇中散詠松詩》
遙 遠 山 上 松 , 隆 冬 不 能 凋 。 願 想 游 下 憩 , 瞻 彼 萬 仞 條 。 騰 躍 未 能 升 , 頓 足 俟 王 喬 。 時 哉 不 我 與 , 大 運 所 飄 搖 。

樂府 艷歌行
南山石嵬嵬,松柏何離離。上枝拂青雲,中心十數圍。洛陽發中梁,松樹竊自悲。斧鋸截是松,松樹東西摧。特作四輪車,載至洛陽宮。觀者莫不嘆,問是何山材。誰能刻鏤此?公輸與魯班。被之用丹漆,薰用蘇合香。本自南山松,今為宮殿梁。

魏 劉楨《贈從弟》三首之二
亭亭山上松,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁。冰霜正慘凄,終歲常端正。
豈不罹凝寒?松柏本有性。

南朝 梁 范雲《詠寒松詩》
修條拂層漢,密葉障天潯。凌風知勁節,負雪見貞心。

全唐詩 李嶠
鬱郁高岩表,森森幽澗陲。鶴棲君子樹,風拂大夫枝。
百尺條陰合,千年蓋影披。歲寒終不改,勁節幸君知。

柳宗元 孤松
孤松停翠蓋,托根臨廣路。不以險自防,遂為明所誤。幸逢仁惠意,重此藩籬護。猶有半心存,時將承雨露。

李商隱 高松
高松出眾木,伴我向天涯。客散初晴後,僧來不語時。有風傳雅韻,無雪試幽姿。上葯終相待,他年訪伏龜。

夏言 九里松
百盤雲蹬八千峰,飛蓋穿行夾道松。長晝風雷驚虎豹,半空鱗甲舞蛟龍。江濤夜合秋聲壯,湖雨春添黛色濃。欲籍丹青圖直干,恨無韋偃得相從。

李商隱《題小松》:
憐君孤秀植庭中,細葉輕陰滿座風。桃李盛時雖寂寞,雪霜多後始青蔥。一年幾變枯榮事,百尺方資柱石功。為謝西園車馬客,定悲搖落盡成空。

杜荀鶴《小松》:
自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌雲木,直待凌雲始道高。

杜甫 嚴鄭公階下新松
弱枝豈自負,移根方爾瞻。細聲侵玉帳,疏翠近珠簾。未件紫煙集,虛蒙清露沾。
何當一百長,欹蓋擁高檐。

白居易 澗底松
有松百尺大十圍,生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕,老死不逢工度之。天子明堂欠梁木,此求彼有兩不知。誰諭蒼蒼造物意,但與之材不與地。金張世祿黃憲賢,牛衣寒賤貂禪貴。貂禪與牛衣,高下雖有殊;高者未必賢,下者未必愚。君不見:
沈瀋海底生珊瑚,歷歷天上種白榆。

蘭花:
《詠幽蘭》
婀娜花姿碧葉長,風來難隱谷中香。
不因紉取堪為佩,縱使無人亦自芳。

程 樊《詠懷》
蘭為王者香,芬馥清風里。
從來岩穴姿,不競繁華美。

曹 寅《冬蘭》
冬草漫寒碧,幽蘭亦作花。
清如辟穀士,瘦似琢詩家。
叢秀幾釵股,頂分雙髻丫。
夕窗香思發,風影欲篝紗。

朱載震《建蘭》
叢蘭生幽谷,莓莓遍林薄。
不紉亦何傷,已勝當門托。
輦至逾關山,滋培珍幾閣。
掉頭忘閩海,傾心向京洛。
輕思晝回芳,清泉晚宜瀹。
玉軫一再彈,天際如可作。

