一朵枯萎的花作文

『壹』 花木枯萎盡了作文800

一座荒蕪的花園里，池子幹得見底了，花木枯萎盡了，夜鶯好久沒有飛來了，只版有有毒的惡草與刺人權的荊棘生長著。有一天，忽然有幾個人到園里來。他們看見這座美麗的花園出現這樣的凄涼情況,一個嘆氣道：「難道我們就任它長此荒蕪了嗎？」其餘的人都毅然站起身來，答道：「不，決不！我們應該大家努力把它整理好。」於是他們討論怎樣改造這座荒蕪的花園的方法。一個人說：「應該先把惡草和荊棘砍除掉，然後才能把花木栽下。」 另一個人說：「不對。應該先把花木運來，然後去砍除惡草和荊棘，因為——」 另一個人說：「我同意A君的話，惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的。因為——」 他們各舉了許多理由，互相辯論著，還用了許多例子來證明他們的話，由早餐的時候一直辯論到正午，家家炊煙起了，他們還沒有停止：甚至於因為意見不合，互相謾罵……
荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著。

『貳』 四年級作文枯萎的吊蘭

四年級  |  狀物  |  700字
我家有三盆弔蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象徵。在古代的文章以蘭喻人時，是美好，高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。

吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三、四十厘米長，長出來的「花徑」垂下來，有六、七十厘米長，花蕾長在「花徑」上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為「吊蘭」的原因吧。吊蘭的花很小，它是由六個小花瓣組成的，花的中間有七根橘黃色的花芯，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你細細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。

吊蘭又叫「春蘭」、「蘭花」、「草蘭」。吊蘭的繁殖的方法與眾不同。大多數的花是用種子繁殖後代的，而吊蘭是用「花徑」繁殖後代的，每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條「花徑」，「花徑」上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，「花徑」輕輕地擺動著，像少女正在梳洗她那長長的秀發。「花徑」上開出的小花凋零後，「花徑」上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之後，就可以把小吊蘭栽到花盆裡，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。

我最佩服的是吊蘭那頑強的意志。那一次，「雷公」使勁敲擊大鼓，發出閃電，「風婆」使勁嚎叫，「龍王」把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息。可是當大雨停了以後，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：「我才不怕呢，大家看，我多頑強啊！」

我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、聖潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。

『叄』 花,終究會凋謝 700字作文大全

秋風蕭瑟，金色主宰了這個季節，我望著凋零了的片片碩大的梧桐葉，若有所思。它們難道不美嗎？
春天，它們生出綠葉，在樹枝頭間調皮地笑著；夏天，它們散發出一陣陣清新的空氣，為我們獻濃陰。而在這個季節，它在我們的眼中，只是地上的一堆廢棄物。真的是這樣嗎？不，我不是這樣想的。它們循守著自然規律，落在黑色的泥土上，為的是什麼？是來年能結出更好的葉片。它們承受著掉落時的陣陣疼痛並不抱怨，為的是什麼？是滋潤了泥土，讓它培育更好的一代！它們不在乎溶為泥土，因為那是美麗的一刻；它們更不在乎掉落時的痛楚，因為那是一種美麗的疼痛！我輕輕撿起一片枯萎了的梧桐葉，細細凝視，那清晰可見的紋路，她們描繪了它兩個季節短暫的滄桑，在我心中，它是多麼美！是的，梧桐葉，你是大地最美麗的使者！
春去秋來，花開花落。
鮮花如此艷麗，能給予我們另一種美。我喜愛它們，但並非是它們嬌小的容顏，而是它們凋零時枯黃的一刻。這也是一種美，對嗎？作文
人們只關注它們盛開時的芳香與艷麗。而當它們只剩下枯萎時金黃的花蕊，它們受到的是無盡的不屑與淡漠。我親捧起這樣一朵枯萎的黃花，我彷彿看到了一個依然燦爛的生命。沒有鮮花，怎能有桃李；沒有鮮花的枯萎，又怎能結桃李呢？桃花的枯萎，能結出香甜的桃果。而桃花枯萎的地方，正是他們生存的地方呀！我非懂似懂，我問它們，「你們如此美麗，為什麼選擇枯萎呢？」它笑了，說：「只有我們的犧牲，才能換來更香甜的果實呀！」哦，我又懂了，又是一個犧牲者，它犧牲了自己卻成全了果實。這又是一種美！我把玩著手中的甜果，我看見了花朵在它體內歡笑著……他們多美呀！
有人說：萬物皆美。我說：犧牲者更美。像那些泥土中的生命，甜果中的生命。它們雖已不是本體，但它們依然是燦爛的生命！作文
落紅不是無情物，化作春泥更護花。它們多美！

