亭子荷花亭
1. 天津最著名的亭子是什麼
四大名亭:安徽滁州的醉翁亭、北京的陶然亭、湖南長沙的愛晚亭、浙江杭州西湖的湖心亭。
八大名亭:浙江紹興的蘭亭、山東濟南的歷下亭、江西九江的煙水亭、安徽滁州的醉翁亭、浙江杭州的放鶴亭、江蘇蘇州的滄浪亭、湖南長沙的愛晚亭、北京的陶然亭。
十大名亭:浙江紹興的蘭亭與流觴亭、陝西西安的沉香亭、安徽滁州的醉翁亭、江蘇蘇州的滄浪亭、浙江杭州的翠微亭、浙江杭州的湖心亭、山東濟南大明湖的歷下亭、北京的陶然亭、江蘇蘇州名園獅子林的真趣亭、湖南長沙的愛晚亭。
(另說:醉翁亭、陶然亭、愛晚亭、湖心亭、蘭亭、滄浪亭、歷下亭、放鶴亭、湖北恩施的問月亭、流觴亭。)
其他的名亭:浙江杭州的風波亭、四川綿陽的西蜀子雲亭、湖南長沙的半山亭(舊稱浩然亭)、江蘇蘇州網師園的月到風來亭、江蘇蘇州拙政園荷風四面亭、江蘇蘇州拙政園的綉綺亭、江蘇蘇州留園的舒嘯亭、上海豫園的望江亭、惠州西湖平湖豐渚的荷花亭、天津大學院內的求是亭(又名湖心亭)……
2. 我的校園-滿分佳作精評
我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾間平房、幾棵老樹、一個小操場。讓我們到校園里走一走,看一看,選一處景物,仔細觀察一下,把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體,語句寫通順。
寫什麼
1.可以寫校園整體的景色。如寫校園中重要的事物,每個地方都有什麼,一定注意寫作文的時候,要按照一定的順序來寫。
2.可以寫校園里某一處的景色。如寫校園的花壇、操場周圍的大榕樹、教學樓前的小花園、教學樓里自己的教室、美麗的小操場等。
3.可以寫校園一角的景物,或在這個角落發生的事件。如寫校園的一棵小樹、一個小池塘、一塊小黑板,以及在這些地方發生的小故事。
寫精彩
要點1按一定的順序,把校園裡面的景物寫得詳細、具體
如:走進校園一看,兩棵大榕樹便展現在你眼前。這兩棵大榕樹像威風凜凜的士兵,矗立在校門旁保衛著我們的學校。再往裡走,便可以看到一個小小的樹叢,樹叢中央是我們的燈光球場。樹叢最外的一圈是由紫薇花樹組成的。
要點2調動五官,把校園裡面的景物寫生動
如:夏天來臨時,小花園里開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中的繁星那麼密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來。一陣微風拂過,花兒們時而左右搖擺,時而上下點頭,彷彿許多亭亭玉立的姑娘在歡快地舞蹈。
要點3抒發對自己校園裡面景物的真情實感
如:荷花亭是校園里一道亮麗的風景線,它給我們帶來快樂,帶來欣喜,帶來希望。我愛校園的一角,我愛這風景宜人的荷花亭。
我的校園
在我們的校園里,有一個美麗的荷花池。
春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地鑽出水面,好像在欣賞校園的春色,正如詩中所寫:「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。」
夏天,可是荷花表現的時候。你看那池中的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒玩捉迷藏吧,藏在荷葉底下不肯出來了!荷花從這些層層疊疊的大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,還有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。五六個花瓣兒組成一朵大荷花,花瓣潔白如玉,宛如一位白衣少女,羞澀地卧在碧枝綠葉上,又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,遠遠望去,煞是好看。(★運用修辭:運用比喻、擬人、排比等修辭手法,將夏天荷花池的美景描寫得鮮活美麗,富有生氣。)
