蘭花王偉鋒

『壹』 《蘭草》閱讀答案，

蘭 草
①小時候，常常遇到一些女孩用「蘭」字作名，干嗎要用「蘭」作名呢？我產生了好奇心，去問父親。父親說，蘭是一種草，開的花特香，蘭草貌似柔弱，但生命力極強，逗人喜愛，因此人們愛用「蘭」為女孩子命名，希望她們像蘭草一樣嫻淑溫柔，美貌端莊，健康成長。父親的話我似懂非懂，但產生了想見蘭草的願望。
②但家鄉沒有蘭草，後來，我上了初中、高中，來到縣城，那裡也沒有蘭草。
③去年九月中旬，我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮災區救災。行洪區的高處已經露出了水面。少數回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時災棚，等候著重建家園。為了迎接行洪區中小學生歸校，我們急於了解學校的受災情況。這是一所我十分熟悉的學校：雄偉的教學大樓，整齊的教師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長年青翠，滿園秀色。而現在展現在我們面前的這所學校，除傷痕累累的教學大樓，依然倔強地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至於那些名花們，早已杳無蹤跡。一片泥沼，滿目荒涼，看不到生命的跡象。我心裡感到沉甸甸的。
④就在詛咒洪水的肆虐時，我眼前一亮，忽然發現遠處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠遠望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗！我不顧一切，從沒膝深的淤泥中蹚了過去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾！我大聲叫喊起來：這里有抗禦洪水的英雄！同行的校長告訴我們，這堆淤泥下是一個圓形的大花台，周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。竟意想不到，它會在二個多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退後，群芳寥落，校園一片死寂。獨有這蘭草、蘭花，帶著與洪水頑強拼搏後的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。我對這具有超強生命力的蘭草，不禁肅然起敬。【A】在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻，豐富人間香與美，從不張揚：【B】在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發向上，散發出縷縷清香，不為淪落深山而自棄；【C】在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草
⑤我抬起頭來，遠遠望見守候在殘堤上的父老鄉親們，心潮起伏，思緒難平。在父老鄉親的身上，我看到了蘭草的秉性〖秉（bíng）性：性格〗；在蘭草的身上，我看到了父老鄉親的希望。

1．解釋下面詞語的意思。
①詛咒：____________________________________________
②與日俱增：________________________________________
2．這篇文章寫蘭草，著力表現了蘭草___________________________的特性。文中有兩個詞語表達了作者在不同時期對蘭草的思想感情，這兩個詞語是：（小時候）__________；（救災時見了蘭草）_____________。
3．第③段中畫線部分寫樹和名花，這對表現蘭草起了什麼作用？
答：______________________________________________________________________
4．「走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花」中的「竟」，表露了作者發現蘭花時怎樣的情感？
答：______________________________________________________________________
5．第④段里畫浪線的句子中用了「頑強拼搏」一詞，本段中能具體表現這種精神的語句是_____________________________________________________________。
6．第④段有兩個層次。在下面題目中的橫線里各填寫一個恰當的詞，概括層意。
答：①第二層：_______________________________________蘭草。
②第二層：_______________________________________蘭草。
7．第④段未畫橫線部分有A、B、C三個分句，請你根據本段的內容，給C句的空缺處補寫2——4個短句，與A、B兩個分句構成排比。
答：在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草_____________________________________
______________________________________________________________________
8．「在父老鄉親的身上，我看到了蘭草的秉性；在蘭草的身上，我看到了父老鄉親的希望。」這句話對全文內容的表達起什麼作用？你怎樣理解這句話的含義？
答：______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9．你喜歡或者不喜歡文中的哪句話？請說說理由。
答：______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

1、①（咒）罵；②隨著時間的推移而不斷增長。 2、具有超強生命力（生命力極強、頑強拼搏，或其它相同意思的表達）；想見（蘭草）；肅然起敬。 3、反襯或襯托（或對比）。 4、驚喜、敬佩。 5、不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。 6、①描寫或描繪、繪；②贊（美、頌等）。 7、本題難度較大，評分應從激勵出發，不必苛求能否構成排比，只要所寫的短句中又恰當的，一句給1分，給滿2分為止。若其中出現有創意的某個短句即可高給滿分。（原句：蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發展的先機。僅供參考。） 8、揭示（表現、突出等）主旨（中心、主題等）；含義理解要點：①兩者同樣具有超強的生命力，或頑強拼搏的精神；②戰勝災害（困難），重建家園（美好生活）。 9、本題鼓勵學生各抒己見，不論選句是否恰當，只要言之成理都應給分。

『貳』 古文《林之棟畫蘭》閱讀答案

1執刀：拿著刀箭 具裹糧：准備干糧2:游學天下，出錢僱人開路保鏢到深山觀蘭3:林之棟「所畫蘭益其變」，是因為他善於觀察和實踐。「聞蘭所在，則必大尋之」。為了看蘭花，甚至不顧危險，不惜出錢僱人開路保鏢，深入山中仔細觀賞。做事也好，學畫也好，應該學習他的這種認真勁，就容易取得成功。

『叄』 板橋題畫.蘭閱讀答案

親 我來一發翻譯：翻譯：我種了幾十盆蘭花，到了春天將盡的時候，都顯出萎靡凋零、彷彿思念故鄉的樣子。因而將它們移植到假山石之間，在山的北面，石頭的空隙中，既能夠躲避烈日，又接近乾爽之地，正對著我的堂屋，觀賞起來也沒有礙眼之處。第二年，忽然生發出
數十枚新枝，挺拔直上，香味堅實、厚重而悠遠。又一年，長得更加茂盛。由此我體悟到：萬物均有自己的本性。於是就寫詩贈送給蘭花，詩曰：「蘭花本是山中草，還向山中種此花。塵世紛紛植盆盎，(盎：情趣洋溢)不如留與伴煙霞。」又曰：「山中蘭草亂如蓬，葉暖花酣氣候濃。山谷送香非不遠，哪能送到俗塵中?」這不過是假山罷了，尚且如此，何況是真山呢!我畫的這幅蘭畫，它的花都超出在葉子的上面，而且十分肥壯而強勁，這是由於它是山中的蘭花而不是盆中的蘭花啊!