『肆』 描寫荷花枯萎的作文

那滿池的荷葉有的抄像襲一把撐開的大雨傘一把把扇子在風中搖曳還有的像一個個碧綠的大圓盤鋪在水面上上面還托著晶瑩透亮的水珠在葉片上滾來滾去 一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花荷花的色彩特別美有潔白無暇的，有白里透紅的還有紅中帶綠的有的還是含苞欲放的花骨朵我愛荷花因為它美麗它純潔多美的荷花阿碧綠的荷葉把池塘擠得滿滿的白荷花,紅荷花競相開放全開的,半開的,姿一朵剛剛綻開的話骨朵躲在一片荷葉後面

『伍』 永不凋謝的花朵800字作文

永不凋謝的花
軒子是個清純可愛的女孩。她喜歡美麗的花朵，喜歡雨的聲音。然而，她永遠也無法看見花的顏色，聆聽雨的聲音——軒子的眼睛看不見，耳朵也聽不見。
花的顏色
一陣涼風吹來，軒子聞到一股清新淡雅的香味。
「媽媽，是什麼東西這么香呀？領我看看去。」
「是花。」媽媽攙扶著軒子走到花跟前。
軒子的雙手緊緊地握著花，生怕它「逃走」。花已經被這雙手捏碎了——軒子看不見如果她看得見，一定不會這樣做，她是個善良的女孩。
「媽媽，花有顏色嗎？」
「當然有。花是五顏六色的。」
軒子記住了，花是五顏六色的——她只能靠想像。但她相信，自己總有一天能看見花的顏色。
花，是七彩的，軒子的夢，也是七彩的。
雨的聲音
軒子站在窗邊，不知為什麼感到悶熱，便把手伸出窗外。突然感覺到有什麼東西滴落在她的手上。
「媽媽，是什麼東西滴落在我的手上？」
「是雨，現在下雨了。」
軒子記得媽媽以前跟她說過雨
「雨有顏色嗎？」
「哦，沒有，雨是透明的。不過雨有聲音。」
「什麼聲音？」
「雨的聲音是『嘩啦啦啦啦』的。」
軒子記住了，雨是嘩啦啦啦啦的——她只能靠想像。但她相信，總有一天她會聽見雨的聲音。
雨，是純潔的，軒子的心，也是純潔的。
尾聲
「你女兒的病情不斷惡化，我們也無能為力。」
「醫生，求求你，救救她吧！」
「對不起，我們已經盡力了。」
媽媽不敢告訴軒子，她怕毀了軒子七彩的夢。
「媽媽，你說，我是不是就要看見花的顏色，聽見雨的聲音了？！」
「是的。」媽媽還是沒敢告訴軒子。
幾天後，軒子帶著最後一絲笑容離去了。
一朵清純可愛的花凋謝了。不，它永遠也不會凋謝——在這朵花的心中，永遠藏著七彩的夢。

『陸』 以<燦爛的花季枯萎的花>為題寫作文 請高手給個材料

作文講評時老師疑惑不解的問大家：你們為什麼都喜歡稱自己是16歲的花季？同學們說因為有同名的電視劇，而且已經約定成俗了.老師說：你們為什麼沒想到自己是一棵樹？一棵有16道年輪的樹已經很壯實了.

16歲的確是一個美麗的年齡，我們可以向父母宣布：我們長大了.在生日那天我們也可以和同學再一起開個聚會.我們無憂，我們更多的是快樂，青春，活力使我們的16歲像花一樣動人.稱16歲是花季沒有過錯啊.

