林中一朵花

A. 雅鬢簪花一朵，林間語脈脈什麼意思

這一句出自一首歌，《春風一顧》，作詞者是finale。

B. 一朵花獨自開的詩句

描寫盛開一朵花的詩句
1、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 —— 楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
2、俏也不爭春，只把春來報。 —— 毛澤東《卜運算元·詠梅》
3、葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉。 —— 周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》
4、來日綺窗前，寒梅著花未。 —— 王維《雜詩三首》
5、砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。 —— 李煜《清平樂·別來春半》
6、舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。 —— 晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鍾》
7、桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。 —— 杜甫《江畔獨步尋花·其五》
8、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 —— 王昌齡《采蓮曲二首》
9、我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。 —— 王冕《墨梅》
10、秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。 —— 李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》
11、南國有佳人，容華若桃李。 —— 曹植《雜詩·南國有佳人》
12、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 —— 林逋《山園小梅·其一》
13、零落成泥碾作塵，只有香如故。 —— 陸游《卜運算元·詠梅》
14、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 —— 白居易《大林寺桃花》
15、去年今日此門中，人面桃花相映紅。 —— 崔護《題都城南庄》
16、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 —— 楊萬里《小池》
17、朔風如解意，容易莫摧殘。 —— 崔道融《梅花》
18、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 —— 張志和《漁歌子·西塞山前白鷺飛》
19、待到山花爛漫時，她在叢中笑。 —— 澤東《卜運算元·詠梅》
20、採菊東籬下，悠然見南山。 —— 陶淵明《飲酒·其五》
21、牆角數枝梅，凌寒獨自開。 —— 王安石《梅》
22、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 —— 王安石《元日》
23、人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 —— 崔護《題都城南庄》
24、驛外斷橋邊，寂寞開無主。 —— 陸游《卜運算元·詠梅》
25、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 —— 蘇軾《惠崇春江晚景》
26、桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。 —— 黃庭堅《寄黃幾復》
27、待到重陽日，還來就菊花。 —— 孟浩然《過故人庄》
28、遙知不是雪，為有暗香來。 —— 王安石《梅 》
29、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 —— 盧梅坡《雪梅·其一》
30、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 —— 黃櫱禪師《上堂開示頌》
31、近種籬邊菊，秋來未著花。 —— 皎然《尋陸鴻漸不遇》
32、尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。 —— 杜耒《寒夜》
33、叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 —— 杜甫《秋興八首·其一》
34、梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。 —— 盧梅坡《雪梅·其一》
35、他年我若為青帝，報與桃花一處開。 —— 黃巢《題菊花》
36、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 —— 陶淵明《歸園田居·其三》
37、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。 —— 蔣捷《一剪梅·舟過吳江》
38、桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。 —— 王維《田園樂七首·其六》
39、風雨送春歸，飛雪迎春到。 —— 澤東《卜運算元·詠梅》
40、不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。 —— 王冕《墨梅》
41、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 —— 元稹《菊花》
42、檻菊愁煙蘭泣露。 —— 晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》
43、興盡晚回舟，誤入藕花深處。 —— 李清照《如夢令·常記溪亭日暮》
44、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 —— 澤東《卜運算元·詠梅》
45、無意苦爭春，一任群芳妒。 —— 陸游《卜運算元·詠梅》
46、雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。 —— 徐俯《春遊湖》
47、小娃撐小艇，偷采白蓮回。 —— 白居易《池上》
48、玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽。 —— 朱敦儒《鷓鴣天·西都作》
49、樹有不盡之花更雨新好者，三百六十日長是落花時。——陳寶琛《西郊落花歌》
50、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——白居易《錢塘湖春行》
51、冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。 —— 王冕《白梅》
52、尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。 —— 杜耒《寒夜》
53、叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 —— 杜甫《秋興八首·其一》
54、梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。 —— 盧梅坡《雪梅·其一》
55、他年我若為青帝，報與桃花一處開。 —— 黃巢《題菊花》
56、吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。 —— 王冕《墨梅》
57、花自飄零水自流，一處相思，兩處閑愁。——李清照《一剪梅》
58、花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。——曹雪芹《葬花吟》
59、寥落古行宮，宮花寂寞紅。——元稹《行宮》
60、一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。 —— 張謂《早梅》

