按照荷花

『壹』 池塘里的荷花真美啊 按照總--分的方法續寫如題 謝謝了

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按照總--分的方法續寫如題
謝謝了

『貳』 按照荷花的順序主要寫了什麼什麼什麼三部分

按照荷花的順序主要寫了什麼什麼什麼，什麼三部分，這個查的網路查就知道是什麼了三部分。

『叄』 巜荷花》是按照由什麼及什麼的順序觀察的

荷花是按照由什麼及什麼的順序觀察的

『肆』 按照荷花一課寫米蘭的日記

有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花.
夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節.

你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮.它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒.那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙.浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤.偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去.

在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花.有的白如玉,有的粉似霞.白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪.再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞.它們可以說是「出污泥而不染,濁清漣而不妖」.

你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉.半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐.完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容.

微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

『伍』 如何根據荷花特點寫一段兩百字的話

綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。

一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

湖面上蔥綠的荷葉，托出朵朵芙蓉，如同少女分紅的面頰。

月光下，彷彿碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。

靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實的。

那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種子。

『陸』 按照荷花開放順序來寫的作文

西湖的荷花作文300字
西湖是遠近聞名的風景區,它一年四季景色誘人,湖水碧綠,周圍還有許多名勝古跡.
西湖邊的荷花更是美不勝收,每到夏天,荷花就陸續開放,有艷紅色的,像一團熊熊烈火；有雪白的,像一位白衣少女；有淡粉的；像一個害羞的女孩.五顏六色,真是美極了!
這么多荷花,一朵有一朵的姿勢.有的潔白如雪；有的亭亭玉立；有的芬芳迷人；有的桿兒挺得直直的,真像美麗的女軍人!
遊客們看到這樣的景色,不禁被吸引了,怪不得那麼多詩句中都寫有西湖的荷花呢!
看!這就是西湖的荷花,這就是出污泥而不染的荷花,無論從多麼臟的泥土中出來,它還是那麼美麗鮮艷!
我愛荷花作文400字
有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花.
夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節.
你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮.它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒.那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙.浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤.偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去.
在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花.有的白如玉,有的粉似霞.白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪.再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞.它們可以說是「出污泥而不染,濁清漣而不妖」.
你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉.半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐.完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容.
