詩朗涌蘭花

『壹』 詩朗誦淡淡蘭香

《淡淡蘭香》
作者：雨後荷塘
朗誦：一路陽光
那天，龐若夫婦送來一盆蘭花，在月下靜靜地綻放。月亮清幽，蘭花也很雅緻，也很富有詩意，將那潔白的馨香點點渲染開來，淡淡地灑滿了我家的每個角落。在花盆旁，還留了張祝詞賀卡：讓我們的友誼，如淡淡的花香！接著是一串濃濃的省略號。想到女詩人席慕容的話：「友誼和花香一樣，還是淡一點比較好。越淡的香氣越使人依戀，也越持久。」我便十分喜歡朋友的禮物和祝福。於是，平淡的日子便多了一份情趣。
閑暇里，就著花兒，香茗一杯，書卷一次，有滋有味地靜心潛讀。讀書品茗中，木香茶香伴著淡淡的蘭香，好不心儀神往，閑雲野鶴般悠悠自得。偶然間，抬頭望花一眼，就有一種溫馨，一種快樂，一縷剪不斷的思念在心頭。為有喜歡笑開懷，世界依然有一份愛在。於是，寧靜的小屋便多了一份景緻。
每天下班之後走近小屋，在蘭花亭亭玉立縷縷馨香中，在蘭花營造出的一份寧靜儒雅中，心中的煩惱被釋了，心頭的沉重被卸了。留下一份清純，一份遐思，一份淡淡的歡愉在盪漾……不禁悵然感懷：「室雅無須大，花香不在多」。花香怡人，沁人心脾。
由花及人，想到現代生活的快節奏，使工作時間不斷取代情感時間，加之激烈的競爭，似乎擠掉了人們許多溫馨情致、浪漫詩意和美好細膩的人間情懷。在高樓大廈燈紅酒綠之中，其實，是有一些孤寂的心靈，找不到自己的歸宿。在經歷了一番人生的風雨搏擊後，人們才發現，其實人與人之間，仍然渴望著一縷溫暖的陽光，一份淡淡的關懷；仍需要日常生活中的一點理解，一點誠摯，一點溫情……哪怕是一個電話，一張賀卡，一句祝福，一縷淡淡的花香，都足以使人心頭暖意融融，使不盡人意的生活變得清新悅目，而這一切又不是其他東西所能替代的。其實，人們的要求也不高呀！
真的，嫣然回首人生路，曾有多少朋友真誠地以淡淡的花香、淡淡的關心給我，使我心中永遠存著感激。任歲月流逝，而這淡淡的芳菲，卻總也揮之不去。

『貳』 《淡淡蘭香》朗誦詞稿

淡淡蘭香

作者：雨後荷塘

那天，龐若夫婦送來一盆蘭花，在月下靜靜地綻放。月亮清幽，蘭花也很雅緻，也很富有詩意，將那潔白的馨香點點渲染開來，淡淡地灑滿了我家的每個角落。在花盆旁，還留了張祝詞賀卡：讓我們的友誼，如淡淡的花香！

接著是一串濃濃的省略號。想到女詩人席慕容的話：「友誼和花香一樣，還是淡一點比較好。越淡的香氣越使人依戀，也越持久。」我便十分喜歡朋友的禮物和祝福。於是，平淡的日子便多了一份情趣。

閑暇里，就著花兒，香茗一杯，書卷一次，有滋有味地靜心潛讀。讀書品茗中，木香茶香伴著淡淡的蘭香，好不心儀神往，閑雲野鶴般悠悠自得。偶然間，抬頭望花一眼，就有一種溫馨，一種快樂，一縷剪不斷的思念在心頭。

為有喜歡笑開懷，世界依然有一份愛在。於是，寧靜的小屋便多了一份景緻。

每天下班之後走近小屋，在蘭花亭亭玉立縷縷馨香中，在蘭花營造出的一份寧靜儒雅中，心中的煩惱被釋了，心頭的沉重被卸了。留下一份清純，一份遐思，一份淡淡的歡愉在盪漾……不禁悵然感懷：「室雅無須大，花香不在多」。花香怡人，沁人心脾。

由花及人，想到現代生活的快節奏，使工作時間不斷取代情感時間，加之激烈的競爭，似乎擠掉了人們許多溫馨情致、浪漫詩意和美好細膩的人間情懷。在高樓大廈燈紅酒綠之中，其實，是有一些孤寂的心靈，找不到自己的歸宿。

在經歷了一番人生的風雨搏擊後，人們才發現，其實人與人之間，仍然渴望著一縷溫暖的陽光，一份淡淡的關懷；仍需要日常生活中的一點理解，一點誠摯，一點溫情……

哪怕是一個電話，一張賀卡，一句祝福，一縷淡淡的花香，都足以使人心頭暖意融融，使不盡人意的生活變得清新悅目，而這一切又不是其他東西所能替代的。其實，人們的要求也不高呀！