C. 莎士比亞有一首描寫林中小精靈自在逍遙的詩歌，有一句類似「蜜蜂飲啜的我也從中飲啜。。。。」 求中英文

你好，很高興為你解答：
我的同學
彷彿就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總復習的階段。而在這六年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話說「患難見真情」，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實話，她長得屬於胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為「萌萌」
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個「風景點」，裡面有衣服、書包、書本、錢??????就連她那嶄新的鉛筆袋也在裡面。我心想:：帶這么多的東西來做什麼呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：「帶這么多東西做什麼？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，捨得嗎?」我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：「這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦捨得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！」我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻，奉獻?????? 叮零零……」，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。

來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：「疼！疼！好疼……！」我說：「你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家，你住在哪裡呀？」「在世紀廣場」她哽咽著說，「真巧呀！我也住在那裡。」我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任！

他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標准，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什麼。
他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想著什麼。
他那麼不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不說會乾的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我「過招」雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強， 打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱「龍抓虎抓」而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在干什麼，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什麼。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他「娘娘婆」
可不知道為什麼，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什麼會這樣？
但願我們的友誼地久天長

我的外公去世了，那是2001年10月的最後一個星期一，大家的心情沉重，悲傷極了。大人們忙著給外公辦喪事。為了不影響我們的學習，大人們讓我們小孩子只在星期五外公遺體火化時才向學校請假去為外公送行。

外公的家住在府南河邊三元巷的老城區，那是一條很舊的街房。外公在這里度過了他八十一年的歲月。外公的靈堂就設在這間屋了，大人們在這里為外公舉行「家祭」，小舅舅在「家祭」儀式上的《祭文》中講述了外公慈祥、善良和辛勞的一生。

在我的記憶里外公是一位胖老人，行動有點慢，臉上總是掛著笑容。在早春或是秋涼的季節里，人們還未脫下兩件毛衣，可外公他已是穿得很單薄，而且還常冒汗水。無論街房的大人、小孩還是老人都非常尊敬外公，見到他都叫上一聲「李爺爺好」，外公也總是抱以微笑回答：「你們也好啊！」

外公的去世，我們大家都很悲傷。大人們哭了，我也哭了，而且哭得很傷心，因為我再也看不到外公了，他永遠地離開了我們。聽大人們說，外公走得很安詳，他是無疾而終，油盡燈枯。為了兒孫們的幸福成長，外公他一輩子克勤克儉，吃苦耐勞，永遠是一副快樂的精神面貌展示在人們面前，給後人做出了榜樣。我們大家要學習他的這種精神，這是外公給我們留下的精神財富。

外公，安息吧！我們永遠懷念您！

我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。

奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：「老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？」奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了。看著她那凍得發紫的臉，我摸著她冰冷的手問：「奶奶，您冷嗎？」奶奶笑著說：「為學生做點事，冷點有什麼關系呢？」奶奶的話深深地留在我的記憶里。

奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：「奶奶，您該睡覺了。」奶奶卻說：「你睡吧，明天還要上學呢，我不認真備課，明天怎麼給學生講課呢？」我不願再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。看著她那日益增多的白發，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進入了夢鄉。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來

在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長，而我中午又在學校里代伙，不回家，於是我就打了個電話給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話：「照片在床頭，找到就送來。」
可是當我中午吃完飯回到教室的時候，只見外面沖進來一個滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個照片都找不到。爸爸二話不說，拉起我就上了摩托車，向家駛去。當我到家時，發現床頭櫃里的東西全都倒了出來，我房間里亂七八糟的，我驚呆了！爸爸無奈地搖了搖頭，說：「你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧！」當爸爸說這句話時，我感覺爸爸對我多狠啊！連找照片都不肯。
<BR>可事後我才知道，原來是我錯了！
我氣呼呼地從家裡回到學校，心裡別提有多沮喪了。可是當我晚上回到家時，卻驚奇地發現我的書桌上有一個小袋子，打開一看，居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家裡只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學校以後，爸爸在家裡又找了好長時間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書里找到了照片。聽了這一切，我的淚水又涌了出來，一股暖流在我的心中涌動了出來……
父愛是隱藏在心裡的，父親又是一個不善表達的人，但我卻從他無聲的「語言」中感受到了父親對我的愛，無私的愛！

