在荷花中讀

『壹』 荷花一文中『露出了嫩黃色的小蓮蓬』中露的讀音

讀音：lù

露出了嫩黃色的小蓮蓬 lù chū le nèn huáng sè de xiǎo lián péng

拓展資料：
《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》 ，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中 ，朗讀人是陸洋。
本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。
本文是葉聖陶先生的一篇散文，講述的是作者到公園看到荷花池中的荷花美景而產生了聯想。
本文是沿著觀賞荷花——變身荷花——又回到現實的線索展開。
第一部分講述的是作者看到滿池荷花是的景象，荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明雖繁密但卻不冗亂。細節刻畫也很到位，一句一句的讀著文章，彷彿有一隻大筆隨著文章在你的面前描繪出了一幅清新脫俗的水彩畫一般。
第二部分作者從觀賞荷花而漸漸入迷，彷彿自己就變身成為了一朵荷花。隨著作者自己變身為荷花，描寫的角度也發生了轉變，從剛才的一個旁觀者的角度變為整個荷花池中眾多荷花的一員，感受的又是另一種情趣——「不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……」，變身為荷花的作者也樂在其中了。在陶醉中，作者「過了好一會兒」,才記起自己不是荷花,而是在看荷花呢。 」

『貳』 荷花的拼音

「荷花」，讀音：hé huā

『叄』 荷花的英語怎麼讀

lotus英['ləʊtəs]美['loʊtəs]

n.荷花；荷葉；蓮飾

詞彙搭配

lotus position 〈佛教〉蓮花坐(一種... lotus land 安樂鄉

lotus-eater [希神]食忘憂樹而忘... lotus root 蓮藕

例句

用作名詞 (n.)

1、Chinese people regard lotus as an emblem of purity.

中國人把蓮花看作是純潔的象徵。

2、After the rain the lotus flowers looked fuller.

雨後荷花顯得更加潤澤了。

(3)在荷花中讀擴展閱讀：

flower英['flaʊə(r)]美['flaʊər]

n.花；開花植物；精華；盛時 ；v.開花；成熟；用花裝飾

形容詞:flowerless名詞:flowerer過去式:flowered過去分詞:flowered現在分詞:flowering第三人稱單數:flowers

詞語用法

n. (名詞)

1、flower作名詞時是「花」的普通用語,可指花朵或開花的植物,尤其指採摘的花,也可指人造的花。是可數名詞。

2、flower也可表示「開花」的抽象概念,這時是不可數名詞,不與不定冠詞連用。

3、flower常引申為「精華,青春」,用作單數名詞,常與定冠詞the和介詞of連用。

例句

用作名詞 (n.)

She picked up a pink flower from a foxglove.

她從毛地黃上摘了一朵粉花。

I dare not touch the flower for its tenderness.

這花太嬌嫩了，我不敢碰它。

『肆』 荷花的荷另一個讀音

荷 hé
部首筆畫
部首:艹 部外筆畫:7 總筆畫:10
五筆86:AWSK 五筆98:AWSK 倉頡:TOMR
筆順編號:1223212512 四角號碼:44221 Unicode:CJK 統一漢字 U+8377

