海棠樹插秧

① 請大家提供一篇寫春季花類的作文，最好在最後一自然段用上想像的手法。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

&nbs p; 在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

&n bsp; 在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨 在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏 出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下 ，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的 生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長……
每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
2
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
「一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍葯含春淚，無力薔薇卧曉枝。」這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍葯帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
「朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。」這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用「已難尋」的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想像空間。
「遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。」這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
「春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。」這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句准確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
「陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。」這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨「趁桃花」的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表.
春天的色彩

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

描寫春天的作文(1)

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫春天的作文(2)

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！

春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

② 關於春天的小短文

早晨，風和日麗，我出去買早點。一陣微風襲來，雖然覺得稍帶寒意，但是已經不像以前那麼凜冽了。
在回家的路上，我看到了遍地的綠草苗，以及抽出新芽的柳樹，整個城市飄溢著春的氣息。啊！春天來了！
我抬頭看看天空，天上的大雁、燕子等候鳥都准備從南往北遷徙。小池也都冰消雪融了。這不正是春的預兆嗎？看看忙忙碌碌、兢兢業業的人們，彷彿正在迎接春的到來。
下午，我看見許多小朋友在放風箏，紅的、綠的風箏自由自在的翱翔在天際，彷彿在向人們報告：「春天來了！春天來了！」
第二天早上，我一進校門，一陣芳香撲鼻而來。啊！好香啊！
上自習課，我們在教室里的朗朗讀書聲，彷彿是一首首春天的贊辭。
吃完了早點，我到了生物園地，那些馥郁芬芳的奇花異卉，彷彿在向我微笑，在向我絮絮低語。然而，一下子，話兒們又好像展開了一場盛大的舞會，群花斗艷，為這春光又增添了許多生機與色彩。
上課了，我一邊拿文具盒，一邊想：「在這美好的春景里，我一定要好好學習，將來成為一個對國家、社會有用的人。」

