一朵荷閱讀
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的一朵荷花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一朵荷花作文1
假如我是一朵荷花，在陽光中，雪白的衣裳隨風飄動，美麗極了！
我安靜地站在河中央。蝴蝶從我頭上飛過，告訴我清晨飛行的快樂；青蛙從我腳下游過，告訴我河裡的樂趣；人們從我身邊走過，談著有趣的故事……
我想：為什麼我只能在這河中，不能像小魚一樣游來游去、不能像蝴蝶一樣飛來飛去呢？我只能在這河中，看著來來去去的人，看著游來游去的小魚，看著飛來飛去的蝴蝶、蜻蜓。
想問題時，我忽然聽到孩子們說：「你們看，河中央那朵荷花多美啊!」「是啊!」「是啊，好美!」聽到孩子們在稱贊我，我高興地都把雪白的花瓣變成粉紅的了。
其他荷花聽了，也紛紛問我為什麼長得這樣美麗。我告訴它們，這是大自然的奇跡。它們聽了，連連點頭。
假如我是一朵荷花，我一定會美麗動人，讓人看見都會贊不絕口。
一朵荷花作文2
我是一朵荷花，一朵美麗的荷花，盛放在鋪滿「綠圓盤」的荷塘中。
清晨，我醒來了，太陽公公也起床了，它笑眯眯地跟我打招呼：「早啊，荷花小弟。」「早，太陽公公。」我也微笑著向它問早，「謝謝您，太陽公公，是您的光芒才使我長得如此漂亮。」「呵呵，這是我的義務呀。」蜻蜓多多飛來了，它繞著荷花，在池塘上翩翩起舞，時而畫一個優美的「8」字形，時而上下垂直升降，引來了小魚晶晶和亮亮，「真美呀！」它們邊看邊和我聊天，晶晶興奮地對我說：「荷花哥，咱哥倆昨晚一起做了一個美麗的夢。」「是什麼？」「咱們哥倆都夢見自己會飛！呵呵……」亮亮激動地說。我一聽，也為它們高興，真是心靈相通啊！青蛙小青也飛來了，它跳上荷葉，驕傲又激動地告訴我：「荷花哥哥，我昨天和爸爸媽媽還有哥哥、姐姐比賽游池塘5周，我贏了！」「恭喜你！你可真了不起呀！」我真心地稱贊它。
太陽越升越高，荷塘里又迎來了更多的朋友，它們都聚集在這里舉行熱鬧的盛會呢！
一朵荷花作文3
假如，我就是一朵美麗的荷花，我會有無限的快樂。
清晨，我在荷花池裡，聽著黃鶯和燕子的歌聲。一陣微風吹來，湖面上泛起了波紋，我的倒影一晃一晃地，像一個個鞦韆盪開去。蜜蜂為我采蜜，告訴我勞動的趣事；蜻蜓在我身邊飛來飛去，告訴我飛行的快樂；小魚在我腳下游來游去，給我說水底下的歡樂時光。
中午，陽光多麼燦爛，照射著湖面。湖水散發出神秘的光芒。我舒展開大大小小的花瓣，讓陽光照射到我的身上，連蜻蜓也停到我的身上曬太陽。小魚在我腳下睡著了，蝴蝶在我的花蕊中吸著花蜜，它吃飽了就停在我的花瓣上休息。
傍晚，黃鶯飛到了我的身邊唱起了一支支歌。我沉浸在歡聲笑語的世界裡，慢慢地合上了大大小小的花瓣，又慢慢地垂下了頭，甜甜地睡著了，准備迎接明天的歡樂時光。
假如我就是一朵美麗的荷花，我會做出更多更有趣的事情。
一朵荷花作文4
清早，公園的荷花池裡，荷花隨風搖曳，陣陣清香年撲鼻而來。我被眼前美麗的一池荷花吸引住了，彷彿自己就是一朵荷花，展開自己的花瓣，挺著綠色的腰桿，穿著雪白的衣裳。周圍是挨挨擠的碧綠的大圓盤似的荷葉。
忽然，一滴小水珠落到我身上，告訴我水底有多漂亮。幾只小蜻蜓飛過來，落在我身上，悄悄地告訴我，飛行是多麼快樂的事。幾只小青蛙在我旁邊的荷葉上開演唱會。它們的歌聲吸引來許多小魚，魚兒們伴著歌聲歡快的游著。
一陣微風吹過，吹動我身上的薄紗裙，我在水中歡快的舞蹈著，我身邊的荷花和我一起翩翩起舞，吸引了不少的遊客的目光。小燕子順著陣陣清香飛了過來，圍著我們轉了又轉，對我們稱贊不已。
我就這樣陶醉著，很長時間以後才記起來我不是荷花。假如我一直做一機朵荷花該多好啊，可以天天聽到青蛙的演唱會，小燕子的稱贊和蜻蜓的悄悄話。累了就舞動舞動身體，舒展一下筋骨。這真是一種不錯的享受！
一朵荷花作文5
我是一朵荷花，在夏風那輕柔的撫摸下，我和姐妹們競相開放了。河邊已圍了一大群人，我們嬌艷的身子引來人們的嘖嘖稱贊。
晴朗的.天氣里，荷花池裡的我們格外引人注目。紅彤彤的日光下，我們臉上泛出水靈的紅光，在綠葉的襯托下，我們顯得格外艷麗，眼前的美景讓人不由得說出「映日荷花別樣紅」的詩句來。在陽光下，我綻放著水中的倒影楚楚動人。魚兒在我的身旁跳動著，旋轉著，似乎遇到了世界上最開心的是。靜下來的時候，荷花姐姐為我將荷花池裡發生的趣事，常常和我聊天。
