群舞送你一朵玫瑰花

Ⅰ 中國的民歌都有那些

我國的民歌有很多的，各民族都有自己的民歌。從古至今，也有各種各樣的民歌。從歷史上看，民歌歷來有許多不同的稱謂，如小曲、俚曲、小令、俗曲、時詞以及明、清時代常以山歌泛指各種民歌。
《詩經》是我國最早的一部民歌詞集。
到了公元前四世紀出現了另一部長江流域的民歌集《楚辭》，這是一部在長江中游古代巫歌的基礎上經過偉大詩人屈原整理加工的歌詞集。
到了漢魏六朝時期（公元前206年——公元420年）的民歌，大部分保存在樂府里，漢《樂府》民歌實際是淮河流域、長江下游、黃河中下游各地民歌的匯合。這時已經有了故事歌，如《孔雀東南飛》、《木蘭從軍》等故事歌，其內容大多反映了戰爭給人民帶來的疾苦，以及封建禮教下的家庭悲劇。
從漢代到隋、唐當中有一個南北朝時期（公元420年——589年），在歷史上這是我國各民族大融合時期，民歌明顯的分為南朝民歌（南方民歌）與北朝民歌（北方民歌）兩大部分。
唐、宋以宋民間音樂中的說唱與戲曲逐漸形成。
宋代的「曲詞」很盛行，當時這是一種來自民間的新型演唱形式。元代（公元1221——1368）以「小令」聞名，「小令」是民歌的一種，現今西北地區的民歌仍有以「令」命名的山歌。
明清時期，民歌特別興盛。其中不少民歌今天仍在民間傳唱。更值得提出的是清代著名民間文學家蒲松齡的《聊齋俚曲》。
當今仍流傳於民間的傳統歌謠和新民歌，更是浩如煙海，這些民歌就形式而言，漢族的除廠民謠、兒歌、四句頭山歌和各種勞動號子之外，還有「信天游」、「爬山歌」、「趕五句」以及「四季歌」、「五更調」、「十二月」。「十枝花」、「盤歌」等備具特色的多種樣式。至於像藏族的「魯」、「協」，壯族的「歡」，白族的「白曲」，回族的「花兒」，苗族的「飛歌」，侗族的「大歌」，布依族的「筆管歌」，瑤族的「香哩歌」等，都各具獨特的形式。就風格而言，苗歌瑤歌古樸渾厚，藏歌傣歌光麗優美。

Ⅱ 有關花的神話或傳說故事，急啊！~~`~~~~

曇花一現，只為韋陀
故事1:相傳曇花原是一位花神，她每天都開花，四季都燦爛。她還愛上了每天給她澆水除草的年輕人。後來此事給玉帝得知，玉帝於是大發雷霆要拆散鴛鴦。玉帝將花神抓了起來，把她貶為一生只能開一瞬間的曇花，不讓她再和情郎相見，還把那年輕人送去靈鷲山出家，賜名韋陀，讓他忘記前塵，忘記花神。
後來那小夥子忘記了花神，可是花神卻忘不了小夥子。她知道每年暮春時分，韋陀尊者都會上山採集朝露為佛祖煎茶的，於是她就選在那個時候開花，希望能見他一面，就一次，一次就夠了，只可惜的是，春去春來，花開花謝，韋陀從未出現過她的面前。曇花一現，只為韋陀。所以曇花又名韋陀花。
故事2:很久很久以前，有位花神，美麗而盈弱，四季開著小小的、潔白的花，香味幽幽而綿長。
一個年輕憐花的小夥子每天精心照顧著花神，施肥、捉蟲、澆水。（呵呵，是不是很像絳珠草和神瑛侍者的故事啊？）兩個人日久生情，相愛了。
佛祖知道了，很生氣，要拆散兩人。小夥子被送到普陀山上習佛，並賜明韋陀，意思就是要他忘卻前塵。而花神被貶做一年只能開一次的曇花。
多年過去了，韋陀果如其名忘了花神，潛心習佛，漸有所成。而花神卻怎麼也忘不了那個曾經照顧她的小夥子。她知道每年暮春時分，韋陀總要下山來為佛祖採集朝露煎茶。所以曇花就選擇在那個時候開放。她把集聚了整整一年的精氣綻放在那一瞬間。她希望韋陀能回頭看她一眼，能記起她。
可是千百年過去了，韋陀一年年的下山來採集朝露。曇花一年年的默默綻放。韋陀始終沒有記起她。
或許還要過了很多很多年，韋陀無意間的回頭，或許會看見那無怨無悔為他盛開了幾千年的小小的曇花，或許會記起曾經在很久很久以前，他曾如此的愛過那朵美麗的花。贊同77| 評論(3)