③ 「理解是一個慢慢的過程」 ，優作。

① 理解是一個慢慢的過程 春去秋來，葉落幾許？庭院里的海棠樹下，歡笑著曾經的白發蒼蒼。那些你告訴我的哲理，我只能慢慢地去理解。 一如既往的春天，空氣中彌漫著海棠花古典、唯美的香氣。暖暖的陽光透過碧綠的葉隙，撒到地上成了斑駁的碎片。我的回憶，再次飛回了那時那刻。 你如此愛著花花草草，一到春天，小小的院子里便盛開這奼紫嫣紅的花。香氣襲來，便醉了。你坐在吱吱作響的藤椅上，依舊是那顆海棠樹，那時的陽光打在你的身上，尤其祥和。我悄悄拾起一片綠葉，走到你的背後，蒙上你的眼睛，然後親切地叫上一聲「爺爺」！ 你摸了摸我的頭發，然後半眯起眼睛，望著頭頂的海棠花。我至今還清晰地記得，你說：「這花，遲早是要落的啊！」也許是年紀小，不懂吧！ 多年後的秋天，院子里的落葉積了厚厚的一層。我躺在你曾經躺過的躺椅上，撿起一朵枯黃的花。衰敗了，不再美好。春天時紫色華貴的色彩褪去了。我不理解，你為何要離去？難道你忘記了還要再看一眼海棠花的嗎？ 「這花，終究要落的啊！」這上的落花如我的眼淚，你怎捨得離開正茁壯成長的樹。理解你當時的無奈，的確是一個慢慢的過程。 大雨滂沱的兩天，再次回到了熟悉的小院子。雨水肆意地打落盛開的花，而海棠花卻在雨水的滋養下更加粗壯。那些美麗的花，終究要離開眷戀著的枝頭，成為腳下的落紅。即便是雨天，周圍依然充斥那如夢幻般的海棠花香。即使搖擺著的藤椅依舊拉扯著思念，可我已經習慣了你無奈的離去，我理解了美麗的花為何終將離去！ 你就如我生活的碎片，在回憶的時刻拼湊起完整的鏡面，鏡子里是你給過我的溫馨與感動。 就像是燦爛的雨季，讓思念攜著童年奔跑。回憶你的點點滴滴，回味你給我的關懷。我理解，你不舍的離去；我理解，你無奈地嘆息；我理解，那時你深愛的海棠花！ 未來的路，我會好好地走。我想，下一個春天，海棠花還會盛開，那麼，海棠樹就不再孤單了。即使，還需要等待漫長的歲月…… 點評：這是一篇構思非常巧妙寫心抒意的考場佳作，文章緊扣「海棠花」這一意象行文，立意深刻，條理清晰，語言生動流暢，充分展現了作者復雜的心理變化。這篇作文讓我們不僅想到林海音的《爸爸的花兒落了》也是這般用花點染，使得意蘊生動，優美動人。也是在花的落敗的同時，暗示了「我」長大了，說明理解是一個慢慢的過程，唱響了一首自然和諧的人生之歌。全文形式新穎、獨特，不僅顯現出考生構思精巧，更見駕馭材料的功底。語言上的不虛誇、不做作、不矯飾，風行水上，自然成文，也給人一種清新自然之感。 ② 理解是一個慢慢的過程 金燦燦的稻子涌動著，送來陣陣好聞的香氣，讓人不由陶醉。秋天又一次踱來了，我已經長大，我已經理解…… 小時候，我隨奶奶到田地里插秧。那是春天，我坐在田埂上，環抱著膝，嫩嫩的小草擁著我的腳。我望著奶奶，她佝僂著身子，赤腳站在泥濘的地里，顯得那樣瘦小。我不明白她為何要那樣急切地在這片土地上織出綠色，我不明白她為何在這樣美麗的日子踏進泥地播種。奶奶的臉上卻沒有抱怨和愁苦，反倒有一份微微的愜意，我似有所悟，卻又不明白那份愜意里摻雜了些什麼。 時光總在不經意間流逝，夏天的日光曬得我喉嚨口都要冒煙。我把自己小小的身子藏進那小小的樹陰里，躲避那灼熱的太陽光。顫動的氣息里仍舊裹住了那佝僂的身軀，奶奶在田間鋤草，她那樣專注，汗水順著她的銀絲溜進田地里，滋潤那已長到我小腿那麼高的稻子。她又走到渠邊，使出渾身的勁拉開閘門，讓汩汩的水流灌進田地，我看到她舒了長長的一口氣，眯著眼睛望著稻田，淡淡地笑了。我望著那蔫了的稻子重又煥發出綠色的蓬勃的生機，我也笑了。我好像理解了，這生命，這灼熱的陽光，這美麗的夏天。 我飛快地奔走在田埂上，腳下的小草已略略發黃，秋來了。如洗的碧空納入我的眼簾，天色藍得讓瞳仁里滿是細碎的小藍點在跳躍。奶奶在負面的秋風中揮舞著鐮刀，在她身後，是一垛垛金燦燦的稻子。金黃的稻子把她的面容映得像是鍍上了太陽的光輝。奶奶不言不語，眉宇間卻充盈著歡愉和滿足。我理解了…… 當稻子被曬好，被碾好，最後被送上餐桌時，我理解了：生命是一個漫長的過程，需要呵護，需要守候，奶奶的辛勞換來秋日的豐收，換來我的生命的茁壯。我知道，理解也是一個慢慢的過程，需要去體悟那人那事，在心裡慢慢醞釀。 我走在田埂上，手捧秋日的陽光低吟淺唱。我想，有些話，是不用說出的，「人生一世，草木一秋」，總會慢慢理解，總會達到人生的秋天。 點評：小小的身影，漸漸地長大，成長是一個慢慢的過程；幼時的思考，逐漸地領悟，理解也是一個慢慢的過程。春播、夏忙、秋收，耕種的過程便是人生奮斗的過程，奶奶既是我人生道路的呵護者，更是我成長旅途的引領者，小作者將對人的理解和對人生的理解交織在一起，使文章構思非常巧妙，內涵深刻雋永。 走進那「踱」來的秋天，迎著那「負面」的秋風，捧著那「跳躍」的陽光，小作者的語言充滿了豐富的想像力。在文中讀者既看到了細膩的景色描寫，又看到了生動的人物刻畫，那季節分明的田園風光，那期望的、辛勞的、滿足的奶奶，每一細節的刻畫都入木三分。另外文章結構安排很是自然，首尾的呼應升華，過渡的巧妙銜接，可見小作者遣詞造句行文都頗有功底。

④ 農葯復蘭丹能否給果樹蔬菜施用

是呋喃丹

呋喃丹嚴禁用於果樹蔬菜

⑤ 關於春夏秋冬的優美句子

春：
1、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「丁冬、丁冬」，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