天上下起了小雨，來觀賞我們的人更少了。但這並不影響我們展示魅力。雨水順著我的頭發一滴滴落到池裡就像一顆顆珍珠落下，又想一枚枚寶石飛舞。我喜歡在雨中和雨珠精靈玩耍，聽，吧嗒吧嗒，雨珠們落在我身上時，他們就會在我的身上快樂的飛濺，與我一起勾勒出一幅美荷圖。在這一刻，我感覺自己成為荷花池裡最美的一朵，散發出芬芳的香氣。
池裡厚厚的淤泥並不能掩飾我們的美麗，正如古人所說「出淤泥而不染」，美麗本來就是我們的專利。
一朵荷花作文6
咦！我怎麼在水中呀！再看看水中粉紅的倒影，「我成了一朵美麗的荷花！」我歡呼道。
我和同伴挨挨擠擠，擠滿了整個池塘。我的頭已經開花了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，裡面還結了蓮子呢！我的同伴有的才剛出生，好奇心使他拚命地長高；有的恰恰相反，總是躲在荷葉下面不肯露面，怎麼勸都不行。
我正靜靜地站在水面，忽然一陣微風吹來，我就翩翩起舞。一個孩子看見了，稱贊道：「這朵荷花真美呀！」我聽見了，舞蹈得更歡了。
這時，一隻小蜻蜓像一架飛機似的飛過來，停在我的花瓣上，告訴我清早飛行的快樂；魚兒從我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢；青蛙跳到我的葉面上，告訴我他小時侯的故事；知了在池塘邊的柳樹上盡情地唱著《荷花頌》……
我快樂——我是一朵荷花！
一朵荷花作文7
清晨，微風拂過，太陽公公把我從夢中叫醒，溫暖地照耀我，告訴我新的一天開始了。
我輕輕地舒展一下腰肢，睜眼一看，啊！多美的一天啊！岸邊的小草亭亭玉立沐浴在清晨的露珠中，偶一滴水珠在陽光的折射下發著晶瑩的光芒，柳枝輕搖著綠色的手臂互相問候，小喜鵲?來樹枝造房子，燕子從南方飛回來找尋它的故壘，一隻小蜻蜓輕輕落在我的手上，閃著大大的眼睛對我說：」荷花姐姐，你看，你看，今天多麼美呀，你也變得更漂亮了！」小蝴蝶也翩翩起舞道："是呀，你今天更美麗了！」我很害羞地低下頭，一條碧綠的大裙擺上一張盛開的嬌羞的臉，這就是我嗎？我也為自己的美麗自豪，我興奮的挺直腰板，燦爛的微笑……
我甚至忘記了自己是一朵荷花，和小鳥一起歌唱，和蝴蝶一起舞蹈，我要把自己的美好帶給大家，用快樂感染每一個人！
一朵荷花作文8
在一個池塘中間，有一朵粉紅色的荷花。如果我就是池塘里的那朵荷花，會發生什麼有趣的事情呢？
童年裡，我在荷葉的幫助下，長成一個健壯的荷花。可就在一天，我又變成了膽小鬼。那一次，我中池塘里散步，看見一個農夫在一旁釣魚，我立刻停止了散步，害怕地直哆嗦。直到看見農夫回家了，我才鬆了一口氣。可不大一會兒，我又看見他和家人一起駕著木船，我又緊張又害怕。可農夫不知怎麼，在那休息了起來。十幾分鍾過去了，他撒開網，沒捉到魚但卻傷到了我。我疼痛難忍，我已經粉身碎骨，啊，是誰傷害了我，小河對我說：「是人類把你害的這么慘。」
我已經粉身碎骨，為什麼人類不愛護植物呢？他們不愛護植物，樹木被砍伐，花草被人類踩踩踏踏，害得我們非常慘，總覺得一點都不好。他們生活的好好的，卻讓我們飽受折磨，這就成了我們的憂患。我真希望他們保護我們，愛護我們，讓我們像人類一樣享受著每一天，過著快樂的生活。
如果我是一朵荷花，我要向人類高呼：「善良的人們呀，我們和你們一樣，都有生活的權力，都有一個屬於自己的繽紛世界，請愛護我們吧，不要讓我們再哭泣！！！」
一朵荷花作文9
記得有一天晚上，我夢見自己變成了一朵潔白無瑕，散發淡淡幽香的荷花。
我低下頭看見自己上面穿著雪白的衣裳，下面是一條碧綠的裙子，加上那細長的身材，簡直美極了，在陽光下太陽照得我暖暖的，荷葉把我襯得更加美麗迷人。一陣風吹過來，我穿著碧綠的小裙子，開始跳起優美的舞蹈，旁邊的蓮蓬姐姐散發著迷人的魅力，把那驕傲的荷葉哥哥迷得暈頭轉向，站在旁邊的我不禁露出微笑，小青蛙在我身上跳來跳去，還在我頭頂上開會呢。蜻蜓弟弟，蝴蝶妹妹，還時不時的來看我，陪我聊聊天，讓我覺得沒那麼煩躁，小燕子站在我頭頂上分享著在南方看到的美麗景色，這時候小蝌蚪們成群結隊的游過來對我眨眨眼，好像在說荷葉姐姐好，隨後青蛙媽媽叫小蝌蚪們回家了，這個時候小燕子也走了，臨走時我還依依不捨的看著他們，他們走後池塘里又變得冷冷清清了。
雖然平時沒有什麼人和我說說話，也沒有什麼人陪我玩兒，食堂里的大家都各自忙著各自的東西，但是，每天還是要用微笑來面對生活，畢竟總會有人欣賞到你的好。
一朵荷花作文10
假如我是一朵荷花，我穿著一件雪白雪白的薄紗裙，挺著綠色的腰桿，在微風中搖曳，吸引了不少遊客的目光。 假如我是一朵荷花，我會悠閑地看雨點「嘩嘩嘩」、「沙沙沙」的落下來，來到碧綠的荷花池裡，把綠色的大圓盤都擠滿了。