Ⅲ 寫景的作文

秋天
我喜愛生機勃勃的春天，喜愛陽光燦爛的夏天，喜愛那銀裝素裹的冬天，但我更喜歡那果實累累的秋天。
秋天像一個神奇的魔法師，把我們這個可愛的世界染成五彩繽紛的。楓樹則被梁成了俏皮的紅色，遠遠望去，像一朵紅雲，更像一團燃燒的火焰。柳樹則被鍍上了金色，那麼燦爛，那麼惹人喜愛。有些葉子捨不得離開柳樹媽媽，隨著秋風頑皮地在枝條上打鞦韆，像蝴蝶翩翩起舞。更多黃葉寶寶則迫不及待地撲向大地。落葉越來越多，像撲了一層厚厚的金毯，踩上去那麼柔軟，那麼舒服。
秋天，以往枝繁葉茂的樹木現在變得枝殘葉敗，好像剛打過一場敗似的。花壇里的玫瑰花姐姐，脫掉了鮮紅色的短裙，愁眉苦臉，顯得痛苦，可是菊花姐姐高興得不得了，伴著風的歌聲跳起了孔雀舞。
秋風，你是一位姑娘—溫柔、恬靜。瞧，你正唱起像銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧的地方—田野。你在它們的翹首盼望中走來，步履是那輕盈、舒緩，秋谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地上下起伏，好似翻滾著千層波浪；那邊的高粱焦急地等待著，秋風像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷…..這時你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農民的心窩，醉紅了農家的笑靨。
啊！秋天，我愛你！不僅因為你的美麗，更因為你為人們帶來了豐收的歡樂！

雪 舞
一提到冬天，人們就自然和蕭條冷落、枯木萎草的景色聯系在一起。似乎冬天是冷酷無情的了。在寒冷的北方，一入冬總會有一場大雪。下雪的時候，天上沒有一縷陽光，也看不到一絲雲彩，只有滿天的雪花飛舞，大的似鵝毛，小的如沙塵，飄飄灑灑，狂歡而舞幾天幾夜。
白天，它們時而如飄零的落葉打著旋兒，翻著身優雅地從天空落下；時而向飛舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，不肯輕易著地，有的人這家窗口跳到那家陽台；有的停在高高的樹梢，輕盈地飄搖著；有的一不小心落在了行人的身上，還俏皮地跳躍著。再沒有那樣柔軟靈巧的身姿，也沒有那忘情縱情的舞蹈了。
夜晚，它們更回歡狂著。入夜的雪舞是最神奇的。它們跳著氣勢恢弘、無與倫比的群舞，舞動身姿進，天地間便如狂飆揚起巨大的白色帷幔；伏下身軀後，原野上便輔滿無邊無際的銀色雪毯。夜深人靜的時候，屏息靜聽，你會聽雪花輕輕的歡唱；凝神注視，你會看到雪花幽微的白光。
冬天啊，你撒滿瑞雪，裹著春天酣睡，可是到頭來，你卻情願讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私地，慷慨地去澆灌，去潤澤大地。在這充滿對新春贊語的時候，你卻永遠地在一年歷史上消失了，被那些幼嫩，稚小的青苗吮吸，利用。
雪，你給我上了一堂生動的生存之課，那無聲卻鮮活的演示告訴我：一個人活在世，決不可碌碌無為，他可以用自己的生命和活力，創造出更美更有意義的人生。
四季迷境
春，穿著綠衣，踏著花舞鞋，滿心歡喜地來了。她的舞姿令人陶醉。她跳動著，舞遍了整個大地。春在池塘邊跳起了美麗的舞蹈。引得花草探出腦袋，睜開了雙眼，引得蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，引得岸邊的櫻花隨風飄落，無數的花瓣奏響生命的絕唱。
最神秘最迷人的該是夏夜了---夏天的夜，晚風習習，吹散了白天的酷熱，輕撫著人們的臉。抬頭仰望碧藍的天空，是那麼靜謐，星星神秘的眨著眼睛，月亮投下溫柔深情的光。小草仰風舞動，樹葉隨風輕輕搖曳。朦朧的月光透過茂密的竹林，灑下一層銀灰色的幽光，奏出夢幻般的舞曲。
秋天像一個神奇的魔術師，把這可愛的世界染得五彩繽紛。楓樹則被染成了俏皮的紅色，遠遠望去，像一朵紅花，更像一團燃燒的火焰。柳樹則被鍍上了金色，那麼燦爛，那麼惹人喜愛。有些樹葉捨不得離開大樹媽媽，跟著秋風頑皮的在枝條上盪鞦韆。更多的黃葉越來越多，像撲了一層厚厚的金毯，踩上去是那麼柔軟，那麼的舒服呀！
初冬像一位美麗、高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風，好像在問人們：「看！有了我世界會變的多美妙！」

