唐寅畫荷花
❶ 唐伯虎畫過荷花嗎
畫過，如現收藏在台北故宮博物院的臨水芙蓉圖
❷ 唐伯虎出一上聯：畫上荷花和尚畫，清朝才子對出的下聯
正史上的唐伯虎，沒有影視劇中的那般英俊瀟灑，更沒能迎娶才貌雙絕的秋香，雖有一肚子的才華，卻因為被取消了科舉考試的資格，仕途之路就被堵死。既然仕途無望，唐伯虎就把時間和精力，轉移到詩詞書畫的創作當中，經常以酒為伴，過著瀟灑不羈的生活，從而寫出了「別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿」的千古佳句。
世人無法猜測，唐伯虎是否真的看透一切，那種灑脫是不是發自內心的，但有一點可以肯定，他的晚年生活不太如意，甚至可以說貧困潦倒，只能靠著賣字畫度日。盡管有人因欣賞他的才華，想給他安排一份工作，也就是變相地施以援手，但都被唐伯虎給婉拒了，古代文人骨子裡的驕傲，決定了他絕不會接受他人的施捨，哪怕是餓死街頭。
妻子離他而去後，唐伯虎就成了孤家寡人，一人吃飽全家不餓的他，沒有多少壓力，無需考慮房子、車子等問題。一旦賣出幾張字畫，手中有些余錢，便離開家鄉，到各地的名山大川遊玩，順便散散心、找找靈感，除了祝枝山等好友理解並支持他的做法，其他親朋好友都表示很費解，甚至指責他不務正業，但他並不在乎這些人的眼光。
有一年的夏天，唐伯虎獨自一人來到山中遊玩，太陽快要落山的時候，他發現山上有座寺廟，就決定到裡面借宿一晚，說不定還能遇到得道高僧，聊聊佛學方面的知識。寺廟看起來有些破舊，估計至少有幾十年了，但內外打掃的都比較干凈，顯然裡面有僧人居住，並不是一座荒廟。
正當他准備進去的時候，出來一個不到十歲的小和尚，就問道：「小師父，天色已晚，我想在此借宿一晚，不知是否方便呢？」小和尚撓了撓頭說：「應該可以的，此廟只有我和師父兩人，你去裡面問一下師父，我要去采一些野菜。」唐伯虎表示感謝後，緩緩地走進寺廟，在院子里看到一位高僧正在專心致志地畫畫，他並沒有打擾，而是默默地站在一旁觀看。
高僧畫的是一幅荷花圖，一看就是繪畫功底相當了得之人。過了一會，高僧完成了這幅畫，然後才發現唐伯虎站在他的身後。經過短暫的交談後，唐伯虎介紹了自己，在高僧得知其身份後大喜不已，兩人探討了一番繪畫技巧以及詩詞歌賦，頓時產生了相見恨晚的感覺。
第二天一大早，唐伯虎就向高僧告別，盡管高僧有萬般的不舍，但他深知「天下無不散的筵席」的道理，希望唐伯虎能為他昨天畫的那副畫題字。唐伯虎想了一會，提筆寫了上聯：「畫上荷花和尚畫。」但他並沒有接著寫出下聯，不知道是沒想出來，還是故意而為之，然後就離開了。
高僧把這幅畫視作珍寶，畢竟上面有唐大才子的題字，去世前把它傳給小和尚，並囑托小和尚一定要好好保存。就這樣，這幅畫一直保存了下來，期間寺廟中也來過不少文人，卻無人能對出唐伯虎的那個上聯。清朝乾隆年間，出身翰林的詩人李調元，偶然間來到寺廟中，看到了畫上的上聯，想了一個晚上，終於想到了堪稱經典的下聯：「書臨漢帖翰林書。」你覺得李調元對出的下聯怎麼樣呢？
❸ 千古絕對：畫上荷花和尚畫
原創，希望大家能喜歡