華 岩《蘭》
雲壑固聿曼,幽芬清且修。
涼風動夙夜,佳人惠然求。

高鳳翰《題鄭板橋畫蘭陳溉夫畫松》
溉夫畫鬆鬆支離,板橋畫蘭蘭離披。
蘭離披,蘭有香,松枝拂之松風長。
披風坐,北窗涼,老奴消受太清狂。

黃 任《題畫蘭》 (三首)
何來爾室香,四壁即空谷。
一拳古而媚,美人伴幽獨。

沅澧多所思,遠道我心痗。
紙窗招香魂,貌之不敢佩。

磁斗養綺石,源清者香遠。
君從輞川來,而得此粉本。

了 亮 《寫蘭石有寄》
一片空山石,數莖幽穀草。
寫寄風塵人,莫忘林泉好。

李方膺《蘭花冊頁》 (三首)
迷離蕭艾露風寒,千古英雄淚不幹。
擱筆沉吟談往事,橫琴未必調猗蘭。

楚畹清風涌筆端,廿年作客與盤桓。
自憐不唱猗蘭曲,萬葉千花供世看。

問天莫笑總無知,也惜幽蘭鬢漸絲。
當戶已愁鋤欲盡,入山又恐負芳時。

汪士慎《蘭》
幽谷出幽蘭,秋來花畹畹。
與我共幽期,空山欲歸遠。

《空谷清音圖冊頁》
蘭草堪同隱者心,自榮自萎白雲深。
春風歲歲生空谷,留得清香入素琴。

李鱔《水墨蘭蕙》
夏淺春深蕙作花,一莖幾蕊亂橫斜。
雖然不及幽蘭品,百畝齊栽願亦奢。

《幽谷芳菲》
淋漓如此寫芳菲,只少盆栽與石圍。
記得春風散幽谷,蕙花如草趁樵歸。

金農《畫蘭》
雨過深林筆硯涼,女蘭開處卻無郎。
柔箋駢穗多纖態,不數金陵馬四娘。

繆公恩《露蘭》
冰根碧葉雜荒蕪,曉露近暉綴寶珠。
笑靨半含還半吐,素心皎皎濯醍醐。

沈彤《幽蘭為儀封先生作》
幽蘭發空谷,蔚為王者香。
香風滿四野,素姿凝清光。
脈脈含深情,獨立遺眾芳。
何堪蕭與艾,結交當道傍。
蕭艾滋露華,幽蘭罹嚴霜。
光風一以轉,采采充佩裳。

鄭燮《題半盆蘭蕊圖》
盆是半藏,花是半含。
不求發泄,不畏凋殘。

《題來蘭》
兩盆蘭草,一晚一早。
先後得花,春末夏曉。

《題蘭》
蘭草已成行,山中意味長。
堅貞還自抱,何事斗群芳。

《嶠壁蘭》
峭壁一千尺,蘭花在空碧。
下有採樵人,伸手摺不得。

《蘭》
留得根棵大,何怨葉短稀。
春雷潛夜發,香氣入雲飛。

《蘭》
許多含蓄意,不肯露春情。
待過清明後,精華入夏清。

《題蘭》 (五首)
蘭花不是花,是我眼中人。
難將湘管筆,寫出此花神。

蘭香不是香,是我口中氣。
難將湘管筆,寫出唇滋味。

七十三歲人,五十年畫蘭。
任他風雷雨,終久不凋殘。

一筆與兩筆,其中皆妙隙。
何難信手揮,不顧前人跡。

有根不在地,有花四季開。
怪哉一參透,天機信筆來。

《叢蘭荊棘》
荊棘以慰其根,風露以暢其神。
素心不形喜怒,眾草亦沾余春。

《題屈翁山詩札、石濤石溪八大山人山水小幅、並白丁墨蘭共一卷》
國破家亡鬢總皤,一囊詩畫作頭陀。
橫塗豎抹千千幅,墨點無多淚點多。

《客焦山袁梅府送蘭》
秋蘭一百八十箭,送與焦山石屋開。
曉月敲門傳簡貼,煙帆昨夜過江來。

《題盆蘭倚蕙圖》
春蘭未了夏蘭開,畫里分明喚阿獃。
閱盡榮枯是盆盎,幾回拔去幾回栽。

《題破盆蘭花圖》
春雨春風寫妙顏,幽情逸韻落人間。
而今究竟無知己,打破烏盆更入山。

《題嶠壁蘭花圖》
山頂蘭花早早開,山腰小箭尚含胎。
畫工立意教停蓄,何苦東風好作媒。

《畫芝蘭棘剌圖寄蔡太史》
寫得芝蘭滿幅春,傍添幾筆亂荊榛。
世間美惡俱容納,想見溫馨澹遠人。
《蘭》 (四首)
屈宋文章草木高,千秋蘭譜壓風騷。
如何爛賤從人賣,十字街頭論擔挑。