我有一個好夥伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：「上課認真聽課，作業不欠交。」缺點是：「寫字寫得一個大一個小的和作業粗心大意。」他在家裡的優點是：「很聽爸爸媽媽的話，」他在家裡的缺點是：「一看見我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買。」我的夥伴有好玩的就給我玩一下，有好吃的也給我吃一點。我的夥伴當我有煩惱的時候幫助我。
就拿上次來說吧！上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。爸爸媽媽不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的夥伴。悠悠球兩塊五毛錢一個，我的夥伴知道了我的煩惱。他為了也讓我玩到悠悠球，於是，他就騙他媽媽說：「媽媽我想買一個悠悠球。悠悠球五快錢一個，」他媽媽就給了他五塊錢。然後，他就買了一個悠悠球給我。
你們想知道我的夥伴是誰嗎？他就是七十六斤重的楊業豪。 作文吧
他留著一頭烏黑的短發，個子高高的，又白又瘦的他就是我的夥伴——李華巍。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言.無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶「呀！我的車錢丟了！」「看看你的書包里有沒」他對我說 。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴裡還不停地說著：」五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎麼辦。。。。。。」我疑惑的問他：「你在說什麼？」「啊！沒什麼，你的錢不是丟了么？我借你五角。」「可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。。。」「今天，我——我帶的錢多。」說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，應為我們倆是好朋友，好夥伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻『騙』了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走。。。。。。難怪昨天他再車站嘴裡總是算著什麼。」
我深深地被我的夥伴——李華巍所感動。「謝謝你。」

她，曾經幫助過我；她，是我學習的好榜樣；她，走了；她，是我一生中最好的玩伴——王慧佳。
王慧佳今年9歲，和我同年級、同班，是我的知心朋友。她是我轉來北雀路小學第一個認識的夥伴。扎一個馬尾辮，發前有細細的流海，臉蛋較長，她還當過好幾年班長呢！
我平時叫王慧佳都是喊「佳佳」，這是她的小名。佳佳最喜歡彈電子琴，幾乎每年都參加電子琴興趣班呢！我聽過佳佳彈琴，《剪羊毛》彈得特好。你猜我是怎麼知道的呢？嘻嘻，我就告訴你們吧。那是我上興趣班的一天：我路過四樓時，正巧聽到有人在電子琴室彈電子琴。我把頭一轉，咦？原來是小佳佳啊。為了不打擾她，我就悄悄站在門外偷偷聽佳佳彈琴。琴聲極為美妙，哈哈！還有一隻鳥在窗外聽呢！那時我還不知道是《剪羊毛》這首歌曲，是我聽龐馨巧（電子琴班的，也是我們班的）說的，我才知道。
我們剛認識的時候一下課就找對方玩，很友好。可過了一段時間，我們就很少說話（聯系）。又過了一段時間，我主動找佳佳玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們正在一個小角落玩。佳佳頭低著看下面，忽然對我說：「誒，楊曉慧。你看，下面房頂有一朵花！」我低頭一看，嘿，還有一朵花呢！為了更清楚的看到湖，我們跑下了二樓。我仔細看了看這朵花：花瓣是粉色的，約有6、7片花瓣。花柄外有幾片葉子，嫩綠嫩綠的。這朵花是個「孤兒」，生長在一座破舊的屋頂上，好像它沒主人。於是我們決定佳佳是大主人，我是小主人。因為佳佳先看見，我才看見的。也許有人比我們先看見，但我們還是決定了。知道這件事情後，我們就天天都去看那朵花（除了星期天）。可是有一天，因為下太多雨，所以花融化了，只剩下花柄了。我們非常傷心。過了幾天，我又去看那多融化的花朵，發現又長出了一多花，我連忙把這個消息告訴佳佳。佳佳聽了非常興奮，我們匆匆忙忙地跑下二樓，我又仔細看了看花：花朵變成大紅顏色的了，花瓣好像少了，變成了4片。花朵的樣子好像蝴蝶一樣，想必就是粉紅的「獨生女」吧。呵呵~~我們還像以前那樣，天天去看花朵（除了星期天）。過了大概半個月，我發現花不見了，我又告訴佳佳去。只見房頂上空空白白，什麼東西都沒有。當我們看到這場景時，非常傷心。就這樣，那花再也沒有長出來，但我們永遠記得那朵花。
唉，佳佳下學期就要轉學了，我要離開佳佳了，真煩啊。老天爺為什麼要這樣這么我？總時把我和好朋友分開？但是佳佳，我回永遠記得你的！因為你是我最好的朋友！

