安溪一朵花

⑴ 想念的人安溪找一個陳偉翔的人它是我的兒子龍涓鄉福都村的人請大家幫幫我吧我兒子頭上一朵花

幸福不會時時等著你，愛你的和你愛的人不是隨時可以出現，請你學會珍惜。

⑵ 求四篇中考佳作，600字以上。

1.黑板上的記憶
我又路過了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的「10」分中嵌著一個「9」分，顯得格格不入。「9」分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了唇角……

理化實驗操作技能考試化學試場。每個實驗台前都站著一名同學，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會兒，同組同學的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實驗事實，將「碳粉」填上了試卷。

我的預感果然應驗，監考老師一路順風地批著我的考卷，在短暫停留之後，在「碳粉」上打了個大大的叉。旋即，她轉過身，在登分的黑板上寫下了「9」。

9分，我的理化實驗操作技能考試成績只有9分，在那一排齊刷刷的「10」分中，是那麼大而刺眼，又似乎是那麼渺小……

身邊的同學紛紛作證，我的試劑的確沒有變藍。我二話不說，快步走回實驗台，拿起那身份不明的黑色固體，請老師做實驗。

結果再次令我咋舌，加熱不一會，試劑就顯出了歡快的藍色，在試管中輕飄飄地擺著……

「我還是覺得不對。」我一如既往地堅持著，又拿出了我用來做實驗的稀酸。老師便拿來了PH試紙，它遇酸變紅遇鹼變藍，准備作最後、也是一錘定音的檢驗。

我屏息，凝視著那張試紙，慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍色迫不及待地蔓延開來，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。

答案昭然，原來我用來做實驗的稀酸，是鹼。自始至終我都是正確的。並且，我不曾放棄。

同學們都覺得黑板上的「9」分應改為滿分。而我卻只是淺笑不語，就讓這「9」停留在黑板上吧，因為，它是我堅持的成果與見證。它與其他的「10」分有區別么？不，9分，也可以那樣完滿。

「9」終究保存了下來，同時，黑板上的9分，固執地不肯變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時刻提醒我要堅持，堅持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實。

這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時，也是激勵我走下去的不竭動力。

黑板上的記憶，美好、堅定。

2.獎勵自己

一直以來，我都認為生命於我是一種恩賜。可是，我常常想既然是恩賜，為什麼又要讓一些人一出生就受到很多人的關注，而我卻只是平凡普通的生活呢？

晨光下，碎碎的陽光照射在身邊的每一張笑臉上。朋友們關切的眼神如同天上晚霞，溫暖而華美。我沉醉其中，品味著普通生活中友情的滋味，我懷著感恩的心珍惜著身邊的每一份友情。我想，那是上天對生命的恩賜。

星光路上，每一顆耀眼的星星都是母親關懷的眼睛，照亮了路上的坑坑窪窪，也照亮了母親扶門而立的翹首企盼。我感動於此，更加珍惜我身邊每一份親情，我想，那也是上天對生命的恩賜。

夕陽中，殘余的陽光順著兩位老人的銀絲傾瀉而下，飽受風霜的兩張相對時卻可以浮現出蓮花般絢麗的笑容，兩雙乾涸的眼睛對視時卻可以溢出完美的默契與「我的世界因你而美麗」的忠誠。我心動於這種風雨同舟的感情，於是，我善待身邊每一位異性的愛戀，因為，我相信，那也是上天對生命的恩賜。

書桌上，寫滿草稿紙的演算終於在會心的一笑中結束，額頭上的汗水早已被風吹乾，那會心的一笑承載的卻是滿心的喜悅與輕松，是苦盡甘來時更甜蜜的幸福。這刻，我會好好地享受成功帶來的喜悅：我想，這也是上天對生命的恩賜。

生活是不一樣的，有人受萬人矚目，身價萬千；有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的。縱然你的出現總是贏來鮮花和掌聲，你的一舉一動都是受人矚目，那又怎樣？於父母，你與鄰家小孩無異；於朋友，你與普通老百姓一樣；於愛人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什麼不同；於自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數題時的感受有什麼不同？所以普通的生活是生命的本色，只要懷著一顆感恩的心細細品味生活的每一刻，收獲自己給自己的獎勵，那樣，生命才是精彩的