秋天到了,荷花沒有了夏天那美麗的面孔,但收獲可不小。那蓮蓬像一隻只盛滿稀罕物的小碗,向上的一面有許多小孔,裡面睡著荷花的種子,也就是蓮子。
冬天來臨了,荷花的根深深地扎在土裡,等著來年再吐芬芳。(★詳略得當:著重對夏天的荷花池展開描寫,對春天、秋天和冬天的荷花池則簡要帶過,詳略安排得當,重點突出。)
荷花——我愛你!愛你出淤泥而不染的精神!你是我們校園里的一道亮麗風景線。(★抒發感情:結尾直抒胸臆,表明對荷花及荷花池的喜愛,升華了文章的中心。)
滿分借鑒點
◎選材:作者選取校園中荷花池的四季美景來表現校園的美,抒發了對校園荷花池的喜愛之情,選材恰當。
◎構思:文章開篇點題,接著按照春夏秋冬的時間順序進行描寫,寫出了校園荷花池四季美景的變化,最後抒情,升華中心。構思新穎、嚴謹,脈絡清晰。
◎語言:文章語言優美如詩,對比喻、擬人、排比等修辭手法的恰當運用,將荷花池的美展現得淋漓盡致。
我的校園
學校的西南角是一個非常美麗的小角落,讓我感到十分親切、舒暢。
(★開門見山:開篇點題,引出下文。)
小角落的中心是一個小池塘。池塘里的水清澈見底,猶如一面銀鏡泛著亮光。池中的小魚自由嬉戲,自得其樂。池塘的中間有一座小亭子,紅紅的頂,紅紅的柱。亭子名叫「發繇亭」,據說是春秋時吳國國君與魯國、衛國國君在此會盟建造的,有著非常悠久的歷史。(★引經據典:此處對發繇亭歷史的介紹,使文章更有文化底蘊。)亭子旁是一條用大小不一、形態各異的鵝卵石鋪成的石徑小路,走在上面,腳底感覺非常舒服。
石徑小路上是一條曲折的長廊,掩映在一排排挺拔的翠竹之中。這個角落裡最引人注目的是那棵高大挺拔的松樹。它四季常青,像一把大傘保護著美麗的角落。
角落裡的景緻錯落有致,美不勝收,置身其中讓人心曠神怡,流連忘返。(★深化主題:結尾再次強調校園角落景緻之美,寫出了自己的真實感受,與開頭形成呼應,深化了文章中心。)
滿分借鑒點
◎選材:圍繞「小」字,對校園角落裡的小池塘、小亭子、石徑小路等展開敘述和描寫,讓我們感受到了小角落的精緻與美麗。
◎構思:開篇點題,接著按照空間順序,先後對角落中的幾處景物展開描寫,最後再次點題。
◎語言:文章語言生動、活潑。比喻修辭的運用,使得描寫生動優美。
歷史典故的運用,更彰顯了文章的文化底蘊。
我的校園
一走進我們的校園,你就會看到一個美麗的花圃。(★開門見山:開篇點題,為下文的描寫作鋪墊。)
花圃里有許多植物,而且一年四季花開不斷。春天,迎春花開了,朵朵金花不畏余寒地爭先展示自己的姿色;夏天,梔子花開了,陣陣清香讓人沉醉其中,遲遲不願離開;秋天,桂花開了,散發出誘人的甜香,在校門口都能聞到;冬天,臘梅開了,傲霜鬥雪,在漫天飛舞的雪花中為花圃增添生氣。(★調動感官:小作者充分調動自己的五官,從視覺、嗅覺、味覺上寫出了花圃一年四季美麗的景色。)
花圃里不僅花多,其他植物也很多,比如竹子、石榴……株株青蔥茂盛。花圃里還有一個池塘,到了夏天,滿塘的荷花競相開放,優雅美麗。一片片荷葉彷彿一把把撐開的綠傘。一群群小魚在水底你追我躲,快活極了,而那朵朵荷花恰如一位位亭亭玉立的妙齡少女,在池塘里隨風起舞。(★運用修辭:將荷葉比作綠傘,生動形象;將小魚兒當作人,表現了魚兒的快活;將荷花比作翩翩起舞的妙齡少女,形象貼切。修辭手法的運用,使描寫生動優美。)
聽了我的介紹,你難道不想去我們校園那個美麗的一角看一看嗎?