田野之秋
秋天－－一個如詩如夢的季節，我愛秋天，更愛秋天的田野。

一個陽光明媚的下午，我和好友虞越一起來到廣闊的田野，欣賞美麗的秋色。蔚藍的天空中飄著輕紗似的朵朵白雲，不時有幾只可愛的小鳥飛來飛去，唱著婉轉動聽的歌兒，好像在歡迎我們參觀似的。我舉目四望，只見一望無垠的水田、旱地，呈現出一派喜人的豐收景象。

我們倆往左邊看，有一片雪白的棉花地，好像是空中仙女撒下來的白色輕紗覆蓋著大地，又好似冬天的一片白雪。走近一看，棉花葉子已枯黃，大部分的棉桃已經全開放了，露出一朵朵白雲般的棉花，也有的含苞欲放,只開幾條裂縫，好像在偷看這美麗的秋色，有少數還是「花骨朵兒」，像害羞的姑娘時時不願露出臉地摘著棉花。人人臉上洋溢著豐收的喜悅。

往右邊看，是一片金黃的稻田，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。秋風習習吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣稻穀的芳香。這良辰美景，真叫人陶醉。忽然「隆隆隆」的機器聲傳到了我們的耳邊，我倆如夢方醒。朝聲音的方向看去，農民伯伯把一束束谷穗放進電動打穀機里，幾秒鍾，那一粒粒金燦燦的穀子就脫離了稻稈，聚集到谷桶里來，一下子谷桶就滿了，農民伯伯們把穀子一桶桶挑到曬谷場，啊，曬谷場一堆堆金黃的穀子堆成了一座座小金山，真令人心曠神怡。

「喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。」我愛美麗的秋天田野，也愛這豐收的季節，但更愛那些為田野梳妝打扮，在田野上勤勞奮斗的英雄們！

寫景，就是把人們看到的、聽到的和接觸到的自然景物用具體生動的語言文字描繪出來，以此來烘托氣氛，突出中心，抒發感情。其中寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，是小學生需要掌握的重要作文類型之一。那麼，怎樣才能寫好寫景記敘文呢？
一、抓住景物特徵，細致觀察
觀察和感受景物需要學生發動各種感覺器官，從不同角度有動有靜地描寫，讓人產生身臨其境的感覺。例如，蘇軾的「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」寫出了從不同角度看廬山的樣子。又如，老舍先生筆下大興安嶺的山勢是「橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的……」。他筆下的林海是那樣的變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，「深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容」。特別是「在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不正像海邊的浪花嗎」這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷。
二、把握寫景順序，寫出層次
景物描寫可以由高到低，由遠及近，由整體到局部，由動到靜，由人到物等。總之，只有把握好寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清新自然。景物描寫的順序通常有兩種：一是按時間的發展順序寫，如按四季的交替順序寫一棵樹的成長過程；二是按空間的順序寫，如按從遠及近的順序寫一座山的樣子。
三、展開合理想像，描出氣色
在對景物進行仔細觀察的基礎上，教師可以讓學生張開想像的翅膀，把景物的狀態、顏色等寫下來。例如，「一隻黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌」就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛

