每一朵花都會綻放800字

⑴ 每一朵花都會綻放題記和尾聲

我是一朵花，一朵普普通通的花。我沒有樹的高大，沒有草的頑強，但是，我版默默地為大地奉獻著生命的權顏色。
冬天，寒風凜冽，雪花飄飄，大地還在睡夢中的時候，我已經開始吸取大地的營養，准備春天的綻放。
當春風吹來，大地蘇醒，我聽到燕子催我早起的聲音，我睜開眼睛一看，啊！楊柳綠了，小河裡的水歡快的唱起了歌，我趕快伸伸懶腰，打了一個哈欠，吐出第一片花瓣，外面真暖和呀，緊接著吐出第二片、第三片，當我完全開放的時候，春風撫摸著我的臉龐，像一位慈祥的母親，真溫馨呀。
小草為大地媽媽穿上了綠衣，我要為大地媽媽的綠衣綉上美麗的花，我趕快招呼旁邊的哥哥姐姐、弟弟妹妹來為大地媽媽綉花，他們笑著來了，幾天的時間就綉出了一件漂亮的花裙子，大地媽媽穿上花裙子，樂的合不攏嘴。
大地媽媽被我們大扮的花枝招展，我們一想，媽媽身上還缺少一種香味，不約而同的吐出嘴裡的香氣，大地變得一片芬芳，燕子聞著花香，嘰嘰喳喳唱起了歌，蜜蜂、蝴蝶聞到了香味，趕快來采蜜，小螞蟻不住地發出贊嘆：「真香！真香！」
很快，炎熱的夏天來了，我收攏了花瓣，等到明年春天，再為大地媽媽穿新衣。

⑵ 每一朵花都會綻放800字,以書信的格式寫

每朵花兒都有開放的理由，每朵花兒也有自己綻放的季節，不要因為花期不到就對它失去悉心照顧的耐心，甚至徹底放棄它! 我們應該堅信，每一朵花都有專屬於自己的季節，現在的暫時沉寂，並不代表它不會開放；其實它們 在積蓄著力量，等待著自己季節來臨。我們被大家親切的稱作園丁，難道不正是因為學生是開放在未來祖國大地上的花兒朵朵嗎？在座的同學們都是老師眼中最美的花朵！我今天講座的題目是：每朵花兒都有自己的季節！
我的教育格言是「沒有天生的差生，只有方法不到的教育"。這是我參加工作一段時間後總結出來的，特別是教改以後，同時我們班的學生也給我證明了這一點。在她們的成長過程中，我不斷能看到了他們的閃光點，看到了她們前進的步伐，這也更堅定了我如此教育學生的理念。或許好多老師會說：「盡管你使勁渾身解數，有些學生就是教不會」。這是每個老師都會遇到的問題，那我們用什麼信念來支撐自己教育事業的進行？我們用什麼方法來培養每位學生求學終身的激澎湃情呢？我們用什麼態度對待我們的每一節課？那就是堅持一個信念：相信花開。
就我們班而言，現在的班級是我從三年級下學期開始接的，那時學生的學習成績和行為習慣都不是很好，見了老師不聞不問，同學之間不能和睦相處，經常打架、說臟話，更別說全部能按時完成作業了。 因此 我讓表現不好的學生們從完成最基礎的作業開始，如果有困難就個別輔導。為了弄清各個同學的實際情況， 作業大部分我都面批。一段時間我發現了班裡好多潛能生，課堂提問也是以潛能生為主，通過他們掌握知識的情況來判斷其他學生。讓他們形成榜樣效應，帶動其他同學學習的積極性。我不想丟掉任何一個學生，不要求他們步調一致，但嚴格要求他個個都有進步，日日有進步，在各方面一個都不能少！在行為習慣方面，我從點滴教育抓起，一發現問題就抓住機會教育他們，經過一段時間的指導，大部分學生知道什麼能做，什麼不能做，什麼是對的，什麼是錯的。有一個學生 ( 聞婧 ) 給我的印象最深，有段時間她每天第一個到教室，最後一個離開教室，上課聽的很認真，而且經常找機會和我交流，不僅學習上有了明顯的進步，生活上也很懂事，感覺一下子長大許多。所以我們應該用發展的眼光看學生，輕言放棄任何一個，都是教師的良心不允許的。就算永遠是表現平平的一個學生，我們也得幫助他們有相應的素質、教養，讓他在這個世界上做一個尊敬他人，受他人尊敬的人。
到了四年級，學生的學習習慣和生活習慣基本沒有什麼大問題。在實施新課程改革以來，通過以學生為主體，把課堂交給學生，學生們對學習產生了濃厚了興趣，這是在學習上。在班級管理方面，我也運用了這種形式，把權利放給學生，班裡的一切都有學生管理，包括學習、衛生、紀律、生活等等，都安排負責人。比如，在學習上遇到解決不了的問題，先找學習委員，實在解決不了的就小組討論，如果討論後沒有結果的再找我。特別是當老師不在時，學習委員就組織同學們共同學習；在生活方面有困難的先由生活委員來解決。在這期間，我也經常給班幹部開會，第一是對他們進行更進一步思想品德教育，讓他們起到帶頭作用，第二，是了解班裡其他學生的狀況。用這種方法不僅鍛煉了學生各方面的能力，而且讓他們感覺到自己的重要性。在這種方式下，他們會提高對自己的要求，因此成績就在不斷的提高。最重要的是班長的選用，要選一個受絕大部分學生崇拜你的學生。還要不定期的更換班幹部， 讓每個同學都有機會發揮自己的特長。在這種環境和形式下，膽小的同學上課能大膽的表達自己的想法了，懶散的學生積極性也提高了，還有個別成績差的學生進步了，這讓我很驚訝，也為他們有這樣的進步而感到高興。和我搭班的老師也對他們的進步傾注了不少心血 ，她們工作認真負責，我要代表同學們感謝她們！學生們現在年齡小，現在預示不了將來，但現在的教育卻影響著將來。
反過來說，我們相信花開，但也不能任其自由生長，我們還的幫助他們施肥、澆水、除草、修剪，那就是教會他們做人的道理。在義務教育階段，學生的養成教育非常重要，特別是低段學生。有這么一句話說：「三歲看大，七歲看老」。它是我國流傳已久的諺語。這可能就是現在早教如此 的緣故。作為一名教育者，我們應該多培養學生的優點，多幫助他們改掉缺點。在此過程中需要培養的優點和改掉的缺點很多，以下是我認為重要的幾點：
需要培養的優點：堅持、寬容、感恩、自信、行為習慣
需要改掉的缺點：傲慢、拖延、懶惰、以自我為中心

⑶ 每朵鮮花都有盛開的理由 800字作文

春夏秋冬,一朵朵芬芳嬌艷的鮮花,隨著季節的變化,凋落後綻放,綻放後凋落,總是為能開出鮮艷內的花朵容而努力拚搏奮斗.
一朵鮮花的盛開,是一個艱辛美麗的故事.經過風吹雨打之後,花兒依舊盛開,甚至妍麗嬌艷,更能經的起挫折.
一朵鮮花的盛開,是一次成功的預示.是努力過,痛苦過,哭過,笑過,最後仍驕傲的樂觀生長.
一朵鮮花的盛開,是一場風雨的洗禮,是樂觀精神的體現,是走向成功的需要.
喜歡和樂觀的人相處,喜歡和堅強的人談笑,喜歡和積極的人生活.他們有著一種天性在感染著我們,讓我們微笑面對生活,大步邁向前方,困難挫折遺忘在後方.
凡是成功者的背後都有的是辛酸,有的是淚水.不要認為他們的輝煌來的輕而易舉,蔑視他們的付出.
昨晚看到湖南衛視<<背後的故事>>,訪問的嘉賓是范冰冰,她在文藝界很有名氣,但是流言蜚語很多.看到昨晚她與主持人之間的溝通,聽到她面對各種惡意中傷之後的堅強.頓時,有一種心酸湧上心頭.她是一朵美麗的花,一朵歷經滄桑仍嬌艷的花.在她的身上,我們學到的更多的是堅強.
這就是鮮花都有盛開的理由。