滿分借鑒點
◎選材:作者通過描寫校園花圃的美景,寫出了對校園一角的喜愛之情。選材貼近生活,較為典型。
◎構思:文章開篇點題,接著抓住花圃花多和植物多的特點展開介紹,最後以反問收尾,深化主題。構思嚴謹,思路清晰。
◎語言:文章語言清新優美,多種修辭手法的運用,使文章描寫生動形象,極具文采。
我的校園
我們的校園綠意盎然,生機勃勃。走近校園東側的一個角落,展現在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。
碧綠的小葉黃楊,鬱郁蔥蔥,就像一個個盡職的小衛士,手拉著手,守衛在綠絲絨般的草坪周圍。草坪里的草兒格外嫩綠,春風吹拂,一片片草葉兒隨風起伏,彷彿綠色的波浪。(★比喻修辭:將圍種在草坪周圍的小葉黃楊比作小衛士,將隨風起伏的草葉比作綠波,形象而貼切。)
草坪上,有兩座假山。矮的那座,像一隻白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸,唯恐發出聲響驚擾了它。高的那座,如同一位白發蒼蒼的老爺爺正低頭沉思,又彷彿一位漁翁在耐心垂釣。緊挨著假山的是茂密的竹叢,一根根竹子亭亭玉立,連成一片。狹長的竹葉密密麻麻,一陣風吹來,竹葉隨風擺動,發出輕快的「沙沙」聲,彷彿演奏著奇妙又動聽的樂曲。
草坪的北端,一棵挺拔的龍爪槐,枝葉茂盛,就像一把綠色的大傘。
那一根根彎曲下垂的枝條,如鋒利的龍爪一般。草坪的南端,月季花開得正艷,彷彿一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來,沁人心脾。(★詳略得當:文章著重描寫了草坪上的假山、竹叢,以及草坪南北兩端的風景,對草坪中的草和四周的樹則簡要帶過,詳略安排得當,重點突出。)
碧草、綠樹、奇石、紅花,猶如一幅美麗的風景畫!在這美景如畫的校園里學習、成長,我們多麼幸福快樂!(★升華主題:結尾總括校園東側一角美景的特點,抒發身在其中的感受,使文章中心思想得到了升華。)
滿分借鑒點
◎選材:作者選取對校園草坪一帶風景的描寫,贊美了風景的美麗,抒發了對學校的熱愛和身處其中的喜悅之情。選材貼切、典型。
◎構思:開篇點題,接著按照草坪四周、草坪里、草坪上、草坪北端、草坪南端的空間順序展開描寫,最後總結全文,深化主題。
◎語言:文章語言生動流暢,想像豐富。多種修辭手法的運用,使文章描寫生動形象,為文章增添了不少色彩。
我的校園
在我們學校,有一個美麗的噴水池,景色四季迷人,風景如畫。
噴水池呈圓形,是由藍色的小方磚砌成的。池裡有許多可愛的飾物,如鵝卵石、雨花石,還有幾簇鮮艷的水草,十分好看。池裡最顯眼的是那座假山和兩只雪白的天鵝。假山不高,是黑褐色的,上面有「智泉」兩個大字和一些優美的詞句,都是贊美「智泉」的。這些字金光閃閃的,好看極了!那兩只雪白的天鵝扇動著潔白的翅膀,彷彿在水裡嬉戲、玩耍,又如在林海中翩翩起舞,多麼優美!(★描寫細致:比喻修辭的運用,使景物描寫生動形象,栩栩如生。)