基本字義
1. 〔～包〕ａ．佩戴的小囊；ｂ．食品名。 2. 〔～爾蒙〕「激素」的舊稱。 3. 即「蓮」。
詳細字義
〈名〉
1. (形聲。從艸,何聲。本義:植物名。也稱蓮,別稱芙蕖、芙蓉。地下莖稱藕,子實稱蓮,花葉供觀賞) 2. 植物名。即蓮 [Indian lotus]
荷,芙蕖葉。——《說文》
隰有荷華。——《詩·鄭風·山有扶蘇》
有蒲與荷。——《詩·陳風·澤陂》
荷葉之清香。——明· 李漁《閑情偶寄·種植部》 3. 又如:荷月(指農歷六月,以荷花盛開,故名荷月);荷衣(荷葉);荷芰(蓮與菱);荷花(蓮花。也作「蓮華」、「荷華」);荷扇(荷葉形圓似團扇,故雅稱為荷扇) 4. 荷葉 [lotus leaf]。如:荷錢(初生的荷葉。因其形似小錢,故稱);荷衣(用荷葉編成的衣服);荷杯(荷葉做的杯子);荷裳(用荷葉做的衣服);荷衣蕙帶(荷葉為衣,蕙草作帶。指仙人的衣服) 5. 古代酒器荷葉杯的代稱 [lotus-leaf cup]
明畫燭,洗金荷,主人起舞客齊歌。——宋· 辛棄疾《鷓鴣天》 6. 另見 hè
常用片語
1. 荷包 hébāo
(1) [pouch]∶錢袋
張公接過銀子,看一看,將來放在荷包里。—— 明· 馮夢龍《喻世明言》 (2) [pocket]∶衣服上的兜兒 2. 荷包蛋 hébāodàn
[fried eggs] 去殼後在滾油里煎熟的整個兒的雞蛋 3. 荷爾蒙 hé』ěrméng
[hormone] 激素的舊稱。為英文音譯 4. 荷花 héhuā
(1) [lotus] (2) 多年生草本,生於水中,葉圓大,花紅或白,種子稱蓮,地下莖為藕 (3) 蓮的花
映日荷花別樣紅。——宋· 楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
荷花之異馥。——明· 李漁《閑情偶寄·種植部》 5. 荷蘭 Hélán
[the Netherlands] 在歐洲西部,面積41863平方公里,人口1493.4萬(1990),首都阿姆斯特丹。荷蘭王國政府所在地海牙 6. 荷馬 Hémǎ
[Homer] 相傳是希臘公元前九世紀到前八世紀的盲人詩人,著名的史詩《伊利亞特》、《奧德賽》是他所作,口傳於世,後經民間流浪歌手整理加工而成書 7. 荷錢 héqián
[small lotus leaf which seems copper coin] 狀如銅錢的初生的小荷葉
荷錢出水之日。——明· 李漁《閑情偶寄·種植部》荷 hè
詳細字義
〈動〉
1. 用肩扛或擔;背負 [carry on the shoulder or back]
荷擔者三夫。——《列子·湯問》
以杖荷蓧。——《論語·微子》 2. 又如:荷鋤;荷蓧丈人(擔著耘田竹杖的老人;隱士);荷校(以肩荷枷。即頸上帶枷。校,枷);荷擔(肩挑東西) 3. 肩負,擔負 [shoulder]
子擊磬於 衛,有荷蕢而過 孔氏門者。——《論語·憲問》 4. 又如:荷累(負累;牽累);荷擔(承擔生活、工作、責任、事業等) 5. 承受;承蒙 [bear]
荷天下之重任。——張衡《東京賦》 6. 又如:荷佩(承受);荷得(承蒙;虧得);荷護(保佑,佑護);荷蒙(承蒙;承受) 7. 用於書信中表示感謝或客氣 [be grateful;be obliged]。如∶感荷;拜荷;荷佩(荷佩。感荷;感激);荷恩(蒙受恩惠);荷眷(荷睠。承受恩寵;承蒙關注) 8. 拿,持 [hold]。如:荷杖(拄著拐杖)
〈名〉
1. 擔子。道德上、法律上或精神上的責任 [burden;responsibility]。如:肩負重荷 2. 電荷的簡稱 [charge]。如:荷質比 3. 古澤名。又水名。也作「菏」 [the He River]
菏,澤名,見《夏書》。古本亦作荷。——《五經文字》 4. 另見 hé
常用片語
1. 荷負 hèfù
[burden] 擔負 2. 荷槍實彈 hèqiāng-shídàn
(1) [carry loaded rifle]∶帶著上了膛的槍 (2) [be on the alert]∶形容高度戒備,隨時准備戰斗的情況 3. 荷載 hèzǎi
[load] 承受的重量或壓力

