馮長友海棠

㈠ 求翻譯賀新郎(賦海棠)

賀新郎（賦海棠）

著厭霓裳素。染胭脂、薴羅山下，浣沙溪渡。誰與流霞千古醞，引得東風相誤。從臾入、吳宮深處。鬢亂釵橫渾不醒，轉越江、剗地迷歸路。煙艇小，五湖去。

當時倩得春留住，就錦屏，一曲種種，斷腸風度。才是清明三月近，須要詩人妙句。笑援筆、殷勤為賦。十樣蠻箋紋錯綺，粲珠璣、淵擲驚風雨。重喚酒，共花語。

【註解】

1、著厭：穿厭。

2、霓裳：《異聞錄》：「開元中明皇與申天師游月中，見素娥十餘人，皓衣乘白鸞，笑舞於廣庭大桂樹下，樂音嘈雜清麗，明皇歸制霓裳羽衣曲。」

3、素：白色。

4、胭脂：紅色。王禹偁《村行》：「棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。」

5、薴羅山：《吳越春秋》：「越王得薴羅山鬻薪之女曰西施。」注雲：「薴羅山在諸稽縣南五里，西施、鄭旦所居，下臨浣江，江中有浣紗石。」

6、浣沙溪：若耶溪，為西施浣紗之所。《會稽志》：「若耶溪在今會稽南二十五里，北流與鏡湖合。」

7、流霞：《論衡》：「河東項曼好道學仙，委家亡去，三年而返。曰：『去時有數仙人，將我上天，離月數里而止。居月之旁，其寒凄愴。口飢欲食，輒飲我流霞一杯。美飲一杯，數月不飢。』」代指美酒。

8、醞：醞釀。

9、引得句：張先《一叢花令》：「沉恨細思，不如桃杏，猶解嫁東風。」

10、從臾句：溫庭筠《南鄉子》：「不如從嫁與，作鴛鴦。」

11、吳宮：《吳越春秋》載，越王句踐進西施於吳王。吳王得之，為築姑蘇台，游宴其上。薛昭蘊《浣溪沙》：「傾國傾城恨有餘，幾多紅淚泣姑蘇，倚風凝睇雪肌膚。」

12、鬢亂釵橫；寫女子睡中情態。韋庄《思帝鄉》：「雲髻墜，鳳釵垂，髻墜，釵垂無力，枕函欹。」

13、轉越江三句：世傳越復滅吳，西施隨范蠡而去，泛舟五湖。剗地：無端。

14、錦屏：裝飾華美的屏風。溫庭筠《番女怨》：「畫樓離恨錦屏空，杏花紅。」

15、一曲二句：馮延己《採桑子》：「縱有笙歌亦斷腸。」

16、援筆：提筆。

17、十樣蠻箋：韓浦詩：「十樣蠻箋出益州。」

18、粲：鮮明光亮。

19、珠璣：珠子，比喻美好的詞句。

20、驚風雨：杜甫《寄李白十一韻》：「筆落驚風雨，詩成泣鬼神。」

㈡ 海棠花盛開手抄本全文

這本書的手抄本，你跟新浪網聯系那一年冬天，從外地轉來一個年齡挺大的初中學生，和我們高一年級的住校生住在一起。那傢伙一看就知道是個流氓，衣著和發型都不地道，個子高高的，而且很可能犯了什麼事兒，否則從一個挺大的城市，轉到我們這個偏僻落後的農村中學來干什麼？果然，沒幾天，他就給我們班的一個同學看了手抄的《海棠花盛開的時候》。特別可恨的是，他好象專為傳播罪惡來的，沒過幾天他就轉走了，沒有人知道他的下落，他更不可能知道他的惡行造成了什麼樣的嚴重後果。