3.送他人一朵花

一朵花，在盛開時是漂亮的;一個微笑，在綻放時是美麗的;一個舉動，在幫助他人的前提下是文明的。

俗話說「贈人玫瑰，手留余香」。意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

一朵花，雖然微不足道，但是美麗;一個微笑，雖然只是曇花一現，但是同樣美麗。

在別人向你提問時，給他人一個微笑，代表著你對他的問題的肯定;在他人幫你忙後，還他們一個微笑，對他人表示感謝;在他人向你投來無意的目光時，千萬別低頭，你可以大大方方地向別人微笑，讓別人看到你的落落大方。

送他人一朵花，其實還可以是一個善意的舉動。我想大家一定經常在電視上看到這么一個公益廣告吧：一個哥哥早上晨練，當他看到有自行車倒了的時候，熱心地把它們扶起來;小朋友的風箏掛到樹上了，幫他們拿下來;當他們看到大爺吃力地推著三輪車的時候，從後面悄悄地幫他一把;看到了垃圾，用自己不同的方式把它踢進垃圾桶，盡管沒踢中，但是有一個同樣早上晨練的姐姐不吝嗇自己的體力，把易拉罐扔進了垃圾桶。

愛是無限大的，花是無限多的，微笑是時時刻刻都能有的，一個動作是隨時能做的。就像雲，就像海，就像天空。無邊無際，那麼純潔，又有著那麼寬大的胸懷。

讓自己的生命送他人一朵花，一次無償的獻血是一朵花，一個受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次大度讓賢舉薦是一朵花……能送他人一朵花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的。下次，如果看到了他人求救的眼神時，如果遇到需要幫助的人時，可不可以給他(她)一個微笑，幫助她(他)?

送他人一朵花，他將還你一分快樂!
4.總有屬於我的季節

總有屬於我的季節，我的季節，有溫暖，有緊張……

那天,姥姥給我打電話。看著電話上熟悉的號碼，聽著溫暖的話語，我的心裡立刻湧入了一股溫熱的泉水，澆灌我的心田。我的頭腦也停止想姥姥的問題，沉浸在這溫暖之中。要不是頭撞在了床頭，也不知道要她在電話的另一頭等多長時間呢！「你要什麼禮物？」她問。「隨便吧。」我說。說完，我們結束了這次通話。

幾周後，媽媽領回一個郵包，拆開時發現：裡面全是姥姥送我的禮物。看著這些禮物的時候，是不是我的眼角已經悄悄地沁出一滴淚水了呢？如果有，這滴淚水會讓我整個季節懷念。

收到這份禮物的季節，是屬於我的溫暖季節。

臨近期末，總會有個緊張的季節，這個季節，會迎來一學期最重要的考試------期末考試。逃不掉，抓不住，這一天還是准時到了。考試的時候，遇到難題心急如焚，解開難題長舒口氣，考試結束交上試卷。後來的一天，老師在每張試卷上批上一個鮮艷的分數。

當我與自己滿意分數相遇時，我笑了。那笑容是甜的，永遠記在這個季節的記錄本里。

屬於我的季節還有很多，想也想不全，說也說不完。

總有屬於我的季節。自己的季節，一個人，細細品嘗其中的滋味。

我們作業有7篇作文.........

⑶ 有種茶，泡開來像一朵花，叫什麼

你說的是一種工藝茶-綠牡丹

一種製作工藝獨特，造型新穎的花型名茶，沖泡版後形如一朵盛開的綠權牡丹花，既有宜人的飲用價值，又有動人的觀賞價值。產於歙縣大谷運鄉的上黃音坑、岱嶺龍潭、仙人石一帶，海拔千米左右。這里山高林密，峰巒層疊，常年雲霧繚繞，雨量充沛，土壤肥沃、生態環境十分優越。 黃山綠牡丹茶採制技術要求較為嚴格，做到「三定」「六不採」：即定高山名？，定不施化肥、農葯，定滴水香優良品種。病蟲為害和受傷芽葉不採，對夾葉和魚葉不採，露水葉不採，紫色葉不採，瘦弱葉芽不採，不合標準的芽葉不採。採回後，當天製作。黃山綠牡丹茶的質量標准，要求一芽一葉初展、花瓣、花蒂排列均勻整齊，圓而扁平、白毫顯露，峰苗完整，花瓣直徑約5.5公分，花蒂直徑約1.2公分，每朵重量3.2--3.5克。其特徵是色綠、顯毫、香高、湯清、味甜、形美