不要為一朵花停留太久

⑴ 帶上三句話上路 求救拜託了

1.沿途的各種誘惑。不要為一朵花停留太久，否則會忘記自己遠行的目的和延誤版時間。
2.「遠方」權指的是自己理想中的目的地，「這里」指的是在到達目的地前的路途上。
3.為別人著想，並把別人從你這兒得到的快樂化作你的快樂。

⑵ 七年級上冊語文第6課《我的老師》課後習題

語文版七年級上冊第7課《我的老師》閱讀題答案課後練納旁攜習一課一練
第一部分：
1．海倫·凱勒是國女作家，教育家。（2分）
2．給加點字注音或根據拼音寫漢字：（6分）
和藹（）琢磨（）絢麗（）匿跡（）
含辛r抃plain苦（）m怽plain地（）
3．從莎利文老師教海倫認識洋娃娃、水、愛、思考等內容上，你認為莎利文老師在對海倫的教學方面有什麼獨特的地方？（4分）

4．「我有了學習語言的鑰匙，我熱切希望運用學到的東西。」句中「鑰匙」是指。（4分）
5．海倫·凱勒在文說：「我是通過生活本洞伏身開始我的學習生活的。起初，我只是個有可能學習的毛坯，是我的老師開了我的眼界，使我這塊毛坯有可能發展進步。」這里，作者說自己「是通過生活本身開始我的學習生活的」含義是；說自己「是個有可能學習的毛坯」的含義是；整段話表達了對莎利文小姐深深的之情。（3分）
6．「兩彈」指和，「元勛」的意思是 ，鄧稼先是我國著名 學家。（4分）
7．釋詞：（4分）
⑴所謂的核武器研究設計院，還只是一片莊稼地，而科技人員呢，也廖寥寥無幾。
寥寥無幾：
⑵鄧稼先作為一個在國內外嶄露頭角的優秀青年物理學家，在公開場合便銷聲匿跡了。
嶄露頭角：
銷聲匿跡：
⑶鄧稼先他們含辛茹苦地工作到1959年，就把我國第一顆原子彈的理論計算的輪廓勾畫出來了。
含辛茹苦：
⑷一年到頭，他風塵僕僕，四處奔波，哪裡有困難就到哪裡去。
風塵僕僕：
8．《「兩彈」元勛鄧稼先》中不少地方描述了我國當年研製「兩彈」的艱苦條件，把它們列舉出來，並說說這對表現人物所起的作用。（4分）

9．課文選取了哪些典型事例，表現了鄧稼先的愛國熱情和獻身精神？（4分）

10．依次填入括弧中的詞語正確的一項是（）（3分）
「粗估」參數的時候，要有（）；籌劃晝夜不斷的計算時，要有（）；決定方案時，要有（啟埋）的膽識，又要有（）的判斷。
A、數學見地物理直覺穩健勇進B、物理直覺數字見地穩健勇進
C、數字見地物理直覺勇進穩健D、物理直覺數字見地勇進穩健
第二部分：
（一）
帶上三句話上路
李小刀
你將要遠行，孩子，將有一生的歲月等你去走，我送你三句話帶在身邊。
快樂是一種美德
要保持快樂，孩子，這是我們窮人最後的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。
你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念。這樣當多年以後人們再談起你時，他們會記得當年曾有一個多麼快樂的小夥子從這里經過。
快樂是一種美德。無論你背著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著快樂，不和它離開半天。
快樂是一種美德，孩子，這是因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。
孩子，在你經過的每個村莊人們都像親人一樣待你，他們給你甘甜的泉水，給你的行囊里塞滿干糧，你就給他們快樂吧!記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。
不為一朵花停留太久
在你的旅途上，孩子，會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風中唱歌跳舞。
不要忽略它們，孩子，我們的眼睛永遠不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲，你要因為它們而感到生活的美好。不管你的旅途多麼遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。
不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當你沉浸在花香中的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久的時間。
你只是一個路過的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依舊漫長。你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神，你屬於遠方，而不是這里。
不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪裡，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。
你去的地方是遠方，孩子，你要知道，那是很遠、很遠的地方。
為幫過自己的人准備一份禮物
你會在某一天踩著滿地陽光到達。孩子，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會抵達那個你想要去的地方。那是遠方，那是幸福之鄉。就在你打點行裝，准備返回的時候，我要對你說，孩子，別忘了為那些幫過自己的人准備一份禮物。
你要記得在你的旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人給你送上的食物，你聽過一位姑娘的歌聲，你向一個孩子問過路，你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記往這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上，你要為他們准備好禮物。
你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細心地包好。你要給姑娘准備好鮮花，你要給老人准備好煙絲，你要想著那些調皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。
這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風景、聽過的故事，再帶上你的經歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。
告訴缺水的人們前頭哪裡有水，告訴生病的人們哪種草葯可以治病，把你這一路的經驗告訴他們，把前方哪裡有彎路告訴他們。
這些是最好的禮物。
不要忘了給幫過自己的人准備一份禮物，孩子，只有這樣你的這次遠行才算沒有白走。
11．「不要為一朵花停留太久」中的「花」可以怎麼理解?（4分）