此是幽貞一種花,不求聞達只煙霞。
采樵或恐通來徑,更寫高山一片遮。

蘭花本是山中草,還向山中種此花。
塵世紛紛植盆盎,不如留與伴煙霞。

山中蘭草亂如蓬,葉暖花酣氣候濃。
出谷送香非不遠,那能送到俗塵中。

《畫蘭寄呈紫瓊崖道人》
山中覓覓復尋尋,覓得紅心與素心。
欲寄一枝嗟遠道,露寒香冷到如今。

《破盆蘭花》
春雨春風洗妙顏,一辭瓊島到人間。
而今究竟無知己,打破烏盆更入山。

《畫盆蘭送范縣楊典史謝病歸杭州》
蘭花不合到山東,誰識幽芳動遠空。
畫個盆兒載回去,栽他南北兩高峰。
後被好事者攫去,楊甚慍之。又十餘年,余過杭,而楊公已下世久矣。其子孫述故,乞更畫一幅補之。既題前作,又系一詩曰相思無計托花魂,飄入西湖叩墓門。為道老夫重展筆,依然蘭子又蘭孫。

《折枝蘭》
多畫春風不值錢,一枝青玉半枝妍。
山中旭日林中鳥,銜出相思二月天。

《為侶松上人畫荊棘蘭花》
不容荊棘不成蘭,外道天魔冷眼看。
門徑有芳還有穢,始知佛法浩漫漫。

《折枝蘭》
曉風含露不曾干,誰插晶瓶一箭蘭,
好似楊妃新浴罷,薄羅裙系怯君看。

《八畹蘭》
九畹蘭花江上田,寫來八畹未成全。
世間萬事何時足,留取栽培待後賢。

《幽蘭》
轉過青山又一山,幽蘭藏躲路回環。
眾香國里誰能到,容我書呆屋半間。

《蘭》
世間盆盎空栽植,唯有青山是我家。
畫入懸崖孤絕處,蘭花竹葉兩相遮。

《盆蘭》
西江絕妙贛州蘭,曾買盆花幾上看。
畫里不知還得似,故鄉風露未全乾。

《山蘭》
山上山下都是蘭,香芬馥郁是一般。
可恨世人薄倖眼,只因高低兩樣看。

《幽蘭》
昨日尋春出禁關,家家桃柳卻無蘭。
市廛不是高人住,欲訪幽宗定在山。

《盆蘭》
買塊蘭花要整根,神完力足長兒孫。
莫嫌今歲花猶少,請看明年花滿盆。

《蘭》 (八首)
素心蘭與赤心蘭,總把芳心與客看。
豈是春風能釀得,曾經霜雪十分寒。

亂草荒蓬著處理,蘭花無地可安排。
想因賦質多靈秀,定要移根上苑栽。

九畹蘭花自千古,蘭花不足蕙花補。
何事荊棘夾雜生,君子容之更何忤。

不紅不紫不深黃,碧綠沉沉葉幾章。
惟有西風偏稱意,慣催石上掃秋霜。

春風昨夜入山來,吹得芳蘭處處開。
惟有竹為君子伴,更無他卉可同栽。

一峰過去一峰遙,路人三峰近斗杓。
蘭蕊愈高香欲遠,洞庭草青滿湖飄。

蘭花與竹本相關,總在青山綠水間。
霜雪不凋春不艷,笑人紅紫作客頑。

半邊修竹半邊蘭,碧葉清芬滿近山。
總是一團春夏意,略無秋氣雜其間。

《蘭》
蜂蝶有路依稀到,雲霧無門不可通。
便是東風難著力,自然香在有無中。

《蕙》
叢叢蕙草水之涯,綠葉陰深半欲遮。
最是清風披拂處,一莖嫩玉九枝花。

《題蘭》 (十首)
味自清閑氣自芳,如何淪落暗神傷。
遊人莫謂飄零甚,轉眼春風滿谷香。

不減群芳作色鮮,生成石徑力猶堅。
卻緣冢草休為伍,寂寞空山只自憐。

八畹蘭花七畹開,天花一畹也須栽。
明年定與春光發,只待天門響震雷。

為買春風二月天,蘇松宿草種成田。
隔江相望無多路,一到揚州便值錢。

一種幽蘭信筆栽,不沾雨露四時開。
根繁葉密春常在,可惜無香蝶不來。

水殿風瀕翠幄涼,叢蘭九畹飄芬芳。
