一朵梔子花最後一段有什麼含義

發布時間: 2025-09-08 19:18:40

1、一朵梔子花既是文章的線索，又表現老師無意中發現梔子花香味後對她的贊賞和幫助，而使內她性格容從孤芳自賞走向與其他人的共鳴，從而使她學業等方面發生翻天覆地的變化。同時引起讀者的興趣。 2、1中描述了小女孩的相貌是醜陋的，經過老師對她的贊賞和幫助，以及鼓勵，是她的心靈變得開朗，正是因為這朵梔子花，使得女孩有了飛躍性的轉變，有了信心。 3、「我」指文中的老師。起初因小女孩形貌而沒注意她，之後當發現其美的一面之後，對她鼓勵與贊賞，表現「我」善於發現人才，並能給予需要幫助的人贊賞與幫助。 4、最後一段在文中起點題的作用，與題目首尾呼應，同時也告訴我們，只要人們給予那些平凡的孩子多一點心思和關心，他們就能找到信心，從而奮發圖強，成為社會上有用的人。

B. 一朵梔子花閱讀答案

居然一詞表達了老師的驚訝，與之前的小女孩作對比，強調了小女孩的變化版
固執表達了花香權一直在縈繞我的鼻前，同時寫出了老師對梔子花的喜愛，執意尋找源頭
.同意，兩處句子的描述都是為了升華主題，為下文的變化做了鋪墊。闡明梔之花在全文的作用
凝脂樣的小白花，白蝶似的。花香，濃稠的，甜蜜的。深層意義：作者也是希望老師們能更多的關注自己周圍像梔子花一樣被遺忘在角落的學生們

C. （18分）閱讀下面的文章。一朵梔子花（丁立梅）①從沒留意過那個女孩子，是因為她太過平常了，甚至有些

小題1:示例一：本句來用了比喻的修自辭手法，將梔子花比作凝脂和白蝶，體現梔子花的潔白、精緻的特點，將「我」的驚喜之情表現了出來。
示例二：動詞「落」與「白蝶」的比喻相呼應，生動地表現了那朵梔子花妥貼、醒目地戴在女孩頭發上的情景，體現了「我」的喜悅之情。
小題2:（1）象徵著外表朴實無華，內心純潔善良的女孩子；（2）人與人之間互相關心、互相尊重的美好情感。（對別人的鼓勵和信心）
小題3:理解：我們對別人的一個細小的關心和鼓勵，都可能給對方帶來巨大的鼓舞，讓對方釋放出巨大的前進動力，使別人去創造美好的人生。所以我們要懂得關心和尊重身邊的每一個人。

D. 一朵梔子花的短文答案

1、本文的線索是以為時間線索,讀本文可以用找時間提示語的方法分段,試著給本文所分的段歸納段意.
2、⑤段中,聞聽我的話後,她為什麼「抬了頭怔怔看我」?
以前
贊美後
給別人的印象
讓所有教她的老師,再不能忽視.
言行
寡言少語.
人變得活潑多了,愛唱愛跳,同學們都喜歡上她.
學習方法
在紙上信筆塗鴉,一道試題,被她支解得七零八落.
3、本文用對比的手法寫,請完成下表：
4、寫玉蘭花「一朵一朵碩大的花,息在枝上,白鴿似的.」寫梔子花「一朵凝脂樣的小白花,白蝶似的,正棲落在她的頭發裡面」.這里的對比說明了什麼?
5、假設你是這個平常的小女孩,「皮膚黝黑,臉龐寬大,一雙小眼睛老像睜不開似的」,不被別人注意,又沒有別人的欣賞與贊美,你將怎樣對待自己的生活?
6、⑩段中,「對於一個身處逆境中的人來說,無須整座花園,只要一朵梔子花.一朵,就足以美麗其一生.」用「對於……無須………只要……就足以……」的樣式仿寫一個句子.
參考答案
1、（1）她是一個平常得別人幾乎忘卻了她的女孩.（2）自習時,老師一句真誠的贊美,使她的一切都發生了改變.（3）幾年後,她出人意料地考上一所名牌大學.並且想用愛的花朵為世界增添香氣.
2、她不相信有人這時會贊賞她這個平常的人.
3、
以前
贊美後
給別人的印象
她太過平常了.
讓所有教她的老師,再不能忽視.
言行
寡言少語.
人變得活潑多了,愛唱愛跳,同學們都喜歡上她.
學習方法
在紙上信筆塗鴉,一道試題,被她支解得七零八落.
她坐得端端正正,認真做著試題.中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題,我稍一點撥,她便懂了
4、說明了小花也會散發香氣.
5、（略）
6、（略）

E. 是概括梔「一朵梔子花」的特徵及它蘊含的深層含義

表現老師無意中發現梔子花香味後對她的贊賞和幫助，而使她性格從孤芳自賞走向與內其他人的共鳴，從而使她容學業等方面發生翻天覆地的變化.
既指小女孩頭上的以及後來送我的梔子花，也指小女孩可愛、善良、純潔的心靈，還指老師對一個所謂「差生」的尊重、平等、信任和關愛。

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