荷花的續編

1. 楊柳與水蓮的續寫怎麼寫

在美麗的大森林裡，鳥兒們歡快地歌唱著、辛勤地勞動著、幸福地生活著。
日子一版天天過去了，天很快就冷了，樹權上的葉子漸漸地落光了。寒號鳥在深秋的夜風里，感覺到一陣陣寒意，它想:「我明天應該壘個窩了。」日子一天天過去了，天很快就冷了，樹上的葉子漸漸地落光了。寒號鳥在深秋的夜風里，感覺到一陣陣寒意，它想:「我明天應該壘個窩了。」日復一日，漸漸地，天更冷了。寒冷的夜晚，寒號鳥躲在岩縫里，凍得瑟瑟發抖。「凍死我了，明天一定要壘個窩!」它顫抖著發誓。轉眼間，已是三九嚴冬，天越來越冷了。這一夜，一場紛紛揚揚的鵝毛大雪，把大森林捂得嚴嚴實實。天亮以後，熱心腸的小喜鵲發現縮在岩縫里的寒號鳥已經凍得沒有知覺了，趕忙叫來大家，把它抬到家裡，好不容易才救活了它。然後，大家又七手八腳地在喜鵲家對面，幫它壘好了一個窩。面對著好夥伴們，蘇醒過來的寒號鳥流下了慚愧的眼淚。

2. 根據以下情節續寫作文500字。

夢中的學校

我們的學校是飛在空中的白雲上。
學校有兩只巨大的白羽翅膀，想飛到哪裡就飛到哪裡，以後春遊，秋遊就再也不要坐大巴車了。而且學校的建築是有中國特色的古典風范的。
下課了，同學們在雲朵里玩捉迷藏、切西瓜……有的同學在屋裡玩「大富翁」的游戲。
一年四季，學校風光各不同。春天，陽光明媚，我們在「雲床」曬著陽光浴，在放滿泥土裡的小盆栽里種著各式各樣的花。春天裡我們學校還有「成長周」比誰種的小花更漂亮！誰在學習、習慣、態度方面進步得更快！
夏天，我們在「仙樹」下乘涼，又可以走「故宮」去涼快涼快，因為「故宮」是冬暖夏涼的；也可以去池塘邊去看美麗的荷花。荷花不但婀娜多姿，還有白色、粉色、紅色很是迷人。
秋天，果實碩碩。蘋果、梨子……都成熟了。校園里飄盪著果實的香味。還有爬山虎和楓葉都給校園裝扮了一翻。
到了天寒地凍的冬天，我們的校園最有趣了！這時本應該冷掉下巴的時候，要穿厚厚的棉衣，可我們只要穿著薄外衣為什麼呢？因為氣溫底於20度時。學校就會自動向太陽靠近，使得校園里的花草樹木依然綠意盎然。當然我們一樣可以享受到冬天的樂趣。體育課上老師帶我們走進校室內滑雪館。瞧，我們班同學正在滑雪館里滑雪、堆雪人、打雪杖，大家玩的不亦樂乎。整個滑雪館里都回盪著我們的笑聲。
我突然從睡夢中驚醒，窗外的雪一直下，王老師還在講數學課，我拍了拍同桌的肩膀，怎麼還沒下課，怪了，怪了⋯。

3. 荷花澱幾個女人的對話人物形象續寫

第一個說：「我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。」活畫出這個人的善找托辭、聰明伶俐。回第二個說：「我有句答要緊的話，得和他說說。」則表現出該女子直爽開朗的特點。第三句話「聽他說，敵人要在同口安據點……」是水生嫂的，表現了她心細、考慮問題周到、善於思考的個性。第四句「哪裡就碰得那麼巧，我們快去快回來」表現的是一個快言快語，急切而又真摯的女子。最後寫了一個新媳婦形象，「我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他～—有什麼看頭啊!」明顯心口不一，欲蓋彌彰，但倒也羞澀忸怩得可愛。
從她們幾個的對話中，可看出白洋淀女人性格中豪邁、樂觀、自信的一面，這都是配合子弟兵的基礎。她們成立隊伍的動機是不願被敵人困死家中，不願被丈夫看作落後。

4. 池塘里的荷花真美啊 按照總--分的方法續寫如題

美得賞心悅目,美得引人入勝.片片花瓣,像百元大鈔一樣誘人；朵朵蓮蓬像元寶一樣吸引著我；張張荷葉就是那壓扁的孔雀石躺在水面上有效地曬著太陽.

5. 續寫荷花第四段300字

世界上有許多美麗的花兒,有人喜歡玫瑰,有人喜歡茉莉,但我最愛的還是清雅脫俗的荷專花.

荷花別名水芙蓉、 玉環、六月春屬、中國蓮、六月花神等,生長在水下的泥土裡葉子叫荷葉,土裡的根叫藕,可以食用.