『伍』 荷花中妖怎麼讀

亭亭玉立清香襲人風姿綽約玉潔冰清碧盤滾珠皎潔無瑕紅菏菡萏嫩蕊凝珠出水芙蓉蓮開並蒂
舌粲蓮花菊老荷枯藕斷絲連初發芙蓉含苞待放冰清玉潔出淤泥而不染濯清漣而不妖高風亮節
含苞欲放步步蓮花荷其實蓮
益樹蓮茭
蓮藕觚盧
蓮藕同根
1，步步蓮花發音bùbùliánhuā解釋原形容女子步態輕盈。
2，婷婷蓮花
3，舌綻蓮花
4，舌燦蓮花
5，口吐蓮花
6，銀蓮花語
7，易初蓮花
8，荷其實蓮
9，益樹蓮茭
10，藕斷絲連
柳腰蓮臉
蓮耦同根
火中生蓮
移步生蓮
找了很久滿意嗎

『陸』 荷花怎麼讀

荷花[ hé huā ]
英[lotus]
多年生草本,生於水中,葉圓大,花紅或白,種子稱蓮,地下莖為藕。蓮花，夏天開放，為紅色或白色，有清香。

『柒』 三年級課文荷花中的蓮蓬讀輕聲還是二聲課文讀二聲，現代漢語詞典上讀輕音。八歲女兒提出的問題。

課文里標的是字的本音，當他在句子或詞裡面要讀輕聲

『捌』 讀<<荷花>>有感

《荷花》讀後感

出淤泥而不染，人們常用這句話贊頌荷花芳潔，高貴的品質。可我認為這句話有些貶低了淤泥。在人們贊美荷花時，為什麼偏要認定淤泥在荷花下面就是要污染荷花呢？

有一則寓言：池塘里開滿了美麗的荷花，岸邊賞花的人也贊嘆道：荷花出自淤泥而不染，

品質高貴，精神可嘉。荷花們聽了，一起嚷道：我們生的這么美麗，為什麼要收淤泥的干擾？

我們把淤泥鏟除吧。於是，淤泥被驅逐了，但沒過多長時間，荷花就全凋謝了。

可見，淤泥並非污染了荷花，實際里養育保護了荷花，只不過面貌丑些，可品質卻是高尚的，它們是默默無聞的英雄。

它們從不拋頭露面，只默默得俯身於荷花腳下，它們不求贊頌，不求索取，甚至不計較自己的得失，只為了讓荷花茁壯成長，默默奉獻自己的一切。與此同時，但在奉獻時，卻要忍受人們的鄙視。

我以為受到默默無聞的奉獻是困難的，然而要受到默默無聞、忍辱負重就更難了。默默無聞的奉獻者值得人們尊重，能顧全大局，忍辱負重，在人們的誤解中繼續為人們做出貢獻者就更難能可貴，值得尊重了。人的一生不可能不受委屈，就怨天尤人，放棄自己的信念。只有在任何情況下都堅定信念，顧全大局，不計較個人得失，才是真正令人敬佩的。

池塘邊，人們贊美荷花高尚的品質，也不會缺少贊美綠葉的話語，因為那如蓋的綠葉，正是襯托荷花的鮮艷、美麗。然而，我卻要贊頌淤泥，我不能忘記是淤泥養育了荷花、綠葉。他們是荷花賴以生存的沃土，人們啊，當你們欣賞、贊美荷花的時候，你們是否想到默默無聞的淤泥？

『玖』 三年級下冊的第三課荷花的讀書後感是什麼

今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。 「荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……」這使我覺得荷花是那麼合群。古語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。做人也是一樣。記得有一次，我語文測驗是全班第一。就得意急了，心想：「哈，真好，這回又是第一名了。」放學後，老師要我幫助不及格的同學學習，我有些不願意，心想：「她自己不會學習嗎？」老師好像看透了我的心思，說：「要知道，一枝花開不是春，許許多多的花開，開得才燦爛。」我覺得很有道理，便把老師說的話記在了心上，鞭策自己。當那位同學在我的幫助下，成績提高時，那種滿足感，真是難以形容。 「荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，那就能生長……」啊！原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章，文章講得是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力並不比種子差。記得有一次，我在姨媽家拿了一些荷花種，頭兩天，我細心的照料它，後來，就沒理她，一個月過去了，沒想到竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了這篇文章，我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。 「荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉……全部獻給了人類。」的確，我也有這樣的感受，荷花一長出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養價值很高。 讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實際的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、嬌貴、無私心的品格。