夏：
1、晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都捲成細條了。每當午後，人們總是特別感到容易疲倦，就像剛睡醒似地，昏昏沉沉不想動彈。連林子里的鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食了。

秋：
1、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。

冬：
1.溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最後一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這並不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。

⑥ 小學四年級難題

答案還是自己寫吧，有不會的再問，要不然對你自己確實不太好

四年級數學學習學案(應用題專案)
姓名 學號
一、 用字母表示
1、每隻雞賣a元，每隻鴨賣b元，雞和鴨各買了12隻，則一共要用去（ ）元。
2、王大伯賣西瓜，已經賣掉了8筐，每筐x元，還剩300千克。則王大伯一共要賣西瓜（ ）千克。

小紅家 學校 小明家
3、小紅從家出發，每分鍾行80米，a分鍾可以到學校。小明從家出發，每分鍾行65米，則9分鍾可以到學校。則從小紅家到小明家，一共有（ ）米。
4、修路隊修一條長a米的公路，已經修好了200米，還剩（ ）米沒有修。
5、一輛汽車每小時行x千米，15小時行了（ ）千米。
6、一款自行車300輛的總價是x元，每輛自行車是（ ）元。
7、男生有x人，比女生少3人，則女生有（ ）人。男生和女生一共有（ ）人。
8、白楊樹每排有12棵，松樹每排有16棵，白楊樹和松樹各有x排，則栽種的白楊樹和松樹一共有（ ）棵。
9、電影院樓上有a排座位，平均每排有24個位置。樓下有b排，平均每排也是24個位置。則電影院一共有座位（ ）個。樓上的比樓下多（ ）個座位。
10、徒弟每小時加工零件a個，師傅每小時加工的個數比徒弟的2倍少8個，則師傅每小時加工（ ）個零件。
11、小紅到商店買2支鋼筆和4本筆記本。每支鋼筆8元，每本筆記本a元。則小紅一共要付錢（ ）元。
12、食堂運進a袋大米，每袋30千克。已經知道了b千克，則還剩下（ ）千克。
13、少先隊員表演團體操，每行有男生a人，有女生b人，站成6行，則男生和女生一共有（ ）人。
14、在一個三角形中，∠1=a°，∠2=b°，則∠3= （ ）°
二、 應用題
1、 某小學有一塊長方形花圃，長8米。在修建校園時，花圃的長增加了3米，這樣花圃的面積就增加了18平方米。原來花圃的面積是多少平方米？
2、 有一個寬20米的長方形魚池。後來因為擴建公路，魚池的寬減少了5米，這樣魚池的面積就減少了150平方米，現在魚池的面積是多少平方米？（畫圖並解答）
3、 某小學有一塊長方形實驗田。如果這塊試驗田的長增加了6米，或者寬減少了4米，則面積都比原來增加了48平方米。你知道原來這塊試驗田有多少平方米嗎？
4、 某小學原來有一個長方形操場，長50米，寬40米。擴建校園時，操場增加了10米，寬增加了8米，操場的面積增加了多少平方米？
5、 小明和芳芳同時從自己家裡出發走向學校，小明每分鍾走70米，芳芳每分鍾走60米，經過4分鍾兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？
小明 學校 芳芳
6、 小華和小麗同時從同一地點出發，小華向東走，每分鍾走60米，小麗向西走，每分鍾走55米。經過3分，兩人相距多少米？
7、 王超和小明從兩地沿一條公路相對走來。王超每分鍾走68米。小明每分鍾走65米，經過8分鍾兩人相遇。兩地相距多少米？
8、 小張和小立在環行跑道上跑步，兩人從同一地點出發，反向而行。小張每分鍾跑8米，小立每分鍾跑12米。經過40秒兩人相遇。跑道長多少米？
9、 兩個工程隊合開一條隧道，各從一端同時向中間開鑿。第一隊每天開鑿12米，第二隊每天開鑿15米，經過8天正好鑿通，這條隧道長多少米？
10．某地要挖一條長600米長的隧道，第一周挖了5天，平均每天挖64米，第二周准備每天挖70米，還要挖多少天？
11．小紅看一本188頁的故事書，前4天平均每天看17頁，剩下的6天看完，平均每天看多少頁？
12．花園有玉蘭樹和海棠樹各3行，玉蘭樹每行有12棵，海棠樹每行有8棵，兩種樹一共有多少棵？玉蘭樹比海棠樹多多少棵？