每天早晨,校園里霧氣彌漫,猶如童話世界一般。噴水池那兒,更是好看。兩只天鵝扇動翅膀,彷彿在驅趕霧氣,才能飛出這蒙蒙的大霧。假山上也掛著細小的水珠,整個水池都被大霧籠罩著。
中午,刺眼的陽光灑滿了大地,噴水池也灑滿了金光,彷彿被鍍上了一層華麗的金黃。特別是假山上的金字,發出耀眼的光芒。下課時,許多同學來這兒做游戲,有的還看著跳躍的水珠,靜靜地思考,從中獲得啟發。
傍晚,柔柔的夕陽照著水池,噴水池就更美了。(★時間順序:以時間順序描寫了噴水池不同時段的美麗景緻,使繪景井然有序。)
這就是我們學校的噴水池,它給我們的校園增添了不少色彩。
滿分借鑒點
◎選材:作者按照一定的順序,為我們展現了學校一角的噴水池在不同時段的美麗身姿,表達了對學校噴水池的喜愛之情。選材貼切,中心突出。
◎構思:文章一開始按照由外到內的順序,描寫了噴水池的結構、池內景物,然後筆鋒一轉,按照時間順序寫了噴水池的風景如畫。
構思新穎,結構完整。
◎語言:文章語言生動、形象,尤其是比喻、擬人等修辭的運用,使文章語言更具文采,描寫更加生動優美。
我的校園
歲月匆匆,時光無情,在這個校園里,不知不覺,我已經度過了三個春秋,對這里的一草一木都有一種親切的感覺。在學校眾多的景物中,我最喜歡的是操場。(★開門見山:「親切」「喜歡」等詞語表達了小作者對小操場的喜愛。)
一走進操場,首先映入眼簾的定是那長長的旗桿,它直入藍天。紅旗隨風飄動,在藍天的襯托下,紅旗格外顯眼。
操場兩邊的花壇是我們校園的一大看點,花壇中間聳立著兩棵高大的「寶塔松」,寶塔松的葉子一層接著一層,特像寶塔。它一年四季披著綠裝屹立在那裡,像是一位威風凜凜的將軍。花壇中的花是必不可少的,然而花中的佼佼者,當然要數玫瑰了。
花壇後邊便是櫥窗,櫥窗里有很多作品,有中國畫,有書法,還有各類作文。一下課,同學們都喜歡到這里來看。每次大型活動,許多來參觀的老師也常常豎起大拇指,連聲叫好。
櫥窗後面有乒乓球台,球台旁有一棵古樹,夏天它為我們擋烈日,春天它為我們遮小雨。一下課,大同學們都拿著球拍來打球,那些小同學便在一旁觀看。(★描寫細致:按照方位順序,寫出學校小操場的美麗景色。)
啊!美麗的小操場——我快樂成長的好地方!(★結尾技巧:點明中心,總結全文,照應開頭。)
滿分借鑒點
◎選材:小作者選取了自己熟悉的校園的小操場來描寫,選材貼近生活,言之有物。
◎構思:文章開門見山地表明了自己的觀點,接著按照空間順序,移步換景,介紹了小操場的景緻,有詳有略。最後以抒情形式結尾,首尾呼應,結構圓合。
◎語言:語言質朴自然,對小操場的喜愛之情躍然紙上,值得讀者再三回味。
3. 亭子的荷花亭
豐渚在惠州西湖平湖西面,古建有豐渚亭,早傾圮。近代,為紀念邑人名士江逢辰,築「江孝子亭」後改建「孤桐館」。沿渚遍蒔荷花,仲夏酷暑,荷花盛開,香遠溢清,遂稱「荷花亭」。現在所看到的琉璃碧瓦,飛檐翹角酷似荷花的亭宇是1978年重建的荷花亭。
現今豐渚內有「小榭迴廊依曲岸」的觀荷榭、賞魚軒,有「迎春桃李意芬芳」的桃花溪,有「萬竿綠影參天」的竹徑景觀。坐在湖邊聽那湖浪濤音,遠眺湖光山色,別有一番情趣。這里繁花婀娜,香風半湖,魚戲鳥鳴,故有「花港觀魚」之稱。
