荷花課堂總結
A. 荷花課文50字讀後感
今天，我讀了來《荷花》這篇課文，自荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我，
荷花讀後感300字。
文中寫了荷花的美麗，荷葉像一個碧綠的大圓盤，碧綠的圓盤中間冒出兩三片花瓣，荷花像穿著雪白的衣裳的仙子，在水中翩翩起舞，
讀後感《荷花讀後感300字》。作者看著看著，以為自己也是一朵荷花呢。荷花不僅美麗，而且還有高尚的品質，她不孤傲、不嬌貴，毫無私心。我很喜歡荷花。
荷花是多麼美麗、優美，可是，現在一些亂丟垃圾的人把荷花都弄受傷了。我看見有人在河裡亂丟垃圾，我就對那些人說：你們以後不要再亂丟垃圾了，要不然會把荷花弄臟、弄受傷的。還會污染小河，把小河也弄臟，還會對我們地球人身體有害處的。他們聽了都表示他們知道自己錯了。
我想對荷花說：只要有我們愛護環境的人，你就不會受到傷害。
我平時都愛護花草樹木，因為它們可以帶來新鮮的空氣。我也希望大家都能像我一樣愛護壞境。
B. 讀了荷花這一課你想說些什麼
本文復描寫了夏日公園里一池荷花制盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。第一部分講述的是作者看到滿池荷花是的景象，荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明雖繁密但卻不冗亂。第二部分作者從觀賞荷花而漸漸入迷，彷彿自己就變身成為了一朵荷花。
C. 巜荷花》這課告訴我們做人的什麼啟,是
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。只可遠觀不可褻玩，高潔傲岸；我們做人也應該像荷花一樣不與世俗同流合污
D. 荷花這篇課文讓我知道了什麼道理
你好！
《荷花》這篇文章記敘了我們一家星期天去公園觀賞荷花回並談論荷花好處的事，荷花雖然生長答在污泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長著。」告訴我們一個道理，做人就要像荷花那樣無論在多麼惡劣的條件下，多麼復雜的環境中都要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。
祝你生活愉快！
E. 荷花這篇課文主要讓我們知道了什麼道理
這篇課文主要記述了作者到公園里看荷花的情景及感受，表現了作者對大自然的熱愛與贊美！
F. 三年級下冊語文《荷花》一課中感受到了什麼
荷花的多、美，生命力旺盛，充滿生機。
G. 荷花這篇課文主要講了什麼
這篇課文主要是講了作者去夏日公園，你看荷花。情景優美。感覺自己一樣也變成了荷花。表現了作者對荷花的喜愛知情。
H. 課題荷花告訴我們什麼
研究對象。。