泗陽縣荷花

㈠ 查詢0527-84985888是哪的電話

固定號碼 0527-84985888 信息如下：
歸屬地：江蘇 宿遷
區號：0527
郵政編碼：223800

宿遷在江蘇省北部地區。 宿遷的人口有531.53萬。 無錫太湖花卉園、崑山千燈古鎮、南京中山陵、連雲港漁灣、常州茅山、淮安金湖荷花盪、南京金牛湖、蘇州虎丘、溧陽南山竹海、鎮江茅山等等都是江蘇的部分景點。 蘇N是宿遷的車牌。 宿遷為江蘇的地級市。 這些地區安徽省宿州市、徐州市、連雲港市、淮安市、安徽省滁州市、安徽省蚌埠市都與宿遷相鄰。 宿遷管轄范圍包括泗陽縣、宿城區、宿豫區、沭陽縣、泗洪縣。 宿遷總面積：8555平方公里。 江蘇的特產有桂花酒、揚州玉雕、伍佑醉螺、蘇燈、太倉肉鬆、淮城蒲菜、南通藍印花布、宋錦、揚州漆器、山楂糕、石菖蒲、宜興板栗、花邊、料燒鴨、陽澄湖大閘蟹、宜興紫砂陶器、蘇州湖筆、揚州刺綉等等。

㈡ 介紹泗陽哪裡好的作文四百字

我的家鄉泗陽是個美麗而繁榮的地方,這里的景色優美,一年四季都是一片生機勃勃的景象。
春天像童話中的仙女,所到之處,萬物蘇醒。楊樹抽出了枝條,小草從泥土裡冒了出其來,野花長出了花苞,小朋友們在土地上打滾,翻跟頭,快活極了!
夏姑娘的步伐多麼輕盈!她悄悄地來到了大地。河裡的荷花張開粉嘟嘟的臉,楊樹林里一片綠色,這就是一個純天然的氧吧!在碩果累累的秋天,果園里飄出了陣陣果香。菜地里的茄子紫了,花生調皮地跑出地面,農民伯伯小心翼翼地把花生刨來,經過一次又一次地加工,就製成了香脆可口的八集小花生,這可是我們泗陽的特產呢!
冬妹妹撒下了皚皚白雪,大地換上了一身銀白的風衣,腳下踏著銀毯般軟綿綿的白雪,遠處的房子從煙囪中吐出的縷縷濃煙和白色的雲交織在一起。微風乍起,把楊樹的枝條吹得像少女的衣裙,翩翩起舞。
這就是我家鄉的四季,這就是泗陽的美麗。我愛你,我美麗的家鄉!

㈢ 性名：陳小紅，女：大概屬蛇！家有一個姐姐還有一個哥哥，家住泗陽縣，以前在上海青浦區S B S 拉鏈廠上...

《邊城》讀後感
生活是活動的，圖畫是靜止的。生活供以人生命，圖畫供以人欣賞。

農村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬年不變。生活裡面的人叫畫中人。他們在社會上地位可以忽略不計。然而畫中一切於畫外的人永遠充滿嚮往。

唐朝陶淵明的《桃花源記》中記載：問今是何時，乃不知有漢，無論魏晉。這些無論魏晉的人的生活在別人眼中卻是豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞的怡然自樂。

沈從文也有文《桃源與沅洲》說：...千百年來讀書人對於桃源的印象既不怎麼改變，所以每當國力衰弱發生變亂時，想做遺民的必多，這文增添了許多人的幻想，增加了許多人的酒量。至於住在那裡的人呢，卻無人自以為是遺民或神仙，也從不曾有人遇著遺民或神仙。

農村的確只是失意人酒後的談資或閑暇人的雅興。至於生活在那裡的人呢，卻無人以為自己是神仙和遺民。他們生存在所謂的世外桃源，承載著圖畫的完美與歷史的厚重。他們無法擺脫如畫般靜止的命運與生活。這潛在流動的悲劇命運。

《邊城》里那一種沉重古老靜止的邊城風景，以及邊城小人物的生活狀況，如畫。而畫中的人物呢？

茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家裡一個老人，一個女孩，一隻黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。這生活無形中就夠成了一幅圖畫，有如枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。這意象與味道。

它們沉澱了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。

作為圖景，有永不退色的鑒賞價值，濃厚的鄉土氣息。作為真實，卻有它無法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。

翠翠的母親與一個軍官私生下她就早死去，父親她剛誕生起就遠去。從小相伴翠翠的是黃狗，爺爺，渡船，渡口以及對母親依稀回憶。成年累月感受的是臨溪石頭，天光日月，河風。

翠翠在風日里長養著，把皮膚變的黑黑。觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然長養她且教育她，為人天真活潑，處處儼然一隻小動物。人又那麼乖，如山頭黃鼬一樣，從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣...儼然圖景中一道風景。她生活在這亘古不變的圖畫里。

風和晴朗的天氣無人過渡，鎮日長閑。祖父同翠翠便坐在門前大岩石上曬太陽；或把一段木頭從高處往水中拋去，鏃的使身邊的黃狗自岩石高處躍下把木頭銜回來；或翠翠與黃狗張著耳朵聽祖父講城裡很多年前的戰爭故事；或祖父同翠翠兩人各把小竹做成的豎笛含嘴裡吹迎親送女的曲子...

