荷花寫表格

『壹』 讀書筆記 表格（附加讀書卡（小）表格）重金懸賞

讀書時用的文摘卡片，文具商店裡有賣的，但你也可以自製。紙質得選用硬一些的。卡片一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣一些內容。一張卡片只摘抄一類內容。等到卡片積累到相當數量時，再按不同的類別（如警句格言、景物描寫、人物描寫等）分門別類，以便使用。卡片一般的格式是這樣的：

題目：類別：編號：

內容提要

來源：作者：制卡日期：

卡片能自由地排列組合，內容簡潔明了包羅萬象。在學習中使用，既可以幫助記憶，又便於經常查閱，還能用於自我測驗。使用起來非常方便，常可以獲得意外的效果。製作卡片有兩種方法，一種是只記大意，一種是抄錄原文的卡片。前者能在幫助以後重讀時，起到索引的作用；後者則可以直接閱讀、使用。

卡片的分類可以有：

知識類卡片,幫助記住一些必須記住的概念、論點、分析方法等。

信息類卡片,用以摘抄一些你覺得需要掌握了解的某一方面的信息。

書目類卡片,只記文章的標題、作者、出版者及內容簡介，為今後查閱有關書刊用。摘要類卡片,需要了解、掌握的有關材料的摘抄。

卡片的運用，在於平時能很好的分類，需要時又能綜合地運用這些卡片。比如我曾經做過好多學習方法方面的卡片，分類就分在「學習方法」一類里，一卡一個觀點、一種方法或一段事例。當我要一本關於課外閱讀方法的書的時候，翻出「學習方法」類的卡片，就能輕松自如地綜合運用這些當初閱讀時製作的卡片，寫起一組文章。

讀書卡片，是供讀者讀書時摘錄書中內容用的卡片，它對於收集、積累資料有著重要作用。

製作讀書卡片，要本著便於使用、便於收藏管理的原則，採用表格或者其他形式製作。其內容大體包括：類別、序號、書名或篇名、作者、頁碼、時間、出版者或期刊名、摘要（摘錄）內容、摘錄時間等。例如讀了一篇文章或一本書，想將其中的主要內容或對自己的啟發的內容提綱要領地記在卡片上，就要記在「提要卡」上；想把一篇文章或一本書中的某一段或某幾段話有層次地抄在卡片上，應建立「節錄卡」；要把文章或書中一些數據、公式、人名、地址、年代等記在卡片上，一定要記在「材料卡」上；如果只是想把文章或書的有關內容列出來作為查找資料的線索，那就應做「索引卡」；如要把標題和書名記在卡片上以備查找，應該放在「目錄卡」中；有時是同一個問題，內容卻來自不同的資料，最好建立「專題卡」；有時需要將自己的體會或靈感記下來，就記在「備忘卡」上好了；看了某本書或某篇文章，感到有必要評論一下，而這種討論帶有結論性，內容也不多，此時可以專門設立「評論卡」。若採用表格形式製作的讀書卡片，可將以上內容按照一定形式固定排列好，做讀書筆記時按項目填寫即可。若採用白紙片形式做讀書筆記，以上內容應按自己喜歡的固定格式記錄下來。卡片一般的格式有兩種：

『貳』 LOTUS 1-2-3的現在

今天，Lotus作為IBM公司的全資子公司，將IBM的強大實力、雄厚市場基礎與Lotus獨特技術優勢緊密結 合，並通過與遍布全球回的18000家合作夥伴、經銷商及近6000家連鎖店的友好合作，為用戶帶來更為安全可靠的保證。
Lotus 1-2-3 是蓮花公司的一款成功的作品，為公答司獲取了豐厚的利潤和較高的知名度。但隨著微軟公司 Excel 的出現，Lotus 1-2-3 就漸顯倪端，不再那麼吸引人了。特別是微軟公司推出 Excel 5.0以後，蓮花公司在與微軟公司在電子表格產品的競爭中，就已處於下風。到了微軟公司推出 Excel 7.0 以後，Lotus 1-2-3 終於承認兵敗，除了少數忠實（頑固）的老用戶以外，大部分市場都被微軟奪走了。
Lotus 1-2-3 雖然不及微軟的 Excel，但作為電子表格軟體的先驅，畢竟為眾多用戶服務過好些年，也曾是微軟學習的榜樣。細心的用戶可能會發現，直到 Excel 2010，微軟始終沒有忘記做到與 Lotus 1-2-3 的兼容，昔日老大的實力仍是不容小覷的。