⑷ 八年級作文《每朵花都會綻放》雙線結構800字

柔和的月光灑遍了校園的每一個角落。我站在辦公室前的走廊上，深深地吸一口這深秋時節濕潤而明凈的空氣。呵，新的一周又開始了。我和往常一樣，來到了教室，掃視了兩天不見的孩子們，忽然目光停在佳陽身上，他正專心致志地看書，多好的孩子啊！ 說起佳陽呀，我剛接這個班時就早聞其名：上課他最搗蛋，一會兒大喊大叫，一會兒東竄西跳，一會兒挑釁鬧事，完全沒有把課堂當課堂，把學校當學校。原先班級的班科任老師拿他沒辦法。 開學第一天，我剛邁進教室，忽的教室像炸開的鍋，舉起了一雙雙小手，這個說佳陽剛才打人，那個說佳陽拿他的東西。再看看，佳陽卻一副滿不在乎的樣子，在教室里大搖大擺地走動，完全沒有把老師的存在當一回事。不治治他，這課怎麼能上得下去呢？ 雖是生氣，但我使勁壓制自己的怒火，告訴自己班主任工作：要沉得住氣。這時，我用嚴肅的目光掃視台下的每一個座位，同學們知道這是我作「重要講話」前的習慣。然後，我把目光停留在佳陽同學身上，頓時教室，鴉雀無聲。我先讓大家說說這時老師最討厭什麼？孩子們可機靈了，盡說小佳陽種種不是。這下，佳陽火了，手握拳頭，吹鬍瞪眼，沖著說他不是的同學直叫嚷。真沒有把老師放在眼裡，「來，接著說沒關系。」我提著嗓門說。這時我仔細大量著這個孩子，只見他漲紅了臉，放鬆拳頭，眼光不時地掃視大家，顯然，有些慌張。「好，老師知道，同學們和老師一樣討厭的是佳陽身上的缺點，對不對？」「對。」大家異口同聲說。「好，說了這么多，我想佳陽同學肯定也知道自己身上的缺點。其實，過去他也是好學生，對學習充滿了興趣，助人為樂，熱愛勞動。記得有位同學在作文中還誇獎過他。可現在他暫時找不準前進的方向，作為他的同學，我們應該伸出溫暖的手拉他一把，決不讓他掉隊。」在附和和肯定的話音中，我偷偷地看到佳陽眼睛裡流露出一種詫異和不安的神色。最後，我提議每人給佳陽寫封信，信的內容要情真意切，動之以情，曉之以理。給自己的同學寫信，同學們都感到十分新鮮，他們沉思片刻，便埋頭疾書起來。那天，佳陽同學收到整整41封信，那是41顆火熱的心，41雙期待的眼睛！第二天，我在辦公桌上意外發現了一張「檢討書」，佳陽同學在檢討書上說：「老師，我錯了，今後我……」看完檢討書，我疾步來到教室，偷偷地「窺視」這個孩子，他把頭壓得低低的，眼睛紅紅的，我敢肯定，他昨天晚上哭了。 從那以後，我詳細了解他的家境，父親教育子女的方式極其粗暴。從小，只要他一做錯了，父親便對他打。在這種沒有歡樂的家庭中長大，佳陽充滿了暴力傾向。 面對小佳陽我深深的感到必須用自己愛的力量來感化他。上課時，我把他調到第一桌，多給他發言機會，不斷鼓勵他的自信心。課後，經常和他促膝談心，噓寒問暖，給他講做人的道理。一發現有不好的苗頭，馬上給予引導。還讓他嘗試著當小幹部，漸漸地，我欣喜地發現他進步了，不僅能尊師守紀，友愛同學，而且養成了愛看書的好習慣，學習也有了很大的進步。 小佳陽進步的點點滴滴讓我信心十足，每每想起他的改變，興奮與思考，總是在心中縈繞。在現實生活中，特別是像佳陽這樣的特殊的孩子，屢見不鮮。作為老師，我們不能歧視他們，冷落他們，疏遠他們。而要更加善待他們，用無私的師愛去感動他們。作為班集體的領頭羊——班主任，應當努力構建一種平等、自由、寬松的班級體，讓孩子們理解集體生活必須有基本規范，個人必須遵守、服從集體這個規范。 寫到這兒，我想強調的是，作為老師應該用真誠的愛來感化他們，因為他們現在是調皮的學生，將來可能是為社會做出你意想不到的貢獻。我曾經看過一篇文章，叫做《每一朵花都有盛開的理由》。最後一段這樣寫道： 當我們在寂寞的人生旅途中一路走來，我們要珍惜眼前盛開的每一朵花。抬頭仰視它，千萬不要在低頭的剎那間碰落它。因為每一朵花都有盛開的理由。

⑸ 綻放話題作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我幫大家整理的綻放話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綻放話題作文 篇1

尼采曾經把自己比作太陽，而事實證明他不是太陽，也不是上帝，而是一個不折不扣的瘋子。事實上，太陽只有一個，上帝也只有一個，而我們，不過是普普通通的人，干著普普通通的事，但無論我們多麼平凡，多麼卑微，都應該綻放自己的華彩。

一株小花，向巨星散發光輝，這並不可笑，真正可笑的，是連光都不敢發出的人。一個平平凡凡的人，怎麼能因為平凡，就庸碌無為地混一輩子，又怎麼能因為平凡，就放棄了前進，放棄了希望?

無論是誰，都應該綻放出自己的華彩，也許這光芒並不明亮，但至少努力地發出了自己的光芒。盡管我們都知道，真正能成為巨星的寥寥無幾，但是，我們不能放棄發光!

生於平凡，而不甘於平凡，努力綻放出自己的華彩，賣絕孝是我們所應做的。在香港大學，有一位九十多歲的老太太，數十年來做著同樣的工作——宿舍管理員，而就是這樣平凡的工作，卻讓她得到了全校師生的尊敬。她平凡地做好自己的工作，默默地為大家服務，最終，香港大學授予了她終身榮譽學士學位。她平凡朴實，卻仍綻放著自己的華彩，發揮出最大的價值，誰又能說她不是太陽呢?

我們都是普通人，但我們都應該像她一樣，把普普通通的事干到最好，這才是真正的華彩。

央視曾采訪一位清潔工，她對自己的工作是這樣評價的：「我每天早上四點起床打掃街道，看著人們走在乾乾凈凈的街道上，我就特別開心。」

平凡的人，干著平凡的工作，但他認認真真，兢兢業業，同樣綻放著美麗，散發著光芒。

我們都是普通人，但是我們不應該庸碌無為，不能因為聲音微小而不吶喊，不能因為光芒暗淡而不發光!燃盡自己的生命，我們應該竭盡全力，綻放出屬於自己的生命之光!

綻放話題作文 篇2

「草木有本心，何求美人折」，一朵花的綻放，不需要他人的千呼萬喚，不需要媒體的輪番炒作，時到，花自開。

花的綻放，不是為了凋零，而是為了燦爛。不論是天高雲淡，還是狂風暴雨，不管是麗日和風，還是霜天雲低，一年四季，不斷上演著花開花敗。

正因為花的執著，使得春天的空氣有桃李的芬芳；夏日的芬芳；夏日的荷塘里怡人的清香；秋天的山坡上，到處有菊的色彩；冬日的花盆中，還溢出梅的氣息。花兒努力地開，使得我們一年四季都身處中稿花的海洋，香的世界。

花的綻放，不是為了我們人類。

花的綻放，卻感染著我們每一個人。

要綻放的不知是花，還有我們人。

沒有蓓蕾，沒有花瓣，我們人該如何綻放？人有夢想，人有血汗，我們可以綻放激情；人有愛心，人有同情，我們可以綻放心靈；人有思想，人有創造，我們可以綻放智慧。

然而，「天有不測風雲，人有旦夕禍福」，和花一樣，我們人並非都生於溫室。人情冷暖，無時不考驗著我們的心情，道路艱辛，無時無刻不消磨著我們的激情。然而，有些人在逆境中倒下，有些人卻在逆境中綻放。成為什麼樣的人，關鍵在於我們選擇什麼樣的道路，確立怎樣的人生目標。只要堅定勇敢，暴風雨下也能綻放出最美麗的花朵，只要矢志不渝，逆境中照樣拼出精彩的人生。

孔夫子從政不成退而講學，用執著宏拍與智慧綻放出燦爛輝煌的東方文化；黃繼光奮力一撲，將青春的生命綻放成永遠的忠誠；那群勇救落水孩童的大學生，用愛心，甚至年輕的生命，綻放中華大地上見義勇為的光芒。

逝者如斯，而現在正是我們青年人生命中的春天，是最容易「開花」的季節，是最需要「綻放」的時候。青春如火，我們要用激情燃燒夢想，用汗水澆灌希望，在日新月異的中國，乃至世界，綻放出我們80後，90後的光芒，為未來撐起一片雲，為生活增添一抹靚色。

花的綻放，給世界帶來清香，帶來色彩。人的綻放，讓世界充滿溫馨，讓未來更值得期待！

曇花就要綻放了！我端坐在它的面前，靜靜地觀賞。

在那扁平的葉狀新枝的周圍，翠玉般的花蕾無風自盪，似乎不勝負載。逐漸地，逐漸地，竟像電影里的特寫鏡頭一樣，慢慢地張開了，露出了一簇黃澄澄、金燦燦的花蕊，像一條條金絲，又像粉蝶的眉。白色的花瓣像白玉般無瑕，帶著點點青蔥的絲線拚命地、拚命地向外簇擁著，似乎都想將自己最美的一瞬綻放人間！等待了千日的曇花竟然在這樣一個炎熱的夏日悄然綻放。

有人嫌曇花的花期太短，其實那是苛刻的挑剔。生命無論長短，關鍵是看它有無亮色。豪無亮色的生命就算活的再長久，那也只能算是一片虛空。而短暫的生命，只要能像隕星一樣沖破大氣層，在劇烈的摩擦之中發出耀目的光華，那也算是星華燦爛。

悵然想起埋葬在黃花崗的七十二烈士，他們大多出身在鍾鳴鼎食的殷實之家，卻為了追求自己的理想，尋求救國圖存的道路，毅然地獻出了自己寶貴的生命。起義前，消息早已泄露，清政府早已做了准備，他們明知這是去送死，但他們義無返顧！義無返顧地，是為了追尋救國圖存的道路，他們去赴死，是為了讓千千萬的國民警醒！就像那嚮往著光明的飛蛾，甘願做那烈焰的俘虜。在那些一往情深的日子裡，誰又能說得出什麼是甜，什麼是苦！只要認准了，就義無返顧。早在1828年譚嗣同就做了同樣的「傻事」。當當年力爭革新的同黨欲拉著他赴日本逃難時，他拒絕了。在陰暗的囚籠里，在陰森的鍘刀旁，他長吟「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」。是的，他做到了，他那昆侖，一個化作了太陽，一個化為了月亮，日夜照耀著乾坤，替人間驅除黑暗——

