妤一朵木槿花全文閱讀

Ⅰ 對《好一朵木槿花》閱讀有什麼感想

作者筆下經常出現如丁香、二月蘭、木槿花等很平常的事物，並在作品裡表現出了對這些平凡花草的特殊興趣。因為它們不富貴、不驕奢、不奪人耳目，但自有一份清白、高雅、坦誠、溫馨，一種堅實的甚至抗爭的生命力。作者也正是從這些微小的生命中提煉出來那充盈其間的強大與偉力的。花的生命之旅也許並非一帆風順，它和人一樣，在歷史的行程中註定要遭遇各種無可奈何的悲哀和不幸。花開花謝連著人類命運的沉浮與漂泊，花榮花枯膠結著社會的興衰與變遷。或許，作者就是通過那朵木槿花告訴我們，人生遭遇到不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念；厄運過後，不讓悲痛長壓心頭，要面對新生活，振奮精神，投身到事業中去。
宗作者先說木槿以前給「我」留下的印象是平庸，說文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，據說原因是它的花可食用，大概總比草根樹皮好些吧才留了下來。而緊接著描繪了這留下來的木槿兩度開花的經歷帶給作者的深刻思考。於是，一朵在逆境下綻放的充滿強韌生命的木槿花形象就一直在讀者腦海里閃現，而那因寄託了宗璞的念想和意志的童話般的花朵也越來越顯美麗，越來越有魅力。

Ⅱ 好一朵木槿花 閱讀答案

1.從全文來看，木槿給「我」的印象：平庸——（驚喜）——（悲壯）——（欽佩）——（不版同凡響）權

2.作者說木槿的兩度花發「不同凡響」的原因是：第一次是因為它在秋天的荒園里開放，使剛遭遇死別的痛苦的「我」得到安慰；第二次是因為：我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，
略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環境的艱難，更不覺得自己的奇特。

3.這朵「從重壓下掙扎出來的花」有什麼特點？
答：仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，
略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環境的艱難，更不覺得自己的奇特。

Ⅲ 《好一朵木槿花》原文謝謝

好一朵木槿花
又是一年秋來，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點兒也不在乎秋的肅殺。以前我有「美人蕉不美」的說法，現在很想收回。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來戶。偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發了。
木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據說原因是它的花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。學生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細看過。
近兩年木槿在這小園中兩度花發，不同凡響。
前年秋至，我家剛從死別的悲痛中緩過氣來不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鍾會發生什麼事，陷入極端惶恐中。我在坐立不安時，只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝，除我們的基本隊伍親愛的玉簪花外，只有兩樹忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什麼顏色。
忽然在綠草間，閃出一點紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉了幾轉。我忙撥開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。
木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調好；白色的花，有老夥伴玉簪已經夠了。最願見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風吹走悲傷，讓夢留著。
驚喜之餘，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
去年，月圓過四五次後，幾經洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，盞一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園中，像是零亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象，知道毀去了以後，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。
沒想到秋來時，一次走在這崎嶇山路上，忽見土山一側，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放!
我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花!
土埋大半截了，還開花!
我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環境的艱難，更不覺得自己的奇特。
忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何願望都會實現，因為持有的，是面對一切苦難的勇氣。
紫色的流光拋散開來，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地俯看著我。
今年果然又有一個開始，小園經過整治，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。
我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花。
即使再有花開，也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯?

Ⅳ 誰有宗璞《 好一朵木槿花》的散文課文

結合全文的文意來理解，作者採取先抑後揚的手法，先說自己覺得木槿平庸，但是在文章後版面又談到「近兩年權木槿在這小園中兩度花發，不同凡響。」因為，這那時的她剛從家裡的死別中走出來，正在困惑之時，眼前出現了充滿生機的木槿，給了她一線希望。文章後面又交代，「幾經洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是凌亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象，知道毀去了以後，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。沒想到秋來時，一次走在這崎嶇山路上，忽見土山一側，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放！我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花！」從這里可以看出，作者對在逆境中仍舊能頑強生長、欣欣向榮的木槿的一種由衷贊美和欽佩。但是在小園整頓好了之後開出來的木槿已經沒有了昔日的那種不畏艱難、努力開放的悲壯風格了，所以「即使再有花開，也不是去年的那一朵了。」

Ⅳ 好一朵木槿花 閱讀答案 作者的寫作意圖是什麼

木槿花奇特，不嬌氣，在重壓之下頑強掙扎，不畏艱難，能夠面對一切苦難，文革中遭摧殘和逝去的親人、朋友已經不能再回來了，需要用紀念碑來紀念這些人，同時也讓後人銘記這段歷史，使歷史不再重演。