假如我是一朵荷花，我會聽到「轟隆隆」的雷聲，聽到小雨的唱歌聲，聽到小魚的悄悄話，聽到遊客的說笑聲我聽到的、看到的太多、太多，便讓我想到了很多很多。我想：做荷花多好呀！天上的小鳥自由自在的飛來飛去，而我在水中歡快地舞蹈。只要微風一吹，我就翩翩起舞，小魚、蜻蜓在欣賞我的舞姿，連聲說：「真好看！」
正因為我是一朵荷花，我才能看到雨點落下，聽到小雨的說話，才能想到像小鳥一樣自由，所以，好好做一朵荷花吧！
一朵荷花作文11
我是一朵荷花是一朵荷花，生長在一方池塘里。
當初，從淤泥里探出小腦袋時，對周圍的一切都充滿了好奇。的身邊有小蝦、小魚還有田螺，旁邊還有的兄弟姐妹，他們也像我一樣很好奇地東瞅瞅西看看。
慢慢的，我長得越來越高，看著很多哥哥姐姐都已經長出水面了，我非常羨慕他們，也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨，我感到了一陣涼絲絲的感覺在我的臉上，我睜開眼睛一看，哇！我露出了水面。「不會吧！我是不是在做夢？」我非常疑惑，使勁地眨了眨眼睛。我不是在做夢！我看了看四周，哥哥姐姐們正沖著我笑呢！就這樣，我一天比一天長得更高了。在一個陽光明媚的中午，我按捺不住喜悅的心情，在荷葉的襯托下盛開了。我燦爛地笑著，向人們盡情地展示著自己的美麗。真沒想到，我剛一開放就有小夥伴來祝賀了，小蜻蜓在我頭上翩翩起舞，青蛙唱起了快樂的歌謠，魚兒把池塘里的水攪動出「嘩啦嘩啦」的聲音，彷彿是在給歌唱的青蛙伴奏……我是一朵荷花，在一方池塘里靜靜地飄香……
一朵荷花作文12
假如我是一朵荷花，我會看到蜻蜓在我頭上玩耍，尾巴偶爾碰了一下水面；小魚在我的腳下游過，吐出了小泡泡。
假如我是一朵荷花，我想有一支筆，把我這亭亭玉立的樣子描畫下來。
假如我是一朵荷花，我會聽到遊人們走過我身邊時的贊美聲。
假如我是一朵荷花，我想擁有一對又大又寬的翅膀，讓我飛上藍天，和小鳥一起聽太陽公公講故事，看雲朵妹妹給我變各種各樣的圖案。
假如我是一朵荷花，我會看到一池又綠又圓的姐妹在微風中，如仙女般一樣，跳起舞來。
假如我是一朵荷花，我會在風伯伯的搖動下靜靜地入睡，在小鳥的歌聲中進入美夢。
假如我是一朵荷花，我想擁有一雙腳，在人間自由地走動，和人們交朋友。
假如我是一朵荷花，那該多好啊！
一朵荷花作文13
我被這一池的荷花吸引住了，不知不覺我變成了一朵荷花。
我穿著雪白的衣裳，下面是一件碧綠的裙子，陽光照在我身上，照得暖洋洋的。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也隨風舞動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我一個勁地搖晃著腦袋，感覺涼快極了。
看看四處，好多兄弟姐妹圍著我，小青蛙跳到我身上，呱呱地叫個不停，還在我身上開會呢。接著小蜻蜓聞著清香趕來了，圍著我飛來飛去，對我說：「你的那雪白的皮膚，真白!」我的臉上露出了笑容。
小燕子圍著我飛了兩圈，又聞了聞我身上的清香，高興地說：「荷花姐姐，你真美麗。」當一朵荷花多好，可以和小青蛙談話，和蜻蜓聊天，還可以每天說說笑笑。
雖然我馬上就枯了，可是明年可以長得更加茂盛、美麗，我高興得唱起歌來：「啦啦啦……」
一朵荷花作文14
在夢里，我變成了一朵荷花，靜靜地站在水面上，閉上了眼睛。這春夏秋冬四個季節我過得既開心又快樂。
春天，鳥兒的歌聲把耳朵都快給震聾了。太陽的強烈陽光把我的眼睛曬得都快睜不開了。周圍的一切景物都很快地長大了，樹枝哥哥長大了，小草弟弟長高了，看到了這一幕，我又閉上了雙眼……
夏天，圓圓的月亮叫醒了我，湖水就像一面干凈而潔白的鏡子。天空藍藍的，像被擦過一樣。周圍的一切都發生了很大的變化，櫻花穿上了粉紅色的衣裳；太陽穿上了橙紅色的衣裳；毛毛蟲與小螞蟻一起玩捉迷藏；小瓢蟲和爸爸媽媽一起去旅遊……
秋天，田園里的蔬果都熟了，蔬果的香味飄到了我的鼻子里，我迫不及待地醒了過來。樹上的果實碩果累累，田園里的田野黃燦燦的。在這美景中，我又甜甜地睡著了。
冬天，六邊形的雪花飄到了我的臉上，開心地睜開了雙眼，周圍的一切都變成了一片米白，樹被雪蓋上了一件米白的棉大衣，草坪被鋪上了一張米白的地毯……
這四個季節，我經歷了春得舒適，夏的熱烈，秋的豐收，冬的安逸。我很幸福。
漸漸地，我從美夢中醒來了。
一朵荷花作文15
大家好哦!我是一朵荷花，我可是很棒的哦!下面，你們來聽聽我的自述吧!