呀，花兒已快要凋謝了……

悵對花魂，我猛然想起冰心老人的兩句詩：「成功的花，人們只驚艷她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」

曇花凋謝了，就在那一瞬之間，然而我卻記住了它那驚艷的嬌姿，那美麗的容顏，沒有凋零的傾頹，卻是如此的明艷，令人振奮！

悵對花魂，我微微地笑了，生命有此一瞬，足矣！

綻放話題作文 篇3

生，當如夏花！

四月，怒放的木棉花彷彿調皮的火鳥雀躍在枝梢，微風拂過，讓人感受到一種熱烈與激情。

這盡情綻放的背後，曾經歷過怎樣的苦痛？

去年春天，我家附近的公園里，多了幾棵木棉樹苗。幾個星期過去，樹苗漸漸長出枝條，枝條上冒出拇指般大小的花骨朵，青綠中帶著一抹紅，沐浴在溫暖的陽光下，快活地成長。

從去年開始，為了應對中考體育，我每天都會來公園，練習我的引體向上。

剛開始練習的時候，一切都很輕松如意。「一個、兩個、三個……」我跳下來，稍作休息。每當這個時候，我都會坐下來仔細地打量身旁的這些木棉樹。涼風陣陣，枝條上的它們見到我這個老朋友，也似晃動著身體，對我微笑擺著手。

記得那晚，風雨交加，豆子大小般的雨珠兇猛地砸向玻璃。第二天，我踏著濕漉漉的地，一如既往地來到公園，卻看見了木棉花的慘象：原本健壯的木棉樹垂下了它那有力的臂膀，樹枝上的木棉花也是無精打采般地低著腦袋，好似失去了生機。我站在那裡，久久無語。

那天，我在練習引體向上時，因為器材濕滑，抓桿時沒有抓穩，不小心掉了下來。攤開手心，原本就有些刺痛的繭經不住摩擦破裂開來，血流不止。我連忙用紙止住血。

從那以後的每一次練習，我都心有餘悸。抓桿時一碰傷口，就感到鑽心的痛。怎麼辦？我漸漸焦慮起來。

那是一個周末的清晨，公園里占滿了人，在明媚的陽光下，木棉花爭相怒放，滿樹的火紅。茂密錯交的樹丫上密密層層開滿了花朵，像燃燒的火炬。她那特有的靈氣和迷人的美麗，給人們帶來了一份躍動的驚喜。我被深深地震撼了，這是多麼頑強的生命啊！

我陷入了沉思。它們經歷風雨仍能綻放，難道我不行嗎？想到這里，我的目光堅定了下來，走到器材邊上，開始了新的練習……

疼痛依舊，但我的心更加堅定。

終於，我在中考體育測試中如願獲得了滿分。在這木棉樹旁，我戰勝了自己，戰勝了苦痛，也獲得了屬於自己的那一份綻放後的光彩。

輕風拂過，帶走風雨的痕跡，留下滿樹的熱情。

綻放話題作文 篇4

不知從何時起，在凄冷陰寒的靜謐中，埋藏於心底的夜來香悄然開放，找不到什麼言語來說明她的美，但她早已將我的感官擊碎……

蕭伯納說過，人生有兩大悲劇，其一就是沒有慾望。我是一株喇叭花，卻執著狂熱地攀爬。因為我有慾望，我要在花開的時候觸摸蒼穹，力壓群芳，我要做一個追求者，實現最爛漫的綻放。

為了最爛漫的綻放，於是我開始了自己的攀爬，我踏上了十二年的求學之路。書山有路，學海無涯，我載著大學夢在知識的海洋里浮浮沉沉。因為我是一株不起眼的喇叭花，別人的冷嘲熱諷多次將我的夢想澆滅，有過自暴自棄的時候，有獨自一個人躲在角落裡傷心流淚的悲涼處境，也有過憤世嫉俗，封閉自己的落寞。但終究，內心花香氤氳繚繞，提醒我不能輕言放棄，要自信樂觀，我是為綻放而來的！

於是，我又重新紮根於那並不肥沃的土壤，貪婪地吮吸著它僅有的營養，靠著它成長，去與陽光對話，與藍天相擁！

王國維《人間詞話》里的三種境界，融入了我攀爬的足跡。

「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，我重拾起自己的大學夢，在日記本上用自信的筆體寫下：「相信未來！」。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，多少次在夢中呢喃著燕園；多少次讓晨曦的薄霧打濕頭發；多少次在月倦雲舒時才合上書本，疲倦地睡去；又有多少回在心中進行著堅持與放棄的斗爭與掙扎……在這其中，我收獲的是黑眼圈，白頭發，還有一身疲憊。「眾里尋她千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」，忘不了父母看到成績單時欣喜的笑臉，忘不了老師肯定的眼神，忘不了同學們投來的贊許的目光。是的，我在一次次地努力攀爬，一步一步地向上，我離自己的夢想愈來愈近。藍天，我即將與你相擁！

冰心說過，在生命的兩旁隨時播種，隨時花開。花香溢滿前進的路，讓前行者在荊棘中有淚可流，不覺悲哀。為了那最後一次爛漫的花開，我在荊棘中奮然前行，領略苦澀而略帶甘甜的跋涉，不去四處張望，只一心向上，努力攀爬，等待著綻放。

我是一株喇叭花，但心中埋藏的夜來香的夢早已悄然綻放！

綻放話題作文 篇5

春風輕盈，野花綻放，於是有了「黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低」。夏雨清涼，蓮花綻放，於是有了「香遠益清，亭亭凈植」。秋風蕭瑟，菊花綻放，於是有了「龍須虎頭芊芊在，花蕊枝頭淡淡香」。冬雪凝霜，梅花綻放，於是有了「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香」。

每一朵花的綻放點綴了一個季節，你呢？也許你還在羞羞答答，含苞待放，綻放吧！釋放青春的激情。

綻放吧！也許只是轉瞬即逝。丁香花固然美麗，但花期不長；夜來香雖有撲鼻清香卻也是「曇花一現」。但是人們記住了他們的美麗，雖然那種美是一種悲壯與蒼涼之美，卻在瞬間綻放了永恆。

綻放吧！也許只是默默無聞。也許你只是山間小溪旁的那一朵小野花，但你也要盡情的綻放，因為你的裝飾，大地更加美麗，藍天更加耀眼，也許你會埋怨為什麼不能在世人矚目中盛開，卻平淡無奇孤獨的綻放。想想梅花吧！「凌寒獨自開」！不需要過於溫暖與舒適的條件，卻於寒冷中帶來了陣陣梅香。盡情的綻放吧，風中有了你的氣息，雖無人看見，也能感受到你的芳香。

綻放吧！要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發，青春的激情需要綻放。讓美麗在那一刻永恆的抒寫，讓美麗在那一刻永恆的停駐。大凡每一位偉大的人物，沒有一個不是意氣風發，慷慨激昂的。「指點江山，激昂文字……問蒼茫大地，誰主沉浮」。李白的「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。青春的我們需要張揚，需要綻放。

也許你還要在孤寂中徘徊等待，也許你還在怨天尤人，也許你還在等待群芳爭妍，綻放吧，我的朋友，青春的天空任你飛翔，滿園的春色需要你的精心點綴，激情四射的我們需要在夢想飛翔的時刻盡情綻放，去取得屬於我們的希望。

綻放青春激情，不必再猶豫綻放青春美麗，不必再徘徊；綻放青春張揚，不必再等待，你就是那枝春色滿園內的一枝孤傲的杏花；你就是那枝菡萏的清純的荷花；你就是那枝「寧可枝頭抱香死」的菊花；你就是那枝「凌寒獨自開」的梅花。綻放吧！

一花一世界，一葉一菩提。一朵花的綻放，點亮整個春天！

綻放話題作文 篇6

春天的萬物不斷地復甦，每朵花都爭相地開放，綻放自己。對於我們來說，我們不能如花朵真正地開放，但是花朵們不同顏色就正如我們各自的優點一樣，因此我們可以盡情地展現自己的優點。我認為，綻放自己，我們應盡「我」所能展現自己。

綻放自己，總有遇到伯樂的一天。

天王巨星周傑倫曾是一家餐廳的服務員，後來餐廳買了部鋼琴，餐廳老闆覺得他喜歡彈琴就叫他天天上去彈。直到有一天被吳宗憲聽到了，他的演藝事業便從此開始。如果他沒有彈鋼琴，而是一直做名服務員，周傑倫便不會為世人所知，就更別說遇到伯樂了。因此綻放自己、展現自己，實際上是為自己提供一個上舞台的機會。

綻放自己，不讓自己與成功的春天擦肩而過。

瘋狂英語創始人李陽，大學第一次考試竟然有13科不及格。但他並不氣餒，於是他發揮他的專長，那便是瘋狂。他從那以後下定決心天天到校園里大聲讀英語，盡情地向路人綻放自己，使自己不害羞，不怕累。四個春秋後，他以優異的`成績畢業於蘭州大學。假如他一起躲避成績，不懂得發揮自己的特點綻放自己，他現在有可能是一個因掛科而拿不了畢業證的大學生。李陽盡他所能在對時間綻放自己，最後在春天綻放。

綻放自己，使自己在勝利的舞台上炫麗奪目。

經歷三界奧運會。本來一般運動員在奧運會上奪得一金牌，就可以說是「死而無憾」了。而他參加了三界的原因是他願意綻放自己，盡其所能去展現，使他自己成為體操界超越李寧的又一新星。假如他只是按照「常規」比兩界就退役，那麼他只會和國家隊其他運動員一樣，只會得到一些歡呼聲，而不是各大傳媒爭先採訪的傳奇人物了。

綻放自己，就應盡自己所能展現自己。

無論曾經是多麼地素淡，多麼地不起眼，盡力了就會吸引大家的眼球，獲得陽光和露水。因此，綻放自己，是邁向成功的第一步，也是通向勝利的過程和結果。展現自己的優點與特點，會使世界更多姿多彩。

綻放自己，展現自己，春天的朝陽便會為「我」而發光!

