跟著一朵陽光走全文
A. 閱讀《跟著一朵陽光走》
與書結緣[玫瑰]遇見美好[玫瑰]閱讀打卡第34天。繼續閱讀丁立梅老師的《跟著一朵陽光走》。
生活中我們都很尋常和平凡，做不出驚天動地的偉業，但我們從未放棄過生活的希望，我們這一生中做的最大的事，不是功成名就，不是衣錦還鄉，不是坐擁金山，不是權傾朝野，而是低到塵埃，努力活著，像一棵植物一樣的。而在這樣的活里頭，有愛，有暖，有堅守，有擔悶咐顫當。
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今晚閱讀《花間小令》一組文章，尤其喜歡這篇《才有梅花便不同》。精彩摘錄：梅是大眾情人，人見人愛，這在花裡面少見。梅的本事，是一般的花兒學不來的。誰能在冰天雪地里，捧出一顆芬芳的心？誰能在滿目的衰敗與枯黃之中，抖露出鮮艷？只有梅了，從冬到春，螞敗在季節最為蒼白最為寂寥的時候，它含苞，它綻放，它是冬天裡的安慰，它是春天裡的溫暖。
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今晚閱讀《回憶 前行》一組文章。
一切都將會過去，而那些過去了的，就會成為親切的懷念。這是普希金簡數《假如生活欺騙了你》中的詩句，詩人告訴我們，生活不可能一帆風順，當越過坎坷，驀然回首時，你往往會發現那些過去了的都已成為人生寶貴的財富，成為你親切的懷念。
B. 幸福六年級作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我精心整理的幸福六年級作文，希清念好望對大家有所幫助。
幸福六年級作文1
翰渤氦呦在韓語里是幸福的意思，那麼，什麼又是幸福呢？
幸福是哭泣了愛人的一句安慰；別人不相信你時朋友的一句：「我信你，別理他們！」；生病時家人的守護與陪伴……還有很多很多。
而有的時候，我們想要的幸福很簡單。生活可以不好但不能沒吃沒住；愛人長相不好，但必須對自己好；朋友沒錢，但在自己需要幫助時會奮不顧身，省吃儉用的省錢，然後把省下的錢借給自己。這些就夠了，其實幸福就是這樣簡單。
很多人都羨慕別人所擁有的幸福，但他們卻不知道，自己也許比他們過得更幸福。而還有的人，自己正享受著幸福卻渾然不知，直至幸福從身邊溜走了，他才懂得珍惜。
幸福六年級作文2
幸福是肚子「咕咕」叫時，可以吃到媽媽做的香噴噴的飯菜；幸福是生病時額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是乾渴難忍時，可以喝到爺爺泡的一杯清心的涼茶；幸福是考試成績不好時，老師一句鼓勵的暖暖的話語……我認為幸福是陪伴。
在那天，我的表哥要走了，幾個人要給他送行。那年是二零一二年，是至今為止我見過她的最後一次。他要去四川守衛邊疆了。那是，我們一起去大龍湖玩。
可能我不懂幸福，但我認為幸福就是：朋友，家人，同學一起聚在一起，一起玩，一起學習。我們觀賞美麗的景色，看到了別人一起玩耍時的快樂，就看到了我們的依依惜別，但大家聚在一起，就會有無限快樂，無限笑聲，無限想像，無限可能。我們很珍惜這短暫的時光。我們一起笑，笑出了開心，笑出了歡樂，笑出了喜悅。這開心的歡樂中忘記了傷心，忘記了難過，只記得，那年暑假是幸福的。
這就是幸福。
幸福六年級作文3
同學們你們想過自己的幸福嗎？沒錯這就是自己的幸福，你們想想每個人沒有幸福，你們有怎麼好的家嗎？我希望沒有家的孩子們可以找到自己的家，沒有家的孩子也可以有睡覺的地方，我希望你們生病的了可以有別人的關心，這個時後你才知道真真的幸福是什麼的，你們一定在想幸福是什麼樣子的？是生氣的？還是快樂的？還是什麼的？我現在告訴你們，幸福是快樂高興的，和可以達到自己的幸福出發，我還希望你們可以每天都要開開心心，快快樂樂的度過每一天……