浪一層又一層地趕來，碰撞著卧在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。看著大海時時奔來，好象永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那麼快樂。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那麼開朗，活潑。
久久站在大海面前，好象一切都 靜止了，雲不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣。
我終於見到大海了！在看見大海的一順間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界!不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過了海這邊的好奇心——海的那邊又是什麼呢
我終於見到了大海,海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，彷彿每一粒細紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺蝟，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的船隻在水中霧中移動，時隱時現。海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘。海浪一層一層從遠處輕盈地盪來，給沙灘勾勒出一道白色的「裙邊」，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海更加迷人。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛它,因為它是生命的搖籃，是詭秘的魔術師，是無盡的遐想……

大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那麼多的遊人。我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍的大海，頓時覺得心胸開闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍的海面上隨著微波泛起點點銀光。我久久地站在海邊，聽著大海的聲音，它在為我喧騰。這一切是那樣的甜美。這時，我輕輕張開雙臂，去擁抱大海。突然，我發現，在這甜美之中還蘊涵著幾分苦澀。噢，原來是鹽，那一粒粒的鹽啊，是大海的結晶。

一、夜空下的大海
我的家鄉在舟山，這里是一個美麗的地方，有數之不過的名勝古跡，這兒的大海更是讓人贊口不絕。
光線漸漸暗了下去，好像誰不小心打翻了顏料瓶，天幕上染了一層深藍色，這藍色的天是怎麼樣的美，我使勁地想，也想不出用什麼東西來形容它。柔軟的藍絲巾，沒有這么鮮明；光滑的藍寶石，沒有它這么燦爛；它的藍不是淡的發白，亮晶晶的，明晃晃的，像一片明凈的玻璃掛在天上。柔和似絮，輕勻如絹的浮雲，簇擁著盈盈皓月從海上冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光暈，由深而淺，若有若無。不像晚霞那麼濃艷，因而更顯得素雅，沒有夕陽那麼燦爛，只給你一點淡淡的哀愁和一點淡淡的喜悅。
月光照在大海上，海面上鱗光熠熠，好似千萬條銀色的魚兒在海中跳躍游嬉。
盈盈的海水一直盪漾到腳邊，卻又緩緩地退了回去，像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的。
大海上一片寂靜。波浪輕輕地吻著岩石，睡覺了似的。在平靜、深暗的岩石上，月光辟了一條狹長的明亮的路，閃閃地顫動，銀蛇舞動一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一塊寶石。它和那海面銀光在我們面前揭開了海的神秘——那不是狂暴的不可測的可怕的秘密，那是幽靜的和平的愉悅的神秘。
夜晚的大海，你美，你讓人心醉，你是我們家鄉的驕傲！

二、我愛大海
浪一層又一層地趕來，碰撞著卧在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。看著大海時時奔來，好象永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那麼快樂。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那麼開朗，活潑。
久久站在大海面前，好象一切都 靜止了，雲不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣。
我終於見到大海了！在看見大海的一順間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界!不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過了海這邊的好奇心——海的那邊又是什麼呢
我終於見到了大海,海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，彷彿每一粒細紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺蝟，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的船隻在水中霧中移動，時隱時現。海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘。海浪一層一層從遠處輕盈地盪來，給沙灘勾勒出一道白色的「裙邊」，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海更加迷人。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛它,因為它是生命的搖籃，是詭秘的魔術師，是無盡的遐想……