遇到過渡的是新娘。翠翠必爭著做渡船夫。站在船頭，懶懶的攀緣纜索讓船緩緩過去。花轎到岸拉，翠翠必戰在小山頭，目送這些遠去，方回轉船上，把船靠近近家的岸邊。獨自哼唱或采一把野花束在頭上裝扮新娘子...

平靜，古老而祥和，自然朴實。

然而翠翠卻是敏感脆弱，孤獨憂傷的。

倘使爺爺死了...吊腳樓上的曲聲與這幽怨的心思相對應。倘使爺爺死了，會有戶人家等著她？這是她唯一透破這圖畫的路？

引出了翠翠心中隱秘幽暗的一段愛情故事。

筆觸冷靜平淡，語句沒有任何宣染艷麗。白描淡淡的不能再淡。然而白描中仍看到結果的厚重。隱秘憂傷的是他們的愛情沒有開始就消失。

翠翠不做聲，心中只想哭，可是沒理由可哭。祖父再問下去，便引到了翠翠死去的母親...老人說了一陣，沉默了...

原來來做媒的是為大老。而站在對溪高岸竹林里為她唱歌的卻是二老。二老想做雲雀，二老有詩人性格。翠翠喜歡二老不喜歡大老。

文字總在二老是為要一座碾水房還是一隻渡船著游動，在渡船上爺爺反復詢問中延續。

二老愛翠翠，喜歡翠翠，他在碧溪阻為她唱了一十七個晚上的歌。他認定自己命中就是個撐船的。

翠翠感覺生活太平凡了，感到心中有些薄薄的凄涼，想在一件新的人事上攀住它...