可是，花會凋零，再美的花也會有枯萎的一天，難道讓16歲是一朵花讓17歲變成一朵枯萎的花？花開放了，她經不住風吹雨打，狂風一旦到來，就是花的末日，難道我們要讓16歲的人生經不住風雨受不住打擊？所以，我選擇做一棵樹.

樹有挺直的軀干，他是一個正直的人；樹有茂密的樹冠，造就烈日下的陰涼，他是一個能為別人造福的人；樹在狂風暴雨中，雖然一時被折磨，但雨過天晴時，樹會更挺拔，他是一個經的住挫折的人.還記得《小小生命樹》中媽媽對孩子的希望嗎？她希望孩子長大後做一棵樹，不要做在風中倒下的草.陳毅元帥贊美青松說：大雪壓青松，青松挺且直.欲知松高潔，待到雪化時.樹在人們心中是一種精神，是一種不怕艱難困苦，不怕挫折與磨難的精神.

稱16歲為花季的人，也許只想到16歲的美麗，但你要知道，16歲是童年的結束，是青春的序曲，更是人生的開端.人的一生，不免要經歷泥濘的沼澤，不免要穿越荊棘叢林，也許哪一天更會落入汪洋大海而無人幫助在那個時候，如果還是花盆中的一朵花，有將如何對待人生，又何談美麗？如果他是蒼天下一棵壯實的樹，即使沒有16歲的美麗，當他經歷了人生後，他會變的壯麗，他會放出更耀眼的光芒!

我們都是16歲的學生，我們不能夠只看到青春的嬌嫩，我們更應該趁著青春多磨練自己，多學知識，讓自己長成一棵挺拔結實的樹!

『柒』 小學四年級作文枯萎的玫瑰花100字

時悅宸-你還記得嗎 又回到初次見你 微笑身影的路口 輕聲問候假裝感受 在你身旁內守候 灰暗天空細雨飄容落 天地相連的裂縫 淚水再次將我淹沒 隱隱作痛 心情墜落在分別的魔咒 你還記得嗎美麗金字塔 閃耀著流傳千年的神話 紛飛的風沙影像模煳停在那 青澀單純的發夾 你還記得嗎未來的圖畫 角落留白等待你裝扮它 傷痛的掙扎寂寞的自我懲罰 能否復活枯萎的玫瑰花 又回到初次見你 微笑身影的路口 輕聲問候假裝感受 在你身旁守候 灰暗天空細雨飄落 天地相連的裂縫 淚水再次將我淹沒 隱隱作痛 心情墜落在分別的魔咒 你還記得嗎美麗金字塔 閃耀著流傳千年的神話 紛飛的風沙影像模煳停在那 青澀單純的發夾 你還記得嗎未來的圖畫 角落留白等待你裝扮它 傷痛的掙扎寂寞的自我懲罰 能否復活枯萎的玫瑰花

『捌』 秋天裡那朵美麗的枯萎花 作文

天的玫瑰
最佳答案：歌曲秋天的玫瑰歌手張傲 ? 搜索"秋天的玫瑰"LRC歌詞? 搜索"秋天的玫瑰"mp3 [ti秋天的玫瑰][ar張傲]秋天的玫瑰演唱張傲推廣458534lrc張偉夜深了人靜了為何你還...