『叄』 蓮說明文的題目怎麼寫

(要選我的喔！）一讀抓綱——整體把握說明點
說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。而作者傳達的這個知識，就是說明點，也就是說明文的中心思想。那麼怎樣把握它呢？方法主要有三：
首先可抓住文章的標題明確說明點。俗說「標題是文章的眼睛」，說明文的標題往往揭示了說明的中心。先看總標題：《奇妙的克隆》，可知是有關神奇的克隆技術的知識介紹，以揭開「克隆」的秘密；再看內容，全文用了四個小標題：克隆是什麼、克隆鯽魚出世前後、克隆綿羊「多利」、克隆技術造福人類。你只要瀏覽一下課文的小標題，就會對課文內容有個大體的了解。
其次可抓住文章的結構歸納說明點。一般說明文往往都會圍繞一個主要問題或內容進行說明，而有的說明文則需要我們把小說明點歸納起來，構成全文的說明點。例如《奇妙的克隆》採用的是並列式結構，從不同的側面說明克隆，除了我們前面說的抓小標題外（或者假如像有的文章那樣就沒有小標題），我們也可以根據四部分的內容結構把它歸納出來。即克隆的含義、實驗、發展與好處等。
另外可抓住說明的順序弄清說明點。事物事理的本身是有其順序的，人們認識事物事理也有一定的順序，因此理清了文章的順序，也就有助於弄清說明的中心。例如這篇課文主要是闡述事理的，無疑採用的是邏輯順序：先寫克隆的含義，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。行文脈絡十分清楚，說明事理步步推進，文章的中心也就一目瞭然。
二讀精析——細部研討方法點
要想把事物事理說清說透，就肯定離不開說明方法。因此閱讀說明文，就應當抓住主要的說明方法，並搞清楚各種說明方法的聯系和作用，這樣才能比較准確地把握說明的內容和文章的結構。我們不妨從以下兩方面入手：
一是可以先從全文上提領各部分的說明方法。不妨列出表格，以一覽無余。
二是可以抓住重點段落，精要分析具體的說明方法。例如：在「克隆是什麼」一小節里，作者為了說明「克隆」，運用了三種說明方法：舉例子、釋義和引用。舉例子：列舉植物、動物界當中的人們比較熟悉的例子來說明，把艱深的科學知識說得簡明易懂；釋義：對克隆一詞進行溯源並作出解釋；引用：引入《西遊記》中孫悟空拔一把猴毛變出一大群猴子的故事，生動形象地說明了「克隆」是怎麼一回事，把科學技術寫得富有趣味。
三讀品味——捕捉咀嚼情感點
與其他文體一樣，說明文中也同樣「說」著作者的情感態度，而這也正是我們理解課文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物學家談家楨寫的一篇科普文章。學習這篇課文，既要了解克隆這一科技成果，更要從中學習科學家在科學的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神，還要在此基礎上，對科學這把「雙刃劍」有一個初步的認識。
為了說明什麼是「克隆」，作者精心組織材料，把「克降是什麼」「克隆技術的發展脈絡」「克隆羊多利的誕生」「克隆技術如何造福人類」介紹得清清楚楚。但是作者又不限於一般性的知識介紹，而是融入自己的贊賞之情和嚴肅思考。具體地說，本文既向我們介紹了克隆科學知識，又展現了包括我國科學家在內的「科學精神」，同時又引領讀者全面地看待科學技術的發展。閱讀時，我們就要從課文中找出能表現科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的態度與精神的句子，加以體味。
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。
說明文雖然是以說明為主要表達方式的一類文種，但若沒有其他表達方式(如敘述、議論、描寫等)的恰當配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務；而從學習寫作說明文的角度講，如果能確切了解表達方式的綜合運用在說明文中的重要作用，注意准確使用敘述、議論等方式來輔助說明，說明文就能寫得有聲有色，文采斐然。（節選自《應用寫作》雜志2000年第3期《說明文中表達方式的綜合運用》）
說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。
說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學知識的說明文。
初中說明文閱讀技巧 說明文主要考查考生從文中准確獲取信息的能力，設題主要圍繞准確認讀、准確理解、准確篩選來考慮。
解題的程序，有句順口溜：「先讀原文通大意，再讀題干做標記，找出范圍對應句，比較選項看差異。」
先讀原文，完成3個任務：(1)了解文章大意，即說明的對象，各段之間的聯系，作者的見解及相關材料。(2)給段落標上序號。(3)給重要句子和關鍵詞語做上記號。
其次，讀題干很重要，要給重要詞語做上標記。如1999年卷第1題，可做如下標記：「本文第一自然段提出了一種假說，對這種假說理解不正確的一項是」3標記。第一處是命題點所在的位置，第二處是試題考查的內容，第三處是選擇答案的標准。
第三，找出答題的范圍和對應句是答題的實質性階段。一般來說，答案的檢索區間應在命題點的附近，如第1題答案在第1段或第2段。找對應句更重要了，可以說找到了對應的句子，就基本上找到了答案。比較選項找出差異是最後一步，即完成答題。如第1題B項說：「比起人類來，冬眠的哺乳動物在更寬的范圍里發生了變化。」漏了「調節性」幾個字，與文章原意不合。
說明文閱讀題都是單項選擇題，選擇正確選項方法有三：直選法、排除法、類推法。
直選法，即直接選出正確答案。這種方法適用於一目瞭然的題目，有的答案自己一下子能夠確定。也適用於「選非題」，如選出「不正確的一項」、「不符合文意的一項」。