幸福六年級作文4
書是美好的，它給人一種享受。它用那優美的文字，告訴人們許多道理。從小，我就十分喜歡書。
我用耳朵聆聽童話的世界。小時候，媽媽會經常坐在床頭高羨給我講故事，從這一個個有趣的故事中，我學會分辨善惡。我對灰姑娘的遭遇充滿同情，也為她的繼母的狠心感到憤怒。我在這童話世界裡慢慢長大。
我用眼睛閱讀散文的天地。我喜歡獨自靜靜的呆在房間里，從書架上抽出一本書，坐在桌前細細地品味。就像喝一杯清茶，閉上眼睛，感受那一絲愜意。我喜歡《跟著一朵陽光走》裡面優美的語句，也喜歡《雨人》那種充滿童心的感覺。
我用心靈感受書給我的啟發。我喜歡動物，所以我對這一類的書很感興趣：《紅豺》，使我感受到了那感人肺腑的母愛；《第七條獵狗》，讓我看到了忠誠；《野犬女皇》，使我為那深深的姐妹情而感動。
書給我一片幸福的天空，讓我自由飛翔；書給我一片幸福的海洋，讓我盡情遨遊。
幸福六年級作文5
幸福是個柔和的字眼，不經意間，它就會充滿你的肺腑。我常常想，幸福是什麼？而今天，我終於找到了答案。———答鉛題記
中午，天異常熱，讓人感覺像在鍋爐里燒似的，喘不過氣來。爸爸看我病懨懨的，就拿出體溫表量了一下。「呀！39.3°C」。爸爸驚訝地叫了起來。之後，爸爸立刻把我送到醫院。
醫院里人山人海，水泄不通。放眼望去，有站著的，蹲著的，靠牆的。隊伍終於到了盡頭。我伸出熱烘烘的手，緊閉雙眼，一下就扎進去了。掛上鹽水，過了一會爸爸問道：「好點了嗎？」我點點頭，示意很好。爸爸欣慰地撫摸
著我的頭，嘴角現出一絲笑意，讓我感到心裡暖暖的。醫院的鍾一分一秒地報著時，時間流逝著。
2小時過去了，鹽水掛完了。我站了起來，看了看爸爸的雙腿，顯然是受過累的。這「鹽水架」里其實也藏著無數令人感動的愛，這「鹽水架」也是幸福的。
幸福六年級作文6
開學了，我擔任了一年級的教學工作，雖然對上屆的孩子充滿了留戀，但對自己的工作依然充滿信心。可是隨著年齡的'增長，曾經拿到名單就能記住學生名字的我，始終記不住孩子的名字，學生入學一周，我對孩子說的最多的一句話就是：「你叫什麼？」最後問得我自己都不好意思了。
乾脆說：「請這位同學。請哪位同學。」有一天，我一進教室就發現好多孩子的桌上多了一樣東西：名字的坐簽。他們都把自己的名字寫的大大的，放在了自己的書桌上，看到這一切我很感動，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學生，怎能不幸福呢！
幸福六年級作文7
如果有誰問我：「幸福是什麼？」我一定不假思索地回答：「是別人給予的幫助。」
那天是運動會，我不小心把腿弄傷了，於是，我只能為大家加油了。我羨慕地看著同學們為班級爭光。集體比賽已經結束，同學們陸陸續續地回了教室，可我怎麼辦呢？正愁眉苦臉的我，突然聽到了一位同學在喊我的名字。回過頭一看，只見她向我跑來，牽起我的手對我說：「我扶你回教室吧！」霎時，我心裡暖烘烘的，便點了點頭，就這樣，我們慢慢悠悠地向教室走去。一開始，我跌跌撞撞地，後來，我們一邊談趣事，一邊走著，不知是不是那個同學有魔法，我的腿突然輕鬆了，居然邁著輕松的步伐與同學並行著，那時的我真是有些吃驚了。可後來我才明白，是同學在跟著我的步伐。當時她還說了一句話：如果你願意，我可以隨時來扶你直到傷好。 這句話不怎麼華麗的話語，讓我感動了。
回到了教室，老師正在布置作業，我回頭凝視著那位同學，心裡有說不出的感激，滿滿的幸福油然而生。
幸福六年級作文8
向幸福出發，載著媽媽對我的關愛，幸福的羅盤指引我們走向成功的彼岸。
記得那是個炎熱的夏天，一天過來，覺得頭暈乎乎的。身體也開始發燙，媽媽用溫度計一量，啊~~40度！因為爸爸出差了，所以媽媽一人把我抱到了醫院......