真的，嫣然回首人生路，曾有多少朋友真誠地以淡淡的花香、淡淡的關心給我，使我心中永遠存著感激。任歲月流逝，而這淡淡的芳菲，卻總也揮之不去。

(2)詩朗涌蘭花擴展閱讀

朗誦的技巧：

朗誦前的准備

朗誦是朗誦者的一種再創作活動。這種再創作，不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡單活動，而是要求朗誦者通過原作的字句，用有聲語言傳達出原作的主要精神和藝術美感。不僅要讓聽眾領會朗誦的內容，而且要使其在感情上受到感染。

（一）選擇朗誦材料

朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的文章。因為形象感受是朗誦中一個很重要的環節；干癟枯燥的書面語言對於具有很強感受能力的朗誦者也構不成豐富的形象感受。

其次，要根據朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。

（二）把握作品的內容

准確地把握作品內容，透徹地理解其內在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎。固然，朗誦中各種藝術手段的運用十分重要，但是，如果離開了准確透徹地把握內容這個前提，那麼，藝術技巧成了無源之水。

1.正確、深入的理解

朗誦者要把作品的思想感情准確地表現出來，需要透過字里行間，理解作品的內在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義。其次，要把握作品創作的背景、作品的主題和情感的基調，這樣才會准確地理解作品，甚至歪曲原作的思想內容。

以高爾基的《海燕》為例，掃除文字障礙後，就要對作品進行綜合分析。這篇作品以象徵手法，通過暴風雨來臨之前。暴風雨逼近和即將來臨三個畫面的描繪，塑造了一隻不怕電閃雷嗚，敢於搏風擊浪，勇於呼風喚雨的海燕一--這一「勝利的預言家」的形象。

而這部作品誕生之後立即不脛而走，被廣大工人和革命群眾在革命小組活動時朗誦，被視作傳播革命信息，堅定革命理想的戰歌。綜合分析之後，朗誦時就不難把握其主題是：滿懷激情地呼喚革命高潮的到來。進而，我們又不難把握這部作品的基調應是對革命高潮的嚮往、企盼。

2．深刻，細致的感受

有的朗誦，聽起來也有著抑揚頓挫的語調，可就是打動不了聽眾。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄，沒有真正走進作品，而是在那裡「擠」情、「造」性。

聽眾是敏銳的，他們不會被虛情所動，朗誦者要喚起聽眾的感情，使聽眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細體味作品，進入角色，進入情境。

3．豐富、逼真的想像

在理解感受作品的同時，往往伴隨著豐富的想像，這樣才能使作品的內容在自己的心中、眼前活動起來，就好象親眼看到、親身經歷一樣。以陳然（我的自白書）為例，在對作品進行綜合分析的同時，可以設想自己就是陳然（重慶《挺進報》的特支書記）。

當時正處在這樣的情境中：我被國民黨逮捕，在獄中飽受折磨，但信仰毫不動搖，最後，敵人把一張白紙放在我面前，讓我寫自白書，我滿懷對敵人的憤恨和藐視，滿懷革命必勝的堅定信念，自豪地寫下了「怒斥敵酋」式的《我的自白書》。

這樣通過深入的理解、真摯的感受和豐富的想像，使己動情，從而也使人動性。

『叄』 蘭花的散文詩

1、野蘭花

作者：馬驊

滿山紫色的小火苗，

燙不傷草龍淺綠的舌頭，

卻燙傷了牛、馬回家時凌亂的蹄子，

和散漫貪嘴的蝴蝶們，

那鮮嫩的唇。

註：馬驊(1972-2004)，天津長大，1991年～1996年就讀於復旦大學國際政治系。大學期間開始創作詩歌、戲劇和小說，是復旦詩社的中堅力量，組織過多場大型詩歌朗誦會，並擔任燕園劇社社長、編劇、導演並主演了多部戲劇，2002年起一直擔任《詩生活月刊》的主編，因車禍遇難。