大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那麼多的遊人。我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍的大海，頓時覺得心胸開闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍的海面上隨著微波泛起點點銀光。我久久地站在海邊，聽著大海的聲音，它在為我喧騰。這一切是那樣的甜美。這時，我輕輕張開雙臂，去擁抱大海。突然，我發現，在這甜美之中還蘊涵著幾分苦澀。噢，原來是鹽，那一粒粒的鹽啊，是大海的結晶。

Ⅳ 玫瑰花是怎麼來的

他大致上有兩種說法，一種是比較科學的講法，還有一種是傳說。

1.由於野生薔薇分化而來

原始玫瑰是由野生薔薇分化而來，人們常常分不清楚玫瑰，月季，薔薇等這類花，其實他們都屬於薔薇科植物，野生薔薇是一種非常古老的植物，在親緣枯液關繫上，他們非常的接近。

在千萬年前，就已經有玫瑰科的植物了，他在中國的歷史大約是5000年前，發祥地源於中國北部，日本，朝鮮等北半球溫地帶。

2.多種傳說

很多國家都有關於玫瑰的傳說都有一定差別。

中國的玫瑰歷史可追溯在漢代，據史書記載，有漢武帝栽種玫瑰樹，並且在唐朝時期就有關於翠屏山僧人種植玫瑰的傳說。我國也有一個傳說，有一對男女，男的叫愛人，女的叫情人。有一天他們在研究佛理，在山沒飢物中發現了兩包含苞待放的鮮花，當他們想摘下來看的時候，男的不小心被鮮花的刺刺出血了，而女孩則感到很心痛，留下了一滴眼淚。血滴和淚滴同時掉下，分別掉在兩朵鮮花中，但是他們都是佛教徒不能在一起，所以分開了。而男的名字變為月老，希望女孩不要記肢芹得她，而他的職責就是用一條條紅線將這世間的情緣牽連在一起。女孩的名字則變為孟婆，女孩兒希望男的忘掉她，他的工作就是熬制孟婆湯，可以忘掉前世愛戀的孟婆湯。當愛人和情人在一起時，就造就了愛情，而愛情需要的鮮花就是這兩朵，一朵白色的玫瑰，另一個是紅色的玫瑰。

其中一個在伊斯蘭教中玫瑰花是由穆罕默德升天時的汗水變成。

在希臘神話中，玫瑰是由希臘花神克羅斯創造的，女神阿芙羅狄蒂的愛人阿多尼斯因為一次意外死亡化成鮮花，而女神阿芙羅狄蒂找到花叢時被刺劃破了手指鮮血滴，在純白的花瓣上將鮮花都染紅了，後來鮮血染到之處都長出了紅玫瑰，阿芙羅狄蒂把這些花移植到花園里，並取了個名字叫玫瑰，來祭奠自己的愛情，從此以後，玫瑰就成了愛情的象徵。

在古羅馬神話中，一個叫哈波奎特斯的神偶然得知了維納斯女神的地下戀情，而維納斯的兒子丘比特不想將這件事，被傳揚出去就，送了一朵花給這個叫哈波奎特斯的神明，希望他保密不要宣揚出去。這朵花就是玫瑰，因此玫瑰也成了保守秘密，的象徵。

