水落荷花

1. 綠水荷花靜後面的詩詞是什麼

高冠國《梁山伯與祝英台》。海面清澈，藍色的小船去采香。有人濺起紅裙，內相晚醉，月初一，清容涼生風露。兩次凝視。不要以後的歌破雲閑，美麗無語。靈魂夢見西風，帶著這顆心的苦澀。想起芳臉上輕皺的眉頭，凌波微步，鎮隨，沙鷗。黃仔「格普荷花」姚飛穿過寒冷的襪子，站在銅鏡前。骨質清晰，不出汗。汀汀汀汀碧波一千英畝。雲水扇影。嚴天勇。一個很酷的國家。彌補今晚的過錯。小小的衷心不語，浪漫有誰省？當沙鷗看到熟睡的一對時，它很少醒來。蘭召宋應遠游池。推進脈序。我不會就這么算了的。葛立芳，「蒲蒜子佩荷葉釀酒」 ，水直洪，脈曲捲曲。西風淡燕，雨稀稀落落。一杯裝滿了酒，一杯裝滿了酒。樹葉，紅衣服，酒船，清澈的溪流，玫瑰色的雲彩。

2. 「清萍皺水蓮花落」什麼意思

和青草一樣的簡單平凡，引申開來，可以代指清廉，無欲無求的境界。

3. 陂塘水落荷將盡,城市人歸虎欲行什意思

這句話的意思就是說秋天到了，樹葉都要落滿地了，城市人家為了自己的環境衛生，每天都要把他們給打掃得乾乾凈凈的。

4. 《荷花》三年級課文

三年級下冊語文課文—《荷花》

清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

拓展資料

《荷花》一課，是省編義務教育五年制第六冊第六單元的第二篇課文。是一篇寫景抒情的文章。課文寫「我」在公園的荷花池邊觀賞荷花並展開想像，贊美了荷花的美麗。再現了如詩如畫的大自然美景。全文共五個自然段。

作者以觀察的程序為線索敘寫。課文內容可分為兩大部分：第一部分(1—3節)，寫的是作者從看荷花的角度，對荷花進行直接記敘描寫。作者由『「聞」到「清香」，來到荷花池邊。乍看荷花，有的「初放」，有的「盛開」，有的「含苞欲放。」再細看，那亭亭玉立的荷花姿勢各不相同。接著通過假設「一大幅活的畫」，圍繞一個「活」字，展開想像，轉入對荷花動態的描繪，這是課文的第二部分(4—5節)。

作者從想像的角度，對荷花進行比喻性描寫。進一步描繪了荷花的美麗。課文作者因景入情，以情觀景，情景變融。不僅寫出了荷花的豐姿，而且寫出了荷花的神韻，佼讀者既賞心悅目，又有身臨其境的感覺。

5. 求對聯：蓮花荷花，花落水中濺水花

人眼心眼，眼挨門口看貓眼＝荷花蓮花，花落水中濺水花

6. 關於荷花敗落的詩句

1、《贈劉景文》

宋代：蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

譯文：

荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

你一定要記住一年中最好的光景，就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。

2、《衰荷》

唐代：白居易

白露凋花花不殘，涼風吹葉葉初干。

無人解愛蕭條境，更繞衰叢一匝看。

譯文：

霜露中荷花將落未落，雨後風中荷花花葉被吹乾。

沒有人懂得喜愛這凋零的荷花營造的蕭條景色，我繞著衰叢走一圈看著。

3、《贈荷花》

唐代：李商隱

世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

譯文：

世上人們對花和葉的說法不同，把花栽在美觀的金盆中，卻不管花葉讓它落在土裡變為塵土。

只有荷花是紅花綠葉相配，荷葉有卷有舒，荷花有開有合，襯托得那樣完美自然。

荷花與荷葉長期互相交映，當荷葉掉落，荷花凋謝之時，是多麼令人惋惜啊。

4、《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》

宋代：李清照

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

譯文：

粉紅色的荷花已經凋謝，幽香也已消散，光滑如玉的竹席帶著秋的涼意。解開綾羅裙，換著便裝，獨自登上小船。

仰頭凝望遠天，那白雲舒捲處，誰會將錦書寄來？雁群飛回來時，月光已經灑滿了西樓。落花獨自地飄零著，水獨自地流淌著。

彼此都在思念對方，可又不能互相傾訴，只好各在一方獨自愁悶著。這相思的愁苦實在無法排遣，剛從微蹙的眉間消失，又隱隱纏繞上了心頭。

5、《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》

唐代：李商隱

竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。

秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

譯文：

竹叢里船塢深靜無塵，臨水的亭榭分外幽清。相思之情啊飛向遠方，可卻隔著重重的高城。

秋空上陰雲連日不散，霜飛的時節也來遲了。留得滿地枯殘的荷葉，好聽深夜蕭瑟的雨聲。

7. 描寫荷花池塘的優美句子

1、 來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。

2、 湖面上那一張張荷葉，翠綠的墨綠的，顏色不一。它們挨挨擠擠，有的緊緊「帖」在湖面上，有的出水很高。還有的卷著卷兒。那些高高挺立著的荷葉，猶如婷婷玉立的少女跳舞時高高飄起的裙擺。而浮在湖面上的荷葉，好似一個個玉盤。偶爾，幾只青蛙跳到荷葉上，濺起的一朵朵水花落在了「玉盤」里，變成了一顆顆圓滾滾的珍珠。可愛透亮的「珍珠」在「玉盤」里滾來滾去。幾只青蛙瞪著鼓鼓的眼睛望著我，好像害怕了，又「呱」地叫了一聲，跳到水裡去了。

