我看荷花十

⑴ 我看到的荷花是什麼樣的我看到的魚有什麼特點

我看到的荷花出污泥而不染仙氣十足，我看到的魚個個膘肥體壯一看就十分肥美

⑵ 我看荷花。怎樣擴句

參考答案：
我看荷花。
擴句：
星期六，我在公園里靜靜地看剛開放的荷花。

⑶ 媽帶我去看荷花作文

早上，一來到荷花池邊，我立刻驚呆了，情不自禁地大叫起來：「哇，好版美的荷花啊！」這權里的荷花太多了，我的眼睛幾乎忙不過來，有紅的，白的，還有紅白相間的，真是美不勝收。荷花的樣子也各不相同，有的已經完全盛開了，中間露出黃色的小蓮蓬，好像小娃娃躺在媽媽的懷里；有的正含苞欲放，像快要出生的小寶寶；有的還是花骨朵，像個害羞的小姑娘躲在荷葉中間……

這里的荷葉一大片一大片挨挨擠擠的，像綠色的海洋。「爸爸媽媽，快來看哪，這里有好多蓮蓬！」他們被我叫聲吸引過來，媽媽問：「你知道中間那一個個窟窿，裡面藏著什麼嗎？」「當然是蓮子呀！」我得意地回答，「我好想掰一個回去」。「這可不行。」爸爸連忙阻止道。

要回家了，我們買了幾個大大的蓮蓬。到家後，我把蓮子一顆一顆剝下來，煮了蓮子湯。啊，清清脆脆的，還真有一種特別的味道呢！

⑷ 三年級日記50字看荷花

暑假的一天，天氣非常晴朗，風和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。

一進公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊！這里的荷花真多啊！真美啊！荷葉挨挨擠擠，碧綠的葉子，像無數把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把美麗的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊！這時，一隻蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水裡自由自在的游來游去，好像在說：「荷花真美呀！」
我情不自禁地說：『『這里的景色真美啊！我從來沒有見過這么美的地方!」爸爸不由地問：「誰知道荷花都有哪些好處？」姐姐搶著說：「我知道，荷花很美，可以凈化環境，能讓人觀賞。」我立刻反駁說：「荷葉可以熬中葯，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……」爸爸語重心長地說：「荷花最可貴的一點就是『出淤泥而不染』。」
我聽了爸爸的話，心裡想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個品德高尚的人。

⑸ 看荷花的心情說說致自己

1、三伏天到了，首先送給你一片荷葉，讓它亭亭玉立為你遮陽光；再送你一朵荷花，讓它微風搖擺給你送清涼；最後送上一盤涼拌藕片，讓它涼涼快快伴你度三伏。

2、我不喜歡春天但我喜歡細雨我不喜歡夏天但我喜歡荷花我不喜歡秋天但我喜歡落葉我不喜歡冬天但我喜歡你*

3、西湖湖水清澈，碧綠。在陽光的照射下，熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依。一陣暖風吹過，一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾枝含苞乍開的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。

4、困了在桌上趴了一下，腦子里迷迷糊糊出現在荷花叢中坐船的景象，突然感覺恐慌，船翻，入水，不會游泳，雙足又無法觸地，下沉，水從四面八方匯入，在喉嚨里相聚，腦袋混亂開始呈現各種景象，無律擺動雙手，呼救不得，憋得慌，陷入爛泥之中，動彈不了，眼睛上面有光，無法觸及。突然心一緊，連忙清醒過來，困意少了一半，人啊太脆弱了。

5、瞧，荷花像一個美女在走路，像一個陰涼的地方，像一把花傘，荷花的蜜是黃色的好像一隻只小蟲，荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子。

6、春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧

7、急吼吼的沖去荷塘月色拍荷花，人比花多，遇到一個老法師，說這才是拍荷花的正確姿勢，你這小炮也好意思往外掏？老婆問，你會藏私房錢去買這種大炮嗎？我說不會，因為太大了，不容易藏！和兒子去理發，發現小區的荷花開的挺好的，枉我昨天來回跑了一百公里！回來看到好多蝴蝶。

8、你身材苗條，體態輕盈；你神氣美麗，自在飛行；你站在荷花上，是夏天的一抹風景。我難忘你的身影，所以我要撲向你...別跑！蜻蜓！

9、輕風舞柳，在向你招手，帶上我樸拙的問候「早上好」，荷花映日，絢爛多姿，奉上我真誠的祝願「願高興伴你分秒。

10、難得在遂寧見到雨後的彩虹，在聖蓮島的荷花中襯托著更美！

11、深夜畫荷花鳥！每天就是孤獨一人畫畫………

12、你有牡丹一樣富貴的外表，梅花一樣堅韌的品質，荷花一樣純潔的心靈，桃花一樣甜美的笑容，葵花一樣颯爽的風姿，我左看右看，你活脫脫就一個花痴嘛！

13、誠信是蓮藕池裡的荷花，有了它會更美麗；誠信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠信是高速公路的建築工，只有他才能加快你的步伐！

14、盛夏碧浪翻滾的蘆海，到了10月便是一片金黃。綻放的蘆花花絮在秋風中漫天飄舞，像蒙蒙的細雪，甚是唯美浪漫。此時荷塘里亭亭玉立的荷花，也早已卸下了驕人的容顏，殘敗模樣張揚著荷殤的詩意美。

15、「咻——嘣！」隨著一聲巨響，煙火像箭一樣，直沖雲霄，激動人心的煙火晚會開始了，人們頓時鴉雀無聲。緊接著，「是花非花卻比花更美」的煙花噴射而出，在空中傲然開放。它們的形狀和顏色各不相同，有五光十色的滿天星，紫色的勿忘我，火紅的牡丹，雪白的茶花，粉紅的荷花……絢麗多彩，一時照亮了夜空，也照亮了人們的笑臉。

⑹ 我想看荷花什麼季節

有句古詩叫做接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。在南方，六月份就可以先上到漂亮的荷花了，在北方要七月份才能夠看到荷花盛開的美麗樣子。

⑺ 三年級語文「我」為什麼會忘記是在看荷花

因為作者鼻子聞到的是荷花的清香，眼前出現的滿池的荷花，面對這滿池如詩如畫的荷花，作者看得入了迷，如痴如醉，和眼前的景物融為了一體。感到「自己彷彿就是一朵荷花」，而眼前的荷花都是白色的，所以自己彷彿也「穿著雪白的衣裳」。所以忘記了自己是在看荷花。

課文句子解析：

我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。 這句話中的「彷彿」是好像的意思，作者並沒有真的變成荷花。

因此，一陣風吹來，「我」彷彿與花共舞；風停了，「我」彷彿與蟲共語。 這種想像不僅增強了文章的感染力，把學生帶入到童話的意境之中，而且表現了作者對荷花的喜愛，對大自然的贊美之情。 第五自然段講過了好一會兒，作者才想起是在看荷花。這說明作者被深深地陶醉了。 體會荷葉的旺盛生命力與荷花生機勃勃的樣子，是學習本文的重點。

拓展資料：

《荷花》是一篇寫景記敘文,寫了＂我＂在公園的荷花池邊觀賞荷花並展開想像的事,贊美了荷花婀娜多姿、生機盎然的美,表達了作者熱愛大自然的思想感情。文章因景入情,以情觀景,情景交融,不僅寫出了荷花的風姿,而且寫出了荷花的神韻,讓讀者既賞心悅目,又有身臨其境的感覺。

⑻ 擴句我看荷花至少擴兩處

原句：我看荷花
擴句：我興致勃勃的在池塘邊看池塘里開的很鮮艷的荷花