排除法，可適用於一切類型的選擇題。它通過排除不合題目要求的選項，將正確的答案顯露出來，提高答案准確性。用排除法要找准「第一知識點」，即首先要排除的選項被排除的依據，須具備2個特徵：一是判斷得最准確，二是最有價值，確定這個知識點後可排除較多的選項。
類推法，適用於部分選擇題。根據合理推斷，迅速排除某些選項，或根據已知情況推斷未知情況，迅速確定答案。
一、分類
1、從說明對象的角度：事物性說明文、事理性說明文。
2、從說明文語言特徵：平實的說明文、生動的說明文。
二、說明的順序
時間順序、空間順序、邏輯順序
邏輯順序的具體分數：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部。
典型考題：本文使用了什麼說明順序？有何作用？
標准化答題格式：本文使用了__________的說明順序對__________加以說明，使說明更有條理性。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能准確表述，可用「事理」、「科學事理」等模糊性的語言表述。）
三、說明的方法
1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。
2、常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②、分類別：對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
④、作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。
⑥、摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑧、列數字：用具體的數據對事物的特徵/事理加以說明，使說明更准確更有說服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——
A、引用具體的事例；（作用同舉例子）
B、引用具體的數據；（作用同列數字）
C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。
D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）
四、說明文的語言品析
1、對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：A、准確；B、形象生動或簡明平實。
A是一般說明文的共同特點。B是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。
規范性的答題格式如下：這篇文章充分體現了語文准確/生動形象/簡明平實的特點，如「……」一句，就准確/生動形象/簡明平實地說明了事物「……」的特徵/事理，像這樣的例子文章中還有很多。
2、對具體篇/句/詞的評析
篇/句的作用基本同上。
字詞作用有以下考查形式：
A、加點字詞有何作用？B、能否替換為另一個詞語？C、加點詞語能否刪去？
這種題目往往要結合說明語言的准確性（有時是體現語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區別。第三種題型還要加上「刪去後不符合人們認識客觀事物的規律或與客觀事實不符合」之類的表述。
五、說明文寫法分析
1、結合說明方法談
規范性的答題模式如下：
這篇文章主要運用了……的說明方法，說明了……（內容：事物特徵或事理），使說明……（作用：參考前面說明方法，明確其作用）
2、結合修辭手法談
規范性的答題模式如下：
這是一篇生動地說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……（內容），使文章的說明形象生動。
3、結合表達方式談
記敘、描寫使說明更具體形象；抒情、議論使說明更有感情。那麼，從這個角度分析說明文的寫法，答題的規范性格式如下：
這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有……（從「記敘、描寫、說明、議論」根據內容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達方式）的運用，使說明更具體形象/充滿感情。
六、說明語段的作用
這種題目答題的角度有三：
（1）、結構、內容作用：引出下文、承上啟下、總結全文/前文。
有時在文章開頭，還起著引出說明對象/說明事理的作用。
（2）、結合說明方法談。
通過……的說明方法，說明了……（事物特徵或事理），使說明……（作用）。
【名師指津】
在中考現代文閱讀測試中，說明文是重要的組成部分。從各地中考試卷來看，說明文閱讀測試的考點有：1．認識並把握說明的對象，概括其特徵；2．辨別與判定說明的順序；3．分析說明的方法，理解其在文中的作用；4．品析說明文語言的准確性；5．整體理解說明的內容，正確篩選和提煉文中的信息；6．閱讀圖形，辯識表格，解說表格，或者根據文章內容設計表格；7．從結構上分析文中段落、句子的作用；8．聯系文章與生活實踐談自己的感悟、發現或創造、發明。
做好說明文的閱讀，首先要掌握說明文閱讀的相關常識，如說明文的類型（事物說明文和事理說明文），常見的說明順序（空間順序、時間順序、邏輯順序），九種常見的說明方法（舉例子、列數據、打比方、分類別、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、列圖表），說明文中句子在結構上的作用（總起、分說、總結、過渡、照應等），說明文語言的特點（前提是准確，有平實和生動兩種基本風格）等。其次要從整體著眼，准確地抓住文段的中心句、關鍵句，了解中心句與支撐句的關系，探尋文段的組合規律，概括文段內容。最後還要結合文段內容，運用聯想、想像、推理、印證等方法進行個性化表達。

