老海棠樹句子賞析

『壹』 老海棠樹 你喜歡奶奶這個人物形象嗎為什麼結合文章內容作賞析

親愛的我也不知道對不對,只是剛好做到了.
喜歡,因為奶奶勤勞,慈祥,有自己希望的目標,熱愛知識,關心孫子.

『貳』 《老海棠樹》賞析，急需！！！

《老海棠樹》這篇文章運用了象徵的手法以老海棠樹象徵了奶奶。作者在文章的前兩句就談到了如果有一塊空地他會種上海棠樹，為了紀念奶奶。「奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。」這說明了海棠樹與奶奶的關系，也揭示了他為何要種海棠樹來紀念奶奶。文章還寫到了作為一個孩子爬樹的經歷和心情，希望任何事都可以在樹上解決，如吃飯，睡覺等，同時也把孩子的天真描述的十分透徹。「奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我；她必是羨慕，猜我在上頭是什麼感覺，都能看見什麼？」初看這里讓人覺得孩子的天真浪漫，總是把一些復雜的事情簡單化，奶奶怎麼會興趣更沒有時間猜「我」在上頭看到什麼，有什麼樣的感覺？然而仔細想想，作者的這句話有另一層蘊意，奶奶作為一個帶有地主成分的人，在當時的社會里是屬於下等人，被人唾罵的，而作者這時就是根正苗紅的社會主義者，因為他的父母都有工作，其身份地位比奶奶的要高，就像這時作者描述的一樣，他坐在樹丫上，而奶奶站在樹下向我望著，她也希望可以像「我」一樣，站在我的位置上，看我可以看到的風景。
在這篇文章里，作者也像《我與地壇》一樣，運用了四季的描述。春天裡奶奶坐在樹下糊紙，總是不時地叫「我」下來幫忙，而之前她沒有求過「我」，可以看出這份工作對她的重要性，然而兒子和媳婦都不想讓她糊紙，到底為什麼奶奶這樣執著呢？而當「我」說出這個疑惑時，奶奶卻不再吭聲，只是「直起腰，喘口氣，這當兒就又獃獃地張望--從粉白的花間，一直到無限的天空。」其實奶奶糊紙並不是為了賺錢，只是她希望像兒子和媳婦一樣有份工作，可以為社會獻出自己的力量。夏天奶奶不知道從哪裡找來了補花的工作，盡管自己不是很靈活了，仍然「戴著老花鏡，埋頭於床單或被罩，一針一線地縫」。奶奶看到「我」把菜胡亂一洗了事時，很生氣地說，「你們上班上學，就是這么胡弄？」可以看出奶奶對工作的態度，以及對我們兒戲表示憤怒。「我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？」又說明了奶奶很希望有自己的工作，而不是在家裡做家務。「奶奶洗好菜，重新撿起針線，從老花鏡上緣抬起目光，又會有一陣子愣愣地張望。」這里給人留下了深刻的思考，奶奶在張望什麼呢？我也不太明白。秋天時腰彎背駝的奶奶很早起來掃院子，而別人都還沒醒來。「我」想幫她掃，卻被她拒絕了，她想通過勞動來證明她並不是一個靠剝削而生存的地主。然而別人卻一直把這個帽子戴在奶奶的頭上，讓她自己感到無地自容，而這時作者終於明白奶奶為何執意要自己幹活。冬天的時候，奶奶在燈下學習，這也體現了她希望改造自己，希望拋開地主的包袱，也發出了內心的感慨「得跟上時代」。從這里可以看出當時的社會對人的判斷是極其錯誤的，也可以看到當時社會的殘暴，沒有給那些曾經有過錯的人一個改過自新的機會。作者同時在結尾時也說出了自己的遺憾，把奶奶的積極性消滅了，像別人一樣，對她有一種蔑視，「您學那玩藝兒有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什麼帽子？」。這也使了作者對奶奶的懷念里增添了慚愧和悔恨。

『叄』 賞析<老海棠樹>用了哪些修辭手法

1.春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。（比喻）
2.老海棠樹近房版高的地方，權有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅。（比喻）
3.我就一輩子給你們做飯？就不能有我自己的工作？（反問）

我只找到這些，不過照你的要求，我給你賞析：
1.比喻手法生動形象地表現出春天的那棵老海棠樹，開的花是那麼得白。
2.比喻手法生動形象地表現出那棵老海棠樹的枝椏粗壯彎曲，更突出老海棠樹的老。
3.（我沒學過這文，所以第三個賞析可能有問題）加重語氣，強烈地表現出奶奶想要擺脫別人的說三道四，想要有一份工作地渴望。

『肆』 老海棠樹好詞有那些

老海棠樹好詞:
海底撈月 獨自呆愣 不知所望 滿樹繁花 腰彎背駝 自食其力
敲打屋檐 摩擦窗欞 一針一線
濃陰 老花鏡 愣愣地 自覺 執意 苦熬 張望 屢屢

『伍』 《老海棠樹》閱讀問題答案

（A）我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來。
---海底撈月，生動體現了「我」回敏捷的動作和頑皮的個性
（B）她終答於抬起頭，眼裡竟全是慚愧，毫無對我的責備。
----終於，足見媽媽低頭不語的時間之久，體現了奶奶此刻非常慚愧，失落的心理！

3）閱讀⑦、⑧兩段，說說「奶奶」為什麼「不讓自己閑著」，而且「幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學習」。
---1.她不是為了掙錢，她為的是勞動。
2.她想學會文化，跟上時代，擁有工作。

2）請按照春夏秋冬的順序，概括「奶奶」所做的事。
--春：糊紙袋 、夏，補花、洗菜
--秋：掃院子 、 冬，在燈下學習

前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。
後文：_什麼時候才能像爸爸媽媽那樣，有一份工作呢？

5）「我」的過錯鑄成了「永生的痛悔」。如果還有機會彌補，你覺得「我」會怎樣做？（50字以內）

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我會為媽媽倒杯，然後很有誠意地跟她道歉，並且跟奶奶說她這種活到老學到老的精神很值得學習。她的那種執著，追求，是一種人生財富！一生受用！

『陸』 <老海棠樹>用了哪些修辭手法

1.春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。（比喻）
2.老海棠樹近房高的地版方，有兩條粗壯權的枝椏，彎曲如一把躺椅。（比喻）
3.我就一輩子給你們做飯？就不能有我自己的工作？（反問）

我只找到這些，不過照你的要求，我給你賞析：
1.比喻手法生動形象地表現出春天的那棵老海棠樹，開的花是那麼得白。
2.比喻手法生動形象地表現出那棵老海棠樹的枝椏粗壯彎曲，更突出老海棠樹的老。
3.（我沒學過這文，所以第三個賞析可能有問題）加重語氣，強烈地表現出奶奶想要擺脫別人的說三道四，想要有一份工作地渴望。