綻放話題作文 篇7

全世界唯一僅有的花。 ——題記

它，擁有一個美麗的名字。但是，誰也不知道，這美麗的背後，還有一種叫做「汗水」的合成物。

這朵花，從破土而出就發現——自己生長在一棵茂盛的千年古樹下，長年累月，讓古樹枝繁葉茂，並且根系發達。它比誰都清楚——在這棵樹下，它可以無憂無慮的生長，不受蟲蛀的影響；但，古樹需要汲取大量的養分，也許，在不久的將來，它也會成為古樹的營養。

輾轉反側的它，看到古樹下的其他花兒都陸續凋零，無一例外的為古樹付出了一生。它決定遷移，遷移的目的地？它也不知道，它唯一想要做的，就是離開這里。趁自己的花苞還未綻放，找一個幸福的地方長大。

像往常一樣，這天的早晨，它和身旁的小草一同汲取晨露的營養。平凡的草兒們，絲毫沒有感覺到——這是它們，和身邊的這朵花，不，是花苞，最後一次一同成長。喝飽了，花莖里有了力量，它出發了——它努力的將自己的身體從這片土地里拔出來。一陣微風吹來，它將身體盡可能的放輕，讓柔和的風帶它飛向遠方。風兒里，它看著愈來愈遠的古樹，笑靨如花——再見，那片土地。

柔風累了，嬌小的花被放在了地上，然後，風兒繼續飛翔……小花打量一下這里——天哪，黃色的沙土漫天飛舞，還未反應過來的它，便被捲入了一片昏暗中。終於，呼嘯猙獰的黃沙風停下來了。小花的花苞緊緊的閉合著，它要保護這一片片花瓣，因為，它還沒有綻放。當務之急，找一個能夠落腳的地方。跟著黃沙，它艱難的前行。終於來到一個小水窪的旁邊。它扎進水中，讓有些溫熱的水洗去身上的泥濘。洗干凈，躺在水窪旁，它祈禱著——來一陣清風吧，把它帶走。

春天的風，溫柔的將它抱起。用無形卻親昵的手撫弄著小花。很快，它們穿過了茫茫的大漠，來到了一片原始森林。在這里，它找到了和自己一樣嚮往自由的花兒們。它說出了自己的身世——它曾經是一棵古樹下卑微的營養。然後，它鼓勵著這些花兒，去尋找屬於自己的生活。但，它發現，這些花兒還是不能放下眼前的快樂。它毅然決定離開。夏天，稍有些熱的風將它帶走。越走越遠，以至於它也不知道——到了哪裡。

又是一季的拼搏。這朵花在高山上、水澗旁、草坪中、花盆裡一一嘗試，還是未能找到自己嚮往的天堂。終於，秋天的風將它帶離，同時，也用強有力的陰冷告訴著這朵花——你的生命即將結束，你奔走的一生沒有收獲！花兒不信，花兒依然堅強。但，這一次，為什麼沒有風來幫助自己？它要怎樣自己尋找快樂？幾度的萎靡低沉，讓這朵花更加堅定了信念——靠自己，一樣能找到天堂。它用自己的力量，一步一個腳印前行——又是這樣，走了好久。即將到來的冬天讓這朵花有些擔憂。

找到了！找到了！花兒找到了能夠綻放的天堂——這里，是一個小區的花壇。好多小朋友在這里玩耍。聆聽著銀鈴般的笑聲，花兒使出全身力氣，決定綻放！咦？天哪！花兒發現了一個讓它震驚的事實——原來它，早就已經綻放。因為它用於追夢，就在春風將它帶走的那一刻，它的花瓣便開始長大，它，也將這份快樂的顏色帶去了天南地北——在這一刻，它再也走不動了。它知道，擁有這些，足矣。

「媽媽！你快來看！這朵花為什麼這么美麗？」一個稚嫩的聲音響起——是的，這個孩子所指的，就是那朵勇敢的花——黃色的花瓣，大大的笑臉，而且，在這片土地上，它依舊快樂著——它的笑臉，朝太陽的方向轉動著。

這朵花，這朵全世界獨一無二的花，便是——向日葵！

綻放話題作文 篇8

當「高富帥」成為衡量人生的標桿，當董教授一聲「賺不到400萬別來見我」刺痛我們的耳膜，人生綻放的意義是否只剩下了錢、權、利？

不，我們依然看到了大山深處講桌前的堅守，看到無數條馬路上一絲不苟的打掃，這些默默無聞的花朵在開放。

綻放，不一定要成為最奪目的那一朵。只要留下自我的印跡。當年明月在《明朝那些事兒》中留下這樣的話：成功，就是以自我的方式去度過人生。是的，大千世界，芸芸眾生，每個人都有自己的價值，每個人都有自己的春天，巴菲特在接受電視采訪時曾坦言：金錢，只是我實現夢想的附屬品。毫無疑問，坐擁數億家財的巴菲特在世界金融投資史上走留下了濃墨重彩的一筆，可謂成功人士，而他的小兒子還住在廉價的公寓中還著房貸，夢想成為音樂家的小巴菲特曾說：我正享受著音樂和它帶給我的幸福，我過得很好。那麼，誰又能否認小巴菲特的成功呢？從某種意義上來說，父子二人都綻放出了自我的價值，只不過一個活在金融界，一個徜徉在音樂中。

綻放，不要讓心靈被焦急所壓迫，而要獨守平靜的等待。林徽因曾說過：真正的平靜不是避開車馬的喧囂，而是在心中修籬種菊。綻放的過程，是在漫長的平靜中開始的。當蘇東坡「竹杖芒鞋」的身影飄搖到黃州，大多數人都認為他的人生即將沒落，而恰恰是孤獨寧靜的境界孕育了中華文化史上新的輝煌。正如余秋雨在《東坡突圍》中所言：蘇東坡的到來，宣告著黃州走上了新的美學等級。也預示著蘇東坡進入了新的人生階段。蘇東坡在萬般詆毀中修得平靜，終成一代文豪，反觀當今社會，渴望一夜成名，一夜暴富的人多得數不勝數。「急吼吼」成為大多數人脫不下的包袱，各類「致富速成班」、選秀類節目也多得數不勝數。朋友，當你百般付出仍然一無所獲，你願意平靜、從容面對嗎？

綻放，是人生的必然，卻又是時間的偶然，願你在心中修得一片靜地。不經意間，屬於你的花朵就會悄然開放。

綻放話題作文 篇9

在我眼中最美的綻放，不屬於國色天香的洛陽牡丹，更不屬於名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬於奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。

奶奶的小菜園就是我的「百草園」。記憶中，在那裡度過了好多美好時光。那裡，種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去採花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓。但是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，彷彿是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌，溫暖著也激勵著兒時的我。

記得在那個被微風輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：「在我小時候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那麼不起眼，但卻頑強的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥挺不過去的呢。」原來南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時就與父親母親飛馳回棗庄老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最後一面。

奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能接受那個抱過我疼過我的奶奶已經永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長時間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。

我獨自一人又來到了只屬於我和奶奶「百草園」，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對我關愛和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。

那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那麼渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶曾經的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原來她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會有屬於自己的精彩。背後是她人生經驗的精華，也是對我這個後輩深沉的疼惜。

勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，於是有了「苔花如米小，也學牡丹開」美好詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。因此，它的綻放於我而言，最為刻骨銘心。

綻放話題作文 篇10

如果說乾涸的土地需要雨水的滋潤，那麼道德就如一切，為世間萬物帶來希望；如果說漆黑的夜晚需要一盞明月，那麼道德就如前方的一盞指明燈，引你向人生的大道走去……讓道德之花綻放，用道德的力量喚起人們心中的良知。

道德，是一種信念

「買饃，請把錢放筐里，主人已回家吃飯。」這樣簡簡單單的一句話勾起了人們心中的道德，也在無形中檢驗了人們心中的道德分量。賣饅頭的老奶奶為什麼敢放下自己的攤子徑直回家吃飯，因為她相信這些人，她相信這些人夠誠信能夠把錢主動的放到筐子里，她相信人間自有真情在。她這樣的做法是微不足道，但其影響卻不容小視。她向我們證實了一個道理：公德自在人心。道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的一面鏡子，照出一個人真實的面貌。讓我們捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人，促遞社會的正能量吧！

道德，是一種信仰

如果一個人心中沒有了信仰，他便如走在迷谷的迷路者，再怎麼轉再怎麼絞盡腦汁得想辦法，也逃脫不了被困在迷宮中的困境；又如在黑暗中行走，沒有了指明燈的指引，再怎麼小心翼翼，也免不了受到磕磕碰碰的危險。還記得感動中國十大人物之一的張麗莉嗎？身為老師的她一次護送學生離校，正准備過馬路時，一輛突如其來的大卡車迎面沖來，她想都沒想推開學生，自己卻被卡車撞倒造成腰部以下高度截肢。可是，她卻受到了人們的贊賞，她用自己的行動很好地詮釋了道德的名義。德是一個人的立足之本，一絲一毫都關於節操，不能用錢來買，需要我們一同去遵守去落實，如果人人都做一個有道德的人，那麼這個世界將變得無限美好！