書箍泥浪尼姑書
寓意為：書中綁住泥浪的事是尼姑寫的 或者，書里泥，浪尼姑書
書即為名詞，又為動詞
浪即為名詞，又為形容詞
書對畫
和尚對尼姑
反過來也能讀
❹ 畫上荷花和尚畫，書吟唐墨唐寅書。
清代，蜀中才子李調元到山中寺廟遊玩。長老素聞他的大名，把他請入方丈殷勤招待。飯後，長老說有事相求。原來，寺廟里有幅荷花圖，是長老師傅所畫。當時畫作完後，恰好唐伯虎遊玩到此，老和尚就請他在畫上題字。唐伯虎也不推辭，龍飛鳳舞的在畫上寫下了「畫上荷花和尚畫」一句題詞。寫完後對他說：「我走之後，若有人能對出下聯，此人必是當今奇才！」李調元一看，果然畫秒字絕，地道的唐伯虎真跡，並很快的發現了這上聯的妙處：它屬於迴文對聯又兼用諧音，字的讀音反讀正讀完全相同。長老見李調元若有所思，便備好筆墨，說：「請大人錦上添花！」李調元便在唐伯虎上聯旁寫出了下聯：「書臨漢字翰林書。」這7個字反過來讀，字的讀音和正讀完全相同，與唐伯虎的上聯珠聯璧合，長老拍手稱奇。從此，這幅畫成了這座寺廟的鎮寺之寶
❺ 千古絕對，上聯：畫上荷花和尚畫，唐伯虎所
下聯是「書臨漢墨翰林書」。
「畫上荷花和尚畫」是個唐伯虎出的千古絕對，初看，挺難的。因為它倒過來讀還是「畫上荷花和尚畫」，而且第一個字「畫」，第四個字「花」，都是名詞，最後一個字「畫」是動詞，而且這三個字的音都是「hua」，這就挺難了。畫上荷花和尚畫,書臨漢墨翰林書
有一天，李調元來到川東的一座山上，廟中長老素聞李調元之名，趕緊親自前來接待。長老和尚也很好客，領著李調元山前山後、廟里廟外，看了一個盡情盡興。並把他請入方丈室中，辦了一席很豐盛的素宴款待他。席上，李調元見長老和尚幾次欲言又止，料定他還有事相求，就主動問他。長老和尚這才說出原委。
原來，這座寺廟中有幅畫，是這位長老的師傅畫的，畫的是三兩枝出水的荷花。當時正逢江南地才子唐伯虎遊玩到此，老和尚就請他在畫上題字留墨，唐伯虎也毫不推辭，懸腕展臂，龍飛鳳舞寫下幾個大字：
「畫上荷花和尚畫」
當時的長老和尚剛要提問，唐伯虎就說：「我走之後，若有人能對出此對的下聯，此人必是當今奇才！」說完甩筆而去。可多少年過去了，一直找不到有人能對得出下聯來。
❻ 畫上荷花和尚畫
考大家嗎這是？
書臨漢墨翰林書 觀音堂前唐寅觀
兩個夠了啊！！！呵呵
在下不才，網路過來的啊……其實我也想自己對的，但是回答的心更急切啊，一會兒自己想一個！！！呵呵……
語言的魅力是無窮的！
❼ 唐伯虎 上聯：畫上荷花和尚畫 求下聯
一、這個問題有一個被大家普遍接受的下聯，還有一個現代人自己撰寫的下聯，各有千秋；
二、有關的詳細解釋如下：
【畫上荷花和尚畫 書臨漢帖翰林書】，千百年來一直認為此為妙對，其實不然，很多人試著對也未見有更好的作品。
說來有段故事，
有一天，清代才子李調元到川中某山寺廟遊玩。長老素聞其大名，便請他入方丈殷勤款待。飯後，長老說有事相求。原來，寺廟里有幅荷花圖，是長老的師傅所畫。當時畫完後，恰逢唐伯虎遊玩至此，老和尚就請他在畫上題字。唐伯虎也不推辭，迅速在畫上題下了「畫上荷花和尚畫」一句。寫完後對他說：「我走之後，若有人能對出下聯，此人必是當今奇才！」李調元一看，果然畫妙字絕，長老見李調元若有所思，便備好筆墨，說：「請大人錦上添花！」李調元欣然從命，便在唐伯虎上聯旁寫出了下聯：「書臨漢帖翰林書。」長老一見拍手稱奇。從此，這幅畫成了這座寺廟的鎮寺之寶。