微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
聽媽媽說,荷花謝後結出的果實——蓮子,是營養價值很高的食品.根部還結出深受大家歡迎的藕.荷葉還是清熱解暑的良葯.它不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻出來.我們做人不也應該是這樣嗎?
我愛荷花!
荷花作文800字
耐不住炎炎而漫長的暑假,跟著姑姑來到了一個荷花正盛開的湖泊———微山湖.
劃著小船從蘆葦盪中漫漫的進入了微山湖.忽然,眼前豁然開朗,一片一望無際的荷花池.正如村名所說,這荷花是自己天然生長的,附近的漁民還可以經常來這里打魚呢.
夏季,正式荷花盛開的日子.望著船邊輕輕盪起的水波,在不覺中我們已經僅僅悄然進入荷花湖中心.嬌嫩而不妖媚的荷花被剛剛停的雨水,沖刷的晶瑩透亮.粉粉的花瓣內幾絲花蕊黃燦燦的,稍微大一些的裡面還有未成熟的蓮蓬.碧綠的荷葉,在微風中搖曳著,上面幾個頑皮的小水珠在陽光的照射下顯得格外光彩.我不禁的伸手去摘花莖,好不容易擰斷之後,莖里還漂著絲,一直在風中漂浮,使勁一擠,還會發現裡面奶白色的液體.突然,船在一個淤泥旁邊聽下,我很不滿意的嘀咕：「這什麼都沒有,幹嘛停下啊.」村民語重心長地對我說：「小丫頭,這你就不知道了吧.看看,裡面是什麼?」我定睛一看,淤泥內竟有一枝荷花的花苞,我惋惜得嘆了口氣：「哎,要是在湖面肯定更漂亮,可惜了啊.」姑父笑了,弄的我莫名其妙.姑姑敲了一下我的腦袋,笑著對我說：「虧你還是個學生呢!」一邊搖搖頭去摘那枝花苞.正在我納悶的時候,我看見那花苞剛露出水面的那一剎那,我驚愕了,多麼干凈,多麼清凈的花苞啊!在泥中我認為臟的那一幕,已經盪然無存了,只剩下那露珠布滿粉嫩粉嫩的花苞,神氣活現的「出與淤泥而不染了.粉粉的花瓣,完全看不出是出自於淤泥裡面的.這是才想起周敦頤的《愛蓮說》：「予獨愛蓮出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外只,不蔓不枝,可遠觀而不可褻玩嫣.」的真正含義.這里不僅僅贊揚了荷花美觀的完表,更贊美了荷花那種不因環境惡劣而退縮；出與淤泥而不染的清白、高貴；不張揚,不炫耀,質朴,而且具有頑強的生命力的精神.
想到這里,我又不禁想起做人.
徐州那一帶,是2小時一小雨,3小時一大雨的天氣.剛剛下過一場小雨,一轉眼過去,豆大的雨水「啪啪」的落在了我們身上.原本就不是很好的土路,在雨水的沖刷下變的更加泥濘不堪.濕漉漉的我們只好踏著泥點,冒著雨在路邊等車,一陣陣寒冷想我襲來.這時,一位好心的大媽看我們已經在雨下淋了10多分鍾了,一個個變成「落湯雞」似的樣子,便熱情的邀我們去她不遠處的家避雨.我們欣然的接受了,同時心裡又抹過一絲憂慮,在這人生地不熟的地方,也許只是把我們當遊客一樣拉到家裡,乘機想辦法賺點錢,那又怎麼辦.然而,看見她那真摯而又誠懇的雙眼,我們便快步走進她們家.當我正看著她那簡陋而又溫馨的小屋,她連忙為我們端來了熱水和毛巾,讓我們擦洗.我從她手中接過她遞過來的毛巾,雖然很陳舊但卻很潔凈,剛才那渾身的寒意,立即驅散消盡.又急忙為我們每人下了一碗熱湯面,來驅除身體的眼冷.姑父,姑姑和我很是感激,他們不由自主的掏出壹佰元錢遞給她們,他們執意不懇接受,說道：「我們又不是為了錢,誰在困難的時候都需要幫助,我們只不過做了一些我們可以盡力的事情.」聽了這話,我的內心被震撼了.這時,不遠處傳來的車子的聲音,他們用自己唯一的雨傘和自己打魚的斗笠給我們蔽雨,雖然我們再三婉言謝絕,最終盛情難卻,我和姑姑只拿了一頂斗笠,匆匆離去,也當作是一種紀念.每當望見門後的那個斗笠,我總會不由自主的想起微山湖,想起微山湖潔白的荷花和質朴的村民.
別了,微山湖!相信我會在回來的!只為了那些出於淤泥而不染的……
荷花作文600字
夏天是荷花的世界,荷花的海洋,公園里的池塘上到處鋪滿了荷花.隨風飄盪盪的荷葉,飄溢出一絲絲清香、並發出一縷縷幽馨.
荷花的種類可多啦!有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓台、熱帶紅睡蓮等,琳琅滿目,令人目不暇接.
荷花之美,牽動古代無數詩人的心,他們贊美荷花天生麗質,氣質高潔,為我們留下不少膾炙人口的詩篇.有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等.
春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地鑽出水面,東瞧瞧,西望望,好像在觀察周圍的春色,真如唐代詩人楊萬里詩中所說「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.」慢慢的,尖尖角伸了個懶腰,原來像豆角似的衣服,變成了暗紅的連衣裙.
夏天,可是荷花表現才華的時候,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的,把池面蓋得嚴嚴實實的.那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃,花的底部白中泛綠,上部分粉中透紅,好像一位含羞的少女遮著面紗,輕輕走來.
秋天到了,荷花沒有了夏天那美麗的面孔,但收獲可不少.那蓮蓬像一隻只盛滿稀罕物的小碗,向上的一面有許多小孔,裡面睡著荷花的種——也就是蓮子.
冬天降臨了,荷花池裡蓋了一層厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土進而,等到明年再吐芬芳.
荷花——我愛你,愛你出污泥而不染的品質.讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：
無風無際路茫茫,
老作月王風露郎.
只把千樽為月俸,
為嫌銅臭雜花香.