道德，是一種堅持

無論做什麼事，一旦有了堅持，事情就會有事半功倍的效果，正如道德，一旦堅持，你的人生將會是光輝燦爛的，你的人格將會褶褶生輝。「何處春江無明月」，一個何玥把道德的概念詮釋的淋漓盡致。何玥，正值豆蔻年華，卻不幸被病魔纏身，在得知自己無救治的希望時，毅然決定將所募集到的錢捐給別人。她的這種精神同樣值得我們學習。道德，其實無處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導我們走向燦爛的輝煌！讓我們心中的道德之花永遠綻放，傳遞社會正能量！

⑹ 作文每一朵鮮花都會開放

生活是一片肥沃的土地,在這片土地上有著嬌艷的花兒,每一朵如同彩虹一般美麗,都包含著一個動人的故事————題記
我的母親是我生活中最重要的一朵花,她雖不如臘梅那樣傲骨；沒有牡丹那樣嬌貴；也沒有百合那樣婀娜.但是母親身上有著不遜於她們的風采.
一次,由於我的馬虎,作業沒有完成就出去玩了,晚上回來之後母親見我作業沒有好好做,就說：「都這么大了還是這么馬虎,一點都不知道學習的重要性嗎?我……」我生氣極了和母親大吵了一架,然後氣沖沖的跑了出去,因為身上帶著手機,又擔心母親打電話,於是就關機了,我獨自一人走著,來到橋邊坐在橋墩上,抬頭看著天空.對星星說：「母親好煩啊,總是讓我學習,學習,還管東管西……」
時間一分一秒的過去了,我有了一些困意,但是我不想回家,也許回家又是母親的嘮叨.再在外面呆一會兒吧,這樣想著,我從橋墩上下來,慢慢地路上晃悠著.
走著走著,發覺自己已走在回家的路上,我想是我自己錯了吧,明明是作業沒做好出去玩還和母親吵架、慪氣,應該嗎?想到自己的不對,我感到對母親有些歉意,算了,還是趕緊回家,我想母親一定很著急.現在幾點了?我打開手機,天!十一個未接電話,二十條簡訊,要知道媽媽很少發信息,幾乎是不會發.一下子這多條,她該是怎樣的一種心情,我不敢回電話,害怕自已聽到母親焦慮的聲音,我.趕緊發了一條簡訊「媽媽我這就回家.」然後全力向家奔去,家——那是我心靈有避護所.
到家了,我掏出鑰匙輕輕地打開門,躡手躡腳走進家,燈亮了,母親從房間里走出來平靜地對我說「洗完澡睡吧.」洗漱完畢,躺在床上想著媽媽會原諒我嗎?母親的神情巳告訴我,她巳經原諒我了,母親對我很寬容 ,可我總是很叛逆,總是渾身長滿了刺,讓他人鮮血淋淋的認識到自已的存在.我在生活的平原上策馬向前,母親在我未成年的日子裡一路相伴,無怨無悔.「慈母手中手中線,遊子身上衣」 讓我真真正正體會到母愛的偉大,母親是我生活中的一朵花,也是我生命中最重要的的一朵,是我人生中最美的一朵.也讓我深刻的明白「誰言寸草心,報得三春暉.」的真諦!
每朵花都有盛開的理由
美寓於花,花含著美.花,因美而盛開.
鳶尾花開
世間的塵土,孕育出一朵怎樣的耀眼的鳶尾花啊?舊上海的車水馬龍,燈紅酒綠,光怪陸離,張愛玲看盡了浮華,歷盡滄桑,她用那文字,揭開了浮華背後的空虛,光鮮亮麗背後的黑暗.「生命是一襲華美的袍,上面爬滿虱子.」是怎樣的際遇讓她有此感慨?
作為作家,張愛玲是幸運的,喜歡她文字的人,是真的喜歡,可謂集萬千寵愛；作為女人,張愛玲是不幸的,胡蘭成的背叛,像一根拔不出的刺,在她心中隱隱作痛.但她沒有消沉,沒有顧影自憐,她仍是用她的文字寫著夜上海上空無比絢爛的煙花,喧囂後的死寂.
張愛玲有她的傲骨,而正是她的傲骨,賦予了這朵鳶尾花一種近乎倔強的美,盛開著.
百合不敗
在林清玄的《心田上的百合》中,那朵不一般的百合花,像有血有肉的人一樣,堅持著信念.懸崖峭壁又如何?只要有土壤,哪怕是在夾縫中,百合依舊能夠開出世界上最純的白色.嘲笑與譏諷又如何?堅持下去,野草叢中也將遍布百合花搖曳於風中的身影!最終,那盛開著的百合,將是所有淚水與汗水的見證.
百合有著自己一定能盛開的信念,正是這種信念,賦予了百合一種堅定的美,盛開.
向日似火
曾被梵高筆下那幾朵盛開著的向日葵震撼了吧?像是幾個小火團在不斷燃燒,渲染得周圍也如火一般熱情.可是,在阿爾的麥田之中,梵高也曾低迷過,向日葵也曾失色過,生活上的不如意,幾經挫折,無人了解之愁苦,也曾暗淡了向日葵的光芒.但一番覺醒後,他對生命的追求依舊執著,正如同向日葵對太陽依舊執著一般.
梵高與他的向日葵,都有著對生命不止的追求,正是這種追求,使得向日葵有了一種執著的美,怒放著.
生命的過程也都是一朵花的成長過程,花或開或敗,或未開先敗,都是自己決定的.遇到風雨,不屈 ；遇到雨露陽光,珍惜.
給自己一個理由,定一個自己的追求,不斷努力,你就是一朵即將盛開的花!
點評：這篇文章能夠在審題立意上由此及彼從相似點入手透過本義尋找比喻義.而且圍繞「鮮花」多元化展開嗎,由各種花的特點有花到人,突出盛開的理由,其中開頭、結尾照應文題.
每朵鮮花都有盛開的理由
看著牡丹搖曳的身姿,身旁依偎的野花嘆息,她如此嬌艷欲滴.但我不會隱去我的權力,畢竟是花兒終究要綻放,我也有我盛開的理由,我縱使無法擺脫渺小的宿命,但我依舊敢於嘗試,奮力體驗盛開的美麗.
有些人他們擺脫不了卑微野花的宿命,然而執著於夢想便是這些本不吸引人的鮮花盛開的理由.草根王寶強從《天下無賊》里的傻根到後來的「順溜」,一步一步完成野花綻開的全過程,人們從他對電影的執著與熱愛中感受到他的朴實與努力,在他默默綻放之際,人們給予給他勝過牡丹的歡呼,這便是不美的鮮花也盛開的理由,到那時,還無法預料鹿死誰手呢?（因為誰都無法預料那朵開得最美的會是誰?）
是鮮花就要秉持一個信念—我定要綻放,盛開的理由或許是對他人蔑視的回應,或許是讓不予理睬者留下一個驚訝的神情.李安在父親的一再阻撓下依舊選擇報考加州大學電影系,父親執言好萊塢沒背景的人無法立足,執著的李安背負著千斤花蕾依舊上路了,但起初的他確實是只做些雜務,做些剪輯工作,沉重的花蕾難以找到打開的理由,可妻子的一句話讓李安堅持了要讓自我綻放,她說：安,要握緊你最初的夢想.李安又開始拿起相機,重拾自己鬥志,直至如今已手握小金人的李安已完全盛開,他的理由或許是老爸的不看好,或是自我的堅持,亦或是妻子膨脹自信的話語,總之,盛開的花蕾不會再緊閉,因為李安不缺任何盛開的理由.
有些人被視為鐵樹,他身旁的人認為這輩子都難以見到他開花,就連自己也常於迷茫中喪失自己要盛開的理由.籃壇巨星阿倫,艾弗森年幼時與媽媽住在下水道上方的一間簡陋房屋,漆黑的貧民窟於光天化日之下即可見到毒品交易和槍戰.直至高中艾弗森才領悟自己需要盛開的理由,
即使是鐵樹,我也能加速成長.他懷揣：「我必須成功,家裡才可以過好日子』』的夢想幾乎天天紮根於籃球場,或許上天只給予了他做鐵樹的機會,但他找到了開花的理由,淚水夾著汗水,96年的選秀大會上他榮獲狀元,獲得了三年900萬美元的大合同,徹底改變了家境貧困的宿命,正因為每朵鮮花都有開花的理由,他也不想腐爛於苦命的貧民區,家庭無形中成就了他盛開的偉業,真正男子漢的擔當也就成為他一這一無奈鐵樹盛開美麗戰果的最好理由.
世間鮮花千萬種,上帝永遠不會獨愛你哪一種,每一種鮮花都有盛開的理由,縱使卑微,不夠嬌艷,也能散盡屬於自我的芬芳.
點評：分析時角度鮮明,圍繞「地位卑微者只要努力也可以成功」「有夢想、能堅持也可以成功」「幾乎沒有可能成功者,只要有努力也可成功」,分析時抓住其中的特點,特別注意將對「本體」與「喻體」進行闡述.