離騷紉作幽人佩,今日方稱王者香。

林下佳人迥異常,臨風無語淡生香。
憑誰寫作靈均賦,為爾招魂到楚湘。

誰向山中挖得來,長枝短葉幾花開。
先生好把甌盆買,點石鋪苔細細栽。

若有香從筆論過,墨如金玉水如珠。
欲將孤竹幽蘭比,只是夷齊屈大夫。

濃處清幽淡處香,花開楚畹久各揚。
暖風意入高人手,移得金盆上玉堂。

《題蘭》
四塊蘭花三塊開,中間一塊且遲回。
世間萬事從容好,直待春閨蘭復來。

李調元《芷塘同年齋中秋蘭秀茂異常屬余作詩》
契闊今素心,忽動伊人懷。
入室座未安,馨芳盈庭階。
此種秉幽趣,高寄白雲隅。
一為香所誤,遂與諸草偕。
其芳終不言,自分溷塵埃。
今充君子佩,永得邀栽培。
月夜靜相對,如與人忘骸。
願言託孤根,歲宴兩無猜。

方婉儀《題馬守貞雙鉤蘭花捲》
楚畹幽蘭冠從芳,雙鈞畫法異尋常。
國香流落空留賞,太息金陵馬四娘。

愛新覺羅.書誠《題幻翁墨蘭》
北人愛蘭不易致,畫蘭直作真蘭視。
吾叔立意恐雷同,一以粉糅蘊精粹。
天地古人皆非師,神全故坐形支離。
快筆如錐劃紙碎,破花斷葉含清恩。
閟閣時聞豹囊鼓,輕揚茶煙供香祖。
世間沈麝敢同焚,筆墨聞薰長不腐。
虛室題詩得數觀,似同君子久盤桓。
薄劣雖慚謝車騎,願將心事托芝蘭。

高 朋《題畫蘭為鄭板橋作》
芳菲香氣動吟毫,疑是湘君下漢皋。
爭奈幽芳多惹怨,於今不忍讀離騷。

姚 范《記贈折枝蘭花》
屈原已死瀟湘空,蕙蘭不生芳草叢。
揭來南阮蕭齋中,美人不見相思瘦。
一枝折贈秋風後,夜雨西堂落紅豆。
我昔曾譜猗蘭篇,空山鼓之誰與傳。
煩君更乞冰絲弦。

鮑倚雲《蘭語篇》
幽芳不知春,春赴桃蹊水。
回波憶舊雨,冥濛曉煙里。
疇昔子慕予,窈窕竟奚似。
目成山之南,清川淥如此。
蕭蕭秋雨惡,檐端孕花蕊。
酷臘釀奇寒,土乾未滋蟻。

引領期人房,吹衣北風起。
根發暗已朽,處堂昧生理。
怨長交不終,媒勞復誰倚。
釃酒與花盟,花光去若駛。
蓀兮獨自愁,何人信予美。

王文治《可韻上人墨蘭卷子》 (四首)
誰將淡墨染春痕,瘦葉疏花倚石根。
一院古苔青不掃,重簾著地月黃昏。

春眠初覺鳥聲忙,臨罷黃庭日漸長。
待與高僧參鼻觀,絕無香處是真香。

小池雨過看濡毫,更酌紅樓讀楚騷。
為與幽蘭多夙契,建牙猶得近湘皋。

南核春蕊發華滋,視膳萱庭日景遲。
手擘倭箋如水碧,花前閑補廣微詩。

《蘭》
女俠金陵馬四娘,吮毫猶帶口脂香。
臨風故寫湘江怨,牽引騷人一帶腸。

羅 聘《秋蘭文石》
今年九月偏無菊,欲紉秋菊笑可拈。
畫畢自看還自悔,筆花端合讓江淹。

孔繼涵《從侄柞索蘭》 (二首)
幽蘭似佳人,不以色自炫。
忽漫度微風,芳馨襲庭院。
緬懷湘中君,含情發深眷。

乞君九畹英,足我三益友。
睛窗午夢醒,疏香暗消受。
保以伴蹇修,一卷離騷有。

高 鶚《幽蘭有贈》
九畹仙人竟體芳,托根只合傍沅湘。
一江水泛靈妃瑟,八月天寒楚客裳。
誰使當門逢忌諱,更教采佩太馨香。
愁深漫展離騷讀,天問從來最渺茫。

張士元《種蘭》
蘭生雜眾草,偃仰衢路旁。
草盛占雨露,蘭孤無容光。
我行適見之,小立還彷徨。
不恨草色滿,恨蘭不善藏。
移蘭種堂下,莖葉日以長。
閉門幽香發,眾草將安傷。