3、 荷花可真美麗啊!紅的像翔雲火炬，白的像雪，粉紅的像早上初升的太陽。這么多的荷花真是五彩繽紛千姿百態。

4、 荷塘不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點。荷花的形狀就像一個個小搖籃，只有你仔細地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的乳白色的，但是乳白的荷花卻很稀少，荷花有單瓣復瓣半重瓣。微分吹來，荷花和荷葉左右搖來搖去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風停了，荷花又在水面上亭亭玉立。

5、 荷花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什麼，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什麼，荷花從骨子裡就透露出高貴淡雅的氣質。

6、 荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞台，任由它們盡情發揮。荷花像一位醫生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的人更加快樂。瞧!一隻蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句:「蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢!」

7、 荷花是一種純潔的花朵。人們常說它，「出污泥而不染」。荷花長在湖裡的淤泥里，它的根就深深地扎在那裡。荷花沖出水面後，卻一點也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧!

8、 荷花全身上下都是寶!它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢!它的蓮子也能吃，能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥，做菜!荷花的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎?

9、 荷花綠油油的，像一個大圓盤，又像一把遮陽傘。荷葉上滾動著晶瑩的碧珠，一朵朵荷花從荷葉里冒出來，有粉紅的，有白色的。有的花只有花骨朵兒，有的花開出了二、三片花瓣，還有的已經完全盛放，像一個婷婷玉立的少女。蜻蜓還在荷花沒開放的時候就來了。微風把荷葉掀起一片片碧浪你也可以投稿，荷花翩翩起舞，真是美不勝收!

10、 荷花池裡有很多荷花，荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，像一個個小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水裡跳舞，上面還有小蜻蜓自由自在的飛著，好像在和我們一起看荷花，小魚在水裡歡快的游來游去。我們慢慢的走過，還看見很多人在池邊釣魚，我個小夥伴都靜靜的看著，恐怕驚動了小魚。

11、 我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶個人們的感覺卻是無景能比的。

12、 我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象徵著在污濁環境中仍能潔身自好的人;象徵著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。

13、 我摘下一片荷葉，往裡面滴一點水，只見一顆顆晶瑩透亮的小水珠在碧綠的荷葉上滾動著，特別好玩!我頓時想起了媽媽對我說的話，荷葉不易吸水，又有香味，可用來裹食物。有一種荷葉包得粉蒸肉又香又嫩，是人們喜愛的食物。荷葉的用處可真大呀!

14、 夏天，池塘里有一片荷花，其中有一朵最美麗。它的莖是碧綠色的，上面有很多墨綠色的斑點。荷花的花瓣有兩層，外面的一層向四面展開，內部的花瓣圍著一個圓圓的淡綠的還沒有成熟的蓮蓬。花瓣的頂部是生紅色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫家用一支畫筆飽蘸了，分紅從上往下有深入淺畫出來的。而且一片花瓣都像一個大勺子。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，像一個熟透的大桃子。荷花周圍盡似傘狀的荷葉，上面有許多小水珠在陽光的照耀下閃閃發光，就像晶瑩透亮的珍珠。

8. 最是那一低頭的溫柔 恰似水蓮花不勝涼風的嬌羞。 是什麼意思

描寫了徐志摩和一個日本女子告別時的一幕場景,這個女子告別時溫柔嬌羞的神態意思是兩人告別時,日本女子溫柔謙恭的本色就是低頭鞠躬,這個動作使徐志摩想像到一朵在涼風中飄搖的水蓮花,然後兩個人互相說珍重,這一聲珍重里有相識的甜蜜和分別的憂愁.詩的伊始，以一個構思精巧的比喻，描摹了少女的嬌羞之態。

作品原文：

沙揚娜拉

——贈日本女郎

最是那一低頭的溫柔，

像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，

道一聲珍重，道一聲珍重，

那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

沙揚娜拉！

最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。只這一句，那種女性的溫柔，在他的筆下，是如此的傳神。溫柔宛如一朵水蓮花，嫵媚又害羞，明媚中帶著幾分羞澀，那一聲沙揚娜拉是蜜甜的憂愁。