每朵鮮花都有盛開的理由
每種花,都有自己開花的時節,它們不會不約而同的同時開花.正是因為這樣,才讓我們在各個時節都能看到盛開的鮮花,世界也因此生機勃勃、光彩奪目.
花園里,種植著各種各色的花,有牡丹、有菊花、有荷花、有梅花,它們的顏色各異,構成了七色繽紛的花園.
菊花——花之隱士者也.「採菊東臨下,悠然見南山.」陶淵明的這句詩點明了菊花是花中的隱士.同時,陶淵明也是隱士.他,面對黑暗的官場,政治的腐敗,毅然決然的選擇了隱退.身居田園,感受田園風光.即使生活窘迫,他也不為五斗米折腰,保持自己高尚的情操.陶淵明猶如菊花,這是他生活的真實寫照.
荷花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖.著名日本律師尾山大宏,她敢於承認日本在中國犯下的滔天大罪,為中國辨護.被日本左翼勢力威脅,遭受日本的非難與論,稱她為「賣國賊」.即使在這樣的環境下,尾山大宏也沒有屈服,沒有被擊垮.而且,家境並不富裕的她還資助中國的貧困百姓,她說：這只是在為日本贖罪,僅僅這些是不夠的.尾山大宏,真正做出了荷花那種出淤泥而不染的品質.用荷花來描述她是再合適不過的了.
梅花——凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來.梅花,不向命運低頭,自然讓它選擇在寒冷的冬季開放,它仍然開得生意盎然.霍金,當今世界的傳奇人物,被譽為繼愛因斯坦後最傑出的物理學家.在風華正茂時,陪伴他的是三根可搖動的手指和思維.就是在這樣的身體狀態下,他寫出了《時間簡史》,在探索浩瀚的宇宙,打磨出了開啟黑洞的鑰匙.殘疾並不可怕,可怕的是沒有靈魂的殘疾.霍金是真正的猛士 ,在惡劣的環境下,他像梅花一樣,浮動著暗香.
每朵花選擇它自己盛開的季節,是為了開得更鮮艷、更耀眼.試想：如果讓梅花在春天開花,也就不會有許多的文人墨客把它當做寫作的對象了.
在道路的兩旁,播下種子.人生旅途會收獲精彩,因為一路上都是鮮花盛開.讓每朵花盛開,點綴你的世界.

⑺ 八年級作文《每朵花都會綻放》800字

每一花都會綻放

當你走近，請你仔細聽那顫抖的葉是我等待的熱情，而當你終於無視地走過，在你身後落了一地的，那不是花，是我凋零的心。——題記

當溫暖的陽光照進心裡，那是陽光在關注的你的幸福，用光明照亮心中的一片凈土；當久旱的甘霖滋潤慧根，那是雨露在延伸你的幸福，用清涼澆灌智慧的一段旅途。當你學會感受生活的點點滴滴，你便會發現，每一棵樹都會開花。 在這個宇宙中，有許多不起眼、不發光的隕石，每天都在潛移默化地變換著，我們卻渾然不知，當她舍己為人，發出耀眼的光芒時，整個宇宙都亮了。5月8日晚上，在一輛客車突然失控並沖向學生的危急時刻，張莉莉不顧生命安危，挺身而出，為保護兩名學生她被卷到車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她把死的危險留給了自己，把生的希望留給學生，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這個不平凡的瞬間感動了我，也感動了整個社會，她被稱為「最美女教師」。角落裡一棵默不作聲的樹，開出的花兒比任何花兒都燦爛奪目。 在寧靜的山林中，在涓涓的溪流旁，都會有它——樹；在廣闊的高原上，在可愛的羚羊間在，在陡峭的懸崖邊，都會有他——藏醫洛桑。在環境十分艱苦的條件下，默默堅守，無怨無悔，為藏族人民的健康保駕護航，自己和家人他卻無暇顧及。

他讓我認識到，大愛不只是無私，更是懷寄天下黎民蒼生的守護。 每個人都有他的價值，每個生命都在無私地奉獻，就像花兒向蜜蜂提供著蜜汁，就像太陽為向日葵提供著活力，就像樹木為我們撐起一片陰涼，就像每一棵樹都會開花。

⑻ 綻放為主題寫作文

1. 以綻放為題寫一篇作文700字左右（初三）

無數朵花兒選擇在春天綻放。

花兒花費一生的時間只為一次綻放，盡管知道綻放後等待著他的只有凋零，可花兒還是義無反顧——花兒用實際行動向我們全是執著。追夢，哪怕一生只有一回也無悔。

我們的人生應該像花兒一樣執著，只要心中有個目標，就不會害怕前路的孤獨，不會畏懼面前的凄風冷雨，不會在乎艱難險阻——既然目標是地平線，那麼註定了留給世界的只能是背影，但是我無悔！生命只為那一次綻放。煙火無悔地說：「我曾經有過無比的炫麗，我的生命因為那一次綻放而有意義。」

彩虹驕傲地說：「我的生命雖然短暫，但是在我的有生之年我的美麗無人能及。」生命的意義不在於長度而在於高度。

如果生命之花可以盡情的綻放，哪怕只有一次，也會成為永恆。「落紅不是無情物，化作春泥更護花」這是花兒的奉獻。

支援西部，有多少人把自己的青春甚至一生都奉獻給了西部，奉獻給了祖國，可是從來沒有聽過他們抱怨過一句，溺水三千，他們只取一瓢飲——奉獻是感恩更深層的表現，用心感受，你會發現身邊有太多值得我們感恩的事物。感恩陽光，給我們溫暖；感恩父母，給我們生命與關愛；感恩師長，給我們知識與真理；感恩朋友，給我們歡樂與友誼——花兒綻放的背後是汗水書寫的奮斗，是灑滿血淚的足跡。

綻放需要付出代價就像成功需要誓言但更需要腳踏實地的進取。生命之花需要我們用執著、堅韌和頑強的品質去澆灌，需要我們用奉獻和感恩之心去供養，需要我們用專注和愛心去守護。

我們要堅信努力不會白費，自己的生命之花不一定是花期最長的，但一定是綻放的最得最奪目的一朵。綻放吧，生命。

2. 以《綻放》為題寫一篇不少干800字的作文

並不是只有嬌艷美麗的玫冊橋瑰才可以綻放；那清新淡雅的牽牛花一樣可以奪得眾人的目光。

並不是拿到獎牌才算成功，那默默付出不求回報的人們也一樣得到世人的敬仰。在小時候，有很長的一段時間，美麗就是用口紅花一個小紅點，辮子用花頭繩紮起，再穿一身飄飄灑灑的洋裙，那樣就可以變得奪目，像一株驕傲而又嬌艷的玫瑰，那時候的快樂就是那麼簡單，可以為別人一句贊美的話變得驕傲自滿起來。

覺得那時候自己就是一株綻放的花朵，奪目耀眼。可隨著時間的變化，慢慢走進入人群，走進那個誠惶誠恐的世界，走向那未知的明天與遙遠的未來。

在擦肩而過中，碰到太多如玫瑰美麗的女子，碰到太多如百合淡雅的女子，才知自己視野的狹隘僅被關在一扇未打開的門外。那門里的東西因為我的不深究，而變得逐漸蒼白。

才知，門游姿行外風景看多了會厭，再美的的東西只有外表，也讓人覺得食其無味，看其無感，說其無趣。只有那門里的東西才是真正有韻味的，才是真正能勾人心魄，攝其心魂的。

我有個朋友，也許你一眼看不出她的能量，只是小小可愛，平淡無奇。可她卻總是有種讓人敬佩的韌勁富含其中，覺得她是那樣一個美麗有內涵的女子。

讓人在眾多嬌艷美麗的玫瑰中，才覺得她是最美麗的那株。因為她的心，她的氣質使她周身都散發著光芒，那無窮無盡的力量把人深深地吸引住，讓人不覺贊嘆不止。

其實在生活，形形 *** 的人中，就是這樣，有的人雖然貌美，卻是一時能夠吸引他人，時間長了，便覺得像竹子一般，外綠中空，沒有內涵，無法長久的吸引別人。看似寂寞的人，實則才是內心真正豐富的人，才是能把人深深吸引住的人。

我們應當學會做一個寂寞的豐富人，要積累一點一點的努力，不要把浮於表面的東西追求的太多，要豐富自己的內涵，往自己的內心蘊含能量，那才是取之不盡用之不竭的。要把自己的內心充實起來，也許你一時只是一顆花苞，不能像其他花朵一樣為人稱贊，可你慢慢的積累天地之精華，慢慢等待，終有一天，你的綻放，會奪得所有人的目光，會是百花叢中最艷麗的一朵，香飄十里，讓人難舍難忘。

也許你認為玫瑰美麗，可野草也有它獨特的美麗。無論自己是什麼，只要認真，努力綻放，就一定可以奪目燦爛。

靜靜等待，悄然綻放。

3. 請以綻放為話題,寫一篇不少於八百字的作文

羨慕與渴望，成功與失敗，自信與失落，纏繞在我們周圍的還有那份甜甜的母愛。或許我們已經對這種愛已經釋懷，但是我們永遠少不了母親最親切的關心與最真摯的希望。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是是母親的呼喚。母愛就像一束溫暖的陽光，照耀著我們成長。母愛如一縷綿綿的細雨，滋潤著我們內心的乾涸。母愛如一條淺淺神嘩的灣峽，載著命運的航船駛開始揚帆。母愛如一棵滄桑的大樹，在經歷過風雨的侵襲之後永遠堅韌頑強。

「烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之情」請用你的雙手回報你的父母。因為她們的愛是這世界上最深、最摯、最純、最重、最無私的愛。

以綻放為話題的作文

4. 以綻放為題寫一篇作文700字左右（初三）

綻放

靜靜地，它棲於枝頭，如一片枯葉.闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩.它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶.