張綸英《蘭草》
幽蘭有高致,質弱苦易零。
芳香不可留,滋樹徒勞形。
小草時作花,嫣紅間蔥青。
閑階濯新雨,綽態何娉娉。
悅目非不怡,所嗟乏奇馨。
采之聊把玩,慨彼服媚情。
一笑謝東皇,榮枯無定形。

孫原湘《蘭》(二首)
宛然清露被江皋,葉葉靈芬出素豪。
一種離披煙雨態,剩泥殘壁畫離騷。

寫得靈根九畹芳,玉叉高展看瀟湘。
春風吹過閑蝴蝶,畫里業尋畫外香。

張問陶《蘭》 (二首)
偶檢叢蘭畫幾枝,各標神韻肯參差。
高花飛舞低花笑,同倚春風自不知。

偶檢離騷寫數行,便思乘興畫瀟湘。
可憐百種沿江草,不及幽蘭一箭香。

褚 華《蘭花詠》
蒼煙漠漠松篁徑,萬朵瑤花破春冷。
月明老鶴飛上天,美人下山踏花影。
曉露洗,東風吹,香霧濕衣君不知。
心含幽怨立許久,修蛾綠過湘江湄。

沈 彩《題自寫蘭》
入春十日雨兼風,蘭葉香遲未破叢。
差喜硯田初解凍,墨花色發翠毫中。

⑵ 訪蘭閱讀答案

14. 文章中最能體現野蘭特色的一個詞是:___________。(1分)
15. 對文章中"一樣的蘭草,長在兩個地方就有兩個味"中的"味",你是如何理解的?(2分)
答:____________________________________

16. 簡要分析第一段中畫線句子所包含的意思。(2分)

答:___________________________________

17. 第二段的景物描寫在文中起什麼作用?(2分)
答:____________________________________

18. 下面是關於"訪蘭"過程中父子對話的分析,選出分析不恰當的一項,並說明理由(2分)。
A. 通過對話,對野生蘭草和栽培蘭草作對比,既照應開頭,又為後文議論作鋪墊。
B. 通過對話,具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點,寓褒貶於對話之中,發人深思。

C. 通過對話,交代了"訪蘭"的具體內容與"我"認識到野生蘭草的特性,並因此而惋惜。
D. 通過對話,揭示了父親約"我""訪蘭"的目的,寫出"我"的感情和認識的變化。

答:選項是( )理由是:__________________________

_______________________________________
19. 文章主要寫的是對"蘭草"的欣賞、品評,可文題卻用"訪蘭"而不用"賞蘭",為什麼?(2分)

答:____________________________________

______________________________________

20. 簡要分析作者借"蘭草"這一事物,揭示了怎樣的人生哲理。(2分)
答:____________________________________ ______________________________________

參考答案:

14. 純朴 15. 這里的"味"既指氣味,同時還指蘭草的品格、氣質。(意思對即可。)

16. 父親喜愛蘭草並不是為了供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了真性,降低了品格,變得低俗。(文字不要求與答案完全一致,意思對即可。)

17 描寫野蘭的生長環境,襯托野蘭的高雅不俗;為後文贊美野蘭作鋪墊。(意思對即可。)

18. C,"我"惋惜是因為野蘭生長在深山幽谷而不被眾人所知,並不是因為認識到了它的特性。(選對選項得1分,說明理由正確得1分,意思對即可。)

19. "訪"有尋求的意思,對蘭草的尋訪表明了"父親"與"我"對蘭草高雅、純朴品格的敬仰,同時用一"訪"字,把蘭草人格化,從而更突出了蘭草的象徵意義。[答出"對蘭草品格的敬仰"和"把蘭草人格化"(或"突出蘭草的象徵意義")

20. 一個人只有保持純真質朴的品性,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。(文字不要求與答案完全一致,意思對即可。)