『肆』 七年級下冊語文第八課的本體和喻體分別是什麼行用表格的方式你出來

本體：葉子.
喻體：亭亭的舞女的裙.
相似點：圓形,舒展,形態相似.

本體：白花.
喻體：一粒粒的明珠,碧天里的星星剛出浴的美人.
相似點：晶瑩剔透,忽隱忽現,纖塵不染.

本體：月光.
喻體：流水.
相似點：月光照下來和水向下流相似.

本體：月光下的葉子和花.
喻體：籠著輕紗的夢.
相似點：朦朧,恬靜,柔美.

本體：樹色.
喻體：一團煙霧.
相似點：迷茫,朦朧.

本體：燈光.
喻體：渴睡人的眼.
相似點：昏暗,沒有精神.

1.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子.葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙.
2.層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠, 又如天里的星星.
3.微風過處,送來縷縷清香, 彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的.
4.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.
5.葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又象籠著輕紗的夢.
6.彎彎的楊柳的稀疏的倩影,象是畫在荷葉上.
7.塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲.
8.這時候葉子與花也有一絲的顫動,象閃電般,霎時傳過荷 塘的那邊去了.
9.樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打採的,是渴睡人的眼.

朱自清先生的散文《荷塘月色》雋秀優雅,為人稱道.在一定程度上,是由於文中大量比喻句的巧妙運用.這些比喻貼切而又大膽,無斧鑿之痕,可謂「清水出芙蓉,天然去雕飾」,出神入化地將荷塘美景展現了在讀者的面前.下面試作舉例分析：
「葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙.層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,……,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星,又如剛出浴的美人」.放眼望去,荷塘上是一片田田的荷葉.高出水面的荷葉,猶如「舞女的裙」,既寫出了葉子亭亭玉立之姿,又有種飄逸舒展之勢,賦予了荷葉臨風飄舞的美感.作者寫為數不多的荷花,連用了三個比喻構成排比.白花點綴著層層的荷葉,像明珠一樣光彩奪目.「如碧天里的繁星」比中含比,將一池塘的荷葉比作碧綠的天空,又把白花比作著碧天里的星星.更為巧妙的是,作者將這些玉立水面的荷花比作「剛出浴的美人」,形象生動地刻畫出了嬌羞純潔之態,甚具美感.
「月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢.」朦朧的月光,本不好描寫,而朱自清先生在這里將月光將其物化.月光如流水,瀉在荷塘之上,這里用「瀉」,不用「照」,寫出了月光光滑細膩的柔美.在融融月光下,荷塘上浮起一層薄霧,讓人感到如臨仙境.月光灑照,薄霧彌漫,葉子和荷花便顯得潔白、柔和,猶如「在牛乳中洗過的一樣」.葉子和花,在月色和薄霧下,尤為朦朧,所以說「像籠著輕紗的夢」,用夢的幻覺反襯了月光的柔和恬靜.這幅詩意的圖畫,恐怕是任何畫家都無法描繪得出來的.