Ⅳ 畫眉媽媽毒死孩子的作文它會說什麼早安[玫瑰][玫瑰][玫瑰]今日分享[太陽][太陽][太陽]凡事不

感恩母親 母愛似海 感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要長存一顆感恩之心，我們就會擁有一切美好的處世品格。 我的媽媽沒有什麼特別之處，和別人的媽媽一樣，有一對烏黑光亮的眼睛，一雙聽力極好的耳朵，一張暗紅的嘴，嘴上有一個嗅覺敏捷的鼻子加上高高的鼻樑，笑起來有一對酒窩。生氣時使人感到恐怖，開心時使人覺得溫暖。我媽媽雖然脾氣有一點暴躁，但卻很細心，記得那一次……小時候我很馬虎，那是我一年級的時候，所以導致這個習慣沒有改掉。那是一個天氣極其惡劣的一天。我去上學，到學校才發現水果盒和水瓶沒有帶，怎麼辦？像這樣的天氣里開車都很困難，別提走了！於是我心想：水果我在白天也吃不了多少，水要喝，不過還是忍一忍吧！一節課一節課的過去了，到了第三節課間，我同桌捅了一下我說，外面有一個家長，好像是我的家長，我對這句話半信半疑，於是抬頭向窗外望去，那不正是我的媽媽嗎！她的手裡拎著一個紙袋，我急忙跑了出去，奔向媽媽。媽媽急忙把紙袋遞給我並說道：「這是你的水的水果盒，你忘帶了，我給你送過來，雪太大了，所以才這么慢！」當時有一股水從我的有里冒出，我什麼話也沒有說，埋著頭往教室走。是的母愛是無私的，它可以勝過寒冷刺骨的冰雪，可以勝過…… 母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長。母愛，是我們受用一生的財富。悠悠寸草，難報春暉。 鵝？？？記得豐子愷嘴裡的白鵝吧！可是在李昔窈姥姥家的大白鵝卻與從不同。 今天上午我來到李昔窈的姥姥家—公主嶺黃嶺子。那裡有許多可愛的小動物，大白鵝也是其中的一種。現在你可能會問怎麼不一樣呢？雖然它們長像差不多，但性格卻不同。大白鵝是種可愛的動物，一看就叫人喜歡，當然我也不例外。我被那可愛的大白鵝給迷住了就忍不住想抓一隻。於是我開始行動，說是遲，那是快，我急步奔跑去抓那些鵝，誰知道那鵝被逼急了，就要煽翅膀飛，這下我可急了！要是說跑我還可以，但是飛，我根本就不會呀！幸虧李明洲叫住了我讓我往回走鵝就回來了，於是我便和李明洲往回走，誰料，那些大白鵝不但沒往大院跑反而往大道上跑。這下可急壞了李昔窈的舅舅，他急忙穿上外套去趕鵝，這下我心裡可慌了！我三步並成兩步的往外趕，可是大事不好，鵝已經跑到大道上去了。我急忙向大道上跑去，只見鵝排著隊大搖大擺的跑向大道的另一側—衛家大院。我急忙跑去，跑到一半時我突然停住了腳步—只見舅舅左手拿著鞭子右手把鵝往回趕。我動了一下腦，趕緊叫李明洲和李昔窈往回跑，我們飛快地跑到了屋子裡，爬在窗檯上看窗外的情況，大白鵝一隻也沒丟，並且還下了個蛋呢！唉！真是虛驚一場呀！這濃濃的韻味呀！這傻傻的鵝！ 寬宏大量的班長 如果說友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌安的必定是出自內心的心田清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽，多少笑聲是多少友誼的喚起；多少眼淚是友誼的揩乾。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。有一次上數學課，我因為下地說話而被班主任張老師罰了五元班幣。可是當時我的手裡就連一分班幣也沒有！張老師大惑不解地問：「你的班幣都哪裡去了？我記得你應該有很多錢呀？」「我把所有的班幣都捐給組里了！」我問心無愧地回答。當時准也沒有否認我給組里捐班幣的事，但誰也不確定，此時全班鴉雀無聲。就在這時班長站了起來將手掏進錢袋掏出了5元班幣，將其遞給張老師。這一套動作乾脆、利落，就像沒有東西能阻攔她似的。下課後，我來到班長的座位旁信心十足的說：「那伍元班幣我一定會還你的！你放心好了！」