失根的蘭花中

① 失根的蘭花中心句是哪一句

我這時才恍然感悟到,我所謂的到處可以為家,是因為蠶沒有離開那片桑葉,等到離開國土一步,就到處均不可以為家了.

② 題目 失根的蘭花 中, 蘭花 指什麼, 失根的蘭花 又是什麼意思文中哪些地

失根的蘭花蘭花值得是誰 失根的蘭花又是什麼意思 文中哪些地方寫了作者的聖恩狀

③ 失根的蘭花的主要內容

顧先生一家約我去費城郊區的一個小的大學里看花.汽車走了一個鍾頭的樣子,到了校園,校園美得象首詩,也象幅畫.依山起伏,古樹成蔭,綠藤爬了一棟棟小樓,綠草爬滿了一片片的坡地,除了鳥語,沒有聲音.象一個夢,一個安靜的夢。
花囿有兩片,一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球.如在海的樹叢里,閃爍著如星光的丁香,這些花是從中國來的吧！
由於這些花,我自然而然地想起了北平公園里的花花朵朵,與這些花簡直沒有兩樣.然而我怎樣也不能把童年的情感再回憶起來.我不知為什麼,我總覺得這些花不該出現在這里.他們的背景應該是 來今雨軒, 應該是 諧趣園,應該是宮殿階台, 或者亭閣柵欄.因為背景變了,花的顏色也褪了,人的情感也落了.淚,不知為什麼流下來。
十幾歲,就在大江南北漂流,淚從來也未這樣不知不覺的流過.在異鄉見過與童年完全相異的事物，也見過完全相同的事物；同也好，不同也好，我從未因異鄉事物不同而想過家。到渭水濱，那水，是我從來沒有見過的，我只是感到新奇，並不感覺陌生；到了咸陽城，那城，是我從來沒有看過的，我只感覺她古老，並不感到傷感。我曾在秦嶺中揀過與香山上同樣的紅葉，在四川蜀中我也看到過與太廟同樣古老的古松，我也並沒有因而想起過家；雖然那些時候，我窮得象個乞丐，而心中卻總是有嚼菜根用以自勵的精神。我曾驕傲的說過自己：「我，到處可以為家。」
然而，到了美國，情感突然變了。在也的夢中，常常是家裡的小屋在風雨中坍塌了，或是母親頭發一根根白了。在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，而又不敢看與故鄉相同的東西。我這時才恍然感悟到，我所謂的到處可以為家，是因為蠶沒有離開那片桑葉，等到離開國土一步，就到處均不可以為家了。
花搬到美國來，我們看著不順眼；人搬到美國來，也是同樣不安心。這時候才記憶起，故鄉土地的芬芳，故鄉花草的艷麗。
在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群山萬壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩意盎然；在晨曦的原野中，有笨拙的老牛，才顯得淳樸可愛。祖國的山河，不僅是花木，還有可感可泣的故事，可吟可詠的詩歌，兒童的喧嘩笑語與祖宗的靜素墓廬，把她點綴得美麗了！
古人說「人生如萍」——在水上漂流，那是因為古人從沒離開過國門，沒有感覺離國之苦。萍還有水可依， 依我看，人生如絮，飄零在萬紫千紅的春天。
宋末畫家鄭思肖畫蘭，連根帶葉均飄於空中，人問其故，他說：「國土淪亡，根著何處？」國，就是根，沒有國的人，是沒有根的草，不待風雨折磨，即行枯萎了。
我十幾歲就無家可歸，並未覺其苦，十幾年後，祖國已破，卻深覺出個中的滋味了。不是有人說：「頭可斷，血可流，身不可辱」嗎？ 我覺得，應該是「身可辱，家可破，國不可亡。」
1.本文由到美國的一所大學看花寫起，表達了作者【 】的情懷？
2.文章最後寫到鄭思肖畫蘭，並化用一句名言，其作用是？
3.品位下列語句，回答問題。
（1）「在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，又不敢看與故鄉相同的東西。」「不愛看」與「不敢看」的原因是什麼？
（2）「而今這童年的彩色版畫，成了我一生中不朽的繪畫。」「版畫指什麼？為什麼會」不朽「？
4.人在異國，對祖國的思念會一場深切。試從文中舉一個例子加以說明。
例句：
說明:
5.寫出兩句表達「思想情懷」的古詩。
1.懷念故鄉
2.運用論據，更具體生動的表明了一個人不能失去他的根，不能忘懷他的家鄉
3.不愛看是因為這些東西對我來說著實沒什麼吸引力，不敢看是因為怕看到與故鄉相像的東西是我禁不住想起自己的家
（2）版畫指故鄉的人和事已經成為一幅畫在我心中，不銹是因為我永遠不會忘記
4.由於這些花,我自然而然地想起了北平公園里的花花朵朵,與這些花簡直沒有兩樣.
我在異國看到了些花百年不由自主的想起了家鄉的花，表達了我思鄉之情
5.舉頭望明月，低頭思故鄉
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁

④ 失根的蘭花的原文

顧先生一家約我去費城郊區的一個大學里看花.汽車走了一個鍾頭的樣子,到了校園,校園美得象首詩,也象幅畫.依山起伏,古樹成蔭,綠藤爬了一棟棟小樓,綠草爬滿了一片片的坡地,除了鳥語,沒有聲音.象一個夢,一個安靜的夢。
由於這些花,我自然而然地想起了北平公園里的花花朵朵,與這些花簡直沒有兩樣.然而我怎樣也不能把童年的情感再回憶起來.我不知為什麼,我總覺得這些花不該出現在這里.他們的背景應該是 來今雨軒, 應該是諧趣園,應該是宮殿階台, 或者亭閣柵欄.因為背景變了,花的顏色也褪了,人的情感也落了.淚,不知為什麼流下來。
十幾歲,就在大江南北漂流,淚從來也未這樣不知不覺的流過.在異鄉見過與童年完全相異的事物，也見過完全相同的事物；同也好，不同也好，我從未因異鄉事物不同而想過家。到渭水濱，那水，是我從來沒有見過的，我只是感到新奇，並不感覺陌生；到了咸陽城，那城，是我從來沒有看過的，我只感覺她古老，並不感到傷感。我曾在秦嶺中揀過與香山上同樣的紅葉，在四川蜀中我也看到過與太廟同樣古老的古松，我也並沒有因而想起過家；雖然那些時候，我窮得象個乞丐，而心中卻總是有嚼菜根用以自勵的精神。我曾驕傲的說過自己：「我，到處可以為家。」 然而，到了美國，情感突然變了。在夜的夢中，常常是家裡的小屋在風雨中坍塌了，或是母親頭發一根根白了。在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，而又不敢看與故鄉相同的東西。我這時才恍然感悟到，我所謂的到處可以為家，是因為蠶沒有離開那片桑葉，等到離開國土一步，就到處均不可以為家了。
花搬到美國來，我們看著不順眼；人搬到美國來，也是同樣不安心。這時候才記憶起，故鄉土地的芬芳，故鄉花草的艷麗。我曾記得，8歲時肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗，而今這童年的彩色版畫，成了我一生中不朽的繪畫。
在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群山萬壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩意盎然；在晨曦的原野中，有笨拙的老牛，才顯得純朴可愛。祖國的山河，不僅是花木，還有可感可泣的故事，可吟可詠的詩歌，兒童的喧嘩笑語與祖宗的靜素墓廬，把她點綴得美麗了！
古人說「人生如萍」——在水上漂流，那是因為古人從沒離開過國門，沒有感覺離國之苦。萍還有水可依，依我看，人生如絮，飄零在萬紫千紅的春天。
宋末畫家鄭思肖畫蘭，連根帶葉均飄於空中，人問其故，他說：「國土淪亡，根著何處？」國，就是根，沒有國的人，是沒有根的草，不待風雨折磨，即行枯萎了。
我十幾歲就無家可歸，並未覺其苦，十幾年後，祖國已破，卻深覺出其中的滋味了。不是有人說：「頭可斷，血可流，身不可辱」嗎？ 我覺得，應該是「身可辱，家可破，國不可亡。」

⑤ 《失根的蘭花》中作者為什麼要流淚

「這里」是指來美國.「淚自,不知為什麼流下來」,是因為作者長年背井離鄉,和那些花一樣沒有了家的根基.用後文的話就是「國,就是根,沒有國的人,是沒有根的草,不待風雨折磨,即行枯萎了.我十幾歲就無家可歸,並未覺其苦,十幾年後,祖國已破,卻深覺出個中的滋味了.」
「蠶未離開那片桑葉」比喻中國人從未離開自己的國家.