這里有一處比喻看似與全文優雅美景很不協調：「月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上」.有人曾就此批駁過它.但是,我認為我們讀文章不能就僅僅局限於文章表面,還有了解作者的處境.這里,作者將灌木叢的黑影比作鬼,造成一種陰森恐怖的氣氛,其實是有深意的.筆者認為,這是作者在折射當時的社會,表現黑暗統治的一面.

『伍』 lotus是wiwindows操作系統下的電子表格軟體嗎

1、世界來上第一張電子表格軟自件是1979年由美國青年 Dan Brick 發明的，它就是舉世聞名的 VisiCalc（看得見的計算）。由於電子表格不用編程，既易學又使用方便，所以很受用戶歡迎。
2、Lotus 1-2-3 出現後。它比 VisiCalc 要強大得多，增加了多種功能，同時還將表格計算、繪圖、資料庫分析等功能集於一身，因此獲得了巨大的成功。後被IBM收購。

3、Lotus 1-2-3 是蓮花公司的一款成功的作品，為公司獲取了豐厚的利潤和較高的知名度。但隨著微軟公司 Excel 的出現，Lotus 1-2-3 就漸顯倪端，不再那麼吸引人了。特別是微軟公司推出 Excel 5.0以後，蓮花公司在與微軟公司在電子表格產品的競爭中，就已處於下風。到了微軟公司推出 Excel 7.0 以後，Lotus 1-2-3 終於承認兵敗，除了少數忠實（頑固）的老用戶以外，大部分市場都被微軟奪走了。

4、雖然不及微軟的 Excel，但作為電子表格軟體的先驅，也曾是微軟學習的榜樣。直到 Excel 2010，微軟始終沒有忘記做到與 Lotus 1-2-3 的兼容。

『陸』 景物觀察記錄表咋寫在線等，挺急的

寫作思路：可以寫觀察荷花的記錄，比如寫正夏天荷花的狀態，接著寫雨後的荷花回，然後再寫夜幕降臨後的荷花等答等。

正文：

夏天正是賞荷花的季節，此時的荷花叢叢鬱郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，艷麗的荷花，構成了一幅美麗的畫卷。

你瞧，聖潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動人，有的滿面春風含笑著。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著耳朵，憋著勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才開兩三片花瓣，有的90株簇擁者開在一起，彷彿一群歡快的少年，有的三五成群聚集在一起，猶如一群活潑的少年，他們開心談著，笑著。

夏季的雨，雨後的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。

美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來此地觀光，他們有的在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。

夜幕降臨後，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿月透過楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。

嬌艷的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中彷彿吸過牛奶浴一樣，風劃過一道道波痕，閃電一般向遠處劃去。

荷花是一種純潔和正直的花兒的看著眼前的荷花，我什麼都沒有比她更美的了。

『柒』 語文荷塘月色 作業表格...