我，屬於睡蓮科多年生水生草本花卉。我有很多的同類，不過大概分觀賞和食用。我全身都是寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入葯。其出淤泥而不染之品格恆為世人稱頌。陳志歲《詠荷》詩曰：「身處污泥未染泥，白莖埋地沒人知。生機紅綠清澄里，不待風來香滿池。」嘻嘻!其實，出於淤泥而不染也是有原因的哦!我是在出水面後開花的。在水底時，有東西裹著，污泥和水根本進不到花瓣裡面，而外面的花萼在離開泥土後也被池子里的水洗干凈了。出水後，蓮才開花，花瓣就是很乾凈的樣子，所以才有「出污泥而不染」的說法。
現在知道我為什麼出於淤泥而不染了嗎?
中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統。自古中國人民就視蓮子為珍貴食品，如今仍然是高級滋補營養品，眾多地方專營蓮子生產。蓮藕是最好的蔬菜和蜜餞果品。蓮葉、蓮花、蓮蕊等也都是中國人民喜愛的葯膳食品。可見荷花食文化的豐富多彩。傳統的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等，舉不勝舉。
怎麼樣?我厲害吧!哈哈!看了我的自述，是不是又對我了解了很多呢?
㈡ 洛夫 一朵午荷
洛夫的午荷 眾荷喧嘩而你是挨我最近最靜，最最溫婉的一朵要看，就看荷去吧我就喜歡看你撐著一把碧油傘從水中升起。……你是喧嘩的荷池中一朵最最安靜的夕陽蟬鳴依舊依舊如你獨立眾荷中時的寂寂。 我走了，走了一半又停住等你等你輕聲喚我。 這是洛夫詩歌《眾荷喧嘩》中的句子。也許你更熟悉他的詩，也許你更熟悉他的《時間之傷》、《石室之死亡》、《血的再版》等一系列的堪稱世界詩歌領域的的「東方諾貝爾」品牌的詩作。台灣詩人洛夫的名字，代表當代海外華人詩歌創作的最高成就。這個曾經的「詩魔」，經過對詩歌意向的詭異神秘及語言艱澀的探索之後，回歸到意象明朗語言洗煉的風格。一種簡潔、靜觀、亦虛亦實的氣息氤氳在他的詩行里。這一點，我們在讀他的《眾荷喧嘩》一詩時已經感受到了。也是與荷有關，當我們讀完洛夫的散文《一朵午荷》，之後，真的很難把自己的感受一言以蔽之，那感覺實在是豐富到無法言喻。作為詩人寫的散文《一朵午荷》，字里行間還是彌漫著詩的氣息。如果說朱自清的《荷塘月色》是一幅朦朧清雅的寫實畫，那麼《一朵午荷》，更像一幅風格獨特、震撼心靈的寫意水墨畫。你看到的絕非接天蓮葉與映日荷花的嬌艷與明媚，也不是隱現在牛乳一般月色中的荷葉在微風中波紋般的顫動，洛夫的筆下，不過是一池夏天午後雨中的荷和一池秋末午後花事已殘的菏，總之都是花已凋零而只有滿池青青荷葉的荷，「留得殘荷聽雨聲」？不，也有雨滴敲擊，但並不傷感，也有花殘及蓮蓬枯瘦的意象，然並不孤寂。可你卻會在靜靜的凝視中怦然心動，為了那掩藏在田田荷葉中一朵將謝未謝冷寂無聲的溫柔的紅蓮！可謂眾里尋它千網路，那荷卻在冷寂無聲處！這就是洛夫的午荷！作為台灣詩人，洛夫甚至提出了「天涯美學」的概念，它代表著個人或者一個漂泊族群的詩歌美學之追求，似乎天涯漂泊，似乎遺世而立，行走就是家，我詩故我在，似有一種無奈的超拔。但他自己也承認：兩岸地緣和政治割斷不了塑造他人格，淬煉他精神和智慧，培養他尊嚴的中國歷史與文化。他身在天涯，但中華情懷依舊，他的作品中仍受中華文化的哺育和熏陶，中國古典詩歌美學的精華似乎已滲透到他的骨髓里，並自然體現在他的詩文里《一朵午荷》，正是這樣一篇看似自由現代，實則古典含蓄，看似平淡無奇實則深情纏綿，看似朴實無華實則哲思深遠的美文。文章的的語言、情感、意象之美都值得深味。語言雖然清淡，哲思更為深遠。洛夫的語言總是在極淡之中溢出濃濃的意味來。古人說「道法自然」，好文章也取其自然之氣。古人認為天地間有粹靈之氣，萬類皆得之，而文人得之居多，文人得之「凝為性，發為志，散為文」，所以文之靈氣得於自然，故文以自然為貴。