12．你認為在生活中怎樣才能「緊緊地攥著快樂」?（4分）

13．你有沒有為幫過自己的人准備禮物?請具體說說。（4分）

14．怎樣理解「要保持快樂，孩子，這是我們窮人最後的奢侈」?（4分）

15．請找出一組用排比的修辭手法的句子。（4分）

16．為什麼不要為一朵花停留太久?（用自己的話回答）（4分）

17．怎樣理解「那是遠方，那是幸福之鄉。」中的「遠方」、「幸福之鄉」?（4分）

18．為什麼給幫過自己的人准備禮物，「這次的遠行才沒有白走」?（4分）

19．文章一開始提到「我們窮人」。你認為擁有這三句話的人能被稱為「窮人」嗎?這兩個「窮人」的概念有何不同?（4分）

20．除了文中提到的三句話之外，你認為還有哪些話應該被記得？你能再寫幾句嗎?（4分）

（二）
假幣
顧文顯
⑴人有時一猶豫就錯過了良機。辰這樣想，此時老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒辦法把那兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒有，可那時辰就是猶豫了一下，錯過了，辰為此如坐針氈。
⑵終於熬到下課，辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學中的老教授，好歹待女娃們散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災的降臨，還好還好，老教授點了點，裝在上衣兜里。
⑶辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發現呢?為了進京到這家文學院深造，他賣光了全部葯材，沒想到該死的葯販子在交款時夾了三張假幣!他曾想到市場上買點零碎花出去，可小販們不收這假錢。他已沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。同學們個個是貴胄公子，只他一個窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去?
⑷辰決定次日主動坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補上，這樣總比當眾揭穿好。
⑸辰拿定主意次日就恭候在老教授上班必經路上，見到他說：「老師，我昨天交的錢……」老教授的臉立刻板起來：「別提你那錢!」
⑹辰魂飛魄散!卻聽老教授說：「早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。」
⑺啊呀謝天謝地!辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢。辰想。
⑻興奮之後，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了恁多錢，並且直接怪他學費交得遲!想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心裡就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。
⑼辰勤學苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當眾誇贊。每當這時，辰就暗自道：等著，老師。
⑽學習期滿，辰交了大運，脫掉農田鞋，直接成了市文聯幹部，這當然要得力於《人民文學》。又一年，他又成為省作協聘任的專業作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，令許多雜志派編輯上門來泡他的議價稿，辰從此再不愁沒錢。
⑾辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結這塊心病了。他為老教授准備了1萬元現金，專程來京。
⑿老教授高興：「學生出了大名，不忘師德，這就好。」堅持設家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認錯：「老師，我交給您那兩千元學費中，混著3張該死的假幣……」他眼圈紅了，並哽咽起來。老教授哈哈大笑：「3張假幣你還沒忘哪?在，我留著呢，如今集什麼的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?」說著，從一本影集內拿出那幾張玩意兒。
⒀「老師，那您說讓賊偷了……」辰目瞪口呆。
⒁「假話。興你假幣就不興我假話?」
⒂「為什麼?你當時完全可以揭穿。」
⒃老教授的臉色立刻無比嚴肅起來：「揭穿容易，但我更知道一個山裡來的孩子該多艱難，那樣做對他產生的後果不堪設想，為區區300元錢，扼殺一個人才，吾不屑為之也。」
⒄「老師，」辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面：「不回去了，我還要跟您學幾年，您一定要收留我!」
21．這是一篇什麼體裁的文章?你能說說本文的特點嗎?（4分）