13 小明家

少年宮 廣場 小星家

小星每分鍾走60米，小明每分鍾走64米
（1） 小星和小明同時從家出發，經過5分種在廣場相遇。小星和小明家相距多少米？
（2） 兩人同時從廣場向少年宮走去，經過6分鍾，小明到了少年宮，這時小星離少年宮還有多少米？
14．水果店運來蘋果18箱，香蕉22箱，兩種水果每箱都重15千克，運來的蘋果和香蕉一共重多少千克？

15．學校舉行運動會，三年級有54人參加，四年級參加的比三年級多7人，五年級參加的人數是三、四年級參加總人數的2倍，五年級有多少人參加？

16．3輛卡車共運480箱蘋果，照這樣計算，再增加2輛卡車，一共可以運多少箱？

17．同學們栽樹，四年級栽了32棵，六年級栽的棵樹比四年級的3倍少18棵，四年級比六年級少栽多少棵？

18．用面積9平方分米的方磚鋪房間，480塊正好鋪滿，如果用邊長是4分米的方磚，需要多少塊？

19．兵兵家有3口人，居住面積是72平方米，樂樂家有5口人，居住面積是85平方米，兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少？

20．美術組有18人，書法組的人數是美術組的2倍，合唱組的人數比美術組和書法組的總人數多6人，那麼合唱組有多少人？

21．少先隊員歌草，第一組14人，平均每人割草11千克，第二組13人，平均每人割草9千克，第一組比第二組多割草多少千克？

22．少先隊員割草，第一組14人，共割草154千克，第二組13人，共割草117千克，第一組比第二組平均每人多割草多少千克？

23．一根18厘米長的線，可以圍成邊長是幾厘米的等邊三角形？

24．一個等腰三角形的頂角是70度，它的一個底角是多少度？

25．等腰三角形的一個底角是35度，頂角的度數是多少？

26．奶牛場養了25頭奶牛，每頭奶牛每天吃草12千克，照這樣計算，這些奶牛30天一共可以吃草多少千克？

27．菜場運來180筐蘿卜和220筐白菜。每筐蘿卜40千克，每筐白菜35千克。則
（1） 運來的蘿卜和白菜一共有多少千克？
（2） 運來的蘿卜比白菜少多少千克？
28．花園小學新買來45套單人課桌椅，每張課桌128元，每把椅子52元，一共用了多少元？

29．林庄有一個長方形花圃，長120米，寬50米，還有一個正方形苗圃，邊長80米，花圃與苗圃比，哪一個面積大？大多少平方米？

長陽公元的游園票價格規定如下：
購票人數 1—50 51--100 100以上
每人票價（元） 25 23 20
（1） 每班分別購票，各需要多少元？
（2） 三個班合起來購票，共需要多少元？

30．雜技團的票價是每人12元，四年級有150個同學去看雜技表演，一共要付多少元？

31．一份稿件有5300個字，張小紅平均每分鍾能打115個字，她45分鍾能把這份稿件打完嗎？
32．商店運來845個玩具熊，賣出537個。（1）已經賣出的玩具熊單價是16元，共收入多少元？（2）剩下的玩具熊按單價13元賣出，還能收入多少元？

33．水果店運來15箱蘋果和16箱橘子，每箱蘋果20千克，每箱橘子18千克。
⑴水果店運來蘋果和橘子一共多少千克？
⑵運來的蘋果比橘子多多少千克？

34．學校舉行書畫比賽，獲得一等獎的有12人，獲得二等獎的人數是一等獎的2倍，獲得三等獎的比一、二等獎的總人數少10人，獲得三等獎的有多少人？

35．每隻足球57元，每隻籃球62元。五年級買了5個足球，四年級買了6個足球。
⑴四五年級買足球一共要付多少錢？
⑵六年級打算用500元買足球和籃球各4個，錢夠嗎？