荷花的莖從泥土中鑽出水面,才可以開出花朵.水下的泥是臟的,荷花從那裡出來,卻那麼干凈,純潔,美麗,這就是所謂的"出污泥而不染",意思是:不管出自什麼惡劣的環境,依然保持純潔的品格.這一點是值得我們每一個人向荷花學習的.

遠看,一朵朵荷花在池塘里隨風輕輕搖擺,好似一群亭亭玉立的少女在跳著優美的舞蹈.慢慢走近你會發現,荷花是那麼美麗,有黃的,有紅的,還有粉的.花瓣的顏色是漸變的,由深到淺,好像是由著名畫師精心勾畫出來的.花蕊就更不用說了,金黃金黃的,為這原本就美麗動人的荷花又添彩一筆.我想,這荷花要是變成人,一定會是"萬人迷"!
我愛荷花,愛它美麗的外形,更愛它那"出污泥而不染"的好品質!

6. 續寫荷花古詩作文

續寫荷花古詩應該根據原文來寫的英文當中的內容，然後你再接著寫內容就可以了。

7. 池塘里的荷花真美啊 按照總--分的方法續寫如題 謝謝了

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按照總--分的方法續寫如題
謝謝了

8. 荷花澱的續寫,展現婦女的風采

國際三八婦女節，這是全世界婦女共同的節日。單位給婦女同志們發錢，打發她們出去旅遊，一派鶯歌燕舞、歡樂喜慶的景象，不亦樂乎。但對咱一大老爺們來說，3月8日這一天跟3月7日、3月6日沒什麼區別，該上班的還是上班，該吃飯的還是吃飯，該睡覺的還是睡覺，沒什麼異樣。倒是宏偉明亮的公大樓里沒了女同胞嘰嘰喳喳的聲音，清靜了不少，也好靜下心來做些事情想些問題。正在著手寫點什麼東西，手機簡訊來了，呵呵，有點意思，特與大家分享。簡訊內容是：節日快樂！雖然你不是婦女，思來想去，畢竟你也曾經讓不少婦女朋友快樂過，也應該屬於婦女用品。於是我也祝你女人節快樂！TNND，你說這些人也真是敢想啊，本來今天的爺們就有一種落寞的感覺，卻偏還編出這么一段話來涮爺們，這種明擺著找上火嗎？正准備調號碼打個電話K這小子一通，簡訊又來了：「三八節來臨之際，我向長期戰斗在老婆後方，擔驚受怕，提心吊膽，欺上瞞下，鬼鬼祟祟，回家還得嬉皮笑臉的領導和兄弟們致以節日的問候！同時，也要向工作在二奶上方和小蜜一線的同志們致以節日祝賀，你們辛苦了，你們為了祖國的墾荒事業，夜以繼日通宵達旦埋頭苦乾地工作在黑暗中，不見天日，長時間地汗流浹背卻樂此不疲，你們的這種吃苦精神值得我們學習，為了博得紅顏一笑，你們奮不顧身精疲力竭甚至不顧牢獄之險地忘我工作著，你們這種犧牲精神值得我們學習……」什麼亂七八糟的東西！我們的作品要鼓舞人激勵人感化人，這等東西豈不是把咱這些個好人都教壞了？成了教唆人了！不好不好。不過細細看來，這東西還真有那麼一點文化成分在里頭，倒是符合我黨的宣傳工作中「三貼近」（貼近實際、貼近生活、貼近群眾）的方針，可以肯定地說這完全是以「三個代表」重要思想為指導，在黨的十六屆六中全會精神指導下的產物，有政治修為和涵養，不能籠統地給它穿小鞋揪小辮打小棍，要是能正確地引導好了，收到我的門下，到時候寫材料估計也是一把好手。呵呵，再者說了，這話也不是誰都能歸納總結出來的喲！「三個代表」的精髓是什麼？不就是要代表最廣大人民群眾的利益嗎？群眾需要的就是我們該做的，群眾喜聞樂見的東西就是他們的需要，我們應該給予表揚和肯定。不計較也罷了。該干什麼干什麼吧，反正我也是從來不回簡訊的主，何況是這種娛樂類的簡訊。女同胞出去玩了，並帶走了單位的大班車，下班時只得坐金杯麵包警車了。晚上照樣是做飯輔導作業看書上網打麻將睡覺，三八就這樣過去了。

9. 風嵐月高一壺酒 ， 庭前荷花二兩錢 ； 後面兩行 如何續寫

舉樽嗟嘆三春過，微醺如夢四更眠。
------哈哈哈，有緣人來一二三四對仗一下----
前兩句中有酒，有月，有荷花，看來是夏日的晚上，此時三春已過。那麼喝著喝著就恍恍惚惚睡著啦

10. 六年級語文第五單元續寫作文

友誼
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：「既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。」話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：「你沒有資格這樣對我的船。」他立即反駁道：「誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。」我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。 幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鍾，他才吞吞吐吐的說：「那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？」我一聽，大吃一驚，隨後連忙說：「那天我也有不足之處，我們還是好朋友。」話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。