我的夥伴
「書是人類進步的階梯」這句話是我的座右銘，為了我能更上一層樓，書成了我的好夥伴，看書成了我一天中必做得 事，成了我一生中最大的樂趣！
我是個愛看書的女孩，不管什麼書，我都會看的津津有味。兒童文學類，我喜歡看《假如給我三天光明》書中海倫凱勒那種樂觀向上的精神令我很感動；童話類，我喜歡看《天方夜譚》書中的阿拉伯神話令我流連忘返，沉迷於其中，不能自拔：歷史類，我喜歡看《世界上下五千年》書中日本人侵略中國的無恥行為令我感到悲憤不已！
讀書使我學識淵博;使我受益匪淺，使我從中感受到讀書的樂趣！閑暇之餘，我便拿起書本，如痴如醉得看起來，有時甚至到了忘我的境界。父母催促我吃飯時，我還要說：「再等等，再等等，馬上來了！」呢。可以等，就是好長時間，等我看完，飯菜都沒了!其實這是父母給我的一次教訓。從此以後，我看書都很有分寸，不會再廢寢忘食了！
還有一天晚上，我睡不著覺，就用鬧鍾上微弱的指示燈的光亮來照明，一個一個字照過來，雖然這樣看十分麻煩，可我還是看得愛不釋手。第二天醒來事、時，手裡還拿著書和鬧鍾呢！
俗話說的好「書中自有黃金屋」我現在的知識，連成年人的三分之一都不到呢！看來，我還得繼續看書，吸取更多的知識呀！

父親的愛
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一隻腳放到滑板上，另一隻腳在地上使勁地蹬，可是怎麼也站不穩，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：「我們回家吧。」爸爸大聲地說：「不行，還沒有學會呢？怎麼就能回家，做任何事情都不能半途而廢。」我心想：何不讓我媽媽扶著我來學呢？我正要實行我的計劃時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：「學什麼都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？」我敢怒不敢言，不高興地說：「行，比就比。」心想：不信，你能學會，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可笑極了，「咚」的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一隻腳掌握著方向，左右搖擺著，另一隻腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那麼輕巧、那麼優美了。「我會滑了，你來看。」爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什麼不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終於也學會了。
還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：「怎麼了。」聽完我的述說後，他趕忙從葯箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：「你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢的散開後，就不痛了。」在爸爸的「治療」下，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……
啊！爸爸，我想告訴你，我也愛你。

我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。

D. 古風控 唯美古風詩詞，唯美古風四字詞語，古風簽唯美素材

是要這樣的嗎？ 琵琶弦上說相思 不負如來不負卿 涼生韻染紅櫻夢 道是無晴卻有情 一場寂寞憑誰訴 雲袖隨風舞月色 飄雪之處葉未埋 相見何如不見時 墨花璀璨醉紅塵 江楓漁火對愁眠 踏香閑釣苑中蝶 槳聲燈影流連處 淚眼問花花不語 淚顏紅妝盡微涼 夢里幾度弄殘陽 殘陽、寂寥若晨星 桫欏樹旁花靜晚 一朵花點染空城 林中花謝紅了春 只願君心似我心 花開花落秋未至 寂寥若初、獨殘霜 一縷殘陽看紅塵 當時只道是尋常 不辭冰雪為卿熱 雪染青衣歸月下 長相思兮長相憶 落花時節又逢君 柳影拂春頻弄姿 一寸相思一寸灰 殘鶯何時知了秋 滿座衣冠勝似雪 青史淚落玉錦

E. 寫一首林中一朵花的藏頭詩，主要說漂亮就好

別理軟體忽悠，我來寫，稍等

F. 冒險島林中的巨人森林在哪裡怪是幾級的

巨人之林是在迷宮的!在隱藏地圖屋子裡進去一直往下走你就可以看到的!裡面的怪分為58級混種石頭人,60級黑色石頭人.有爆手套攻擊卷賣800萬哦!在裡面掛機升級很快的啊!