荷花亭
歌手:高進三月在花前的湖邊是誰弄情吟詩聲聲的琵琶間古道庭院倒影在山水裡面落花漂浮你的一笑醉紅顏
月落烏啼已走遠賞一輪明月讓你太留戀是花太香還是讓我掛牽時間彷彿停留在這一年
(京劇)把酒當歌留下相思淚遙望窗外紛飛雨不去問那是與非
江南雨我的淚滴滴灑落我心扉斷橋上那一夜獨自寒暄無人陪
迎岸柳花舞動青天一點一點繚亂了我的心碎
荷花亭前我的淚滴滴灑落變成了湖水倒影如鏡面看我的臉猶如變了模樣認不清我是誰荷花亭前的柳葉美你可知道我為你心碎與君夢一場千百回願能一生相伴比翼雙飛
4. 江南有哪些亭子
位於蘇州市城南三元坊附近的滄浪亭,蘇州網師園的月到風來亭,拙政園水池中的荷風四面亭,留園中的舒嘯亭,上海豫園中的望江亭,在惠州西湖平湖西面的豐渚內有荷花亭,四大名亭中的安徽滁州的醉翁亭,湖南長沙的愛晚亭和杭州西湖的湖心亭。
5. 校斗,幫忙寫一下校斗中學校的建築(繁華一點)
[薰衣草苑。]
[走在小道上,一大片無邊無際的薰衣草花海,如海浪般浮沉,如彩虹般絢麗;暗香悠然,隨風搖曳,一股淡淡的香味撲鼻而來。一大群白蝶翩翩飛來,棲息在紫色的花,靜靜地陪著主人憂傷。花海的正南方有一架鞦韆,用白色的花藤將其纏繞圍住,有一種獨特的美感。彷彿沉浸在薰衣草中。其中間是一座華麗至極的城堡,宛如夢境般公主居住的地方。採用了歐式與法式的風格,滿著夢幻意境。水晶瓦片帶點暗紫,在陽光照耀下反射著異樣光芒,乳白色琉璃瓷磚貼滿外牆,增添了幾分神秘。以白色和淡紫色為為外觀,潔白大理石的鋪墊給予人一種豪華的暈眩。室內主銀色,擺滿著各式彩妝吊燈,整棟樓呈現一種紫色旋風。而周圍便盛開著無數的薰衣草,高貴而神秘的紫色襯托著純潔的白色,把原來的氣質完全表現出來。花苑周圍有一簇連成線的薔薇,那便是薰衣草苑的標志線。除了禁地擁有者以外,任何人一越過這道薔薇花線,便會迅速長高阻擋來人的去路,而薔薇的刺也是懲罰來人的最好武器。一旦有人闖入禁地,就再也出不來。] 禁地擁有者 --- 『』﹏
[ 彼岸花宛。]
[這里是花兒的世界,特別是彼岸花種植的最多。彼岸花苑在瀑布後面,這是一間由木板搭成的簡易小屋,上面只是漆上了白漆,但你一進入小屋便會發現裡面的設施有多麼齊全。而周圍便盛開著無數的彼岸花,晚上花兒會散發出一種奇特的光芒非常的具有魅力。妖治的彼岸花光芒在黑夜中散發出一種不可褻瀆的能量,誘惑著人們。除了禁地擁有者以外,是不允許任何人進入的。此地也是可以觀看夕陽和日落的最佳地盤。] 禁地擁有者 ---『』﹏
[ 罌粟宛。]
[ 花園里一片死寂,彷彿沒有一絲生機,只有風吹血色罌粟的沙沙聲,一片血色罌粟妖魅無比,可在花園的另一邊,卻是一望無際的銀色玫瑰。使人不敢侵犯的高貴氣息往外散發。兩片花叢的交界處有一架白琴,只要琴聲響起,必定會引出來一群絢麗繁華的燕尾蝶,因為,埋葬世界的時刻到了。花園的主人必定是一個殘忍無比而冷酷高傲的人。每當血色罌粟綻放時,那麼必定又有數人即將死亡,每當銀色玫瑰綻放時,那麼,必定會有數人隕落,這個花園,代表的是無盡的絕望與死亡,就如地獄般的陰森恐怖,修羅出現。] 禁地擁有者 --- 『』﹏