『玖』 作文:在大自然中,也許一朵鮮艷的小花,一株枯萎的小草,一滴晶瑩的露珠,都能觸發我

無人知道的小草

一天，一隻小花鴿有意問媽媽：「媽媽，您去過許多許多的地方，准知道世界上最沒有用的東西是什麼了。」
花鴿媽媽反問小花鴿；「小花花，你說呢？」
小花鴿自以為是地說：「您教我唱的那首歌：『我是一棵無人知道的小草』，不是告訴了我們嗎？誰也不知道的小草，當然是他嘍。」
花鴿媽媽語重心長地說：「孩子，你還太小，許多東西都沒見過，現在我帶你出去走走，你就知道了。」
花鴿媽媽帶著小花鴿，撲稜稜地飛呀，飛呀，來到了東北的大草甸子上。一種像麥稈的草兒向她們招手歡迎，花鴿媽媽禮貌地說：「烏拉草，您好！可以把你的用途介紹給我的小花花嗎？」
烏拉草說：「好！我成熟以後，人們把我收割下來，放到光滑的石板上，用圓形木槌捶打，打得又軟又細，像絨毛一樣。然後把我做成烏拉鞋，又保暖，又吸濕，又方便，價廉物美，人們非常喜歡我。」
「謝謝您了！」花鴿媽媽和小草告別烏拉草，又撲稜稜地飛到了西北的草原上。這兒滿山遍野生長著一種草，花鴿媽媽對其中一株說；「芨芨草，請把您的本領告訴我的小花花好嗎？」
芨芨草說：「好的。春天，我的葉子青綠青綠，牛特別愛吃，吃了能長膘。冬天，人們用我的莖稈編床墊和蘿筐，做門簾、掃帚和鍋刷。他們還用我造紙呢。」
「謝謝您！」花鴿媽媽和小花鴿離開芨芨草。鼓足了勁，來到了很遠很遠地非洲北部沿海和西班牙東南部一帶。一種像蘆葦的草主動向她們點頭問好，花鴿媽媽說：「阿爾法草，請介紹一下您自己，好嗎？」
阿爾法草點了點頭，說：「我是多年生植物，小時候可以做牧畜飼料。十歲後長成材，可以製造纜繩、墊子、鞋襯；浸漬後還可以做紡織原料，製造高級的紙張。」
告別了阿爾法草，花鴿媽媽和小花鴿飛到了蘇丹的一個地方。花鴿媽媽問一株小草：「紙莎草，您好呵！我的小花花想了解您的用處，您能告訴她嗎？」
紙莎草說：「沒問題。古時候，人們用我們造農舍、編木排、做桅桿、制船帆。現在，我可以用來造質量最好的紙。另外，我的根還可以吃。」
「謝謝您了！」小花鴿學著媽媽的樣子答了禮。最後，她們飛到了英國、法國海灘潮間帶。花鴿媽媽一眼就認出了老朋友：「大米草，好久沒見您，近來在干什麼呀？」
大米草親熱地說：「花鴿媽媽，從和你分別以來，我攔截過潮水帶來的泥沙，改良過鹽土，釣過魚，飼養過山羊、豬、灰鵝、黃牛、綿羊和海蟹，我還造過紙呢。」
「大米草，您的本領真大！」花鴿媽媽和小花鴿依依不捨地離開大米草，回到了家裡。花鴿媽媽問：「小花花，草是世界上最沒有用的東西嗎？」
小花鴿說：「不是的。媽媽，可那首歌里為什麼說小草無人知道呢？」
花鴿媽媽說：「孩子，一個人的價值不在於他有沒有被人知道，而在於他有沒有為社會作貢獻的真正本領。」
「媽媽，我懂了，我要向小草學習。」小花鴿說著，又唱起了那首歌，「我是一棵無人知道的小草……」

『拾』 有關枯萎的向日葵作文

一朵枯萎的向日葵

一朵枯萎的向日葵，
被人丟在一旁。
我小心地撿起它，回
放回家裡的土盆里。
我每答天都要照顧它，
澆水、施肥。
我每天小心翼翼地靠近它，
終於有一天，
我又去看了看它。
我驚喜地發現，
它在向我微笑。
看看它有沒有好起來。
好像在說：「謝謝你。」
我的心情好了起來，
微笑地看著它。
有一天，
我又去看它。
只發現，
它已不在。
我傷心地哭著，
淚水不自覺地流下來。
那可是我自己精心培養的花呀！
那可是幻兒最喜歡的向日葵呀！
我的心情沒人能懂……
終於有一天，
我發現有一隻鳥兒正銜著一朵向日葵。
沒錯！那是我培養的向日葵，
我真想飛過去把向日葵「救」出來。
但是，我不行……
只見鳥兒自覺地把向日葵放在我的土盆里，
一雙眼睛溫柔地望著我。
好像在說：「這是你的吧？」
我感動不已……
一朵枯萎的向日葵，
就是因為我的細心呵護，
被養活過來，
向日葵，我終於可以對你說：「我，永遠愛你。」
向日葵，你是我精心培養的向日葵，
向日葵，你是幻兒最喜歡的向日葵。
我一定要把你養活，
讓幻兒開心一輩子！