G. 求一些唯美的二字古風詞語，一定要多，有用

是要這樣的嗎？
琵琶弦上說相思
不負如來不負卿
涼生韻染紅櫻夢版
道是無晴卻有情
一場寂寞憑誰權訴
雲袖隨風舞月色
飄雪之處葉未埋
相見何如不見時
墨花璀璨醉紅塵
江楓漁火對愁眠
踏香閑釣苑中蝶
槳聲燈影流連處
淚眼問花花不語
淚顏紅妝盡微涼
夢里幾度弄殘陽
殘陽、寂寥若晨星
桫欏樹旁花靜晚
一朵花點染空城
林中花謝紅了春
只願君心似我心
花開花落秋未至
寂寥若初、獨殘霜
一縷殘陽看紅塵
當時只道是尋常
不辭冰雪為卿熱
雪染青衣歸月下
長相思兮長相憶
落花時節又逢君
柳影拂春頻弄姿
一寸相思一寸灰
殘鶯何時知了秋
滿座衣冠勝似雪
青史淚落玉錦

H. 泰戈爾關於愛的小詩

夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛去了。
秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，只嘆息一聲，飛落在那裡。

2

世界上的一隊小小的漂泊者呀，請留下你們的足印在我的文字里。

3

世界對著它的愛人，把它浩瀚的面具揭下了。
它變小了，小如一首歌，小如一回永恆的接吻。

4

是「地」的淚點，使她的微笑保持著青春不謝。

5

廣漠無垠的沙漠熱烈地追求著一葉綠草的愛，但她搖搖頭，笑起來，飛了開去。

6

如果錯過了太陽時你流了淚，那末你也要錯過群星了。

7

跳舞著的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌聲，你的流動呢。
你肯夾跛足的泥沙而俱下么？

8

她的熱切的臉，如夜雨似的，攪擾著我的夢魂。

9

有一次，我們夢見大家都是不相識的。
我們醒了，卻知道我們原是相親愛的。

10

憂思在我的心裡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。

11

有些看不見的手指，如懶懶的微(風思)似的，正在我的心上，奏著潺湲的樂聲。

12

「海水呀，你說的是什麼？」
「是永恆的凝問。」
「天空呀，我回答的話是什麼？」
「是永恆的沉默。」

13

靜靜地聽，我的心呀，聽那「世界」的低語，這是他對你的愛的表示呀。

14

創造的神秘，有如夜間的黑暗，——是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之霧。

15

不要因為峭壁是高的，而讓你的愛情坐在峭壁上。

16

我今晨坐在窗前，「世界」如一個過路的人似的，停留了一會，向我點點頭又走過去了。

17

這些微(風思)，是綠葉的簌簌之聲呀；他們在我的心裡，愉悅的微語著。

18

你看不見你的真相，你所看見的，只是你的影子。

19

主呀，我的那些願望真是愚傻呀，它們雜在你的歌聲中喧叫著呢。
讓我只是靜聽著吧。

20

我不能選擇那最好的。
是那最好的選擇我。

21

那些把燈背在他們的背上的人，把他們的影子投到他們前面去。

22

我存在，乃是所謂生命的一個永久的奇跡。

23

「我們，蕭蕭的樹葉，都有聲響回答那暴風雨，但你是誰呢，那樣地沉默著？」
「我不過是一朵花。」

24

休息之隸屬於工作，正如眼瞼之隸屬於眼睛。

25

人是一個初生的孩子，他的力量，就是生長的力量。

26

上帝希望我們酬答他的，在於他送給我們的花朵，而不在於太陽和土地。

27

光如一個裸體的孩子，快快活活地在綠葉當中游戲，他不知道人是會欺詐的。

28

啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中去找呀。

29

我的心沖激著她的波浪在「世界」的海岸上，蘸著眼淚在上邊寫著她的題記：「我愛你。」

30