《一朵午荷》，中寫荷上的雨珠是用這樣的語言：「雨落在它們的臉上，開始水珠沿著中心滴溜溜地轉，漸漸凝聚成一個水晶球，越向葉子的邊沿擴展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝桿似乎已支持不住水球的重負，由旋轉而左搖右晃，驚險萬分。我們的眼睛越睜越大，心跳加速，緊緊抓住窗欞的手掌沁出了汗水。猝然，要發生的終於發生了，荷身一側，嘩啦一聲，整個葉面上的水球傾瀉而下……」明白如話的語言寫出雨中荷葉的靈動。不僅如此，文中寫荷花的淡然凋謝本來是意味深刻的，但卻用了這樣的詞句：「今年花事已殘，明年照樣由根而莖而葉而花，仍然一大朵一大朵地呈現在我們面前，接受人的贊賞與攀折，它卻毫無顧忌地一腳踩污泥，一掌擎藍天，激紅著臉大聲唱著：我是一朵盛開的蓮，唱完後不到幾天，它又安靜地退回到葉殘花凋的自然運轉過程中去接受另一次安排，等到第二年再來接唱。」這里沒有華麗的辭藻，除了一點擬人外平淡無奇，但正是在這平淡中，寫出了一個深刻的哲理：興衰無非都是生命過程中的一部分。愛生命就要愛生命的全過程。一朵午荷的出現，不僅讓詩人走向內心，深入生命的底層，更在時間的意義上揭示關於宇宙規律的哲學命題。時間，幾乎是中國古代詩歌中永恆的主題，但他們更多藉此感古今興衰、物是人非之悲，嘆人生苦短、滄海桑田之變，大量傷春悲秋之作傳達一種焦慮和悲觀，而洛夫以平淡自然的語言所表達的卻是一種平和與淡定，用文中的話來說就是「愛荷的人不但愛它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連喂養它的那池污泥也污得有些道理。」所以，他愛那朵將要凋謝的午荷，沒有通常的悲哀，反而是驚喜、安靜而溫柔的愛戀。這是一種寓於平淡中的透徹，是一種透徹帶來的深情。世界雖然喧嘩，心靈依然寂靜。《一朵午荷》，是一篇寧靜的文章。雖然寫到室外萬馬奔騰的雨勢，「眾鼓齊擂，整個世界籠罩在一陣陣激越的殺伐聲中」，但又馬上寫到「但極度的喧囂中又有著出奇的靜」。即使寫了梵谷畫中觸目驚心的紅色，也是以靜默來觀賞；即使寫到兩個人的爭吵，也因為事關是否該欣賞荷花的孤寂而以「赧然一笑」做結；即使寫了激越的風雨中滿池的青葉如何的翻飛、騷動、驚慌，也是為襯托後來那個寂靜的午後自己與那一池青荷靜默的對話。最終是為了寫出：在這樣一個喧嘩的世界裡存在著另一個寧靜的心靈世界。雖然不乏寫喧嘩筆觸，但焦點總是停留在靜謐與孤寂的所在。「午後的園子很靜，除了我別無遊客。我找了一塊石頭坐了下來，獃獃地望著滿池的青荷出神。眾荷田田亭亭如故，但歌聲已歇，盛況不再。兩個月前，這里還是一片繁華與喧囂，白晝與黃昏，池裡與池外，到處擁擠不堪；現在靜下來了，剩下我獨自坐在這里，抽煙，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起來，情勢逆轉，現在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。」這種喧囂中的寧靜，這樣喧囂後的寂靜，不難看出老莊的影響，隱約現出王維那種「人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中」的無邊的禪趣。正是這種寧靜，賦予文章一種「不著一字，盡得風流」的含蓄之美。其形細微具象，其神博大深致。洛夫詩的意象，可謂一花一葉一世界。他把具體微小的事物放在一個宇宙境界中來審視。他寫初雪靜靜地躺在眾葉之間，他寫水蓮張開的手指扣響他心中的高山流水；他寫霜楓已凋的院子，他寫階前已殘的秋菊，他寫微笑的康乃馨和滿階翻飛的落葉，他凝眸一支蠟燭的小小火焰，甚至一滴掉落在古書上夾著時間暗泣的淚滴……非常具象，非常細微，但卻引人步步進入深廣的審美世界和心靈空間。他的散文和他的詩歌一樣，在花開花落中，在日升月落中，在四季的腳步中，在喧嘩與寧靜中，他用敏銳的觸覺和洗練的文字探萬物之本質，窮究生命之意義。