那麼，為什麼「畫上荷花和尚畫」這副上聯如此難對呢？的確是因為它有如下特點：
（1）它是迴文聯，字音聲調正讀反讀都相同，無近似讀音。
（2）上下聯字字必須平仄相對，詞性必須相同。
（3）聯中首尾兩字相同，前者為名詞，後者為動詞。
（4）荷花、和尚均為名詞，荷花可看成荷與花的復合名詞，和尚為人稱謂。
（5）荷（he)花(hua)讀音因聲母相同而近似。
（6）把它拆開讀也通順，「畫上荷，花和尚畫 」。
（7 ）語意通順合理，意境無誤。
再看看李調元 所對 的「 書臨漢帖翰林書」：
1、臨字是動詞，有來臨、臨近的意思，並非方位詞，詞性不同，不符合（2）的要求。
2、漢、帖二字讀音相差太遠，不符合（5）的要求。
3、拆開讀「書臨漢，帖翰林書」不通，不符合（6）的要求。
結論：對得不工穩，失律，不應認可。
由於時代進步，新詞不斷出現，所以現在完全有可能對出妙聯來！
我經過深思熟慮，寫了一副下聯：「題邊囑語主編題」，完全符合以上七點要求，請大家多提意見，予以指正。
【特注】1、
囑（zhu)語(yu)——囑咐提示之言，復合名詞，同韻母，讀音近似。符合（4）、（5）要求。
2、拆開讀「題邊囑，語主編題」也通順合理，語主編即語言類主編之意。符合（6）要求。
❽ 唐伯虎的對聯 畫上荷花和尚畫
畫上荷花和尚畫,書臨漢帖翰林書
有一天，李調元來到川東的一座山上，廟中長老素聞李調元之名，趕緊親自前來接待。長老和尚也很好客，領著李調元山前山後、廟里廟外，看了一個盡情盡興。並把他請入方丈室中，辦了一席很豐盛的素宴款待他。席上，李調元見長老和尚幾次欲言又止，料定他還有事相求，就主動問他。長老和尚這才說出原委。
原來，這座寺廟中有幅畫，是這位長老的師傅畫的，畫的是三兩枝出水的荷花。當時正逢江南地才子唐伯虎遊玩到此，老和尚就請他在畫上題字留墨，唐伯虎也毫不推辭，懸腕展臂，龍飛鳳舞寫下幾個大字：
「畫上荷花和尚畫」
當時的長老和尚剛要提問，唐伯虎就說：「我走之後，若有人能對出此對的下聯，此人必是當今奇才！」說完甩筆而去。可多少年過去了，一直找不到有人能對得出下聯來。
李調元聽長老和尚怎麼一說，興趣陡增，馬上要長老和尚把畫給他看，果然畫妙字絕，地道的唐伯虎真跡。他望著這個對子一尋思，才發現其中的妙處。原來，這句七字對，無論正念反讀音都一樣，難怪唐伯虎要出此大言。
李調元對畫沉思片刻，微微一笑，向長老和尚說：「大和尚，請借墨硯一用！」長老和尚將大號提筆一支捧到李調元面前說：「請大人錦上添花！」只見李調元提筆在手，略一沉思，便緊靠唐伯虎對聯之旁，寫下一聯：
「書臨漢帖翰林書」
從此，這幅畫就作為這座寺廟的鎮寺之寶，掛在這個方丈室中了。
❾ 畫上荷花和尚畫觀音堂前唐寅觀
上聯：河上荷花和尚畫
下聯：書臨漢帖翰林書