Ⅵ 好一朵木槿花閱讀答案

閱讀試題1.「偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來」一句中連用三個「偶然」，結合語境說明它們的不同含義，並分析作者寓含在句子中的感情。(4分) 2.「土埋大半截了，還開花」，這句話蘊含著怎樣的意思?作者反復這樣說的目的是什麼?(6分) 3.簡要概括木槿花「好」之所在，並分析課文以「好一朵木槿花」為題的作用。(6分) 4.結合原文，回答下面的問題。(6分) (1)文章開頭、結尾都寫到了美人蕉，這在文中具有什麼作用?(3分(2)作者在結尾寫道：「也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯。」作者所需要紀念的是那朵「重壓下掙扎出來的花」嗎?(3分) 參考答案：1.(1)前兩個「偶然」是指隨意的、漫不經心的(1分)，後一個「偶然」是指出乎意料的(1分)。(2)表達了作者對木槿花頑強生命力的贊美之情(2分)。2.木槿花遭遇到難以承受的苦難，但仍然保留有生命的信念，有戰勝困難的勇氣(3分)。這樣寫既強調了木槿花在面臨惡劣的環境所特有的面對一切苦難的勇氣(2分)，也對點明本文主旨起著強化作用(1分)。3.木槿花奇特，不嬌氣，在重壓之下頑強掙扎，不畏艱難，能夠面對一切苦難(2分)。一個「好」字寫出木槿花的不同凡響。既寫木槿花的形象美，又寫它的精神美(2分)，抒發了作者的贊美之情(2分)。4.(1)美人蕉「一點不在乎秋的肅殺」，讓作者認識到生命的頑強，作者以美人蕉來正面襯托木槿花頑強的生命力(3分)。(2)不是。作者所要紀念的是那種在重壓之下戰勝重重困難的勇氣，那種堅忍不屈的性格，那種頑強的生命力(3分)。1.從全文來看，木槿給「我」的印象：平庸——( )——( )——( )——( ) 2.作者說木槿的兩度花發「不同凡響」的原因是：第一次是因為它在秋天的荒園里開放，使剛遭遇死別的痛苦的「我」得到安慰;第二次是因為3.這朵「從重壓下掙扎出來的花」有什麼特點? 參考答案：1.從全文來看，木槿給「我」的印象：平庸——(驚喜)——(悲壯)——(欽佩)——(不同凡響) 2.作者說木槿的兩度花發「不同凡響」的原因是：第一次是因為它在秋天的荒園里開放，使剛遭遇死別的痛苦的「我」得到安慰;第二次是因為：我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環境的艱難，更不覺得自己的奇特。3.這朵「從重壓下掙扎出來的花」有什麼特點? 答：仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環境的艱難，更不覺得自己的奇特。

Ⅶ 《好一朵木槿花》閱讀題目！！！！急著尋求解答！！！

我不從卷子上給你寫了么？...
1 描寫其他的花，使用對比的手法，烘托木槿花，
2 承上啟下，過渡作用
3 突出強調木槿花平和、謙虛、不驕傲的品質。

Ⅷ 關於《好一朵木槿花》的閱讀

1.贊揚開花的木槿，在艱苦的環境下，依然勇敢地生存下去地勇氣。面對一切困難，絕不退縮。版 2.謳歌權了木槿花不怕困難，堅韌不拔的品質. 3.因為美人蕉一點也不在乎秋的肅殺，依然堅強地迎風怒放。 4.原來的小園在以草為主的環境下，還能看見美人蕉，玉簪花，木槿的開放，但隨著慢慢地整治，昔日的花開的情景再也難見，昔日，那些嬌嫩的花在艱苦的環境下怒放的情景，堪稱悲壯。 5.從一株小小的的紫色的花，我看到弱小的生命在無聲地頑強地怒放著生命的價值，那株木槿高了，枝繁葉茂，生存的環境好了，但是卻失去了勇氣，它的精神也因此蒙上了灰塵。 呵呵，不是很完美，你在斟酌斟酌

Ⅸ 《好一朵木槿花》閱讀答案、2012新課標語文基礎訓練七年級上冊、

答案
1、前兩個「偶然」是指隨意的、漫不經心的；後一個「偶然」是指出乎專
意料的；或：頑強、自在屬的。（意思對即可）（3分）
2、以前我有「美人蕉不美」的說法。（2分）
3、三個點，每個點一分。（3分）
①「文革中許多花木慘遭摧殘」；
②我家所經歷的「死別的悲痛」，「又面臨少年人的生之困惑」；
③「幾經洗劫的小園又一次遭受磨難」。
4、（11）段的是解說產生「震憾」的原因；
（12）段突出強調木槿花的「悲壯」或突出木槿花在重壓之下頑強
掙扎的勇氣。（意思對即可）（3分）
5、木槿花奇特，不嬌氣，在重壓之下頑強掙扎，不畏艱難，能夠面對一切苦難。（意思對即可）（3分）