翠翠夢見在夢中被一個人的歌聲浮起來，上懸崖摘了一把虎耳草。

而先說媒的是大老，大老卻死去了。翠翠還不知怎麼回事就背上了莫須有的罪名。二老因為家庭的阻力，舍棄翠翠下桃源去。翠翠的愛情破滅。爺爺死了，她仍與黃狗來弄渡船。

整個只在一幅平靜滄桑的的圖畫中。給人無以承受的悲嗆，無以承載的重量。

畫外多少人對這種白描的圖畫不感興趣？不會想像那裡是個世外桃源？但有多少人真正去過文中所表敘的生活？

生活不是圖畫。生活需要流動。

到了冬天，那個塔了的白塔又重新修好。可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒。

凄涼樸素，憂傷結束了。

所有心思浮動，所有山川日月沉靜入畫中，凝結畫中。

沉積它厚重的背景：世外桃源還是小山城？

小山城是世外桃源，可那種生活卻不是想像的。

所謂無論魏晉的人從不知自己是神仙和遺民。

《紅樓夢》讀後感

讀罷紅樓,心裡酸酸的.不知是為了什麼.是為了榮寧二府的家破人亡 紅粉麗人的香消玉殞 還是投機分子的欺世盜名 好像每種都有一點.但總是覺得那不是全部.從一個男人的角度分析,我豁然開朗,這是嫉妒.我在隱隱之中對寶玉產生了醋意.說來也真是慚愧,但是有幾個男性看到一個紈絝子弟的周圍無緣無故的纏繞著數不勝數的美女而不心酸呢
說到這,紅樓夢里的愛情故事還真是數不勝數.首先力推的,就是寶黛的紅粉痴戀.在紅樓夢里要數這兩個人的愛情最純潔了.從兩小無猜,青梅出馬,到長大後的墜入愛河.曹公簡直就是順水推舟,讓讀者感到,世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了.它的出現是那麼的自然,幾乎沒有人懷疑過,它的出現是那麼純潔,纖塵不染 .但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞.黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻,以及對世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨行,卓爾不群.花前痴讀西廂,毫無避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都使得她象一朵幽然獨放的荷花,始終執著著自己的那份清純,質本潔來還潔去,一如碧玉般盈澈.用一個普通人的眼光看她,最欣賞的還是黛玉的詩情畫意,靈秀慧黠.黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對,總是才氣逼人,藝壓群芳.無論是少年聽雨歌樓上的詩情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語的幽情;無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質.最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命.黛玉的身世,註定了她的孤獨無依,而她的性格,又註定了她的寥落憂傷.縱使大觀園里人來人往好不熱鬧,可是這里沒有她可以依靠的親人,沒有她可以傾訴的知己,只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失.於是她無奈著 "天盡頭,何處有香丘",悲哀著"三月香巢已壘成,梁間燕子套無情",傷感著"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐",終落得"一縷香魂隨風散,三更不曾入夢來"的凄涼結局.
與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,還不如把責任軌道萬惡的封建社會以元春為首的封建集團無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情.如果紅樓夢真的是曹雪芹親身經歷的描述,那麼我可以感受到一個失去至愛的男人的痛苦.地獄的烈火在身邊燃燒,苦不堪言,使我的思想靜止不前,這不是切膚之痛,卻是切膚之愛.當血淚撒盡的曹公轉身面對不堪回首的歷史怎能不發出"滿紙荒唐言,一把辛酸淚"的感嘆!
還有要說的就是薛寶釵的愛情悲劇了.看到黛玉的鬱郁而終,依然那麼難過.可待到讀完,聽甄世隱說著什麼"蘭桂齊芳"我不由黯然.薛寶釵這樣的人物,也要像李紈一樣,將一生都葬在這片冷酷的園子里么 面對一個根本不愛自己的男人,管他什麼金玉良緣,她所需要的到底是什麼呢 其實根本不用問就知道,是包二奶奶的寶座.可是我又不禁反問,難道世上真的有喜歡孤獨的女人 我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人.可是現在,我竟然不由不同情她了.其實細想起來,她的悲劇也許比林黛玉的更令人嘆惋.她最需要的不是什麼愛情的灌溉,而是自由! 薛寶釵家境富足,從小飽讀詩書.接受的是極為全面而正統的教育.賈母總是誇她"沉靜寬厚".沒錯,這正是她從小被教育過的為人方式,也是古代女子應有的美德.甚至悲喜都不應形於顏色,否則就是"不尊重."綜觀全書她的舉止,幾乎從未超出這些束縛.只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒,可也只是冷冷的用一句話反諷過去.其實她才是最可悲的人,一生都被別人的看法和所受的教育支配著.從來都不知道自己想要的是什麼,沒有開心也沒有不開心,只是按照理所當然的道路走下去.從未得到過全心全意的愛情,更不敢勇敢地追求愛情.也沒有誰真正的關心過她.而她,也就認為世界本就如此.認為夫妻間有的不是真誠的感情而是"舉案齊眉"的尊重.這樣冷酷的綱常,竟是她遵守了一生的原則,而且還毫無知覺的麻木著.
