世界上沒有一朵花不美麗為題材
發布時間: 2025-09-17 11:58:07
『壹』 讓每一朵花自由綻放作文 高中
在一節公開課上，老師讓學生談談自己喜歡課文中的哪一段，並說說為什麼喜歡。這時，一個小男孩馬上舉起了手，他的小手不停地擺動著，想引起老師的注意。老師果然叫了他，可一聽他發言，才發現這不是一個正常的孩子，他說話斷斷續續，含糊不清。看得出，他想努力把話說清楚，可是越著急，就越說不清。看，他急得鼻尖上都冒汗了。
可能怕影響教學進程或教學效果吧，老師沒有讓他說完，而是淡淡地對他說：「聽說你有病，就不要再說了，先坐下吧！」雖然這位老師是借班上課，但聽到這句話，我的心裡還是一顫。孩子坐下了，接下來的課他一次手也沒再舉過，一直趴在桌子上；而老師也再沒叫過他，甚至沒有再看他一眼。
冰心曾說過：「世界上沒有一朵花不美麗，也沒有一個孩子不可愛。」在每一個孩子的心靈深處，都有著一個無限美好和豐富的世界等著我們去發現。從這一點上說，有生理缺陷的孩子和健全的孩子沒有什麼區別，而事實上是他們更需要理解、愛護、幫助和贊賞。
教育是培育生命的事業，生命的航程是痛苦還是快樂，是壓抑還是輕快，全由教師來掌舵。每個學生都是含苞待放的花兒，每朵花都有綻放的自由和權利。我們應珍視眼前的每一朵花，在花枝下自覺地低頭，不要莽撞地碰落了她；要給她澆水，給她陽光，給她微笑；如果花朵的盛開需要肥沃的土壤，那就讓我們化為春泥伏在花的根下。當花兒含苞綻放時，誰能說這不是一種幸福？
『貳』 沒有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放改成肯定句
沒有任何一朵花嫌自己不夠美麗，而拒絕開放改成肯定句：任何一朵花都因美麗而綻放。
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