『肆』 蘭草的閱讀答案 1、這篇文章寫蘭草，著力表現了蘭花（ ）的特點。文中有兩個詞語表達了作者在不同時期對蘭

3.這篇文章寫蘭草，著力表現了蘭花（具有超強生命力（生命力極強、頑強內拼搏，或其容它相同意思的表達） ; ）的特點;文中有兩個詞語表達了作者在不同時期對蘭草的思念感情，這兩個詞語是：（小時候）（ 想見蘭草 )，（救災時間了蘭草）（ 肅然起敬 ）
4、驚喜、敬佩。
5. 蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發展的先機。
6、不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。
7、①描寫或描繪、繪；②贊（美、頌等）。
8、揭示（表現、突出等）主旨（中心、主題等）；含義理解要點：①兩者同樣具有超強的生命力，或頑強拼搏的精神；②戰勝災害（困難），重建家園（美好生活）。

『伍』 求《蘭草》閱讀答案

參考答案：

1、①（咒）罵；②隨著時間的推移而不斷增長。

版2、具有超強生命力（生命力極權強、頑強拼搏，或其它相同意思的表達）；想見（蘭草）；肅然起敬。

3、反襯或襯托（或對比）。

4、驚喜、敬佩。

5、不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。

6、①描寫或描繪、繪；②贊（美、頌等）。

7、本題難度較大，評分應從激勵出發，不必苛求能否構成排比，只要所寫的短句中又恰當的，一句給1分，給滿2分為止。若其中出現有創意的某個短句即可高給滿分。（原句：蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發展的先機。僅供參考。）

8、揭示（表現、突出等）主旨（中心、主題等）；含義理解要點：①兩者同樣具有超強的生命力，或頑強拼搏的精神；②戰勝災害（困難），重建家園（美好生活）。

9、本題鼓勵學生各抒己見，不論選句是否恰當，只要言之成理都應給分。

『陸』 蘭草閱讀答案解釋

參考答案：
1、①（咒）罵；②隨著時間的推移而不斷增長.
2、具有內超強生命力（生命力極容強、頑強拼搏,或其它相同意思的表達）；想見（蘭草）；肅然起敬.
3、反襯或襯托（或對比）.
4、驚喜、敬佩.
5、不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子,突破了半米多深的淤泥封鎖.
6、①描寫或描繪、繪；②贊（美、頌等）.
7、本題難度較大,評分應從激勵出發,不必苛求能否構成排比,只要所寫的短句中又恰當的,一句給1分,給滿2分為止.若其中出現有創意的某個短句即可高給滿分.（原句：蘭草威武不屈,奮斗不止,爭得了自己的生存,獲得了發展的先機.僅供參考.）
8、揭示（表現、突出等）主旨（中心、主題等）；含義理解要點：①兩者同樣具有超強的生命力,或頑強拼搏的精神；②戰勝災害（困難）,重建家園（美好生活）.
9、本題鼓勵學生各抒己見,不論選句是否恰當,只要言之成理都應給分.

『柒』 蘭草的閱讀答案

在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻，豐富人間香與美，從不張揚：在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發向上，散發出縷縷清香，不為淪落深山而自棄;在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發展的先機。
大概出題者想讓回答這句話吧，其實哪句話都可以，只要你的理由充分合理。至於這句話的理由，你多讀幾遍感受一下哦，主要是講蘭草所代表的精神是什麼......

『捌』 蘭花·童年 安妮寶貝閱讀答案

1.外公外婆喂豬，做點心和臨近春節的早晨的忙碌。 2.(1)指外公外婆那忙碌而充內實的，熱鬧容而不喧雜的時刻。 (2)含義:對失去這種生活的擔憂。表達效果:對於一個孩童來說，能讓她有「不想失去這樣的時刻」的想法，這樣的生活作者一定格外喜愛。表現作者對這樣的童年的深愛與不舍。 3.悠然自得地徘徊在村莊之內，如同溫柔綿長的炊煙，眷戀感愈加濃厚。 4.春:忙碌，溫馨，富有生機。夏:萬物干凈而快樂地茁壯成長。秋:高遠，清凈。冬:安靜，干凈的白色。 注:以上均為個人理解，僅供Lz參考。再問一句:這是你們試卷上的語文閱讀題目嗎?!哪個學校的試卷啊?告訴我下……(覺得答得可以的話，能加點分數么?我打得好辛苦啊…)

『玖』 《失根的蘭花》閱讀答案

「這些」：花囿的牡丹和雪球，以及其中的丁香花。「這里」：費城郊區校園的花圃。作者問什麼要流淚？因為作者遠在他鄉，觸景生情，思鄉情深。」蠶未離開那片桑葉「：蠶是作者，桑葉指祖國。