2、在風中

作者：杜牧野

一九八四年的西北風在西北的深秋刮，

一嗓子秦腔呼呼呼奔跑在廟兒埡，

三間瓦房蹲在落霞寨，

七隻大尾巴綿羊從南家崖上匆匆回家，

蘭花花搖著，

在粗狂的風里、在蒼涼的坡上。

村口，一位衣衫單薄的中年人，

她是誰的娘親？在等誰？

從三十里外的縣上念書歸來……

3、希望

作者：胡適

我從山中來，

帶著蘭花草，

種在小園中，

希望開花好。

一日望三回，

望到花時過；

急壞看花人，

苞也無一個。

眼見秋天到，

移花供在家；

明年春風回，

祝汝滿盆花！

4、雪山上的花開了

作者：馬驊

山上的草綠了，山下的桃花粉了；

山上的桃花粉了，山下的野蘭花紫了；

山上的野蘭花紫了，山下的杜鵑黃了；

山上的杜鵑黃了，山下的玫瑰紅了。

偷睡的年輕漢子在青稞田邊醒來，雪山上的花已經開了。

5、馬蘭花

作者：小君

你愛我，

你也愛你的馬。

你要過一輩子馬上的生活，

你說，

你就是想我，

放心不下。

走的時候，

你留給我一桿長槍，

教給我愛惜、保護自己，

還留給我一把開山的鋤頭，

讓我勤快地過活。

稱說你一定要早些回來，

你說你一定每年都回來，

我已經不年輕了，

說不定什麼時候就死了。

我想，

那時候你一定不在身邊，

聽不到你的馬蹄聲。

馬蘭花還沒有開放，

山風也許會透過石縫，

在我身邊打幾個旋，

它知道我等了一輩子那匹馬了。

這個女人，

這時，

你還在遠方，

還在掛念著我，

馬蘭花還沒有開放。

註：小君（1962— ）河北唐山人。1983年山東大學生物系畢業。曾參加他們文學社。1985年與韓東結婚，1988年離婚。1989年後，定居美國。詩作收入《後朦朧詩全集》

『肆』 明張羽的《詠蘭花》拼音怎麼寫

明張羽《詠蘭花》mí zhāng yǔ /《 yǒng lán huā 》

能白更兼黃nãng bái gēng jiān huáng，無人亦自芳wú rãn yì zì fāng 。

寸心原不大cùn xīn yuán bù dà， 容得許多香rïng dã xǔ ō xiāng。

譯文：蘭花可以是白的，還有黃色的，沒有人去理會她的芳香。

它的心原來不大，但是卻容納下了許多芬芳。

(4)詩朗涌蘭花擴展閱讀

詩句賞析

「能白更兼黃」，蘭花瓣白蕊黃，素淡清麗；「無人亦自芳」，從人格化的角度稱贊蘭花之「香」，從形之美推進到內在美。

「寸心原不大」，一筆兩寫，既寫花，又狀人。寸心不大，暗喻謙謙君子，所求於社會的不多。「容得許多香」，暗喻才華不盡，可貢獻於人的不少。

張羽的《詠蘭花》實際上是對自己一生的寫照，「能白更兼黃」，雖狀蘭花之外貌，也暗說他一生之坎坷，能屈能伸，能渡貧賤，也能過富貴。「無人也自芳」，這既是贊蘭花的精神，又是書詩人的胸臆。張羽的性格似蘭，甘願寂寞，不求聞達。

『伍』 《淡淡蘭香》朗誦詞稿怎麼寫

《淡淡蘭香》朗誦詞可以根據當時的情景和感情來寫，全文如下。

『陸』 求＜蘭花草＞朗誦背景音樂

http://fs.tistory.com/attach/10001/1375375107.mp3

一定要相信我哦~這是一首鋼琴曲！超好聽哎！
叫I like rain day.

『柒』 蘭花五言楊萬里朗誦

《蘭花五言》
護雨重重膜，凌霜早早春。
三菲碧彈指，一笑紫翻唇。
野竹元同操，官梅晚卜鄰。
花中不兒女，格外更幽芬。

『捌』 求一首適合女生朗誦的詩歌，不要太長

夢
歌
何其芳
吩咐溢流的月華滌清你的行程，
夜的胸懷為你的步履起伏得更柔美，
你裙帶卷著滿空的微風與輕雲，
流水屏息傾聽你泠泠的環佩。
你修曼的絲發紛披著金色的群星，
如滿架紫藤垂著璀璨的花朵，
那清輝照亮了人間每粒合眼的靈魂，
每顆心都開著，期待你撫慰的低歌。
夢呵，用你的櫻唇吹起深邃的簫聲，
那仙音將展開一條蘭花的幽路，
滿徑散著紅艷的薔薇的落英，
青草間綴著碎圓的細語的珠露。
我的裸足微顫於盈盈不盡的奇遇，
欲佇又行的惴懼輕失了沿途的清新，
如慵的雙臂垂著沉沉的驚異：
不能環抱無邊的溫柔，流著的歡欣。
密林的綠葉滴下令人酥醉的芳馨，
但飲干這杯杯靈酒呵我更清醒，
綠苔空平陳著誘人輕睡的錦茵，
還有更靈奇的林外在前招引。
白石的長堤伸直的靜卧，
聽著我的足音漸近竟不微驚。
說著什麼甜蜜呵睡在它身側的柔波，
可能語我王子的吻，仙女的漆睛？
我知最後等著的是一泓空瑩，
你澄清的銀鏡照徹了我的心隱。
我覺到你的幽冷已浴沒了我全身，
雖說你擁抱著的僅我痴凝的瘦影。
我覺到紅莖的荇藻已撫著我兩臂，
是什麼媚香流泛在你皓潔的胸懷？
我真甘願化作柔柔的一滴清水，
在你無邊的蜜吻里深深安埋。