36．食堂運來5袋大米和4袋麵粉，每袋大米重50千克，每袋麵粉重40千克。食堂運來的大米和麵粉一共有多少千克？

37．食堂運來5袋大米和4袋麵粉，大米一共重250千克，麵粉一共重160千克。平均每袋麵粉比每袋大米輕多少千克？

38．阿姨家養了12隻鴨，養雞的只數比鴨的4倍多2隻，阿姨家養的鴨和雞一共有多少只？

39．航模班有女生12人，男生人數是女生的3倍。少年宮有6個這樣的航模班，並且人數都相等。在少年宮航模班學習的一共有多少人？

40．天天折紙鶴36隻，力力折的比天天少6隻。那那折的是天天和力力總只數的2倍，那那折了多少只？

41．汽車從南京出發，2小時行了230千米，照這樣的速度，再過4小時可以到達濟南，南京到濟南的公路長多少千米？

42．一共要加工衣服900套，已經加工了5天，平均每天加工128套。還剩下多少套沒有加工？剩下的用2天完成，平均每天要加工多少套？

43．同學們植樹，四1班有48人，平均每人栽了6棵，四2班有50人，平均每人栽了5棵樹，兩個班一共栽了多少棵樹？

44．一個長方形魚塘，長是100米，寬是60米，要在這個長方形魚塘的四周，每隔5米栽一棵樹，一共可以栽多少棵？

45．同學們澆樹，二年級澆了23棵，四年級澆的棵數是二年級的2倍，六年級澆的比二年級和四年級澆的總數還多18棵，六年級一共澆了多少棵？

46．某小學四年級有6個班，五年級有8個班，平均每個班48人。則四五年級一共有多少人？
47、 27米

14米
33米

有一塊長方形的菜地，分別種了番茄和辣椒。算一算，辣椒地的面積是多少平方米？

48．有一塊邊長是15米的正方形菜地，今年她把這塊菜地的一組對邊分別增加了3米，另一組對邊長度不變，這塊菜地的面積增加了多少平方米？（先畫圖，再解決問題）

49．立新小學的校園是一個長方形，長80米，寬60米，今年擴建後，校園的長和寬都增加了20米。現在校園的面積是多少平方米？

50．張叔叔家有一塊長方形地，寬35米，由於修建高速公路的需要，這塊地的寬縮短了15米，於是面積減少了600平方米，現在這塊地的面積是多少平方米？

51．把下圖的長方形的長增加5米，寬縮短3後，它的面積是增加了還是縮小了？增加或縮小了多少平方米？

10米

15米
52．某建築工地要運140噸石子，用載重量為10噸的卡車，已經運了8趟，剩下的石子改用載重梁為15噸的卡車來運，還要運多少趟？

53．小紅家去年下半年共繳水電費720元，如果他家平均每月的電費是88元，平均每月的是水費是多少元？

54．小明和小清在環行跑道上跑步，兩人從同一點出發，反向而行，小明每秒鍾跑5米，小清每秒鍾跑5米，經過100秒，兩人在跑道上第2次相遇，跑道長多少米？

55．甲乙兩車同時從兩地相對開出，甲車平均每小時行90千米，乙車平均每小時行80千米，兩抵相距多少千米？

56．甲乙兩輛汽車同時從同一地點出發，反向而行，甲車平均每小時行90千米，乙車平均每小時行110千米，經過3小時，兩車相隔多少千米？

57．阿姨家有一塊長方形苗圃，長50米，寬30米，今年她把這塊這塊苗圃的長和寬都增加了20米，現在這個苗圃的面積是多少平方米？

58．一塊長方形草坪，如果將塊草坪的長增加5米，它的面積增加120平方米，如果將這塊草坪的寬增加6米，它的面積就增加180平方米。原來這塊草坪是多少平方米？

59．甲乙兩車同時從南京出發，甲車每小時行70千米，乙車每小時行90千米，經過7小時，乙車到達上海，這時甲車離上海還有多遠？

60．一本故事書有326頁，小紅平均每天看18頁，看了3天後，剩下的平均每天看34頁，還需要多少天才能將這本書看完？

61．一套桌椅共168元，學校準備用8000元添置52套桌椅，夠嗎？

62．甲乙兩輛汽車同時從兩地出發，相向而行，甲車的速度是85千米/時，乙車的速度是110千米/時，經過5小時兩車在途中相遇，兩地之間的公路長多少千米？

1、圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本。現在圖書室有故事書多少本？

2、一件兒童上衣48.5元，一條長褲比上衣便宜9.8元，一條裙子又比長褲貴2.5元。這條裙子多少錢？

3、爸爸帶小明去滑雪，乘纜車上山用了4分鍾，纜車每分鍾行200米。滑雪下山用了20分鍾，每分鍾行70米。滑雪比乘纜車多行多少米？

4、某縣城到省城的公路長160千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/時，走普通公路的速度是40千米/時。從縣城去省城走高速路比普通公路節省多少時間？