人眼所見有限，但心靈時空無限，所謂「一象之明珠，不若悟對之神通。」似乎世間萬物洛夫都能與之交流溝通，發現它與這個世界的聯系，因此，一滴水珠就是整個世界。一朵荷花，一朵即將凋謝的荷花，它的嬌艷的過去和必然枯萎死亡的未來，昭示給洛夫的太多！生命，宿命，命運，花與人，生與死，今生與前世……那是一個一言難盡的世界，或者說那是人生世界的一個比照。所以文中說「真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛。」就是這朵將謝未謝的午荷，就那樣掩藏在重疊的青青的荷葉中，當洛夫尋找它，凝視它，留戀它的時候，午荷成了一個深廣的審美世界和心靈世界，一個喧囂中的寧靜世界，一個燃饒後的冷寂世界，一個走向凋殘卻毫無幽怨的平靜而淡然的心靈世界！雖然文中所描繪的現實世界很小，只是一池青荷，但在作者對滿池荷葉的靈動的描摹中，在對一朵午荷的期待和尋覓中以及滿心的欣賞和溫柔的憐愛中，投射出的心靈空間卻很深遠，深遠到我們久久凝視仍覺意味深長。那是一種持久的牽掛，一種平和的欣賞，一種溫柔而孤寂的感動，一種透徹而深沉的愛！這就是洛夫的午荷！這就是淡然而美麗的《一朵午荷》。
㈢ 一朵午荷 洛夫 到底要表達什麼思想感情
「真正懂得欣賞的人是真正懂得愛。」
「此話怎講？」
「據說偉大的愛應該連對方的缺點也愛，完整的愛包括失戀在內。」
「話在這么說，可是這與欣賞荷有啥關系？」
「愛荷的人不但愛它花的美麗，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋天的寥落，甚至覺得連喂養它的那池污泥也污得有些道理。」
「花凋了呢？」
「愛它的翠葉田田。「
「葉殘了呢？」
「聽打在荷上面的雨聲呀！」
因為愛，情人眼裡出西施。因為愛，欣賞對方的一切。因為愛，欣賞愛人的缺陷。盲目地愛人，贊賞愛人，誇大優點，蒙蔽缺點。我覺得分明是自欺欺人，自我陶醉在一個自我編制的美麗謊言中。其實人應該冷靜理智認識好壞、分辨美醜、嗅聞香臭，還事物本來面目未嘗不是一件壞事。一味地欣賞，把每一個點滴放置在光環下，用放大鏡照見對方的每一個細節，愉悅的只是別人的感受，忽略了真實自我的認識，即使這種認識是善意的寬宏大量，卻也是對現實的不公扭曲，也是對生活的不負責任，也會使自己漸漸成為一個沒有原則的好好先生。
一朵荷花固然可以折射出一個心靈的胸懷，一片愛情固然可以承受春夏秋冬的雨露。但是，愛它，便連污泥也一同接受，愛它，便覺殘葉也凄慘動人。愛屋及烏，愛荷及污，合理嗎？此樣的愛情，兩人世界一定會晴空萬里，陽光明媚嗎？不敢苟同。
犧牲自己，雖然光榮。但是美麗的光環必然禁錮一顆純真求實的心，如此討好的沉重包袱會壓得一方沒有真實鮮明的自我。不喜歡任意誇大縮小，不必昧心日日唱頌歌，不必虛偽阿諛奉承，看清對方是為了更好的相處，而不是一味地盲目欣賞。熱愛對方的優點，自然也能包容對方的缺點，但絕不是隨意縱容。
個人讀了好幾遍。
我覺得吧
「為情所誤的人常常蒙著眼睛，大膽望前沖。不管是陽關大道，還是懸崖絕壁。女人被情套牢，弱智到白痴。盡管胸有錦綉文章名譽海峽兩岸的劉若英，見了自己心中白馬王子，也只有嘩嘩流淚的份了。
盲目，其實就是目盲，目盲的結局是舉步維艱，瘋狂到底。」
即愛是盲目的
作者想表達的大概就是這種思想感情了吧
求+分。謝謝
㈣ 現代文閱讀《一朵荷花》洛夫寫的及這篇文章的考題
精銳教育提醒你：
16．縱觀全 文，談談標題「一朵午荷」中「午」的含義。(4分)
【答案】明指「我」欣賞池荷的時間；暗寓荷的生命狀態，雖已由「喧嘩」走向「寥落」，「將謝而未謝」，但它安靜地等待來年再唱，在我心中永遠是盛開的。
【解析】本題考查體會重要語句的豐富含義，品味精彩的語言表達藝術，能力層級為E。