「不用了，那伍元班幣就當是我表現不好，老師懲罰我的了！」班長說，隨後捏了一捏我的臉蛋兒。事情過去了一會兒，沒想到董惠盈對我的態度還比原來更好了。我的心裡其實很不舒服，為了使我更舒服一點，我決定還班長20班幣，結果被班長推辭了。我又一次把20元班幣放於她的桌子一，誰料她生氣地對我說：「咱們倆還是不是好朋友了？我都說過不要班幣了！這事咱倆一筆勾消了！快把這件事忘了吧！否則我就不和你好了！」從此我們誰也沒有再提過這件事了！我們還是從前的好朋友。 友誼如詩，詩意有盡情難盡；友誼如茶，茶得滿口情悠悠，友誼如歌，歌到深處情難留；友誼如酒，灑將醉時花語盈；這美好的友誼啊，這難忘的情！ 母愛似水連綿不斷 母愛似水，父愛如山。這是句名家名言。相信每一位母親都會給予自己的孩子似小溪的流水般的愛吧！為了保住自己的孩子，做母親的甚至可以選擇放棄自己的生命！為了使自己的孩子舒適的生活，有的母親可以日夜勤勞的工作。當然，我的母親也是一樣的！ 記得當年我得支原體肺炎住院了！剛開始只是發燒，而且還是低燒，所以誰也沒有太在意。過了幾周媽媽發現狀況不見好轉才重視起來，到醫院時醫生說已經非常的嚴重了！必須住院！一聽見「住院」這一個詞，我的心一恍，憂如被電擊中了一般。面對這個陌生的詞和一個陌生的環境……沒有辦法。我在第二天中午就住進了吉大一院。因為沒有床位，臨時的床位又滿了！怎麼辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。在當天傍晚終於有了一個床位！媽媽喜笑顏開，說「你這孩子真有福氣啊！」在住院後媽媽晝夜不離地陪著我，陪我復習、做作業、打針……有一天傍晚，我看見媽媽愁眉苦臉地想一件事，那時我沒有多想些什麼就睡了，直到深夜我迷迷糊糊看見媽媽正在洗毛巾，我問媽媽：「你在洗什麼」媽媽沒有回答，只是摸了摸我的頭說：「你醒了，渴嗎！快睡吧！」隨後我便又睡了過去。直到後來我才知道那盆里裝的酒精，是給我退燒用的。最後媽媽在被迫無奈的情況下選擇用了激素給我退燒。用完激素後，燒了近20天的我，體溫有了明顯的下降，媽媽高興極了….. 其實愛是一種恩惠，你去感受它，它也會來報答你。母愛如水，連綿不斷！ 秋天 我喜愛生機勃勃的春天，喜愛陽光燦爛的夏天，喜愛那銀裝素裹的冬天，但我更喜歡那果實累累的秋天。 秋天像一個神奇的魔法師，把我們這個可愛的世界染成五彩繽紛的。楓樹則被梁成了俏皮的紅色，遠遠望去，像一朵紅雲，更像一團燃燒的火焰。柳樹則被鍍上了金色，那麼燦爛，那麼惹人喜愛。有些葉子捨不得離開柳樹媽媽，隨著秋風頑皮地在枝條上打鞦韆，像蝴蝶翩翩起舞。更多黃葉寶寶則迫不及待地撲向大地。落葉越來越多，像撲了一層厚厚的金毯，踩上去那麼柔軟，那麼舒服。 秋天，以往枝繁葉茂的樹木現在變得枝殘葉敗，好像剛打過一場敗似的。花壇里的玫瑰花姐姐，脫掉了鮮紅色的短裙，愁眉苦臉，顯得痛苦，可是菊花姐姐高興得不得了，伴著風的歌聲跳起了孔雀舞。 秋風，你是一位姑娘—溫柔、恬靜。瞧，你正唱起像銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧的地方—田野。你在它們的翹首盼望中走來，步履是那輕盈、舒緩，秋谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地上下起伏，好似翻滾著千層波浪；那邊的高粱焦急地等待著，秋風像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷…..這時你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農民的心窩，醉紅了農家的笑靨。 啊！秋天，我愛你！不僅因為你的美麗，更因為你為人們帶來了豐收的歡樂！ 雪 舞 一提到冬天，人們就自然和蕭條冷落、枯木萎草的景色聯系在一起。似乎冬天是冷酷無情的了。在寒冷的北方，一入冬總會有一場大雪。下雪的時候，天上沒有一縷陽光，也看