她的作為,其實並沒有多少是自由的選擇.她只是一個典型的循規蹈矩的服從者.她是聰慧有才的,卻被教育著認為女子讀書也是無用,香菱和湘雲談詩她說道"一個女孩兒家,只管拿著詩作正經事講起來,叫有學問的人聽了,反笑話說不守本分的";她也熟悉劇作戲曲,卻認為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的,因而委婉的批評寶琴的詠古詩;她像任何人一樣希望有美好的生活,但當母親為了賈府的權勢而把她嫁給痴痴傻傻的寶玉時,因為母親告訴說她已經應承了,也就只有流淚接受.直到最後寶玉出家,她的悲劇達到高潮.即使在這時,她依然是不能由著本性而為的.王夫人說"看著寶釵雖是痛哭,他端莊樣兒一點不走,卻倒來勸我,這是真真難得的!"可想想寶釵如此人物,又這樣年輕,此時想起自己的一生將如何結束,她的痛苦其實並不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能剋制著,這是她的"尊重"!
與林相比,她的一生也許更為可悲,林至少還追求了自己的幸福,而且得到了一份真誠的感情,最終一死解脫了所有的痛苦.而寶釵一生"愚昧而不自知"而且依她的性格,終其一生,也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧!"可嘆停機德,堪憐詠絮才."玉帶林中掛, 金簪雪裡埋" 這幾句判詞,註定了薛是紅樓數場悲劇中的一個.對於她的一生,作者曹雪芹應該也是嘆惋的吧!
再有就是,妙玉,晴雯之類了.妙玉雖以"檻外人"自稱,然而青春芳齡的她,卻難做到出家人應有的置身紅塵外,無情無欲清凈無為.寶玉過生日,她會送上粉紅信箋,上面寫著"檻外人妙玉恭肅遙祝芳辰",寶玉則是經岫煙授意回帖"檻內人寶玉熏沐謹拜",這一"外"一"內",看似調侃,朦朧中也蘊涵著幾許情意.可惜寶玉對妙玉即便有情也是敬重之情居多,偶有世俗之情一閃而過他也會當作是一種罪過,惟恐褻瀆了聖潔高貴的俏麗女尼.這便是妙玉的悲哀了……
"霽月難逢,彩雲易散,心比天高,身為下賤.風流靈巧惹人怨.壽夭多因誹謗生,多情公子空牽念." 晴雯是不是真的不愛寶玉呢 我個人意見,她是愛的.請看,她總是與襲人拌嘴,雖然這有很大一部分是她看不慣襲人,但是其中就沒有一點嫉妒嗎 襲人說了句"我們",就被她抓住把柄大加諷刺.她還諷刺麝月,看不得麝月得了兩件太太給的衣服就喜笑顏開,但是後幾回,她卻搶著送東西說也要去"顯個好",寶玉給麝月梳頭時,她躲 在門口偷聽,她其實很多時候都在注意這寶玉,注意著和寶玉接近的丫頭,例如小紅和寶玉略有交集,就被她粗暴打斷.她曾笑著說"沒什麼我不知道的"就是因為她時時在注意!但是晴雯是有骨頭的奴才,她不願卑微的愛一個人,她總想要和寶玉站的平等一點,她不能象襲人那樣謙卑的愛一個人,她有她的特點,有點象野蠻女友,漂亮卻不溫柔,襲人曾笑寶玉"每天不挨她兩句硬話襯你,是再也過不去的",可見,晴雯這種欲擒故縱,以退為進的手段還是有用的. 但是,她的人品難得,光明磊落 ,剛直不阿,在大觀園的環境中,終是沒有容身之處,說實話我非常喜歡晴雯這個角色的性格,不說喜歡她的原因是,愛情的吸引不是一個人,而是一類人,我想擇偶是不是要找晴雯這樣的人呢 呵呵,考慮中……
至於湘雲與寶玉的關系,我一頭霧水.說來史湘雲,乃是周汝昌老先生的最愛.我想是因為湘雲兼有黛玉的才氣和寶釵的大度吧!"富貴又何為 襁褓之間父母違;展眼吊斜暉,湘江水逝楚雲飛."湘雲的結局到底如何,雪芹先生沒有寫完,"雲散高唐,水涸湘江"一說,湘雲因麒麟由妙玉周全,最終與寶玉結為連理 .一說,湘雲夫婿衛若蘭死後,史府抄家,湘雲淪落風塵.寶玉和湘雲的感情是很微秒的,我這個凡夫俗子是不可妄自猜測的.
縱觀紅樓夢,這塊石頭沾染的胭脂味還真不少.愛情的產生有一千種開始,但結局卻只有兩個,而是曹雪琴的高妙之處就在於,愛情的產生有一千種開始,結局去都是紅顏易老,人去樓空.說老實話,我真有點幸災樂禍了.但是反過來想一想,這又是一部悲劇,我細讀一些中外文學名著,大凡流傳下來的,幾乎無一例外全是悲劇.從卡西莫多到寶玉,從羊脂球到阿Q,以致於今日泰坦尼克中的傑克和露絲,都是悲劇人物.正義戰勝邪惡只能在動畫片中存在,沒有哪朝哪代的贊歌流傳下來.特別是中國的《水滸》,《三國》,《紅樓》都遵循著開業艱難後,強勁攀升,接著平穩走勢,最後直線下跌的原則.這又恰與工商管理碩士MBA教程中所描述的一般產品發展規律有驚人的相似之處.天下沒有不散的筵席,人生的規律又彷彿與此緊密相連.一種文明當其躍上頂峰就必將走向衰亡.的確,照現在的環境發展,人類終究有個盡頭,難道這是宇宙亘古不變的定理嗎 難道這是繼柏拉圖哲學中"事物模樣的精神模式或抽象模式一定"理論之後,又一種新模式 那麼如此說來,鑽石恆久遠,一顆永留傳的愛情 ,是真正的空中樓閣,遙不可及,幸災樂禍之後,就剩下獨自悔過了,呵呵,年長的老師曾經說過,人生就是偶然的堆積.我們所追求的不一定是我們可以真正得到的,所以,蘇東坡的"一蓑煙雨任憑生"生活態度真是值得我們認真的思考…….