⑶ 錦綉未央的春蘭是誰演的

錦綉未央中大夫人的丫頭叫春茗,扮演者是周毅。
周美毅(原名周毅),1986年6月6日出生於山東省青島市,中國內地影視女演員,國家中級演員。
2013年,周美毅出演了勵志劇《千金歸來》。2015年,周美毅出演了年代劇《大道天行》。
2016年,周美毅與唐嫣、羅晉、吳建豪等人合作出演的古裝宮廷傳奇劇《錦綉未央》。

⑷ "春蘭吐蕊",一首七言詩,那位知道

有這樣的七言詩嗎?倒是找到了這樣的。

阿弋精美散文

感遇——世事滄桑世俗無奈。幾分真正灑脫,幾分無奈。釋俗?多少大度心膽寒。往事如縷抽不完的纖纖恩怨。人海茫茫,大街上人來人往,行人匆匆,幾人歡樂,幾人憂郁。幽香開山谷,無人問津,香與不香誰人知。幾人與我相逢,多少因果有始終?一聲你好。也是萬年的一遇。何苦冷漠搖頭?春蘭吐蕊,桂花飄香,欣欣向榮都是本心。草有心,木也有意。看在心裡,你憂它也愁。無意的是歲月,催白多少少年頭。多少心事都付枉然。誰和我醉過?誰和我笑過?誰和我流淚寸斷心肝?春暖陽光照,冰雪淚別心也寒。花草崢嶸,時節誰能拒?寒梅一朵,你說是艷。誰在意?誰珍惜。獨樹也有三分蔭。飄起的柔姿紗下,你嫵媚我的心。一醉千年。

⑸ 訪蘭的閱讀答案

1.文章中最能體現野蘭特色的一個詞是:__________.

2.對文章中「一樣的蘭草,長在兩個地方就有兩個味?」中的「昧」,你是如何理解的?答

3.簡要分析第一段中畫線句子所包含的意思。

答:___________________________________

_______________________________________

4.第二段的景物描寫在文中起什麼作用?

答:_______________________________

5.下面是關於「訪蘭」過程中父子對話的分析,選出分析不恰當的一項,並說明理由。

A.通過對話,對野生蘭草和栽培蘭草作對比,既照應開頭,又為後文議論作鋪墊。

B.通過對話,具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點,寓褒貶於對話之中,發人深思。

C.通過對話,交代了「訪蘭」的具體內容與「我」認識到野生蘭草的特性,並因此而惋惜。

D.通過對話,揭示了父親約「我」「訪蘭」的目的,寫出「我」的感情和認識的變化。

答:選項是( )。

理由是:

6.文章主要寫的是對「蘭草」的欣賞、品評,可文題卻用「訪蘭」而不用「賞蘭」,為什麼?

答:________________________________________

7.簡要分析作者借「蘭草」這一事物,揭示了怎樣的人生哲理。

答:___

1、純朴。
2、這里的「味」既指氣味,同時還指蘭草的品格、氣質。
3、父親喜愛蘭草並不是供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了真性,降低了品格,變得低俗。
4、描寫蘭草的生長環境,襯托野蘭的高雅不俗;為後文贊美野蘭作鋪墊。
5、C。「我」惋惜是因為野蘭生長在幽谷而不被眾人所知,並不是因為認識到了它的特性。
6、「訪」有尋求的意思,對蘭草的尋訪表明了「父親」與「我」對蘭草的高雅、純朴品格的敬仰,同時用一「訪」字,把蘭草人格化,從而更突出了蘭草的象徵意義。
7、一個人只有保持純真質朴的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。

⑹ 野蘭 閱讀答案 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急

  1. 用一個詞概括「空谷幽蘭」的特徵,「盆景家蘭」的特徵.

    2.對文章中「一樣的蘭草,長在兩個地方就有兩個味?」中的「味」,你是如何理解的?

    3.簡要分析第一段中畫線句子所包含的意思。

    4.第二段的景物描寫在文中起什麼作用?

    5.下面是關於「訪蘭」過程中父子對話的分析,選出分析不恰當的一項,並說明理由。()

    A.通過對話,對野生蘭草和栽培蘭草作對比,既照應開頭,又為後文議論作鋪墊。

    B.通過對話,具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點,寓褒貶於對話之中,發人深思。

    C.通過對話,交代了「訪蘭」的具體內容與「我」認識到野生蘭草的特性,並因此而惋惜。

    D.通過對話,揭示了父親約「我」「訪蘭」的目的,寫出「我」的感情和認識的變化。

    6.文章主要寫的是對「蘭草」的欣賞、品評,可文題卻用「訪蘭」而不用「賞蘭」,為什麼?