通讀全文後可知「午」的時間意義。同時，作者賞「午荷」的所見所感又賦予「午」以特殊的含義。解答本題需要考生明確思路一是字面意義，一是象徵（比喻）意義。字面義簡單，但往往有考生忽略，象徵（比喻）意義則需要結合藉助文本中含義豐富的詞或語句組織。
17．簡要歸納畫線段落的段意，並簡析該段在全文結構上的作用。(4分)
【答案】通過「誠心」「緊張」等描摩「我」的心理，表明第二次看荷前我的心理准備和心理期待，該段是全文的關節所在，結構上起著「承上啟下」的作用：「但我真正懂得荷，是在今年一個秋末的下午」緊承上文，而「再輕步向荷池走去」則領起下文。
【解析】本題考查分析作品結構，概括作品主題，能力層級為C。段意概括並不困難，「我誠心去看荷，緊張而期待」，但表述上最好用通用的句式結構「通過……表現（表明）了……」，這需要考生重新組織語言；一般而言，出現在文本中間的段落或句子，其在結構上作用多是「承上啟下」，掌握了這個規律，結合文段稍作「承上」與「啟下」的分析即可。洛夫《一朵午荷》閱讀答案
18．概述文章所表現的荷之美。(6分)
【答案】①形象美：由花的嬌美、葉的清香、枝的挺秀所呈現出來的自然美；亭亭玉立中的韻致美；在雨中英姿勃發的矯健美。②精神美：風雨中偉岸挺拔的氣質美；將謝未謝而安靜溫柔的孤寂美；接受命運安排，等待命運第二次接唱的平和美。
【解析】本題考查欣賞作品形象，領悟作品的藝術魅力，能力層級為E。文本「花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀……我們印象中的荷一向是青葉如蓋，俗氣一點說是亭亭玉立，之所以亭亭，是因為它有那一把瘦長的腰身，風中款擺，韻致絕佳。但在雨中，荷是一群仰著臉的動物，專注而矜持，顯得格外英姿勃發，矯健中另有一種嬌媚……整個葉面上的水球傾瀉而下，緊接著荷枝彈身而起，又恢復了原有的挺拔和矜持……花是沒了，取代的只是幾株枯乾的蓮蓬，黑黑瘦瘦，一副營養不良的身架，跟豐腴的荷葉對照之下，顯得越發孤絕……情勢逆轉，現在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了……它又安靜地退回到葉殘花凋的自然運轉過程中去接受另一次安排，等到第二年再來接唱……終於找到了一朵將謝而未謝，卻已冷寂無聲的紅蓮」考生需從文本中找到有關荷的描述，概括時可以藉助文本中相應的詞語短語。但總結為「形象美」和「精神美」有難度。
19．結合兩次觀荷，談談「我」在思索「欣賞別人的孤寂是一種罪惡」這句話的過程中，思緒發生了怎樣的變化?(8分)
【答案】第一次觀荷，面對雨中之荷矯健、挺拔、矜持的形象，聽到「欣賞別人的孤寂是一種罪惡」，「我」有些不解，這引起了「我」的思索，也引發了「我」第二次誠心觀荷。第二次觀荷在花殘季節，面對「空虛向我襲來」，「殘荷來欣賞我的孤寂」，「我」由此悟出「興衰無非都是生命過程中的一部分」，從而認識到「孤寂也並不就是一種羞恥」，欣賞孤寂也不是「一種罪惡」，生命在澄明的自我觀照中得到升華，兩次觀荷，圍繞「欣賞別人的孤寂是一種罪惡」，展示出「我」「不解—思索—感悟—升華」的心路歷程
【解析】本題考查分析作品結構，賞析作品內涵，能力層級分別為C何D。審清題干要求。第一次觀荷的思緒較為簡單，是對「欣賞別人的孤寂是一種罪惡」這句話的不解和思索。見文本「這天下午我除了在思索你那句『欣賞別人的孤寂是一種罪惡』的話外，一直到畫廊關門，我們再也沒有說什麼」。由此，也引出了作者的第二次觀荷行程，文本「想到這里，我競有些赧然，甚至感到難堪起來」提示之前與之後都是作者的思緒變化過程。本題重在對作者思緒變化的把握，作答時，第二次觀荷的感受較為重要，語言組織可以多藉助文本中語句，同時，還要有總結性的話語點明題旨。
㈤ 《一朵午荷》讀後感作文
導讀：讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。下面是《一朵午荷》讀後感作文，歡迎閱讀!