立大志，攀高峰。

㈣ 美麗泗陽我的家作文(語文)

主要內容：我的老師莎莉文老師叫我拼寫單詞、認識事物，剛開始我很有興趣，寫得很好，但後來因為莎莉文老師想讓我懂得水是水，杯是杯，可我卻倔強地一直將水和杯混為一談。莎莉文老師便讓我親身接觸水，使我懂得人世間的萬物都有自己的名稱，同時也鼓勵我從黑暗中走出來，重新振作

㈤ 泗陽縣城南植物園春景作文

「擠」這個動詞形象地寫出朋友為了穿越圍觀人群到達男人面前努力的樣子。「深」說明朋友給錢「彎腰」時的真誠。「恭恭敬敬」寫出了朋友把錢給男人時欣賞、尊重的神態。這三處描寫反襯出「我」的隨意。 重慶南開中學初2011級八年級下期期中考試語 文 試 卷(全卷共四個大題，滿分150分 考試時間：120分鍾)題 號 一 二 三 四 總分 28分 27分 20分 20分 55分 150分得 分 一、基礎知識積累與運用(28分)1．下列加點字注音完全正確的一項(3分)( ) A．禁錮(gù) 詰責(jí) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì) B．凜冽(lǐn) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǔ) 頒首(hàn) C．畸形(jī) 解剖(pō) 馳騁(chěng) 稽首(qǐ) D．滯留(zhì) 遷徙(xǐ) 執拗(niù) 浸泡(jìn)2．下列成語中沒有錯別字的一項是(3分)( ) A．翻來復去 器宇軒昂 成群結對 憂郁消沉 B．無可質疑 文質彬彬 困惑不解 誠惶誠恐 C．長吁短嘆 油然而生 粗製濫造 藏污納垢 D．暗然失色 不可名狀 美不勝收 微不足道3．下列句子中加點的成語使用恰當的一項是(3分)( ) A．面對相同的國際問題，英美兩國領導人許下海誓山盟，決心相互幫助。 B．明秀的學習成績和體育素質都很不錯，與同桌劉天相比顯得鶴立雞群。 C．大廳中，參與這次環境大會的代表們正襟危坐，等待大會的開始。 D．解放軍戰士不畏辛苦，拖泥帶水進入旱災災區，解決老百姓缺水的困境。4．下列選項中說法正確的一項是(3分)( ) A．《馬說》一文主要借千里馬的遭遇表達作者對懷才不遇者的同情，對愚妄無知，摧殘人才的統治者的憤懣，希望統治者能夠識別人才，重用人才。 B．列夫托爾斯泰是俄國著名作家，其代表作是《復活》《罪與罰》《戰爭與和平》。 C．巴金是我國現代文學作家中一座令人景仰的高山，他的代表作「愛情三部曲」包括《家》、《春》、《秋》，我們所學的《短文兩篇》選自《龍．虎．狗》。 D．《雷電頌》是一篇慷慨激昂的抒情散文詩，其中雷、電都象徵著邪惡勢力。5．依次填入下列空格處的比喻，最恰當的一項是(3分)( ) 春聯，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發自千人之心，出自萬人之手，各展其才。各顯千秋，豪放_____________，婉約_____________，磅礴_____________，柔美_____________，洋洋灑灑，蔚為大觀。 A．如旭日噴薄 似風拂楊柳 如小橋流水 若大江東去 B．若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳 C．如小橋流水 似風拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄 D．似風拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去6．下面語段中劃線的四個句子表達有問題，請修改(寫出改法即可)。(4分) 重慶最繁華的地方當然是解放碑，①這里聚集了大量裝潢豪華、商品豐富。②大約1950年前後選址並修建的「重慶人民解放紀念碑」以前是重慶最高的標志性建築，現在已被四周的高樓比下去了，以它為中心輻射出的四條商業街使之成為山城的中心商業區，時代廣場、重慶百貨、新世紀、東方女人廣場……一座座現代化的商業大廈鱗次櫛比。③高樓大廈中晶瑩剔透的燈飾、琳琅滿目的商品，大街上滔滔不絕的車輛，盡顯都市繁華，以至於初來此處的人們以為自己恍惚間來到了香港的中環一帶，④這條商業街不愧被稱為「中國西部第一街」的贊譽! ①____________________________________。 ②_____________________________________。 ③____________________________________。 ④_____________________________________。7．星期天是小明的生日，他剛從外面旅遊回來，就見他的爺爺對他說：「你房間里放著三個同學送來的紀念品，你去看吧!」可小明看之後，卻對他爺爺說：「怎麼只有一個呀」請問，小明的理解和他爺爺說話的意思有什麼不同(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．綜合實踐活動(7分) 春天，一個美好的季節，桃紅柳綠，草長鶯飛；春天，一個惹人情思的季節，有「萬紫千紅總是春」的振奮，也有「花謝花飛花滿天」的感傷。又是一年春日，又是一年花紅，讓我們在「尋覓春天的腳步」綜合實踐活動中一起感受春的種種情緒，春的種種內涵。 (1)畫里春天(3分) 春天的生機，春花的開謝，萬物的萌發，總是引人詩意勃發，看看下面幾幅美好的圖畫，請抓住主要特徵用分別用一句你所知道的古詩詞來為它命名。(不能摘抄8題題干中的詩句) ____________________ ____________________ ____________________ (2)筆下春天 在中國古代，清明不光是祭祀祖先的日子，也是踏青的日子。同學們在放假期間紛紛為清明的春景作文作詩，現在要編訂成一本文集，請你為這本文集命名，並說明命名理由。(命名不得使用8題內現成詞語)(2分) 命名：__________________ 理由：______________________________________________________________________________ (3)心中春天(2分) 總有一些景物讓我們流連忘返。看那「長河落日」、「小橋流水」、「鷹擊長空」、「魚翔淺底」、「青山換綠」、「綠柳萌芽」，你有什麼感受呢任選其中一處景物，完成下面的填空。