昨天荷花節
A. 2009年江蘇金湖電視台直播荷花節晚什麼時候出來
昨晚結束
很無聊的
作為金湖人
很負責的說
很沒意思···
B. 微山荷花節
7月26號
C. 2010年7月18日新聞
50平方公裏海面受污染
·提示遊客謹防購物陷阱
·對千島湖水質無直接影響
·紫金礦業再次發生污水滲漏
·四步可鑒定美大學文憑含金量
·警方告知家屬繫心源性猝死
·河南煤礦井下發生火災
·景德鎮搶通被毀公路橋
·地質學家王鴻禎逝世
·上百家綠豆經銷企業串通漲價
D. 池塘的荷花開了,前天開的朵數是今天的3倍,昨天開的朵數是今天的6倍,昨天開的
根據題意得，前天÷今天=3，昨天÷今天=6
所以，前天=3×今天，昨天=6×今天，
所以，昨天=2×前天
所以，昨天開的朵數是前天的2倍。
E. 常州今年有荷花節么具體是什麼時候
不好意思，已經過了，是昨天。
F. 昨天還是花苞，今天花苞開了，荷花開了詩句怎麼寫
忽如一夜細雨來
昨日荷蕾今綻開
欲顯欲藏蕊中物
嫩嫩蓮蓬探頭來
G. 中學生元旦相聲劇本（兩人）
適合中學生的相聲 《 如此學生》台詞如下：
甲 乙同為學生身份,甲一臉苦惱上台
乙:咋啦?
甲:考試唄!
乙:沒考好?
甲:(悲傷)嗯,都怪老師缺德.
乙:(驚訝)缺德?
甲:對.就拿數學來說吧,這么重要的考試,你倒把題目出得簡單點兒啊!他倒好,盡挑我不會的出,這不時存心和我為難嗎?那麼大的紅燈籠掛著,多不雅觀啊!
乙:去你的吧,嫌難看,自己上課認真著點.
甲:(委屈並抽咽一下)還有呢!英語考試,填空題一分一個,可我明明寫對了三個,老師卻偏不給我分.
乙:不會吧?老師工作都是挺認真的.那三個是什麼題目?
甲;這你就別問了.]
乙:(拍了拍自己的胸脯)說吧,我替你作主.
甲:班級_____姓名_____學號_____
乙:呸!填對一百個也沒分.
甲:(連忙)別急,這個不算的話,還有呢!
乙:還有啥?
甲:老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語,分數才高嗎?
乙:(點了點頭)對啊,這沒錯.
甲:可是這次語文考試的做文章是要寫游記,我用了好多成語的,可是老師把我的分數全扣光了,嗚嗚嗚
乙:(?)啥作文,說來聽聽.
甲:(從口袋裡拿出一張紙,他的眼淚就要"破堤而出"了)好,你要為我作主啊!"周末,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩......"
乙:這文章好啊,開頭點題,繼續
甲:(擦掉鼻涕）＂按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥．今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數．沒想到那些種在陽台上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭得自食其果．．．．．．＂
乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？
甲：還有呢！＂出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻．頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍．東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋．我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終於找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹．困獸猶斗中，我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福．．．．．．＂
乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！
甲：（悲哀）連你也這樣說？
乙：成語哪能讓你這樣用，上課認真地上吧！
甲：（委屈狀）我很認真的，上課時，我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新．記得那是數學可時，老師問：＂統計是一門很有用的知識，我們學習統計，我們的目標是什麼啊？＂我同桌曰：＂沒有蛀牙！＂還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板，同桌說：＂誰污染，誰治理！＂
乙：上課是聽老師的，誰叫你去注意你同桌的一言一行？
甲：．．．．．．
乙：說了這么多，你的語文成績是多少？
甲：馬有失蹄時，人有失手處
乙：少廢話，幾分？
甲：．．．．．．（含糊不清）
乙：幾分
甲：．．．．．．
乙：大聲點！
甲：（急了）60還差2分嘛
乙：哎，看來我們學習都有問題．
甲：對，（握住乙的手）來，讓我們共同努力．
乙：共同進步
甲：做學習的比翼鳥
乙：生活中的連理枝
甲：身有彩鳳雙飛燕
乙：心有靈犀一點通
甲：（感覺不對勁）這挨得上嗎？
H. 濟南大明湖有沒有荷花節，8月17日去能否看到
有，從7月15至8月31日！
I. 銅梁荷花節土橋那裡有沒有農家樂
你好，昨天我去看了荷花節的，搞的還不錯，農家樂的吃飯價位還合理，關於住宿問題我還沒有問，不過你只要給錢，什麼樣的住宿都有的，實在不行，就回城裡面來住宿了，反正也不是很遠，我是銅梁本地的，嘻嘻，
J. 金湖荷花節還開嗎什麼時候我們去荷花盪呀
昨天看到大學城信息學院南邊小河裡許多盛開的野荷，聯想到金湖的萬畝荷花盪，下月也想去賞荷(^V^)