那幾天，我發現班裡有一種怪怪的神秘氣氛，有幾個人在躲躲閃閃地干著什麼，有幾個人不時地交換著含義曖昧的眼神。很快，我就得到了那篇邪惡小說的一個抄本。實際上，已經有十來個同學分別偷偷地抄錄了一遍。
「我叫馮春英……」，海棠花就這樣地開了，說的是這個高中女生是怎樣和一個青年教師做愛的故事。其實，這是一篇極端拙劣的垃圾文字，也可能是經過多次傳抄給那些流氓同學留下了展示病句和錯別字的空間的原故。如果文字稍好一點或許我也會抄一份的，可惜我當時沒有耐心為今天留一份研究資料。
在每個男同學都讀過、許多人讀了不止一遍之後，我們晚上在宿舍里無休止地討論其中的情節特別是細節，後來在教室里一些男同學也引用一些句子、用某些暗示開一些猥褻的玩笑，甚至對一些女同學也使用了那些頗為污濁的語言。比如，曾有男同學評述某個女同學，說著說著，就帶出了「豐滿發達的乳峰」、「一條紅紅的小縫」這樣無恥的句子，幸好那時我們的女同學對這樣的字眼十分陌生，聽不懂它指什麼，還跟著我們一起鬨笑。
夜晚在宿舍里的討論逐步升級，實際上「海棠花」主要是起了「解放思想」的作用，讓我們大家變得無恥起來。先是許多同學借題發揮，講了許多相關的色情故事，然後便有些流氓行動隨之出現了。
有個同學說，他在村裡跟一些20多歲的青年人出去看電影(農村的那種露天電影)，經常故意往女孩子中間擠，然後趁亂把手伸到女孩子懷中亂摸，她們因為害羞，根本不敢吭氣，也不敢動彈，聽任色狼們的黑手胡亂折騰。他這么一講，許多同學都躍躍欲試，准備有機會一顯身手。果然，一兩星期之後，就開始陸續有同學來匯報成績，他們成功地摸到了大小不等的各色乳房。
一個同學講了「打SONG(陽平)」的事，也就是手淫。他說他的村裡有老光棍教他「打」，他說，非常舒服的。說著，他就從被窩里站出來給我們做示範，跟著就有幾個同學也站出來實習。他們站成一排，每個人端著一桿槍，在那裡撫弄著。一會兒之後，陸續有人怪叫起來，噴射出一團團白漿來。
自此以後，這項活動在此後較長時間里成了我們宿舍的保留節目，隔三岔五總要上演一次，即使不公開演出，我們常常可以看到一些人在被窩里動彈著。那一幅圖景已經在我的記憶里刻成了雕塑：我們全裸著身體，站成一排，手裡端著……
那時候，我們家鄉還是很落後的，絕大多數同學僅僅能夠維持溫飽，每星期從家裡背一些粗糧和鹹菜來，營養是遠遠不夠的，所以有的同學搞完以後出現了頭暈的現象。當時也沒有人覺得我們應該把精力放在學習上，因為沒有人相信自己有可能去上什麼大學。也從未被老師發現過，更不可能有人去告訴老師。是的，沒有知道，沒有人關心這個荒蕪的精神世界，沒有人關心這些飢渴的靈魂，我們在這個不為人知的角落裡自生自滅。
那時候，我們都只有十四、五歲，最大的也不過十八、九歲，如果把青春年華比喻為海棠花，我們還只是初開，還沒有到盛開的時候。多年以後，有一次我和我的一個女友講起這段往事，看著她迷茫的眼神，不知為什麼，我突然淚如雨下，泣不成聲……

㈢ 《海棠經雨胭脂透》 馮春言這種為愛奉獻一生的女性值得我們學習嗎

為愛奉獻一生怎麼說呢，具有雙面性，要看我們怎麼來看待這個事情。愛情的確是需要兩個人的付出的。但是如果單方面的奉獻是肯定不行的，而是需要雙方的共同經營，而馮春言奉獻自己的一生，在我看來是並沒有什麼錯的。因為女生都是深情的動物，面對愛情肯定會想著付出自己的一切，當然，如果我們遇到了自己的真愛，一個女生這樣做又有什麼錯誤呢？但如果另外一半並不是愛自己的，那麼我們也不能傻傻地奉獻自己的一生是不是。所以說我們看待這個問題的話，具有雙面性，要看對待另一半是什麼樣子的。