(2分) 示例：青山換綠，讓我明了生命的堅持與自然的恩澤； ____________________________，讓我___________________________________。二、文言文閱讀及古詩文默寫(27分)(一)古詩文默寫(每空1分，共12分)9．①孔子以「歲寒，然後知松柏之後凋也」教育弟子君子在面對危難時依然不屈，而詩人劉楨在《贈從弟》中也以____________________，____________________表達了相似的勸勉。 ②面對離別，你可以選擇像高適在《別董大》時說「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」一樣豁達，也可以如王勃《送杜少府之任蜀州》時說「__________________________，_______________________」那樣樂觀；也可能若蘇軾《水調歌頭》里說「____________________，__________________________」般充滿美好期望。 ③一些地名常常會因為與我們心境或經歷有關而引發我們相似的聯想，比如龐統在「落鳳坡」的悲傷源於自己的道號叫「鳳雛」，南宋愛國詩人文天祥在渡海中也因地名而感慨橫生、一語雙關地說：「__________________________，__________________________」。 ④__________________________，望峰息心；__________________________， 窺谷忘反。 ⑤故雖有名馬，________________________，__________________________，不以千里稱也。(二)閱讀下面兩個文段，完成10—14題。(15分) (甲)先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」其言茲若人之儔乎銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟葛天氏之民歟 (乙)余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。10．文段甲的作者是____________，文段乙的體裁是____________。(2分)11．下面句子中加點字的意義和用法相同的是( )(3分) A．一百許里 先生不知何許人也 B．或置酒而招之 或遇其叱咄 C．益慕聖賢之道 策之不以其道 D．家貧不能常得 余因得遍觀群書12．翻譯下面的句子(4分) (1)其言茲若人之儔乎 __________________________________________________________________________________ (2)俟其欣悅，則又請焉。__________________________________________________________________________________13．文段甲和乙都寫到了家庭貧窮，分別有何目的(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________14．下列說法中正確的一項是( )(3分) A．文段甲中作者通過五柳先生的好讀書、性嗜酒和常著文章自娛等塑造了一位懷才不遇、心懷怨恨的隱士形象，贊揚了他敢於反抗現實的精神。 B．文段乙中作者學有所獲，主要是靠自己。因為「先達」的態度十分壞，常常呵斥他，卻沒有教他什麼。 C．兩篇文章都寫到主人公愛讀書。但兩者的讀書方法是截然相反的，前者「不求甚解」，只求意會；而後者卻在一字一句的解釋上「手自筆錄」。 D．乙文中，宋濂從難於得書、從師艱難、奔波辛勞等幾個方面，敘述自己年輕時求學的艱苦經歷，意在勉勵馬生像自己一樣努力學習，學有所成。三、現代文閱讀(40分)(一)閱讀下面選文，完成文後15——20題。(20分)竊 據 張曉風 ①下課鍾響了，那時是六月，時間是正午，那堂課是我學年中的最後一堂課。對，所有的唐詩宋詞到此終於掩卷，屈靈均或陶淵明都請暫時引退。六月已至，薰風南來，知識且去匿身，我自有我自己的去處。 ②我跳上車，從城北直驅城南，下了車，徑自進入植物園，直逼荷花池。待我屏息注目，果見千柄高荷，清艷絕倫。雖然一切皆在預料中，我仍然不覺為之動容。③站在池邊，彷彿剛下飛機歸國述職的大使，一時有很多話想跟荷花報告，有委屈，也有得意。想告訴他這一年的業績，想告訴他美的訊息已經向學生傳達。想讓他知道，其實，截至目前為止，並沒有人知道我是奉派自荷花的使者。想說，我有點累，讓我再嗅一口荷香，我就能復活，就能有本事去對抗塵世中壞人所加之於我的種種的奇招怪式，並且能保住我自己嬰兒般的一味靈明。 呀!小小的水鳥在翠葉間施展輕功 美麗的紅蜻蜓也來認祖歸宗 他們是荷花的堂兄弟 互相追敘著屬於紅系的高貴血統 ④彷彿聽到歌聲，但卻不見有人唱歌。 ⑤荷香常令我迷惑，它是如此厚實且具質感。梅香屬於月光，蘭香屬於絕壁，菊香和田隴不分，桂花則宜於在一家人四合院初醒的韻律里含芳吐馥……但荷香是雲夢大澤中升起的幻象，是神秘沼澤中冒出的魔法泡影，它的香氣亦靈亦肉，令人悵悵惘惘，目奪神授，而不知所從。 ⑥在一本名叫《指月錄》的禪書里，記載著一條奇怪的戒命，原來，在嚴格律己的僧人而言，當經過別人的荷花池的時候，是不可以偷嗅荷香的。看來，他應該行閉氣大法來行過花香陣，以免吸入了屬別人的馥郁。 ⑦啊!這一點倒提醒了我，原來荷香是值得盜取的資產，我今身在台北市植物園，所嗅的芳烈算來應屬「公物」。但這番聞嗅卻是天真無罪的「侵吞公物」，是高妙美麗的巧取豪奪，是不著痕跡的徹底霸佔，是光明正大的蠶食鯨吞。啊!我為此而沾沾自喜。 ⑧對，我赤手空拳來到這世界，如果不竊據那些本來不屬於我的東西，又怎能活得下去所以，容我是偷聞荷香的現行犯，容我是偷聽鳥語的慣竊，且容我是偷偷披著陽光金斗篷的一名風華老去的少年犯。附記：是因為冷氣團來襲嗎在擁著羊毛毯枯坐的冬夜，我會痴痴的想起某個六月正午的一汪池水，以及池中絕美的荷花布陣。還有那詭異的荷香，令我反芻又反芻，咀嚼不盡。原來，曾經被荷香充塞過的胸臆，也是某種永恆。 (選自《鞦韆上的女子》)15．請為本次「偷竊事件」做准確的筆錄：(3分) 「偷竊」時間_____________ 「偷竊」地點_____________ 「偷竊」物品_____________16．