[ 玫瑰花苑。]
[ 暗夜玫瑰苑緊靠著彼岸花苑,一大片藍玫瑰和黑玫瑰包圍著一間精緻的小屋,小屋上下呈暗藍色,小屋最外沿有一道外部呈白色的路燈,上面纏滿了薔薇的花藤。當有風拂過玫瑰花叢,藍色摻加著黑色的花瓣飄起,在月色的輝映下小屋顯得更加幽靜。玫瑰花叢本身就是一道防護線,當有陌生人想要穿過花叢時,玫瑰上的有毒的刺絕對會把來人的腳刺得通紅並且被毒折磨的半生不死。]
禁地擁有者 ---『』﹏
[薔薇宛]
[院子里的薔薇如火般綻放,風一絲絲的吹過,帶來一陣陣的清香。 傳說中,薔薇遇到愛情會瘋了似的長,它們帶刺的花莖會纏到在場所有人身上,直至他們窒息,愛情的氣息消失不見。薔薇是一種脆弱的花,只要有人說它們不美麗,它們便瞬間凋零。 它們最美麗的時刻,是怒放到第七夜時,但是,第七夜,將是一個危險的夜晚。薔薇女神,一個以折磨世人為樂的女神,用那薔薇花瓣製造出兩個恆古不變的名字——白微戀。白微涼。來到這個世界之為等待窗前的薔薇花一夜怒放,為了和一個相遇,相愛,然後無情的撕裂他的感情,便離開人世。 而不久後,又會有兩個白微涼,白微戀出現在世界上。 禁地擁有者 --- 『』﹏
[ 櫻花林苑。]
[ 這是由一大片櫻花林組成的禁地。要不是外圍的一道白色的柵欄暗示著這里不能進去,很多人都想不到這么美麗的地方是禁地。櫻花林中的每一條道路都被櫻花花瓣覆蓋著,就算來人能越過那道柵欄也不能辨清那條路才能通往最深處,因為道路時時刻刻都在變換,只有禁地擁有者才明白其中的奧秘。櫻花的誘人香味能把來人給迷惑住,然後讓他自己乖乖地離開櫻花林。]
禁地擁有者 ---『』﹏
[ 藍色妖姬宛。]
[ 藍色妖姬苑是個獨立的地點,裡面有著一大叢的藍色妖姬花海。最深處有一個亭子。亭子純木製作。通往亭子的石子路鋪滿了藍色妖姬花瓣。看起來壯觀美好。裡面卻設有很多機關。若有人想硬闖。各種機關會讓進入者生不如死,加上藍色妖姬花奇怪的香味和每個地方都幾乎一樣的特點使人進來就會暈乎並且被困在裡面。直至進入者死亡或者出去這些機關香味才會去除… ] 禁地擁有者:『』﹏
[ 紅楓林苑。]
[ 這里是楓葉的天下,你能看到無數橙紅色的楓葉在空氣中輕輕地飛揚著,在楓葉的間隙里有一座呈紅色的精緻小閣樓。這里的道路跟櫻花林苑的構造相差無幾,只是這里的分岔路很多,這使闖進來的人迷失方向,使他永遠找不到剛來的道路。這里的擁有者能自由的控制所有的楓葉,當有來人闖進禁地時,楓葉便會瞬間變成割開空氣的鋒利刀葉藉此來攻擊來人,直至他離開禁地。] 禁地擁有者 --- 『』﹏
[ 雲霧庭院。]
[ 這里是很奇特的禁地,外圍是一條凍結的河流,有著極強的寒性,有時來人一個不小心踏上冰河,就會莫名其妙的患上感冒或者各種病狀。庭院被無數的雲霧包圍著,彌漫開來的水汽浮在空氣中,營造出一種迷幻的氣氛,也使來人完全摸不著頭腦。庭院上空有著一塊非常奇特的大鏡子,就算來人能越過冰河,也會被鏡子倒影出來的幻象給搞混,因為他不知道到底哪一個才是真的雲霧庭院。]