22．概述第③段大意，如果去掉此段文字行不行，為什麼?（4分）

23．文章寫辰的前後變化主要運用了描寫，寫老教授的高尚品格主要運用了描寫。（2分）
24．文末，辰跪在地上還要向老師學幾年，他要向老師學習什麼?（4分）

25．讀完全文後，你認為應學辰的什麼，不應學辰的什麼?（4分）

26．第①段第一句的「良機」指的是什麼意思?（4分）

⑶ 《帶上三句話上路》中:「不要為一朵花停留太久」中的「花」可以怎麼理解

「花」指的是美好而誘人的逗此陪事物。
我也有這個題 我扒族的答案山蠢

⑷ 不要為一朵花停留太久中的花可以怎麼理解

不要為一朵花停留太久中的花可以理解：沿途的各種誘惑。

不要為一朵花停留太久的原因是：自己的目標還在遠方。如果為一朵花停留太久，可能會忘了自己遠行的目的，也可能會延誤了時間。

《帶上三句話上路》原文節選：

不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪裡，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。你去的地方是遠方，孩子，你要知道，那是很遠、很遠的地方。

《帶上三句話上路》閱讀理解：

1、怎樣理解「那是遠方，那是幸福之鄉。」中的「遠方」、「幸福之鄉」？

理想的彼岸。目標最終達成的時候。

2、為什麼給幫過自己的人准備禮物，「這次的遠行才沒有白走」？

學會感激才是最後的完美。

3、文章一開始提到「我們窮人」。你認為擁有這三句話的人能被稱為「窮人」嗎？這兩個「窮人」的概念有何不同？

不能。前一個窮人是指物質上的；後一個是指精神上的。在精神上富足的就不是窮人。

⑸ 為什麼說不為一朵花停留太久

停留賣磨太久，你會看見花是如何的漸漸枯萎，失去鮮艷的中山斗顏色，那樣你還會喜歡它嗎？停留匆匆，就只能記住花美麗的一面，而忘記花的憔悴 之態。如能為一朵花停留一生，那就是唯差愛情。

⑹ 帶上三句話上路 閱讀答案

參考答案：

10.生機勃勃，充滿生命活力（2分）讓人心安，感到喜悅和欣慰（只答「讓人心安」也可，2分）

11.①城市的繁榮與發展離不開土地和鄉村的供養與支持，是農民及其賴以生存的土地哺育了城市文明（2分）②古老的土地培育並滋養了中華文化和華夏文明（2分）

12.①突出了眼前這片土地的古老滄桑、歷史悠久和對人類貢獻的綿遠持久，同時也含蓄地表達了對世代養育人類的「這片土地」的熱愛、贊嘆之情（4分，只答出其中一各方面的內容得3分）②運用了擬人的修辭方法，生動形象地寫出了玉米在土地滋養下愉快、茁閉灶壯生長的動人景象，同時也流露出作者看到大片土地洋溢生機與活力時由衷的欣喜之情（4分，只答出其中叢旦一個方面的內容得3分）

13.照應前面的內容，更加突出了作者在目睹充滿生機與活力的大片田野（土地）時喜悅、欣慰等內心感受 前後呼應，使文章結構更加嚴謹（4分，各2分）

14.通過敘寫旅途所見所感，抒發了作者對古老滄桑、歷經災難而一直默轎鄭扮默奉獻在土地的熱愛、贊美和由衷感激之情，同時也表達了對城市化進程日益加快所帶來的土地屢遭分割、日漸萎縮的擔心和憂慮（3分，只答出其中的一個方面的內容的2分）