【篇一：《一朵午荷》讀後感】
荷花，它被世人所稱贊，所期待，所仰慕，是由於它的美和清純。它的美，多姿多彩、絢麗嬌艷，與其美相比，它那種出淤泥而不染更具影響力，這是自古以來被世人所確定，所公認的。有多少人又真正去欣賞過它呢？
曾幾何時，我們為了愛情這個話題而爭論不休，殊不知荷花與愛情的關系，我們都為了幸福而竭盡所能的去追啄著愛情，而荷花為了博取人們的贊美，努力追求著它的完美，生於污泥之中，但又是如此冰清玉潔。而現實生活中，又有多少人做到荷花的那種精神了呢，我想誰都會沉默吧……
曾記得有一位作家，是這樣評價荷花與愛情的，「真正懂的欣賞荷花的人，才真正懂的愛」當你真正去領悟了荷花，真正明白了荷花的時候，我想你就會明白愛情的真正含義了。愛，不需要你的忽悠和欺騙，而是全心全意，真心的去面對，真誠的相愛，真正的愛是連缺點也愛，當然，完整的愛也包括失戀。
愛荷花的人，不但愛它的花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它秋季的凋落，甚至覺得它的污池，也污得有些道理，而愛情呢，又有多少人真正像荷花一樣，真心的去對待，勇敢的去面對了呢，又有多少人經的起社會的壓力，網路的虛偽，TA人的誘惑了……
也許由於心中過度不滿，也許是心情的陰郁，為了一些可笑愚昧的問題而爭辯不休，他人的那淡然輕責，我除了赧然一笑外，還能說些什麼呢？
在自己孤獨寂寞的時候，去欣賞別人的孤寂，有人說這是一種罪惡，其實，孤寂也並不是一種羞恥，當有人在欣賞我的孤寂的時候，我絕對不會去怪罪他，其實，興衰無非不是生命過程當中的一部份，今年花事一殘，明年依舊會由根而莖而葉而花。
寂寞是一種病嗎？我曾努力去尋找心中那一朵荷花，可總以失敗告終，放眼四顧，仍只見孤獨的氣息，什麼未曾看到。迷惘的生活，殷切的期盼，依舊在尋找著我心中那朵離我最近，最靜，最最溫柔的一朵荷花……
【篇二：《一朵午荷》讀後感】
今天在我在媽媽的抽屜里撿到了一本沾滿灰塵的《讀者》。我從來不喜歡看這類書，但因為心情較好，就隨手翻閱起來。其中有一篇比詩還要精短的《一朵午荷》的節選，看了之後讓我感觸良多。
「愛荷的人不但愛它花的美麗，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連它的那池污泥也污得有些道理。
花掉了呢？愛它的'翠葉田田。葉殘了呢，聽打在上面的雨聲呀！」
從簡短的話語中，我們不難體會到作者博大的胸懷。這是一種能包容萬物的愛，這是一種真真正正的博愛。只有這種博愛的高尚情操，才能體會到殘缺事物的美麗，才能從殘缺中發現優點，從污點中發現潔凈，從殘缺中領悟完美！一個懂得欣賞美麗的人，必須要先了解美中的不足，才能從不足中再次發現美麗。這樣的美，才是真真正正的美；這樣的美，才是貨真價實的美；這樣的美，才是震撼人心的美！
或許發現缺點和包容缺點，甚至欣賞缺點都比較容易。但如果同時做到這三點並不容易。它需要一顆寬容和發現內在美的心靈，當然也需要一雙發現美的慧眼。天下間能同時具備這三點的人又有多少呢？而更多的人是在渾渾噩噩中度日。
《一朵午荷》真的給了我很多啟示，雖然它只節選了一小段，雖然只有幾十個文字，但卻足以讓我回味一生！
【篇三：讀《一朵午荷》有感作文】
這兩株紫紅的蝴蝶蘭曾在我家風光無限。有那麼一兩個夏季，墨綠的莖上綻開如蝴蝶般舞動的紅顏，如夢如幻。然而如今，墨綠的莖依舊墨綠，可明艷的蝴蝶卻不再翩躚。我一直期待有那麼一朵驚艷，在不經意間悄然綻開，給我一個雍容的微笑，喚醒一片春天。可是，一切事與願違。
我已不再像從前那樣眷顧這株寂寞的蝴蝶蘭，因為它沉默了，不再有當年載歌載舞的豐姿。但詩人洛夫在《一朵午荷》里說「愛荷的人不但愛它花的嬌美……還要愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落」。那麼，我是否也應該真心喜愛蝴蝶蘭的可愛的品質，而不去在意它的歌聲與沉默
在《一朵午荷》里，洛夫為了荷花與愛情，生命的關系，與他的一位朋友進行了「溫和的爭辯」，由這場爭辯洛夫看到了「興衰無非是生命過程中的一部分」。洛夫筆下的荷花既靦腆可喜亦英姿勃發，在繁華的盛夏為自己的才情引頸高歌；在蕭條的深秋停歌息舞，等待來年夏天再來高歌。年復一年，荷花經歷著生命的興衰榮辱，不變地重復著高歌與沉默的命運。
我似乎從中窺見了一個廣袤無垠的天地，整個自然界一下子被層層放大在眼前。任何生命抑或事物，其存在的過程必然要經歷興盛和消逝。在繁華中揮灑才氣，「毫無顧忌地一腳踩污泥，一掌擎藍天，激紅著臉大聲唱著『我是一朵盛開的蓮』」；在寂寞中醞釀熱情，「又安靜地退回到葉殘花凋的自然運轉過程中去接受另一次安排，等到第二年再來接唱」，繼續演繹生命的傳奇。因此，不要無視花兒短暫的春光，它畢竟為四季渲染了繽紛的光澤；不要不屑流星瞬間的璀璨，它畢竟為人們帶來了浪漫的夢想；更不要嘲笑風光過後落入低谷的人們，他們畢竟曾經擁有輝煌。有誰能一輩子緊抓幸運，而又有誰會一輩子無緣星光此時落入低谷，自有彼時重登頂峰。
蝴蝶蘭的花事如何，本來就是大自然亘古不變的新陳代謝的規律，它有著猶如心跳般律動的奇妙的美。寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，看天上雲卷雲舒。人生若是走得問心無愧，無怨無悔，便可忘懷得失，笑傲江湖，悠然玩賞花開花落，雲卷雲舒的瀟灑與自在。抬頭一望，天空還是那麼廣闊；低頭俯瞰，頂峰與深淵的差別，亦不過如此。