    7.簡要分析作者借「蘭草」這一事物,揭示了怎樣的人生哲理。

    參考答案

    1.純朴。(清妙、清純、淳樸、高雅等)媚俗(俗氣、低俗、庸俗等)

    2.這里的「味」既指氣味、香味,同時還指蘭草的品格、格調、氣質

    3.父親喜愛蘭草並不是供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了真性,降低了品格,變得低俗。

    4.描寫蘭草的生長環境,襯托野蘭的高雅不俗;為後文贊美野蘭作鋪墊

    5.C.「我」惋惜是因為野蘭生長在幽谷而不被眾人所知,並不是因為認識到了它的特性。

    6.「訪」有尋求的意思,對蘭草的尋訪表明了「父親」與「我」對蘭草的高雅、純朴品格的敬仰,同時用一「訪」字,把蘭草人格化,從而更形象地表現蘭草高雅純朴的品格。

    7.一個人只有像野蘭一樣保持純真質朴的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。




6、本文以_______為線索貫穿全文,為了更好地表達主題,作者採用了_______的寫法。(3分)
17、本文開頭寫父親愛蘭、育蘭,但當人們跑來玩賞時,父親卻添了幾分「慍怒」,並且不再植蘭,這種反常的原因,在父子訪蘭時的對話中有兩處交待,請用波浪線在文中畫出。(2分)
18、根據文中的敘述,用自己的語言概括:「空谷幽蘭」的特點是□□,「盆景家蘭」的特點是□□。(2分)
19、「人活在世上,不能失去了自己的真性,獻媚處事,就象盆景中的蘭草一樣降了品格;低俗的人不會給社會有多大貢獻的。」你如何理解這句話?(3分)
_____________________________________
20、文章第二段所描寫的意境與唐代大詩人李白的一首詩的意境相似,請你寫出這首詩。(2分)
_____________________________________
21、蘭草隨著生長環境的改變而改變了本性,但挺拔的松樹無論生於活野,還是長在山岩都不失堅強本色,請對此談談你的感悟。(限40字以內)(3分)

答案

⒗蘭草(寫「訪蘭」也正確,2分)托物言志(由物及人、由蘭草及人、由物(蘭草)及理等相同意思均可,1分)
⒘蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的原氣,長的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩賞的盆景(只劃後一分句也可,1分)樣子是似乎靈了,但美得太甜、太媚,格調也就俗了。(1分)
⒙純朴(淳樸、清純、淳厚、高雅,1分)媚俗(俗氣、低俗、庸俗等,1分)
⒚這句話告訴了我們做人的道理:做人要不失真性,不媚俗。(意思相同,表述不同也給分,3分)
⒛日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(每句0.5分,共2分)
21.做人要不失自己本色;不見風使舵;不隨波逐流;要勇敢的面對挫折;在挫折面前不低頭等均可(3分)



有兩種,不知道是哪個,都發上來了,

⑺ 古龍和金庸的作品名 誰說的多20分給誰

小李飛刀--風鈴中的刀聲
楚留香--楚留香傳奇
花滿樓 陸小鳳--陸小鳳傳奇
楊過--神鵰俠侶
孟星魂--流星蝴蝶劍
古龍的歡樂英雄也不錯,我挺喜歡的。嘿嘿

⑻ 訪蘭 閱讀理解答案

⒗蘭草(寫「訪蘭」也正確,2分)托物言志(由物及人、由蘭草及人、由物(蘭草)及理等相同意思均可,1分)
⒘蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的原氣,長的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩賞的盆景(只劃後一分句也可,1分)樣子是似乎靈了,但美得太甜、太媚,格調也就俗了。(1分)
⒙純朴(淳樸、清純、淳厚、高雅,1分)媚俗(俗氣、低俗、庸俗等,1分)
⒚這句話告訴了我們做人的道理:做人要不失真性,不媚俗。(意思相同,表述不同也給分,3分)
⒛日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(每句0.5分,共2分)
21.做人要不失自己本色;不見風使舵;不隨波逐流;要勇敢的面對挫折;在挫折面前不低頭等均可(3分)

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