15.提示：本題5分，表述出與作者相同（相近）、相反或折中的看法且能自圓其說，觀點明確得2分、語句通順且能適當作點分析得3分；否則視作答情況酌情賦分。

⑺ 不要在一朵花面前停留太久，下一句是什麼我忘了，是與這句的反義的。

不要為一朵花停留太久
2009年05月18日 08:37

在你的路途上，會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊，他們守在溪流的旁邊，在風中歌唱跳舞！
不要忽略他們，我們的眼睛永遠不要忽略掉美，你要欣賞他們的身姿和歌舞，你要因為他們感到生活的美好。不管你的路途路途多麼遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水，洗把臉的時間。
但我告訴你，當你沉浸在花香中的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久，你只是一個過路的人，你要去的是前方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依舊完好，你的雙眼眼依舊有神，你屬於遠方，而不是這里！
不為一朵花停留太久，相信這斗卜條路的前頭還有千朵萬朵的花在等你，你要知道自己究竟要去哪裡，在你沒有到之前，不要為一朵花停留腳步。
你要去的是遠方，你要知道，那是很遠很遠的地方！ 不要忽略他們，我們的眼睛永遠不要忽略掉美，你要欣賞他們的身姿和歌舞，你要因為他們感到生活的美好。不管你的路途路途多麼遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水，洗把臉的時間。
但我告訴你，當你沉浸段毀在花香中的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久，你只是一個過路的人，你要去的是前方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依舊完好，你的雙眼眼依舊有神，你屬於遠方，而不是這里！
不為一朵花停留太久，相信這條路的前頭還有千朵萬朵的花在等你，你要知道自己究竟要去哪裡，在你沒有到之前，不要為一朵花停留腳步。
你要去的是遠方，你要知道，那是很遠很遠的地方！ 不要忽略他們，我們的眼睛永遠不要忽略掉美，你要欣賞他們的身姿和歌舞，你要因為他們感到生活的美好。不管你的路途路途多麼遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水，洗把臉的時間。
但我告訴你，當你沉浸在花香中的時候，空燃穗不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久，你只是一個過路的人，你要去的是前方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依舊完好，你的雙眼眼依舊有神，你屬於遠方，而不是這里！
不為一朵花停留太久，相信這條路的前頭還有千朵萬朵的花在等你，你要知道自己究竟要去哪裡，在你沒有到之前，不要為一朵花停留腳步。
你要去的是遠方，你要知道，那是很遠很遠的地方！

⑻ 不要為一朵花停留太久「花是什麼意思」

「花」可以理解為生命中遇見的種種美好事物。
「為什麼不要為一朵花停留太久」，因為每一朵開放著的花都是美麗的，但花開自有花落時，勤勞的人會用自己的汗水灌溉更多更敏臘美麗的花。
「遠方是幸福之鄉」，可以理解為，人生之路是遙遠而漫長的，在人生的道路上探索多了，走得遠了，就是衫拿虛一種幸福。正所謂人生的幸福不在於他得到了什麼，而在於他或燃的豐富經歷。

⑼ 帶話上路

每日名言

創造機念虧會的人是勇者。等待機會的人是愚者。

每日自勵

憎恨別人對自己是一種很大的損失。

每日短文 帶三句話上路

你將要遠行，孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。

快樂是一種美德

要保持快樂，孩子。這是我們窮人最後的奢侈，不要輕易地丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。

你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念，這樣當多年以後人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多麼快樂的小夥子從這里經過。

快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著快樂，不和它離開半天。

快樂是一種美德，孩子，這是因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每一個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

孩子，在你經過的每個村莊，人們都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們的'心中活上好多年。

不為一朵花停留太久

在你的旅途上，孩子，會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風中唱歌跳舞。

不要忽略它們，孩子，我們的眼睛永遠不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲，你要因為它們而感到生活的美好。不管你的旅行途多麼遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。

不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當你沉浸在花香中的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久。

你只是一個過路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神，你屬於遠方，而不是這里。

不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪裡，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。

你去的地方是遠方，孩子，你要知道，那是很遠、很遠的地方。

給幫過自己的人一份禮物

你會在某一天踩著滿地陽光到達目的地。孩子，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會抵達那個你想要去的地方州州。那是遠方，那是幸福之鄉。

就在你打點行裝，准備返回的時候，我要對你說，孩子，別忘了為那些幫過你的人准備一份禮物。

你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水；你吃過別人給你送上的食物；你聽過一位姑娘的歌聲；你問過一個孩子路；你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記住這些人的聲音、容貌。在你返回前，你要為他們准備好禮物。

你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細心地包好。你要給姑娘准備好鮮花；你要給老人准備好煙絲；你要想著那些調皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。

這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風景、聽過的故事，再帶上你的經歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。

告訴缺水的人們前頭哪裡有水，告訴生病的人哪種草葯可以治病，把你這一路的經驗告訴他們，把前方哪裡有彎路告訴他們。

這些仔跡神都是最好的禮物。

不要忘了給幫過自己的人准備一份禮物，孩子，只有這樣，你的這次遠行才算沒有白走。

每日文摘 太陽和星星

有一個年輕人，在路上與他在求學時期的老師巧遇，老師關心地殷殷詢問年輕人的近況。<br p=""> 年輕人經昔日的恩師這么一問，仿如久旱逢甘霖一般，將自己從離開學校，進入目前工作的公司之後，所有遭遇的不順利情形，一五一十地對老師盡情傾訴。

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⑽ 黃昏將至不要為一朵花停留太久什麼意思

不會為了一個人去停留的意思。黃昏將至不要為一朵花停留太久，這句話是不會為了一個人去停留的意思，其實就是說，不會因為一朵花就停下自己前進的腳步，也就說在人生前進的道路上，可能會有各種各樣的吸引出現，但是我會堅定自己的想法，不會受到這些事物的吸引而停下腳步。因為追求理想是更加重要的人生選擇。