已經是凌晨十二點了，上午熱鬧的醫院，變得凄涼起來。隨著一瓶又一瓶的點滴掛下，高溫在慢慢降回，我也漸漸入了夢鄉。那時，我卻忘了我的母親，還在一旁守護。
我一覺睡到了第二天的十一點，我慢慢睜開雙眼，而母親依然在睡。我在想喊她，突然，被護士叫住了：「讓你媽睡會兒吧，昨天她一晚沒合眼！」
頓時，我的眼淚在眼眶裡打轉，空氣中洋溢著幸福的味道，多麼偉大的母愛啊！而正是因為愛，才能使我們的內心充滿幸福。
現在，我可以告訴你，幸福無處不在；它就像天上的星星，數也數不清；它就存在於生活中的點點滴滴！
讓我們一起，帶上夢想，背上行囊，向幸福出發！
幸福六年級作文9
幸福是什麼？幸福是回家時家人的一聲問候，是生日時那首快樂的歌，是家人團聚在一起時的溫馨，可對於我們學生來說，幸福就是快樂，開心。
在開學的第二周，我們班舉行了選班幹部活動。一討論起選班幹部，我的心就緊張起來。當大家叫起我的名字時，我堅定的走上講台，有力的說：「我要競選……」。說完便走下講台。當所有要競選班幹部的人演講完畢後。我們開始投票，看著我的票越來越多，我心中暗喜但又怕被別人追上，於是暗中為自己加油、鼓勵。
30票、31票、32票看見自己的票已經超過30票，我的臉上流露出一絲笑容。結束了，我是35票全班第二名，當范老師大聲報到我的名字時，我緊張的心終於安靜下來了，當時我就像一隻迷路的小鳥回到家一樣開心、快樂。
那一刻，我感到自己是無比的幸福。
幸福六年級作文10
你問我幸福是什麼？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學，作業寫完了嗎？我帶陀螺了，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經常怪媽媽不給我生個小弟弟，不過我有小馬這個朋友我已經很滿足了這是幸福嗎？
中午去小飯桌的路上，我的口水已經像河水一樣了，今天又什麼好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是面條我似乎已經聞到肉籠的香味了，似乎聽到小飯桌的阿姨說：還要嗎？多著呢這是幸福嗎？
晚上我坐在電腦前掛著玩著游戲《彈彈堂》，到點了，我立刻去我的空間里看一看，哇！有許多同學來我這里做客了，還送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，並寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句這是幸福嗎
要睡覺了，再看一會書吧！我喜歡那本漂亮的《三國演義》看劉關張桃園三結義，看關羽過關斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。
我雖然不是很理解什麼是幸福，但我認為我很幸福。
幸福六年級作文11
「幸福是什麼？」我抬頭問清風。它微笑著說：「跟我走，幸福就在眼前。」
來到清晨的窗前：媽媽輕輕地喚醒我，幫我准備好洗漱用具和可口的早餐。出門時媽媽關心的眼神，溫柔的囑咐，親切的鼓勵，親密的吻，一股甜蜜的感覺油然而生，這就是我的幸福。