為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己.大自然原本應該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈.只是有時往往事與願違.枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡.反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息.

從來，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養晦在我們定義中更是一種大智慧，有時甚至陷於裝模作樣.看，藍天如此遼闊幽遠，是因為它把一抹藍色淋漓盡致地展現；青山如此巍峨，是因為它把一段青色無限地揮灑；白鴿如此悠閑，是因為它是天地間最靈動的一點.

綻放自己的色彩，才能擁有自我的價值.「優秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會露出突出的部分.你怎麼沒有？」面對刁難的發問，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：「請您給我這個把我這把錐子放在口袋的機會.」毛遂自薦，便是一種自我色彩的綻放.擁有滿腹的學識和才幹，就應該讓自己在歷史的舞台上盡情地綻放.難以想像，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出！

有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放.以「異端」自居並引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤著資本主義萌芽的光輝.他指責儒家經典，他反對「咸以孔子之是非為是非」，他揭露道學家的「被服儒雅，行若狗彘」的虛偽.民主，這個被兩千多年封建制度壓得幾近走投無路的思想，在他的孤獨吶喊下，劃破漫長死寂的黑夜，帶來新生的曙光.李贄，就是這樣敢於綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗！

不要學枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇.無論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士.因為他們敢於向前一步，出列於人群，讓自己更加光彩奪目.我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕.揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗.

5. 急

靜靜地，它棲於枝頭，如一片枯葉。

闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。

為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈。

只是有時往往事與願違。枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。

反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。 從來，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養晦在我們定義中更是一種大智慧，有時甚至陷於裝模作樣。

看，藍天如此遼闊幽遠，是因為它把一抹藍色淋漓盡致地展現；青山如此巍峨，是因為它把一段青色無限地揮灑；白鴿如此悠閑，是因為它是天地間最靈動的一點。 綻放自己的色彩，才能擁有自我的價值。

「優秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會露出突出的部分。你怎麼沒有？」面對刁難的發問，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：「請您給我這個把我這把錐子放在口袋的機會。」

毛遂自薦，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學識和才幹，就應該讓自己在歷史的舞台上盡情地綻放。

難以想像，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出！ 有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。以「異端」自居並引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤著資本主義萌芽的光輝。

他指責儒家經典，他反對「咸以孔子之是非為是非」，他揭露道學家的「被服儒雅，行若狗彘」的虛偽。民主，這個被兩千多年封建制度壓得幾近走投無路的思想，在他的孤獨吶喊下，劃破漫長死寂的黑夜，帶來新生的曙光。

李贄，就是這樣敢於綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗！ 不要學枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。

因為他們敢於向前一步，出列於人群，讓自己更加光彩奪目。我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。

揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。

6. 以 綻放 為話題作文,寫一篇記敘文,要原創

綻放 碩大的世界，五彩斑斕。

人們安靜、平淡而又充實的生活。快樂、苦悶、哀傷、幸福……變換著心情，只因我們遇見的不同。

——題記 寂寞午後，溫暖的陽光透過玻璃窗，洋洋灑灑落在桌上。靈魂彼此冷漠的觀望著 他們說我是個清高的人，孤高自詡。

我承認，然後走開。 我走在陌生的路上，影子在夕陽中一寸寸拉長，孤獨者與我同行。

很小很小的時候，我曾經是很優秀的。我被很多很多人誇獎，我也一直固執的認為我還是那麼聰明懂事善解人意。

可是我忘記了時間是流逝的。很久以後我想：也許只有匆匆的時光不會改變。

可是在我想明白這件事情之前，我確實從來未曾承認自己輸過！哪怕在演講比賽中我被首輪淘汰下來；哪怕英語大賽老師沒有選我；哪怕媽媽在別人問我成績時的目光開始躲閃；哪怕…… 我就是這樣一直生活在自己的世界，我以為走自己的路沒什麼不可以的。無數次殘陽撕裂黃昏，我也曾問過自己：那落寞的繁華是歲月贈予我的永恆么？還是我的旅途就註定這樣踽踽獨行。

有時我也在現實與虛幻之中徘徊，然後亦茫然。 天空的藍紋裝點著紫霞。

青天如海，霞光如林。我守在自己編織的夢里虛度過光陰—一寸寸的光陰。

每一次我都告訴自己總有一天會好的，我是上天的寵兒啊。我以為至少我的聰明是依然如故的。

我沒有一刻是在清醒著問自己：「你都做了什麼？」也不屑與每每昏黃的燈光下挑燈夜 戰的學子們。我告訴自己擁有聰穎的天資。

可是夢終究是夢，即便我高高揚起我的頭顱，也無法改變殘酷的現實。我的成績一落千丈。

當我在低下自己135°仰角的頭時，我看見了什麼？是不屑。就像當初固執的—我哽咽了，那是我清涼的淚滑過頰的悲嘆。

昨天表妹來，我們坐在一起，談到了理想。表妹的眼中透過的就是這樣的表情吧！宛若我當初一樣的。

我熟悉她的每一分每一秒，就像是熟悉自己的眼淚，熟悉自己所虛度的青春年華的每一寸，每一段上的花飾與傷痕。 寂寥的風將我的夢吹散了。

雨點落下，是落寞的天空落下的冷淡的淚。我想：也許就是這樣的「執著」吧，偷走了青春年華的每一分鍾。

耳邊反復盤旋縈繞著：「莫等閑，白了少年頭：莫等閑啊……」這一刻，那些空想的遠大抱負彷彿也變得不那麼重要了。不管我變成了什麼樣，我要學會放棄，我想。

放棄那些無用的理想，抓住身邊的機遇吧！有些時候最美的不一定是最好的，而最好的不一定就是你的！每一個人，也許都應該停下無期的旅行低下頭來、來看看你頜下那剛剛開放的美麗的花。 這個世界未必是屬於強者的，人生總是那樣短暫。

所以不要總是想著去爭做最強的那個人，懂得放棄一些東西抓住實際的人，會一步一步穩穩地走到最後，取得成功。 往者去矣，未來在即。

放棄也是一種幸福，在你低下頭的那一瞬間，也許你就會看到綻放的美麗。

7. 以「追求——讓夢想開花」為主題寫一篇600的作文

《追求，讓夢想開花》 追求，追求是什麼？追求就是自己的人生目標，就是要明確自己想要什麼？就是懂得要追求的是什麼？就是指明了我們人生的方向。

追求，可以讓夢想花開。 每個人都會有自己的追求，或是這樣，或是那樣。

有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻社會…… 追求是一種無上的快樂，只要你追求的是積極的，進步的東西，那麼當你全身心投入時，你就會感到一種無以倫比的快樂，也會使周邊的人一起享受這快樂。杜甫追求的是「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」，所以才有「吾廬獨破受凍死亦足」的滿足與欣慰；蘇軾追求的是「但願人長久，千里共嬋娟」，所以才會在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的精神寄託，「食芋飲水，著書以為樂」；文天祥追求的是「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，所以才做到了人生的最高境界「為國而捐軀」。

一個人不能沒有追求，沒有追求的人生便沒有了光彩。愚者的追求是低級庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。

有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多麼的庸俗，他們的追求永遠都只是個夢，夢醒時一定不見花兒開。 小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執著，因為他追求永恆。

大雁南飛，及時崇山峻嶺也決不放棄，因為他追求溫暖。人類不安於茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因為我們追求文明。

追求是一種偉大的力量，踏實的我們的夢想綻放美麗的花。 追求，然我們放飛夢想，追求，讓我們夢想花開。

讓我們的青春在夢想中飛揚，讓飛揚的夢想在追求中綻放。 希望對您有幫助。

8. 以綻放為題寫一篇600字作文

綻放（一）

成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透著奮斗的淚水撒滿了犧牲的血雨。她們默默地積累著，只為那次綻放。

我想，大家應該記得《千手觀音》這個舞蹈吧。一個個聾啞姑娘們用手臂勾勒出人世間最美的畫卷，於無聲處展現人性的高潔。她們曾是路邊無人問津的野花，不知疲倦無怨無悔獨自的綻放，那樣自信，驕傲地綻放。落下了多少失意的淚水，承受了多少孤獨，但她們不屈服，不甘願做野草，而是努力拚搏，只為綻放出最美的一朵，驚艷世界。是的，她們做到了，在她們手臂間綻放的那朵明艷的花朵感動中國，驚艷世界！

享有盛譽的印象畫派大師凡 高，他的一生窮困潦倒。沒有人欣賞他的作品，更沒有人願意出錢買他的作品，一生只賣出一幅畫。作為畫家他可謂屢屢受挫，但這並未使他埋沒了自己的才華，承受著巨大的精神壓力堅持作畫，雖然他生前沒有像其他畫家那樣輝煌，但他的《向日葵》成為美術界中一朵耀眼的花朵。凡 高的一生沒有人垂青，但他仍然悄然綻放，不為別人只為自己。

無論是《千手觀音》的演員還是凡 高，他們的綻放經過了艱難困苦的雕琢後最終成為一朵耀眼的花朵，受到人們的欣賞和贊美。然而在世界的一隅，總有一些花兒，不管腳下的泥土是否肥沃，也不管是否有人停下來欣賞，他們總是那麼自信，那麼驕傲的綻放。