⑥ 《失根的蘭花》閱讀答案 1.文章第③段加點的「這些」和「這里」分別指代什麼 2.文章第③段中寫到

.文章第③段加點的「這些」和「這里」分別指代什麼？

答：「這些」指代從中國來的牡丹、雪球、丁香；「這里」指代費城郊區的一個大學。

2.文章第③段中寫到「淚，不知為什麼流下來」，作者為什麼要流淚？

答：作者在異國見到故鄉的花木，勾起對戰亂中故國的無限思念，所以流淚 。

3.文章第⑤段中，「蠶未離開那片桑葉」比喻什麼？

答： 「蠶未離開那片桑葉」比喻人沒有離開祖國。

附：《無根的蘭花》

無根的蘭花
①顧先生一家約我去費城郊區一個大學里看花。汽車走了一個鍾頭的樣子，到了校園；校園美得像首詩，也像幅畫。依山起伏，古樹成蔭，綠藤爬滿了一幢一幢的小樓，綠草爬滿了一片一片的坡地；除了鳥語，沒有聲音。像一個夢，一個安靜的夢。
②花圃有兩片，裡面的花，種子是從中國來的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；在如海的樹叢里，閃爍著如星光的丁香，這些花全是從中國來的呀!
③由於這些花，我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵，與這些簡直沒有兩樣；然而，我怎麼也不能把童年時的情感再回憶起來。我不知為什麼，總覺得這些花不該出現在這里，它們的背影應該是今雨軒，應該是諧趣園，應該是故宮的石階，或亭閣的柵欄。因為背景變了,花的顏色也褪了，人的情感也弱了，淚，不知為什麼流下來。
④十幾歲，就在外面漂流，淚從來也未這樣不知不覺地流過。在異鄉見過與童年完全相異的東西，也見過完全相同的花草；同也好，不同也好，我總未因異鄉事物而想過家。我曾驕傲地說過：「我，到處可以為家。」
⑤然而，自至美國，情感突然變了。在夜裡的夢中，常常是家裡的小屋在風雨中坍塌了，或是母親的頭發一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，而又不敢看與故鄉相同的東西。我這時才恍然悟到我所謂的到處可以為家，是因為蠶未離開那片桑葉；等到離開國土一步，即到處不可以為家了。
⑥花搬到美國來，我們看著不順眼；人搬到美國來，也是同樣不安心；這時候才憶起，故鄉土地之芬芳與故鄉花草的艷麗。我曾記得，8歲時肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗，而今這童年的彩色版畫，成了我一生中不朽的繪畫。
⑦古人說：「人生如萍」——在水上漂流；那是因為古人未出國門，沒有感覺離國之苦，萍還有水可借；以我看：人生如絮，飄零在此萬紫千紅的春天。
⑧宋末畫家鄭思肖畫蘭，連根帶葉均飄於空中。人問其故，他說：「國土淪亡，根著何處?」國，就是根，沒有國的人，是沒有根的草，不待風雨折磨，即行枯萎了。
⑨我十幾歲就無家可歸，並未覺其苦；十幾年後，祖國已破，卻覺出個中滋味了。不是有人說：「頭可斷，血可流，身不可辱」嗎？我覺得，應該是「身可辱，家可破，國不可忘」。

⑦ 失根的蘭花中的蘭花說得什麼

失根的蘭花是指流落異鄉或身在異國的浪子 像蘭花一樣沒有根一直漂泊 通過描寫回實根的蘭答花來表現自己對祖國的思念之情 文中描寫蘭花的語句都是表現這種失根的狀態的 OK？ 憑記憶啊 都N年了 還記得呵呵