5、大同鄉中心小學在荒山上植樹，2002年共植樹356棵，2003年植樹3次，每次植樹140棵。哪一年植的樹多？多多少棵？

6、李伯伯家養了42隻雞，養鴨的只數是雞的一半。李伯伯家一共養雞、鴨多少只？

7、書架上有兩層書，共144本。如果從下層取出8本放到上層去，兩層書的本數就相同。書架上、下層各有多少本書？

8、學校運來大米850千克，運了3車，還剩100千克。平均每車運多少千克？

9、王老師要批改48篇作文，已經批改了12篇。如果每小時批改9篇，還要幾小時能批改完？

10、動物園里的一頭大象每天吃180千克食物，一隻熊貓2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的幾倍？

11、水果店運來蘋果、香蕉各8箱。蘋果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共運來水果多少千克？

12、小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？

13、學校組織植樹，一共有25個小組，每個小組種了5棵樹苗。購買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少錢？

14、小麗家每天要買一盒牛奶和一袋豆漿。牛奶每袋2.40元，比豆漿貴1.80元。小麗家一個星期買牛奶和豆漿要花多少錢？

15、張英、李強和肖紅參加跳高比賽，張英跳了1.1米，比李強低了0.15米。肖紅比李強跳得低0.09米，肖紅跳了多高？

16、地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？

17、同學們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？

18、園林工人沿公路一側植樹，每隔6米種一棵，一共種了36棵。從第1棵到最後一棵的距離有多遠？

19、一根木頭長10米，要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鍾，鋸完一共要花多少分鍾。

20、學校樓前擺放了一個方陣花壇。這個花壇的最外層每邊各擺放8盆花，最外層共擺了多少盆花？

21、啄木鳥7天能吃4515隻害蟲，山雀一周能吃1155隻害蟲。啄木鳥平均每天比山雀多吃害蟲多少只？

22、一個長方形的長是0.54米，比寬多8厘米，這個長方形的周長是多少米？

23、一個足球48.30元，一個籃球54.20元，王老師用150元買足球、籃球各一個，應找回多少元？

24一把椅子35.4元，比一張桌子便宜16.2元，小明買一套桌椅，共用多少元？

25、某公園上午有遊人180人，下午有270人。如果每30位遊人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？