來到校門口：炯炯有神的眼睛，堅毅的臉龐，颯爽的英姿，他們是正在為我們保駕護航的門衛保安叔叔。在交通繁忙的路口，他們指揮著車輛秩序井然地通過，帶領我們平安地穿越馬路，握著他們溫軟的手，敬佩之情油然而生，這就是我的幸福。
來進校門：整潔的校園，完善的設施，寬闊的操場，明亮的教室，團結友愛的同學，和藹可親的老師。大家聚精會神地聽著老師講解，露出會心的笑容，這就是我的幸福。
升旗儀式上，嘹亮的國歌，冉冉升起的五星紅旗，和煦的陽光映在我們充滿朝氣的臉上，我們的幸福生活源自每一天的平凡生活和學習。
清風將我放下，微笑著離去，我找到了我的幸福。
幸福六年級作文12
冬天可謂是我最討厭的季節了，冷空氣肆意而為。
周日早晨，家中沒人，我更不想逃離被窩的懷抱了。可是突然聞到的煙味卻讓我不得不起來一看究竟，趕緊起身，卻只見廚房上空縈繞著縷縷炊煙「該不會是著火了吧？」我顧不得什麼了，趕緊飛奔下樓，看到的卻是隔壁鄰居和一桌好吃的飯菜，我一臉茫然，鄰居道「見你家沒人，想到你肯定沒吃飯，便過來給你送了點。」我連忙端過，吃著這些可口的飯菜，咀嚼著鄰里之間的溫馨。
幸福是鄰里之間的和睦溫馨。
我很幸福，因為我的生活中有許多讓我感動的時刻，時時撿拾幸福，你會發現生活如此美好，所以，讓我們懂得享受幸福，做一個享受幸福的人吧！
幸福六年級作文13
幸福是什麼味道？過去，我不得而知。最近，通過一次經歷，我終於品嘗到了幸福的味道。
那是星期天的一個下午，我在家熱火朝天的彈著鋼琴。因為心急，總是彈錯音，我一氣之下，亂彈了起來。老媽見我總是彈不好，便心平氣和的對我說：「寶貝，放慢速度，慢慢彈，彈錯的地方多彈幾遍，然後再加快速度。」不知為什麼，我的心平靜了許多。雖說有點不情願，但仍舊彈起鋼琴來。一分鍾過去了，兩分鍾過去了，半小時過去了，一個小時過去了，一個半小時過去了……我的指法熟練多了。雖然我已經累得滿頭大汗，但我心裡卻是美滋滋的。
晚上，我去老師家彈鋼琴。沒想到，老師說我彈得不錯，還說我如果去參加比賽，絕對可以拿第一。聽著老師對我的誇獎，老媽會心的笑了。
從此，我知道了幸福的味道。幸福像一杯果汁，甜甜的，香香的，有時也酸酸的，苦澀的。不管是甜，是酸，還是苦，只要快樂，就是幸福的。
幸福六年級作文14
幸福是什麼！幸福是達成自己的目的嗎！我告訴你們，幸福是媽媽對我無微不至的照顧，事情是這樣的。
一次我感到頭昏腦脹的。當我睜開眼睛時就看見爸爸抱著我進醫院，後面還有緊跟著的媽媽，她眼睛紅紅的像是哭過了。後來我才知道原來是因為我去書店看書看見對面有小吃就跑過去 ，結果沒有注意旁邊的車子被撞個正著。我住進了醫院後，整天都可以看見媽媽忙碌的身影感到又難過又開心，開心的是我發現媽媽很愛我，難過的是媽媽整天都很忙我怕她累壞了。
媽媽的愛更表現在這里，一天我抱怨醫院里的飯菜不好吃，沒想到我這句小小的話被媽媽記在了心裡。第二天中午媽媽沒有定醫院的飯菜而是問我：「寶貝，你是想中午吃方便麵呢還是要吃混沌呢。」我想了一會兒便說：「我都想吃。」媽媽就去買了，我原以為會買其中一樣沒想到媽媽回來後一手拿著混沌一手拿著方便麵，我驚呆了！
那時我感到無比的幸福，至今還記得那次的畫面。
幸福六年級作文15