本體 喻體 完整的句子 相似點
荷葉 舞女的裙、水波 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。/ 葉子本回是肩並答肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕 外形呈波浪狀散開，亭亭玉立高挑如芭蕾舞裙裙擺
荷花 明珠、星星、美人 層層的葉子中間，零星地點綴著些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 顏色瑩白、如出浴美人般清麗脫俗
月色 流水、輕紗、鋼琴名曲 月光如流水一般……如梵婀玲上奏著的名曲。 柔和、朦朧、賞心悅目、光與影如旋律一般協調
樹色 一團煙霧 樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。 顏色灰濛蒙的陰陰的
路燈光 渴睡人的眼 樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打採的，是渴睡人的眼。 稀稀拉拉的燈光星星點點如渴睡人的眼一般沒精打采

雖然沒排版好，但都是我手打成的，也是我自己對著文章做出來的。

希望對您有所幫助！

『捌』 LOTUS 1-2-3的歷史

世界上第一張電子表格軟體是1979年由美國青年 Dan Brick 發明的，它就是舉世聞名的 VisiCalc（看得見的計算）。由於電子表格不用編程，既易學又使用方便，所以很受用戶歡迎。
Lotus 1-2-3 出現了。它比 VisiCalc 要強大得多，增加了多種功能，同時還將表格計算、繪圖、資料庫分析等功能集於一身，因此獲得了巨大的成功，在 IBM 及其兼容機系統上得到了廣泛的應用，風行一時。推出 Lotus 1-2-3 的蓮花發展有限公司(Lotus Development Corp.)成立於1982年，總部位於美國麻省波士頓，是全球領先的Intranet平台與通信軟體供應商。目前擁有員工近8000人，業務范圍遍及全球80多個國家。
長期以來，Lotus一直致力於為企業實現Internet/Intranet、網路通信、網路協同工作及電子商務提供高質量的產品及服務。1989年，Lotus Notes革命性的推出，帶來了群件產品新概念，並開創了網路時代協同 工作的新紀元。目前，Lotus Notes全球用戶已超過3000萬，Lotus Notes也已成為事實的群件標准。隨著Internet 和WWW應用的快速成長，群件市場現正呈倍數不斷壯大。1996年6月，Lotus 推出功能強大的互動式Web應用服 務器Lotus Domino。

『玖』 假如你在英語角與他人交流你們班上周進行得郊遊活動。請根據下面表格寫一篇70詞左右的短文。

last sunday, we got a field trip in east park. all of us get up so
early just prepare for this activity. we did this trip by bike. though
it , i can easy remenber, we see animals such as tigger, bear, pander
and so on. in addition, we go boating in this trip. affer it, we had a
picnic in the beach, we cooked by ourself , fatastic food , also, we
take photes when we have funny or interesting thing.howerver, the sun
was so fast go home, so we return the camera to our teacher. then came
back home by bike.