溫柔，恰似夜晚明亮的月光，讓你浮躁的心田多了一分寧靜，少了一份煩躁。溫柔，宛如柔柔的春風，吹在臉上，撫在心上，讓受傷的感覺離你遠去。溫柔，彷彿甘露，緩緩的流淌著，沁入你的心田，讓乾渴的心靈，不再乾渴。溫柔，宛若傍晚的夕陽，讓忙碌了一天的你，可以靜靜的享受這片刻的溫馨。

溫柔，是女人的本性，因為溫柔，女人更加的迷人，更有一種淡然的氣質。溫柔，讓女人有著欲訴還休的羞澀，清雅含蓄，清麗脫俗中偷著一股馨香，淡淡的柔柔的。溫柔的你，時而笑容燦爛，時而惆悵滿懷，時而多愁善感。如此豐富的你，讓人憐，讓人惜，沒有黛玉的憂郁，少了寶釵的圓滑，卻有著你自己的味道。可愛活潑，落落大方，偶爾的靦腆讓你更增加一分美麗。

溫柔的你，對著匆匆的路人微笑，給他們的心田灑下一片陽光。溫柔的你，即使有著幽怨，也是如此讓人心疼，只想把你捧在手中，疼著，愛著。我願在你溫柔的懷中去體味生活的意義和生命的價值。

字詞注釋：

⑴蜜甜：同甜蜜，形容親熱而令人愉快

⑵沙揚娜拉：日語「再見」「的音譯。

《沙揚娜拉》（贈日本女郎）一詩寫於1924年5月徐志摩陪泰戈爾訪日期間。1924年5月，泰戈爾、徐志摩攜手游歷了東瀛島國。在回國後撰寫的《落葉》一文中，他盛贊日本人民在經歷了毀滅性大地震後，萬眾一心重建家園的勇毅精神，並呼籲中國青年也要永遠以積極的態度對待人生。

除此之外，作者在日本也深深感受到日本女郎的獨特風情。因而扶桑之行的另一個紀念作品便是長詩《沙揚娜拉》。最初的規模是18個小節，收入1925年8月版的《志摩的詩》。再版時，詩人拿掉了前面17個小節，只剩下題獻為「贈日本女郎」的最後一個小節。

(8)水落荷花擴展閱讀：

字詞注釋：

1，蜜甜：同甜蜜，形容親熱而令人愉快。

2，沙揚娜拉：日語「再見」「的音譯。

《沙揚娜拉》（贈日本女郎）一詩寫於1924年5月徐志摩陪泰戈爾訪日期間。1924年5月，泰戈爾、徐志摩攜手游歷了東瀛島國。在回國後撰寫的《落葉》一文中，他盛贊日本人民在經歷了毀滅性大地震後，萬眾一心重建家園的勇毅精神，並呼籲中國青年也要永遠以積極的態度對待人生。

除此之外，作者在日本也深深感受到日本女郎的獨特風情。因而扶桑之行的另一個紀念作品便是長詩《沙揚娜拉》。最初的規模是18個小節，收入1925年8月版的《志摩的詩》。再版時，詩人拿掉了前面17個小節，只剩下題獻為「贈日本女郎」的最後一個小節。

9. 在水裡長的花除了荷花,蓮花還有什麼花

一，鳳眼藍

浮水草本。須根發達，棕黑色。莖極短，匍匐枝淡綠色。花瓣紫藍色，花冠略兩側對稱，四周淡紫紅色，中間藍色，在藍色的中央有1黃色圓斑。生於海拔200-1500米的水塘、溝渠及稻田中。

二，水蕹

水蕹為多年生沉水型浮葉性的單子葉植物，葉沉沒水中或漂浮水面，花葶長約21厘米，穗狀花序單一，花為黃色頂生，花期挺出水面。花期4-10月。生於淺水塘、溪溝及蓄水稻田中。

三，寬葉香蒲

為多年生水生或沼生草本。根狀莖乳黃色，先端白色。地上莖粗壯，雌雄花序緊密相接，花果期5-8月。生於湖泊、池塘、溝渠、河流的緩流淺水帶，亦見於濕地和沼澤。

四，芡實

一年生大型水生草本。沉水葉箭形或橢圓腎形，浮水葉革質，橢圓腎形至圓形，花長約5厘米；萼片披針形，長1-1.5厘米，內面紫色，外面密生稍彎硬刺，紫紅色。花期7-8月，產於中國南北各省。生在池塘、湖沼中。

五，菱角

一年生水生草本植物。生長在湖泊中。菱落在泥中，最易生長。有野菱、家菱之分，均在三月生蔓延長。葉浮在水上扁而有尖，五六月開小白花，在夜裡開放，白天而合上。

10. 眼看松柏一枝靈，光宏言中留自名，水落地中花開艷，荷花流在江中青。翻譯一下

眼看松柏一枝靈，光宏言中留自名，水落地中花開艷，荷花流在江中青。
眼看松柏一枝靈，光宏語言中留下自己的姓名，水在地下花開艷麗，荷花流在長江里的青。