禁地擁有者 --- 『』﹏
[ 荷花亭苑。]
[ 荷花亭苑說白了就是一個種滿荷花的大湖。這里的大氣對荷花來說異常舒適,所以這里的荷花能一年四季永遠開放。正中間便是一個小亭子,完全用石頭構成,沒有一點裝飾,但相對來說更為素雅。湖上有好幾篇特大的荷葉,那是為出入而准備的特別道路。如不是禁地擁有者或是輕功特別好的人根本不可能從上面走過,要是有誰一個不慎踏上去,沒被淹死就算 他命大了。]
6. 惠州西湖有沒有亭子急,今天。
惠州西湖的組成
自然地理
湖:
1.五湖:
豐湖,平湖,菱湖,鱷湖,南湖
2.其他湖:
紅花湖、金山湖、小鱷湖
山:
西山、孤山、豐山(豐山公園)、太保山、紫薇山、古榕山、螺山、小架榜山(又稱小高榜山)、飛鵝嶺(飛鵝覽勝)
山川,小溪:
橫槎、天螺、水簾川、榜山溪、桃花溪
島、洲:
鱷魚島、綠茵洲、披雲島(西新避暑)、點翠洲(留丹點翠)、學子洲、百花洲(花洲話雨)、枇杷洲、芳華洲(芳華秋絕)、荔浦(荔浦風清)、琵琶島
灣:
明月灣
建築
橋:
1.六橋:西新橋、拱北橋、明聖橋、圓通橋、迎仙橋、煙霞橋
2.其他橋:九曲橋、堰龍橋
堤:
蘇堤(蘇堤玩月)、陳公堤
水榭:
紅棉水榭(紅棉春醉)、微波榭、荷花榭、落霞榭
亭:
荷花亭(江孝子亭)、留丹亭(留丹點翠)、六如亭、枇杷亭、湖心亭、仲元亭(鄧鏗)、覽勝亭(飛鵝覽勝)、過帆亭
園林:
南苑(南苑綠絮)(見南苑公園 )、今是園、李氏山園、孤山東坡園、百鶴含書
其他建築:
元妙觀、逍遙堂、准提閣(准提遠眺)、泗州塔(玉塔微瀾)、豐湖書院、湖上五先生祠
牌樓、門:
平湖門(牌樓)、南湖門
墓:
朝雲墓、陳炯明墓
7. 惠州西湖有晚愛亭嗎
北宋治平三年(1066年),惠州太守陳偁修築了平湖堤、拱北橋、孤嶼亭、湖光亭、芳芷亭等,西湖的水利和游覽設施雛形初現。
沒有你說的這個亭子,湖南長沙嶽麓山腳下有個愛晚亭
西湖現在有六如亭,荷花亭,醉歸亭,瀲灧亭,留丹亭,枇杷亭,紅棉亭。留雲亭,仲元亭
8. 好聽的亭子名字
荷花亭
9. 惠州西湖准備恢復重建的三亭指哪三亭有晚愛亭嗎
重修三亭應該是惠州市2006年恢復計劃裡面的,具體哪三亭不清楚
北宋治平三年(1066年),惠州太守陳偁修築了平湖堤、拱北橋、孤嶼亭、湖光亭、芳芷亭等,西湖的水利和游覽設施雛形初現。
沒有你說的這個亭子,湖南長沙嶽麓山腳下有個愛晚亭
西湖現在有六如亭,荷花亭,醉歸亭,瀲灧亭,留丹亭,枇杷亭,紅棉亭。留雲亭,仲元亭
10. 虹藍喜文
白衣 微語嫣
【一】
藍大宮主生氣了——這是虹貓在多次勾搭某宮主沒有回應後得出來的結論。
正在虹大公子在玉蟾宮的荷花亭郁悶的時候,逗逗闖了進來,一臉嚴肅地走到他的身前。
「虹貓啊……你可知道明天就是我們擊敗魔教2周年了。」逗逗意味深長地看著他俊秀的面容,細細審視了一番後點點頭。
「我知道……」耐不住逗逗這般的審視,虹公子上下打量了自己一下,在確定自己身上沒有任何臟東西後抬頭看向逗逗。
「那你可知道我們明天有很多節目?」逗逗依舊是在上下審視著某虹公子, 眼裡滿滿的都是興奮?!