四年級期末應用題專項練習題

(1)有1800個乒乓球,每6個裝一筒，每20筒裝一箱，這些乒乓球需要裝多少箱？（15箱）

（2）風扇廠某車間每天裝配電風扇125台，多少天才能裝配完3500台？（28台）

（3）倉庫有汽水250箱，現在用車運走，如果每車最多裝30箱，能裝多少輛車？還剩多少箱？（8 10）

（4）小華身高132厘米，小英比小華高13厘米，兩人身高一共多少厘米？（277）

（5）光明小學四、五年級師生接受上山植樹任務，四年級去了38人，五年級去了26人，兩級共植樹640棵，平均每人植樹多少棵？（10）

（6）某糧倉運進大米320噸，相當於原來存糧數的4倍，原來存糧多少噸？（80）

（7）一塊正方形地周長是32米，它的面積是多少平方米？（64）

（8）一個商店運進8箱運動衣，每箱50件，每件賣60元，一共可以賣多少元？（24000）

（9）育強小學有20個班，平均每班40人，他們共向窮困地區小學捐獻圖書3200本，平均每人捐圖書多少本？（4）

（10）一輛汽車從乙地開往丙地，每小時行35千米，行了3小時，離丙地還有86千米，乙丙兩地相距多少千米？（201）

（11）一輛汽車3小時行駛120千米，照這樣計算，要行駛480千米，需要幾小時？（12）

（12）一輛汽車從乙地開往丙地，每小時行60千米，要8小時到達，如果需要6小時到達丙地，每小時要行多少千米？（80）

（13）修路隊要修一條94千米的公路，修了5天後還剩69千米，修路隊平均每天修多少千米？（5）

（14）王力從家到學校要走1700米，他走了400米後又回家取筆盒，這樣他從家到學校共走了多少米？（2500）

（15）某水果廠運來18筐蘋果和8筐雪梨，每筐蘋果重25千克，每筐雪梨重18千克，運來蘋果和雪梨共多少千克？（594）

（16）學校圖書室有故事書562本，比文藝書多208本，少兒科技書一本數正好是文藝書的2倍，學校圖書室共有科技書多少本？（708）

（17）一輛汽車，3 小時支貨物18噸，照這樣計算，這輛汽車從上午8時開始運貨，一直到下午5時，共運貨多少噸？（54）

（18）一輛汽車從甲地開往乙地，每小進行52千米，已行了7小時，離乙地還有128千米，甲乙兩地相距多少千米？（492）

（19）第一車間原計劃用48小時生產2736個零件，實際每小時生產75個，比原計劃每小時多生產多少個？（18）

（20）一輛卡車用35千克汽油可以行駛175千米，照這樣計算，行駛700千米要用多少千克的汽油？（140）

（21）一輛小車從甲地開往乙地，每小時行52千米，已行了7小時，離中點還有128千米，甲乙兩地總長多少千米？（984）

（22）人民劇院一樓有620個座位，二樓有座位22排，每排有40個座位，這個劇院一共有多少個座位？（1500）

（23）一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行了240千米，用同樣的速度，一共行了9小時到達乙，甲乙兩相距多少千米？（540）

（24）商店運進106筐雪梨，賣出2065千克後，還剩下47筐，平均每筐雪梨重多少千克？（35）

（25）一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，要用5小時，如果要在4小時內到達，每小時要行多少千米？（60）

（26）食堂運來大米500千克，用了7天後還剩17千克，平均每天用多少千克？
（69）

（27）水果店運來2車蘋果共重3150千克，如果每車裝45筐，那麼平均每筐蘋果重多少千克？（35）

（28）給一塊48公頃的水田插秧，24天插完，按同樣的速度，給一塊14公頃的水田插秧，要用多少天？（7）

（29）商店運進雪梨350千克，賣出80千克後，剩下的正好是蘋果重量的3倍，蘋果有多少千克？（90）

（30）朝陽小學四年級的男生比女生多8人，已知男生有86人，四年級全級共有多少人？（164）

（31）一次捐款活動中，三年級學生共捐款924元，四年級有132人，平均每人捐款10元，三、四年級一共捐款多少元？（2244）

（32）豐華電風扇廠今年計劃生產風扇15000台，已經生產了8480台，餘下的要40天完成，平均要生產多少台風扇？163）

填空：1、在除法里，被除數擴大8倍，要使商不變，除數應（ ）。
2、兩個因數相乘，一個因數擴大2倍，積（ ）。
3、兩個因數相乘，一個因數擴大2倍，另一個因數擴大4倍，積（ ）。
4、兩個因數的積是250，如果一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，積是（ ）
5、兩個因數的積是50，如果一個因數縮小10倍，另一個因數不變，則積是（ ）。
5、（ ）÷40=33------2
6、一個數的2倍正好是最小的五位數，這個數是（ ），它比最大的四位數少（ ）。
7、一千里有多少個（ ）10，一億里有多少個（ ）百萬。

⑦ 水稻插秧是無性生殖嗎

栽水稻秧不是無性繁殖。水稻是用稻穀種出來的所以插秧不是無性繁殖。楊樹、柳樹、海棠、蘆葦等的插纖繁殖才是一種無性繁殖

⑧ 樹枝海棠花什麼時候可以插秧

海棠可用分株、壓來條、播種源、嫁接等法繁殖。扦插還不行，即使早春壓條，也需經一年生根，次春便可與母株分離形成新株。海棠易生根孽，可於早春幼芽前，自大樹下將根孽切下移栽，栽時應沾漲漿。播種實生苗太慢，7---8年才開花。嫁接砧木可用山荊子、實生海棠、花紅和杜梨均可。

⑨ 找修改病句和縮句（每種10句，切記是六年級的）

縮句:1.「問」常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石.2.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建築.3.夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。4.灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令。5.三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。
6.岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。7.生活在海洋中的鯨不是魚類。8.我再也不必擔心有誰拿著木棍兇狠地追趕我。9.山路上又留下了許多具敵人的屍體.10.但是在科學崎嶇的山路上，諾貝爾始終在頑強地向上攀登，終於到達了光輝的頂點。1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
6、異口同聲地說：「贊成！」
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書
9、改革開放以後，人們的生活越來越富強。
10、春天的景色我覺得十分美麗。

⑩ 水稻插秧是無性生殖嗎

水稻的秧苗是由種子發芽長成的,一般是拿選好的飽滿稻粒在溫室里催芽,之後形成秧苗,再播撒到田裡.所以,秧苗屬於有性生殖的產物,插秧算是有性生殖.