「我」與荷花有什麼關系作者為什麼這樣認為(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________17．文中引述《指月錄》里的僧人的故事有何作用(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________18．下面的句子極有表現力，請加以賞析。(4分) 容我是偷聞荷香的現行犯，容我是偷聽鳥語的慣竊，且容我是偷偷披著陽光金斗篷的一名風華老去的少年犯。__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________19．作者在文中對「梅」「蘭」「菊」「桂」「荷」的香味做了獨具個性的註解，請結合平時觀察積累，使用至少一種修辭手法，從自然界中任選一事物寫出你對它的獨特感受。(不少於50字)(3分)20．讀文章和「相關鏈接」內容，結合生活實際舉例談談我們應該怎樣對待自然萬物。(4分)相關鏈接一：中國國家氣候中心最新監測顯示，目前，乾旱范圍已波及雲、貴、川、藏、青、渝、甘、陝、鄂、湘、桂、冀、晉、古、瓊等15省區。雲貴川藏青等5省區局部地區正遭受重度乾旱。其中雲南全省平均降水量109.2毫米，比常年同期偏少51％，是1951年以來歷史同期最少值(23日中新社)。導致這個現狀出現的根本原因就是西部發展過度擢取大自然資源。 (資料來源：光明網)相關鏈接二：自聯合國氣候變化大會閉幕以來，《聯合國氣候變化框架公約》秘書處已陸續收到75個締約方關於在2020年前削減或限制溫室氣體排放的國家承諾，在能源使用方面，這些國家的排放量佔全球總排放量的80％以上。(資料來源：《中國環境報》)__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面選文，完成文後21——26題。(20分)請彎下腰周海亮 ①地下通道的出口，男人席地而坐。胡琴端立腿上，持弓的手輕抖，曲子就飄起來了。雖不十分悅耳，可是輕快歡愉，全用了《萬馬奔騰》的節奏。男人胡須濃密，長發披肩，表情認真投入。他的左前方，擺著一個細頸青花瓷瓶。瓷瓶古香古韻，朋友說那瓷瓶價值不菲。可是他明明在街頭賣藝，一柄胡琴，抖得微塵飛揚。 ②他像一位藝術家，人聲鼎沸的大街，是他表演的舞台。 ③和朋友經過時，每人給了他十塊錢。男人陶醉於自己的演奏之中，並不理睬我們。十塊錢落到瓶口，停住，如同落上去的一隻蝴蝶。蝴蝶靜立片刻，偏了身子，落在花瓶旁邊，我愣了愣，想撿起來，卻終於沒動。朋友這時從我身邊擠上前去，深彎下他的腰，撿起錢，連同手裡的十塊錢，一起恭恭敬敬地塞進花瓶。然後他沖男人笑笑，拉了我離開——自始至終，男人沒有看我們一眼。 ④朋友的舉動，令我羞愧難安。 ⑤我給了男人十塊錢。這十塊錢絕不是施捨。因為他在演奏。他在演奏，我聽了，感覺不錯，付錢，天經地義。當然不付錢也天經地義，事實上從他身邊經過的大多數人都沒有付錢。付不付錢都沒有關系，但是，問題是，我付給他十塊錢，那麼，我應該彎下我的腰。 ⑥我應該彎下腰，讓鈔票落進花瓶而不是落到地上。雖然那一刻男人並沒有看我，但我知道，他肯定感覺得到我的態度。一張鈔票落進花瓶，對他的演奏，對他的行為，對他的生活，對他的選擇，是一種承認，更是一種尊重；可是錢落地上，那麼很顯然，我的行為就變成了趾高氣揚的施捨，那十塊錢，也就成為嗟來之食。可是對於他和他的行為，我有施捨的資格嗎 ⑦我們為父母彎腰，為愛人彎腰，因為他們是我們的至親；我們為朋友彎腰，為同事彎腰，因為他們是我們的至熟；我們為領導彎腰，為客戶彎腰，因為他們管著我們的錢包，決定著我們的仕途；我們甚至為寵物彎腰，一條狗，一隻貓，或者一隻畫眉鳥，只因為，它們能夠給我們帶來快樂…… ⑧可是街頭那些賣藝者，那些衣食無著落者，我們何曾為他們彎過腰他們或許從事著我們所不屑的職業，可是他們，明明是和我們一樣的人啊!他們理應有著與我們等同的地位，也理應有著與我們等同的尊嚴。 ⑨你可以不給他們一分錢，你可以目不斜視地從旁邊走過，心安理得或者趾高氣揚，帶著無限的優越感和滿足感。但是，假如，哪一天，哪一次，哪一條街，哪一個閃念，你想過付給他們錢，十塊錢、五塊錢，甚至僅僅一枚硬幣，那麼，請你務必，深彎下你的腰。 ⑩彎下你的腰，對於對方，是一種尊重；對於你的品質，又何嘗不是 (選自《語思》2010春季版)21．男人有一個「價值不菲」的「古香古韻的細頸青花瓷瓶」，「可是他明明在街頭賣藝」，這兩處描寫是否矛盾請簡要分析。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．當錢落在花瓶旁邊時，「我愣了愣，想撿起來，卻終於沒動。」請以第一人稱寫出「我」當時的心理活動。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．結合語境，品析第③段中加點詞的妙處。(3分) 朋友這時從我身邊擠上前去，深彎下他的腰，撿起錢，連同手裡的十塊錢，一起恭恭敬敬地塞進花瓶。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．聯繫上下文，對文中畫橫線的句子作簡要賞析。(3分) 十塊錢落到瓶口，停住，如同落上去的一隻蝴蝶。蝴蝶靜立片刻，偏了身子，落在花瓶旁邊。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．結合文意，說說第10段劃波浪線句子在文中的作用。(4分)彎下你的腰，對於對方，是一種尊重；對於你的品質，又何嘗不是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．作者認為「我應該彎下腰」，讀了本文，你認為我們應該怎樣做呢請根據生活經歷，給那些「目不斜視地從旁邊走過，心安理得或者趾高氣揚，帶著無限的優越感和滿足感」的路人寫幾句話，談談你的看法。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(55分) 以下兩題選做一題。 要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限，不少於500字(詩歌不少於20行)；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。 (1)改變是跨越，改變是完善，改變是成長的記號。 請以「__________改變__________」(先在橫線處填上恰當詞語，將題目補充完整)寫一篇文章。 (2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，自擬標題，任選一個角度聯系生活，寫一篇文章。 特技團來了個新的弟子，教練從走鋼絲開始教起，這個弟子在練習的時候，總是沒走幾步就掉下來，反復練習還是如此，最後他沮喪地坐在地上不起來，教練走了過來，拍拍弟子的肩膀說：「掉落，是走穩的先決條件。」弟子聞言，又重新爬上去練習。教練在旁叮嚀著：「走，不停地走，直到你忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這件事，你就算真正學會了。」重慶南開中學初2011級八年級下期期中考試語文試卷參考答案一、語言運用與積累(1——5題每題3分)1. D(A詰責jié B一綹綹liǔ C解剖pōu)2. C(A翻來覆去 成群結隊 B無可置疑 D黯然失色)3. C(A海誓山盟用於指愛情 B同桌不構成「群」 D拖泥帶水指辦事不幹凈利落)4. A(B《罪與罰》是陀思妥耶夫斯基的作品 C激流三部曲是《家》《春》《秋》 D雷電是光明正義的力量)5. B(用排除法可知只有第二項符合)6. (4分)①句末添加「的商場」 ②刪去「大約」或前後 ③將「滔滔不絕」改為「絡繹不絕」 ④刪去「被稱為」或「的贊譽」7. (2分)爺爺的意思是三個同學共同送來一件禮物(1分)，而小明理解為同學送來的三個禮物(1分)8. (1)(3分)第一幅圖與春花相關即可 第二幅圖與春草相關即可 第三幅圖與春柳相關即可。示例：亂花漸欲迷人眼 春風吹又生 萬條垂下綠絲絛(2)(2分)命名：扣住「春景」即可。示例：柳韻花香理由：解釋與命名和主題相關即可 (3)(2分)感悟與前文所選的景象有關即可二、古詩文默寫及文言文閱讀(27分)9. (12分)①豈不罹凝寒，松柏有本性 ②海內存知己，天涯若比鄰；但願人長久，千里共嬋娟 ③惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 ④鳶飛戾天者 經綸世務者 ⑤祗辱於奴隸人之手，駢於槽櫪之間10. (2分)陶淵明 (贈)序 11. (3分)B12. (4分)(1)這話大概說的是五柳先生這一類的人了吧 (2)(我)等到他高興了，就又向他請教。13. (3分)答：甲文中寫道家貧，是為了體現五柳先生喝酒「造飲輒盡」的率真，「晏如也」的安貧樂道的品質(1分)；乙文寫家貧主要是體現作者早年無書可讀的困難(1分)，以此突出作者「手自筆錄，計日以還」的勤奮刻苦(1分)。14. (3分)D三、現代文閱讀(40分)(一)15. (3分)偷竊時間 六月正午 偷竊地點 台北市植物園荷花池 偷竊物品 荷香 16. (3分)我是奉派自荷花的使者。(1分)我從荷花那裡得到美的訊息，(1分)並將美的訊息向學生傳達。(1分)17. (3分)引出下文(1分)對我的提醒，原來「荷香是值得盜取的資產」(1分)增加文章文化內涵(或趣味性)(1分)18. (4分)修辭：①排比，增強語勢；②比喻(答出排比即給1分，只答比喻不給分)(1分)分析關鍵詞：「偷偷披著陽光金斗蓬」將陽光比作「金斗蓬」形象生動地描寫出「我」樂受陽光的情態。(2分)Or解釋本句意思：用「現行犯」「慣竊」「少年犯」三個看似含有貶義的稱謂來對我「竊據」自然的痴迷快樂做註解。(2分)實則(語勢強烈地)表達了作者對享用大自然所賜的陶醉、自豪、喜悅，感恩。(1分)19. (3分)示例：梅：「梅赤露著一雙隱蔽的翅膀，為冰冷的雪地點上串串火紅的足印。她是寒冬特立獨行的思想者，是春天身體力行的預言家。」獨特感受(不抄襲原文)(1分)修辭(1分)語意通順(1分)。字數不夠(-1分)20. (4分)給出觀點：我們應發現自然之美，享受自然所賜，(1分)但我們更應該對自然心存感恩，不浪費自然資源，保護自然。(1分)結合生活實際對觀點加以具體闡述：如生活中隨手關水。(2分)。若不結合生活實際舉例(-2分)。(二)21. (4分)不矛盾。(1分)，說明這與金錢無關，這是他選擇的生活方式。(2分，2選1)體現出他對藝術的尊重，對自我的尊重。(2分，2選1)22. (2分)一人稱(1分)矛盾心理(1分) 「錢落在地上了，去撿起來給他吧，還是算了，沒有必要，總之我已經把錢給他了。」或者：覺得麻煩，或者覺得不用太認真。23. (3分)品析字：「擠」這個動詞形象地寫出朋友為了穿越圍觀人群到達男人面前努力的樣子。「深」說明朋友給錢「彎腰」時的真誠。(1分)「恭恭敬敬」寫出了朋友把錢給男人時欣賞、尊重的神態。(1分)這三處描寫反襯出「我」的隨意。(1分)24. (3分)本句用了比喻的修辭，(1分)將10元錢比作蝴蝶，生動形象地描寫了錢從空中飄落到地上的過程。(1分)寫出「我」在給錢時的隨意或自我欣賞。(1分)25. 內容：彎腰將錢放在該放的地方，對於賣藝的人來講，這就是對他表演的認可和尊重；(1分)而對於給錢的人來講，也尊重了自己，也體現出了自己的優秀品質。(1分) 結構：本句在全文結尾處，起到了篇末點題(或者呼應前文)(1分)總結全文，升華中心的作用。(1分)26、說話對象：路人(1分)觀點明確(1分)闡述(1分)語言通順(1分)。

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固定號碼 0527-52712233 信息如下：
歸屬地：江蘇 宿遷
區號：0527
郵政編碼：223800

宿遷的車牌為蘇N開頭。 宿遷人口總數為531.53萬。 宿遷在江蘇省北部。 包括豐縣紅富士蘋果、太倉糟油、絲綢、金撲蟹、鰣魚、枳櫃、銀魚、靖江肉脯、如皋白園蘿卜、石菖蒲、青方腐乳、揚州刺綉、寶岩楊梅、紅木雕刻、稻香村茶食、雪桃、山楂糕、南京板鴨等都是江蘇的特產。 宿遷總面積為8555平方公里。 淮安市、安徽省蚌埠市、連雲港市、安徽省宿州市、安徽省滁州市、徐州市等等這些地區都與宿遷相鄰。 宿遷為江蘇的一個地級市。 常州中華恐龍園、連雲港桃花澗、宜興陶祖聖境、南京珍珠泉、鎮江茅山、江陰鵝鼻嘴公園、連雲港連島、蘇州獅子林、淮安金湖荷花盪、蘇州拙政園等等為江蘇的部分景點。 宿遷的轄區范圍包括沭陽縣、泗洪縣、宿豫區、泗陽縣、宿城區。