『拾』 你知道哪些城市的市花請填在下面的表格中。

北京 月季、菊花
天津 月季
石家莊 月季
唐山 月季
秦皇島 月季
邯鄲 月季
邢台 月季
保定 玉蘭
張家口 大麗花
承德 玫瑰
滄州 月季
廊坊 月季
衡水 荷花、桃花
太原 菊花
大同 波斯菊
陽泉 月季
長治 月季
晉城 紫薇
朔州 蜀葵
運城 月季、菊花
呂梁 山丹丹花
呼和浩特 丁香
包頭 小麗花
赤峰 玫瑰、大麗花
呼倫貝爾 興安杜鵑
沈陽 玫瑰
大連 月季、槐花
鞍山 金銀花
撫順 玫瑰
本溪 天女木蘭
丹東 杜鵑
錦州 月季
阜新 黃刺玫
遼陽 月季
盤錦 鶴望蘭、連翹
鐵嶺 百合
長春 君子蘭
吉林 玫瑰
通化 刺桐
白山 紅景天
延邊 金達萊
哈爾濱 丁香
齊齊哈爾 紫丁香
伊春 興安杜鵑
佳木斯 杏花
牡丹江 牡丹
上海 白玉蘭
南京 梅花
無錫 梅花、杜鵑
徐州 紫薇
常州 月季
蘇州 桂花
南通 菊花
連雲港 玉蘭
淮安 月季
鹽城 紫薇、牡丹
揚州 芍葯、瓊花
鎮江 杜鵑
泰州 梅花
宿遷 紫薇、桂花
杭州 桂花
寧波 茶花
溫州 茶花
嘉興 石榴、杜鵑
湖州 百合
紹興 蘭花
金華 山茶
衢州 桂花
舟山 普陀水仙
台州 桂花、梅花
合肥 桂花、石榴
蕪湖 月季、菊花
蚌埠 月季
淮南 月季
馬鞍山 桂花
淮北 梅花、月季
銅陵 牡丹、桂花
安慶 月季
黃山 黃山杜鵑
滁州 桂花
阜陽 月季
宿州 月季
巢湖 杜鵑
亳州 芍葯
池州 杏花
福州 茉莉
廈門 三角梅
莆田 月季
三明 迎春、三角梅
泉州 刺桐花
漳州 水仙
南平 百合
龍岩 建蘭、山茶花
寧德 美人蕉
南昌 月季、金邊瑞香
景德鎮 茶花
九江 荷花
新余 月季
鷹潭 月季
贛州 金邊瑞香
吉安 杜鵑
上饒 三清山猴頭杜鵑
濟南 荷花
青島 月季、耐冬
淄博 大力菊
棗庄 石榴
煙台 紫薇
濰坊 菊花
濟寧 荷花
泰安 紫薇
威海 桂花
日照 杜鵑
臨沂 沂州海棠
德州 菊花
聊城 菊花
菏澤 牡丹
鄭州 月季
開封 菊花
洛陽 牡丹
平頂山 月季
安陽 紫微
鶴壁 迎春
新鄉 石榴
焦作 月季
濮陽 月季
許昌 荷花
漯河 月季
三門峽 月季
南陽 桂花
商丘 月季
信陽 桂花
駐馬店 月季、石榴
濟源 紫薇
武漢 梅花
黃石 石榴
十堰 石榴、月季
宜昌 宜昌百合、臘梅
襄陽 紫薇
鄂州 梅花
荊門 石榴
孝感 桂花
荊州 月季
咸寧 桂花
隨州 蘭花
仙桃 桃花
潛江 月季
天門 桃花
長沙 杜鵑花
株洲 紅繼木
湘潭 菊花
衡陽 月季、茶花
邵陽 月季
岳陽 梔子花
常德 梔子花
益陽 刺桐花
郴州 月季
婁底 杜鵑
廣州 木棉
韶關 杜鵑
深圳 三角梅(簕杜鵑)
珠海 三角梅(簕杜鵑)
汕頭 金鳳、蘭花
江門 三角梅(簕杜鵑)
湛江 紫荊
茂名 大紅花
肇慶 蓮花、雞蛋花
惠州 三角梅(簕杜鵑)
梅州 梅花
東莞 白玉蘭
中山 菊花
潮州 白玉蘭
揭陽 蓮花
南寧 朱槿(扶桑)
柳州 杜鵑、三角梅
桂林 桂花
梧州 三角梅
北海 三角梅
防城港 金花茶
欽州 金花茶
貴港 荷花
玉林 白蘭花
崇左 木棉
海口 三葉梅
三亞 三角梅
重慶 山茶
成都 芙蓉
自貢 紫薇
瀘州 桂花
德陽 月季
綿陽 月季
廣元 桂花
遂寧 桂花
內江 梔子花
樂山 海棠
眉山 杜鵑
宜賓 黃桷蘭
達州 梔子花
巴中 杜鵑
貴陽 蘭花、紫薇
遵義 映山紅
安順 桂花
昆明 雲南茶花
麗江 菊花
普洱 雲南山茶
臨滄 三角梅
楚雄 茶花
拉薩 翠菊(格桑花)
西安 石榴
銅川 玫瑰
寶雞 西府海棠
咸陽 紫薇、月季
漢中 旱蓮
蘭州 玫瑰
金昌 月季
白銀 月季
天水 月季
武威 大麗花
平涼 月季
西寧 丁香
銀川 玫瑰、馬蘭
吳忠 月季
烏魯木齊 玫瑰
香港 洋紫荊
澳門 毛稔
台北 杜鵑花
新北 茶花
高雄 木棉、朱槿
基隆 紫薇、杜鵑
新竹 杜鵑
嘉義 艷紫荊