「逗逗……你總看著我作甚?」他收起手上的摺扇,煞有其事地看向逗逗,莫名地有種恐懼感。
「我不得不感嘆一下虹貓啊你的身材真的是太好了……」逗逗滿眼驚艷地看著眼前的男子,然後開始審視眼前男子的臉頰。
「嗯……長得很俊秀很好看……」逗逗摸著下巴點點頭,然後抬頭就是看見了虹公子已經明顯黑了的臉。
哎呀……不行不行,已經得罪了藍兔了,如果再得罪虹貓……那後果……
於是逗逗收斂起剛才的目光,輕咳兩聲,嚴肅地看著虹貓。
「虹貓……我跟你商量個事。」逗逗睜著大眼睛滿臉期待的看向眼前的少年。
白衣飄飄啊,一定可以煞了一方的風景?!
「什麼事?」虹貓不由得退後一步,一種深深的危機感從心底蔓延至四肢,心想著逗逗這樣反常一定沒有什麼好事。
「就是啊……對了虹貓……我問你,藍兔的霓裳舞你會不會?」逗逗躊躇片刻,還是先問出了這樣一個問題。
「廢話……我一個大男人怎麼會跳那種舞?」虹貓步步後退,似乎是預料到了什麼不好的東西,直直地靠在了荷花亭的一根朱紅色柱子上。
沒想到逗逗擺擺手,一臉陰險地跟著虹公子來到亭子的最深處,然後陰笑著說:「虹貓啊,你別想騙我。藍兔都說了,這個霓裳舞有一部分都是你教她的呢~」
「所以說……你怎麼可能不會?」逗逗一把搶過少年手中的摺扇,然後笑著說。
「這個……以前看多了……我娘會跳……所以……」虹公子咽下一口唾沫,心裡已經打起小鼓,一下下的後退,就差沒有掉進水裡去了。
好啊……藍……你出賣我……某虹公子在心裡憤憤不平。
「其實,虹貓,具體情況是這樣的。」跳跳不知道是從哪裡冒出來,倒掛在亭子上,直接阻斷了虹貓的退路,當然,也阻止了虹公子因為過度恐懼而落水的場景。
「虹貓……你知道的,最近我打碎了藍兔一個上好的她最喜歡的花瓶。」跳跳正視著眼前的白衣少年,然後平靜地說道。
好啊好啊……原來如此……難怪藍最近經常生氣,都不理我。虹公子的手攥成了拳頭沒就差沒有把身後的青衣男子直接一下重新打上屋頂。
「於是呢……藍兔很生氣,並且放下話說明天的活動她不參加了——」逗逗接過話茬,緊接著說。
「可是虹貓你知道的……明天的大會有一場很重要的舞蹈,就是藍兔的霓裳舞……」
「話都已經放出去了,如果沒有表演的話我們的面子就全失了……」逗逗很是糾結著把玩著虹貓的扇子,跳跳也是弱弱的接了一句,「這樣的話紫兒就不理我了……」
「紫兒是誰?」虹貓看著跳跳,然後奸笑起來,果不其然地看著跳跳一臉期待,貌似是在思春?!
「紫兒是……易容世家,周家的大小姐……」跳跳茫然的看著眼前的天空,然後嘆了一口氣,「她說如果能看到藍兔的霓裳舞,她就答應和我約會……」
虹貓不禁偷笑了兩聲,已經猜出了其中的貓膩,現在就是三十六計——走為上計。
正想要偷跑的時候,逗逗卻是一把抓住了他的後領,緊接著嘩的一下打開了他的摺扇,「這把扇子,你不想要了?」
虹貓臉色一黑,這可是藍送我的扇子,如果不見了的話,鬼知道她會不會鬧翻天。
發現被拐了話題的青衣男子也是抬起頭,然後斬釘截鐵的說道:「虹貓啊……為了兄弟我的未來著想……你就代替藍兔在明天的大會上跳一次舞好不好?」 ——————————————————————————————————————————————未完,,自己慢找吧。。。。。。