⑧ 失根的蘭花答案

理解
1.本文由到美國的一所大學看花寫起，表達了作者怎樣的情懷？ 懷念故鄉。 2.文章最後寫到鄭思肖畫蘭，並化用一句名言，其作用是？ 運用論據，更具體生動的表明了一個人不能失去他的根，不能忘懷他的家鄉。 3.品位下列語句，回答問題。 （1）「在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，又不敢看與故鄉相同的東西。」「不愛看」與「不敢看」的原因是什麼？ 不愛看是因為這些東西對我來說著實沒什麼吸引力，不敢看是因為怕看到與故鄉相像的東西是我禁不住想起自己的家。 （2）「而今這童年的彩色版畫，成了我一生中不朽的繪畫。」版畫指什麼？為什麼會「不朽」？ 版畫指故鄉的人和事已經成為一幅畫在我心中，不朽是因為我永遠不會忘記。 4.人在異國，對祖國的思念會異常深切。試從文中舉一個例子加以說明。 例句：由於這些花,我自然而然地想起了北平公園里的花花朵朵,與這些花簡直沒有兩樣。 說明：我在異國看到了些花百年不由自主的想起了家鄉的花，表達了我思鄉之情。 5.寫出兩句表達「思想情懷」的古詩。 舉頭望明月，低頭思故鄉。 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁 。
1．寫出與第⑨段中「頭可斷，血可流，身不可辱」意思相同的一個成語 士可殺不可辱 。

2．第⑤段中加點的「彩色版畫」是指（ B ）。
A．回憶中的童年生活
B．回憶中的8歲時跟叔叔割麥的情景
C．童年時繪制的8歲時跟叔叔割麥的情景的彩色版畫
D．成年後繪制的8歲時跟叔叔割麥的情景的彩色版畫
3．第④段畫線句「在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，而又不敢看與故鄉相同的東西」，這種說法矛盾嗎？說說你的理解。

不矛盾。作者雖身處異國，渴望見到故鄉的種種，所以「不愛看與故鄉不同的東西」，但真的見到又會勾起對祖國無限的思念，感情難以承受，所以又說「不敢看與故鄉相同的東西」，這樣的說法表達了漂泊在外的遊子對深愛著的祖國刻骨銘心而又無法排遣的思念之情。
。
4．本文的語言極富表現力，聯繫上下文，品味第⑤段「人搬到美國來，也是同樣不安心」一句中「搬」字的表達效果。「搬」指物的移動，這里強調了作者雖身處海外卻難以釋懷的思鄉愛國之情 。
5．從全文看，文章的開頭為什麼要描繪美國校園的景色？
⑴ 作者由眼前美國校園里來自中國的花聯想到自己漂泊海外的境遇，引出下文。
⑵ 美國校園里的美景無法安慰作者的思鄉之情，從而突出他熾熱的愛國情懷。

6.文章的開頭為什麼要描繪美國校園的景色？
導入主題，為下文做鋪墊

我整理了比較常見的幾個題，你自己慢慢看吧。

⑨ 失根的蘭花其中蘭花和失根是什麼意思

蘭花比喻作者 或者和作者一樣離開故鄉漂泊在外的人 失根 根就是回代指故鄉，所以失根就是離開了故鄉 有個詞叫答「葉落歸根」 就是比喻人老了要回到故鄉 這里「根」是一樣的意思 所以失根的蘭花就是表達作者思鄉之情 希望能夠回到故鄉 葉落歸根

⑩ 《失根的蘭花》閱讀答案

1、沒有根的草，不待風雨折磨，就枯萎了，意思是離開國門的人就像沒有根內的蘭花，會倍覺離國思鄉容之苦。以「失根的蘭花」喻飄零異邦的人及其悲涼惆悵的心情。
2、就是用先揚後抑的手法，以引起下文對故國風物的思念之情。
3、我這時才恍然悟到我所謂的到處可以為家，是因為蠶未離開那片桑葉；等到離開國土一步，即到處不可以為家了
4、首先，「身不可辱」是指別人的說法，而後來的「身可辱」為作者自己的看法，突出作者雖身處異國，渴望見到故鄉的種種，別人的說法是強調自身尊嚴，而後作者則強調愛國情懷，倆者所想表達的對象不一樣，所以不矛盾