我的母親就是這么一朵無聞綻放的鮮花。出身平凡的母親，沒讀過什麼書，但愛女之情並未因此而遜色。每天母親總是變著花樣的為我准備早餐，雖然只有幾種不變的原料但母親用愛做作料竟可以做出不同的飯菜。年幼無知的我時常對著她發脾氣而她並不怨恨我，用她母愛的博大包容著我年幼的無知。母親不曾要求什麼，也不曾抱怨自己獨自承擔多麼重的責任，只是付出著，付出著。然而母親就是田野里的一隻花，不在乎有沒有欣賞仍然自信，努力，驕傲地綻放。

並不是每一朵花的綻放都會獲得人們欣賞的目光，但即使沒有一個人注意到你的存在，你也要努力綻放，因為只有這樣你的這一生才有意義，才圓滿。並不是每一朵花的綻放都是那麼輕而易舉，只有博觀，只有厚積，才能綻放出美麗的花。

綻放（二）

生活是一台戲劇，沒有綵排。

居里夫人不安置第三把椅子，把閑淡拒之門外；不申請鐳的專利，對名利不屑一顧，在探索真相的科學謎團里，她始終願意像一朵無名的野花在春風里自顧自生長，自顧自開放，外界的目光、抨擊，有也無。

流浪貓都有直視女皇的權利，像居里夫人這樣的科學巨子都只有大地上留下一個朴實安然的背影，我們何必上躥下跳、嘩眾取寵？離地面越遠，給世界留下的重量也就越輕。

事實上，我們應該像那山間、路邊的花，把大自然賦予的一段獨特的風流演繹出來，寵辱不驚。開花，不是為了蜂圍蝶繞，不是盼著有個人瞧。

為了自己而生存，為了生活而生活。每一天都竭盡全力活得有聲有色，而不是馬馬虎虎一下，等待著下一個普天同慶的日子裡光彩照人一番，這樣的人生像是在應對一次檢查，而那些不受關注的日子，被白白浪費了。生活不是質量調查，沒必要臨時抱佛腳用一個囫圇吞棗得來高分遮掩平日的不學無術。在時間這個舞台上，你就是主角，你是士兵，你是將軍，都從容地走上來，大大方方地演，要不然那偌大的舞台上只是鋪滿塵埃，在最後寥寥草草掛一些殘雪亂發就劇終了。生活沒有綵排，每一秒都是現場直播，怎能不用心將生命的定義域設置為奮斗？這條函數將只增不減，一直奔向一個新的至高點，整個值域多是完美的圓。

是真的藝術家，不會關心作品是不是叫座，所以梵高堅持理想，至今一幅作品價值連城，而當初，他又何嘗不是一朵山崗上無名的小花，在倔強著鮮艷著。

掛在千里馬身上的金鞍會把它壓垮，不要在乎外界的目光，踏踏實實，勇敢認真地生活著，就將點綴一個萬紫千紅的春天。

作為一名高中生，個中意義大家在夢回時分一定早在腹中反復了一遍、一遍又一遍。不是踢足球的都是羅納爾多，打籃球叫姚明的只有一個，然而，我們還是熱情不減地射門、上籃，並為偶爾抓人、打手、走步而會心一笑；我們愛納蘭性德，成不了他，我們還在孜孜不倦地（吟哦）詩詞歌賦，樂以忘食。因為這是享受人生，這是尊重自己，這是活出自我，不管風往哪個方向吹，不管別人怎麼說，我們的綻放，將格外意味深長，因為，這是關於一個生命的一生。

9. 以綻放為題的作文可以寫哪些內容

【綻放】

生，當如夏花.

綻放時，熱烈，不拘謹，不孤芳自賞，不畏懼凋零，不論是否有人途徑.

熱烈，該綻放時就盡情綻放，毫不拘謹，不可錯過季節.一朵遲開的花，遇不上喧囂的春天，兀自凋零.

孤芳自賞的時候，天地便狹小了，青春彷彿曇花一現，不可在孤芳自賞時，落了青蔥.孤芳自賞者，終將自溺於時光的無涯.

綻放，便也不畏懼凋零.寒暑終將往來，世事終將會更替，紅消香斷既是宿命，更應開得熱烈！

決意要綻放了，該綻放的時候，綻放出嘩啦啦的聲響，如一股清泉，任意而自然，不在乎，是在哪裡.

倘若，是在谷底，便作一枝幽蘭吧.懷著天性之美，不染塵俗，在河畔染一身山野之氣，風吹來時別有幽香.不見日，而愈發綠；不受蜂寵蝶擁而愈發清；以水為骨而愈發傲.但是，綠，卻不嫩；清卻不瘦；傲，卻不驕.剛中帶柔，在谷底輕輕的歌，啊不為嘩眾取寵，如人的天性及靈氣，自由散發，飄逸不拘，翩翩然如嵇康.

倘如，是在崖端，便作一朵雪蓮.謙遜的接受陽光的照耀，亦不拒絕風風雨雨的洗禮.有絕世的風情，亦有傲然的風骨，平靜的佇立於上空，凝視人間.不大悲亦不大喜，因為沒有什麼可大悲也沒有什麼可大喜，崖端的風暴總是暫時的，乾旱也是暫時的.平靜的對待塵世，它便不再喧囂.我只涵養寧靜.

倘若，是在牆角，便作一枝凌寒獨自開的梅.瘦骨嶙峋刮痛了寒風，花俏枝頭笑風的怯懦，不等誰來欣賞，孤獨而寂寞.總厭了春風的溫柔，便不與百花一起喧囂.忍受得起孤獨，便不理睬空虛的狂歡.獨自的時候才能綻放出偉大的人格.

若是綻放，便綻放，適合的時間，適合的地點.若不是幽蘭，不是雪蓮，不是梅，沒關系，只要記得，不卑不亢，保持獨立.開在春天裡並不意味柔弱，開在秋風里也不意味寂寞，保持內心的澄明，就是一次偉大的綻放.

⑼ 讓每一朵花自由綻放作文 高中

在一節公開課上，老師讓學生談談自己喜歡課文中的哪一段，並說說為什麼喜歡。這時，一個小男孩馬上舉起了手，他的小手不停地擺動著，想引起老師的注意。老師果然叫了他，可一聽他發言，才發現這不是一個正常的孩子，他說話斷斷續續，含糊不清。看得出，他想努力把話說清楚，可是越著急，就越說不清。看，他急得鼻尖上都冒汗了。

可能怕影響教學進程或教學效果吧，老師沒有讓他說完，而是淡淡地對他說：「聽說你有病，就不要再說了，先坐下吧！」雖然這位老師是借班上課，但聽到這句話，我的心裡還是一顫。孩子坐下了，接下來的課他一次手也沒再舉過，一直趴在桌子上；而老師也再沒叫過他，甚至沒有再看他一眼。

冰心曾說過：「世界上沒有一朵花不美麗，也沒有一個孩子不可愛。」在每一個孩子的心靈深處，都有著一個無限美好和豐富的世界等著我們去發現。從這一點上說，有生理缺陷的孩子和健全的孩子沒有什麼區別，而事實上是他們更需要理解、愛護、幫助和贊賞。

教育是培育生命的事業，生命的航程是痛苦還是快樂，是壓抑還是輕快，全由教師來掌舵。每個學生都是含苞待放的花兒，每朵花都有綻放的自由和權利。我們應珍視眼前的每一朵花，在花枝下自覺地低頭，不要莽撞地碰落了她；要給她澆水，給她陽光，給她微笑；如果花朵的盛開需要肥沃的土壤，那就讓我們化為春泥伏在花的根下。當花兒含苞綻放時，誰能說這不是一種幸福？

⑽ 以每一朵花都會開花為題寫600字作文

每一種草都會開花，每一種花都是一種草。草開花，花開有聲
-----題記

見慣了滿月光華，完滿無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。

觀遍了滄海橫河，無端無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。

識盡了壯美森林，高大偉岸，那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡，讓平凡者開出絢麗的花朵。

每一種草都會開花，每一種花都為一種草。正如偉大出自平凡。人可以有「九天攬月，五洋捉鱉」的氣概，可以有「金戈鐵馬，氣吞萬里」的雄心，可以有「劍鋒所指，所向披靡」的壯志。

人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡，但你絕不能平庸。你須向著你的目標前進，奮斗，拼搏，那麼你的那一株草，才會花開有聲。草是多麼平凡渺小啊，但每一株草都會開花，而每一朵花也都是一種草。看看那些小草，挺立胸膛，直立於風雨中，用脆弱的腰桿抵禦大風，為的是什麼？為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。

他朴實得像塊石頭，一個人，一匹馬，一段郵政史上的傳奇，他過灘涉水，用20年的跋涉履行著一生的承諾——王順友，一個普通而平凡的郵遞員，用自己的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵！

花開都是有聲的，只要你開得絢麗，平凡都是偉大的，只要你平凡得偉大。在平凡面前，請不要低頭，不要沮喪，如果你真是金子，今天的平凡肯定遮掩不了你將來的發光！彩蝶，渺小的彩蝶何其妒忌蒼鷹的迅疾。殊不知，你蝶戀成雙的浪漫是何等的絕倫。

小溪，狹窄的小溪是何其妒忌大海的浩渺。殊不知，你小橋流水的舒適是何等悠閑。

不要羨慕偉大，平凡同樣可貴。平凡同樣可以孕育偉大！就像每一種草都可以開花，每一種花都是一種草。草開花，花開有聲！

其實，生於世界上，存於宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇於展示自己的才華、個性及風采，那麼，你就沒必要去仰視別人。

你，就是一道風景！你就是一朵黃燦燦的鮮花