『柒』 荷花是按照形象順序來寫的嗎

荷花是按照形象順序來寫的。
蓮花，又稱荷花、蓮藕。是蓮科蓮屬植物。
荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱行通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。
葉圓形，盾狀，直徑25至90厘米，表面深綠色，被蠟質白粉覆蓋，背麵灰綠色，全緣稍呈波狀，上面光滑，下面葉脈從中間射出，有1至2次叉狀分枝；葉柄粗壯，圓柱形，長1至2米，中空，外面散生小刺。花梗和葉柄等長或稍長，也散生小刺；葉柄圓柱形，密生倒刺。
花單生於花梗頂端、高托水面之上，花直徑10至20厘米，美麗，芳香；有單瓣、復瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深紅、淡紫色、黃色或間色等變化；荷葉矩圓狀橢圓形至倒卵形，長5至10厘米，寬3至5厘米，由外向內漸小，有時變成雄蕊，先端圓鈍或微尖，雄蕊多數；雌蕊離生，埋藏於倒圓錐狀海綿質花托內，花托表面具多數散生蜂窩狀孔洞，受粉後逐漸膨大稱為蓮蓬，每一孔洞內生一小堅果（蓮子）；花葯條形，花絲細長，著生在花托之下；花柱極短，柱頭頂生；花托（蓮房）直徑5至10厘米。
堅果橢圓形或卵形，長1.8至2.5厘米，果皮革質，堅硬，熟時黑褐色；種子（蓮子）卵形或橢圓形，長1.2至1.7厘米，種皮紅色或白色。花期6至9月，每日晨開暮閉。果期8至10月。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統。
荷花是最古老的雙子葉植物之一，同時又具有單子葉植物的某些特徵。荷花的胚芽被鱗片包裹著，和單子葉植物相似。從花的結構看，荷花具有3、4層花被，外輪萼片狀，內輪花瓣狀，雄蕊多數，雌蕊離生，花粉粒為單溝舟形。蓮的莖有明顯的分節現象，地下莖節長滿須根。這些都是單子葉植物的特徵。荷花的芽為混合芽，人們所見的蓮芽，是藕的頂芽以及各節腋芽的位置。根分為種子根和不定根兩種，播種所出的由種子的胚根所形成的主根不發達，發揮功能作用的是不定根。荷花的莖就是藕，是荷花的地下根狀莖，是荷花儲藏養分和供繁殖的器官。荷花的花單生，兩性，由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群、花托、花柄等六部分組成。品種多樣，花色豐富。
荷花為竊根水生花卉。藕是荷花橫生於淤泥中的肥大地下莖。藕的橫斷面有許多大小不一的孔道，這是荷花為適應水中生活形成的氣腔。此種氣腔在葉柄、花梗里同樣可以見到。在莖上還有許多細小的運輸水分的導管，導管壁上附有增厚的粘液狀的木質纖維素。它具有一定的彈性，當折斷拉長時，使出現許多白色相連的藕絲。老藕的絲尤多於微藕。種藕的頂芽叫「藕苫」，被鱗片包著。它萌發後抽出白嫩細長的地下莖，稱為「藕帶」。藕帶分節，節的周圍環生不定根。節上抽葉和花。從藕帶先端形成的新藕叫主藕，旺盛者有4至7節藕筒，簡長10至25厘米，直徑約6至12厘米。主藕上分出支藕叫子藕；從子藕再長出的小蔥稱孫藕，常僅1節。藕的大小、形態、色澤、生藕的遲早、入泥深淺、品質風味等，均因品種而異，又受栽培和條件的影響。
荷花葉大，直徑可達70厘米，全線，呈盾狀圓形，具14至21條輻射狀葉脈。葉面深綠色、粗糙、滿布短小鈍刺。刺間有一層蠟質白粉，故能使雨水凝成滾動的水珠。葉背談綠，光潔無毛，脈隆起，中間有圓柱狀葉柄挺舉荷葉出水。柄上倒生較密剛刺，葉柄與地下莖相連處呈白色，水中及水上部分則為綠色。葉分三種：以頂芽最初產生的葉，形小柄細，浮於水面，稱為錢葉，或叫荷錢；最早從藕帶上長的葉略大，也浮於水面，叫浮葉；後來從藕帶上長的挺出水面的葉叫立葉。無論是錢葉、浮葉或立葉，出水前均相對內捲成棱條狀。立葉依生長早晚，其大小、高矮、順序表現出明顯的上升階梯和下降階梯。在新藕形成時抽出的立葉，比前張大而剛刺較短，叫「後把葉」，在其前方再出現一張形小、柄短、葉背微紅的葉，叫「終止葉」。人們只要辨別出終止葉，就能找到泥中新藕的方位。

『捌』 三年級下冊荷花是按什麼順序寫的

開頭與寫看到的景色，然後是寫荷花的樣子，再寫開花的情況，接著寫自己的想像，最後寫感受。（寶寶不貪，只要10個贊）💗

『玖』 荷花一課是按照由()及()的順序觀察的

本文是沿著觀賞荷花——變身荷花——又回到現實的線索展開。作者以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。

『拾』 荷花課文是按照什麼順序寫的先....…

《荷花》這篇課文是按照觀察的順序，或者說按照空間順序來寫的。
文章分為兩版部分：權
第一部分（第一至三自然段），看荷花。「我」聞到清香，來到荷花池邊，直接描寫荷花。乍看荷花，有的「初放」，有的「盛開」，有的「含苞欲放」。仔細觀看，那亭亭玉立的荷花姿勢各不相同。第二部分（第四、五自然段），想荷花。藉助「一大幅活的畫」的想像，轉入對荷花動態的描繪。從想像的角度，進一步描繪了荷花的美麗。作