我們既要有付出全部的准備，也要有保護自己的心理。這兩個都是需要我們學習的，並沒有什麼說我們這種付出全部的，就不值得我們學習，就在我看來兩個都是需要學習的。

㈣ 馮海棠藝術名怎麼寫

優雅，寧靜，大氣安詳，是這個名字給人最深刻的印象，非常具有自己的特色以及內涵藝術名，想要書寫的更好看，可以採用小篆體的書寫形式，能夠更好的突出他的個性。

㈤ 古體字 馮

馮1 〔pínɡ ㄆㄧㄥˊ〕
〔《廣韻》扶冰切，平蒸，並。〕
「 馮1 」的繁體字。
1.馬行疾。引申為激怒，憤懣。《莊子•盜跖》：「靜居則溺，體澤則馮，可謂疾矣。」 成玄英 疏：「安靜閑居則其體沈溺，體氣悅澤則憤懣斯生，動靜困苦，豈非疾也。」《楚辭•九辯》：「獨悲愁其傷人兮，馮鬱郁其何極。」2.大；盛大；滿。參見「 馮怒 」、「 馮閎 」。3.貪得；貪求。參見「 馮生 」。4.欺陵；侵侮。《周禮•夏官•大司馬》：「馮弱犯寡則眚之。」 鄭玄 註：「馮，猶乘陵也。言不字小而侵侮之。」《左傳•襄公十三年》：「君子稱其功以加小人，小人伐其技以馮君子。」 宋 洪邁 《夷堅丙志•白衣婦人》：「教授造其室，責之曰：『士人而為異類所馮何至此！』」5.挾持。參見「 馮珧 」。6.徒涉；蹚水。《詩•小雅•小旻》：「不敢暴虎，不敢馮河。」《呂氏春秋•安死》引此詩 高誘 註：「無兵搏虎曰暴，無舟渡河曰馮。」7.登；乘。《荀子•宥坐》：「數仞之牆而民不逾也，百仞之山而豎子馮而游也。」《新唐書•奸臣傳上•李義府》：「［ 李 ］馮高窺覘災眚，眾疑其有異謀。」8.「 凴 」的古字。依著；靠著。《史記•魏世家》：「 中旗 馮琴而對曰：『王之料天下過矣。』」《漢書•嚴助傳》：「陛下以四海為境，九州為家……玩心神明，秉執聖道，負黼依，馮玉幾，南面而聽斷，號令天下，四海之內莫不向應。」9.「 凴 」的古字。亦指所靠之物。《漢書•酷吏傳•周陽由》：「 汲黯 為忮， 司馬安 之文惡，俱在二千石列，同車未嘗敢均茵馮。」 顏師古 註：「馮，車中所馮者也。」10.「 凴 」的古字。憑借；依恃。《左傳•昭公八年》：「 晉侯 問於 師曠 曰：『石何故言？』對曰：『石不能言，或馮焉。』」 楊伯峻 註：「謂有物憑依之而言也。」 三國 魏 嵇康 《幽憤詩》：「爰及冠帶，馮寵自放。」 宋 王十朋 《郡圃無海棠買數根植之》詩：「馮誰為問花消息，有夢遙驚山突兀。」 清 魏源 《聖武記》卷一：「［ 史可法 ］］謂野戰不如馮城。」11.通「 朋 」。古代計算貨幣的單位。上古以貝殼為貨幣，五貝為一串，兩串為一朋。《藝文類聚》卷八四引《六韜》：「 商王 拘 西伯昌 於 羑里 ， 太公 謂 散宜生 ，求珍物以免君罪，之 九江 ，得大貝百馮。」
馮2 〔fénɡ ㄈㄥˊ〕
〔《廣韻》房戎切，平東，奉。〕
「 馮2 」的繁體字。
1.古地名。《左傳•定公六年》：「 鄭 於是乎伐 馮 、 滑 、 胥靡 ， 負黍 、 狐人 、 闕外 。」 楊伯峻 註：「《後漢書•馮魴傳》注引《東觀漢記》謂 魏 之別封曰 華侯 ， 華侯 孫 長卿 食采 馮城 ，即此 馮 ，當在 洛陽市 不遠之處。」2.姓。

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