「月兒呀，你等候什麼呢？」
「要致敬意於我必須給他讓路的太陽。」

彷彿
泰戈爾

我不記得我的母親
只是在游戲中間
有時彷彿有一段歌調
在我玩具上迴旋
是她在晃動我的搖籃
所哼的那些歌調

我不記得我的母親
但是在初秋的早晨
合歡花香在空氣中浮動
廟殿里晨禱的馨香
彷彿向我吹來母親的氣息

我不記得我的母親
只是當我從卧室的窗里
外望悠遠的藍天
我彷彿覺得
母親凝住我的目光
布滿了整個天空

選我的,謝謝

I. 這幾句英語的意思是什麼

這是一首美國人的小詩 The Flower Robert Creeley I think I grow tensions like flowers in a wood where nobody goes. Each wound is perfect, encloses itself in a tiny imperceptible blossom, making pain. Pain is a flower like that one, like this one, like that one, like this one. 花 [美]羅伯特•克瑞利 我想我內孕著張力 猶如花兒 在無回人經過的林答中。 每個傷口都很完美， 將自己封存於 一朵幽隱難察的盛開中， 製造痛楚。 痛楚就是一朵花，像那朵， 像這朵， 像那朵， 像這朵。

J. 寫一首贊頌母愛的古詩

《歲暮到家 / 歲末到家》

清代：蔣士銓

愛子心無盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒問苦辛。

低徊愧人子，不敢嘆風塵。

譯文：

母親的愛子之心是無窮無盡的，最高興的事莫過於遊子過年之前能夠返家。她為我縫制棉衣的針腳密密麻麻地，家書里的字跡墨痕猶如新的一樣。一見面母親便憐愛地說我瘦了，呼叫著我細問旅途的艱難。母親啊，兒子已經愧對您了，不忍訴說漂泊在外的勞累辛苦。

(10)林中一朵花擴展閱讀：

詩中著意表現的母子之情，並沒有停留在單純、抽象的敘寫上，而是藉助衣物、語言行為和心理活動等使之具體化、形象化。

「愛子心無盡，歸家喜及辰。」母親對兒子的愛心沒有止境，兒子及時歸來使母親驚喜萬分，首聯上句直寫母親的愛心，下句寫久別的兒子歲暮之際回家團聚時母親的喜悅心情，一個「喜」字，包含了母親對兒子無盡的關懷和憐愛、思念和期望，是上句的最好注腳。

「寒衣針線密，家信墨痕新。」說禦寒的冬衣縫得針腳細密，問候的家信墨痕尚新。這兩句詩極力突出母親對兒子的關懷和思念：細細縫好禦寒的冬衣，時時捎去噓寒問暖的家信。

那一針一線，一字一句中蘊涵了多少慈母的愛心。一個「密」字，道出了母親對兒子的憐愛；一個「新」字，道出了母親心中的思念和關懷。

「見面憐清瘦，呼兒問苦辛。」說一見面便心疼兒子的面容清瘦，叫著孩子問起一路上的艱辛。這里敘寫母親與兒子相見時的情景，進一步表現了母親對兒子的憐愛：

看到兒子面容清瘦，母親心中十分憐惜，連忙把兒子叫到自己跟前，仔細詢問一路上的風塵勞頓，問長問短，反反復復，不厭其煩。一「憐」一「問」，慈愛之心，躍然紙上。

「低徊愧人子，不敢嘆風塵。」兩句寫兒子心中慚愧自己沒有盡到孝敬母親的責任，不敢向母親訴說那一路的風塵，這里通過直抒詩人的慚愧心情表達出母子之間的深情。在慈愛的母親面前，詩人心中百感交集：

一方面充滿了對母親的感激和敬愛，另一方面也感到十分內疚，由於自己出門在外未能在母親膝下承歡盡孝，深感未盡到人子的責任，從而辜負了母親的拳拳之心。

因此，不敢訴說自己旅途的艱辛。除了慚愧之外，此處也含有擔心直言遠行的勞頓，會使母親更加心疼的含義，因此「不敢嘆風塵」，自然也蘊涵了「誰言寸草心，報得三春暉」的意味。

該詩是一首表現骨肉親情的詩作。詩中通過描述久別回家的遊子與母親相見時的情景，頌揚了母愛的深厚和偉大。