老師給予我們知識，給予我們做人的道理，一日為師終生為父，我的語文老師就像是我的母親，像母親般的呵護著我，愛著我。
我的語文老師個子不高，但她有一雙有神的眼睛，靈敏的耳朵，笑起來還有嘴邊還有兩個小酒窩，語文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節語文課。
那一節語文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響後才走進教室，重重的備課本上又多了一個杯子，我們安靜下來，隨時等候老師說：「同學好！」那一聲「同學好！」顯得那麼脆弱，好像一碰就會碎掉。
整節課，老師咳嗽了多少次我們也數不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽得很仔細，這一節課，沒有人搗亂，也沒有人分心。
雖然老師生病了，但老師還是那麼的有精神，一絲不苟的給我們上課，。
好不容易下課了，我們聽到看到老師的聲音越來越輕，喝開水的次數也越也越來越多。
頓時，心裡有一股幸福的感覺……
C. 讀《有美一朵，向晚生香》：愛是最好的老師
丁立梅的這本散文集讓我愛不釋手。讀她的文章，我感覺到了愛的力量，她讓我懂得，愛是最好的老師。
在序言里，她這樣寫到：
發芽的半個洋蔥頭，我們可能會隨手把它扔掉。可在作者眼裡，它可以變成最美的文字，記錄一段有意義的生活歷程。
生薑買來，我通常都是隨手扔在廚房，過幾天，它會自然風干、縮水，變得皺巴。當然也有發芽的時候，但我沒有專門去種它，我會任它恣意生長，然後就沒有觀察，也沒有文字記錄。
所以，有時候不是我們不夠好，而是我們不夠愛。像作者一樣對生活充滿愛，生活的每一個細節都會讓她感動，讓感動從文字中流出，就熠熠生輝成一篇篇動人的文字。
在《黃裙子，綠帕子》中：作者通過描寫黃裙子，綠帕子，以及深受學生喜愛的年輕的數學老師，便送了讀者一個明艷的春天。
鵝黃的裙子，是滿眼灰色調中的一抹亮色，像春天一樣給了學生希望。扎在年輕數學老師腦後的綠帕子，在學生心裡盪漾出一片綠來，那裡有快樂，有歡笑。
在《跟著一朵陽光走》中，作者用擬人的手法，賦予陽光生命，用了許多動詞去形象地描述那一朵陽光。
在作者筆下，那一朵陽光像一朵小花，又像一隻調皮的小白貓，從書頁跳到水仙花上，又跳到光禿的樹枝上，有了陽光的撫慰，光禿的樹枝很快會發出新芽。
強大也好， 弱小也罷，作者看到的是生命的力量，笑對人生，不辜負這朵陽光，不辜負這場生命。
書中有許多文章都吸引著我，讓我產生共鳴，如沐作者創作的甘霖。有時候，我也模仿著作者的題目，去構思自己的文章，受益匪淺。相信這些文章也能打動你。
在序言的最後 ，作者說：
所以，既然我們在心中種下一粒種子， 那就去愛它，呵護它，澆灌它，更重要的是要執著，要堅持，讓它瘋長，讓它開出花來……
D. 跟著一朵陽光走 讀後感
寫一下自己的閱讀感想就行了。
E. 跟著一朵陽光走寫的好處
跟著一朵陽光走，你會發現：我，原來可以活得更有價值。
從一棵草開始，從一朵花開始，從一聲鳥叫開始，從一張笑臉開始。彷彿在春天的原野上漫步。隨便翻開哪一頁，眼前總有露珠在知兄草葉上滾動。
梅子是美麗的陽光使者，照亮了喚醒了世間的萬事萬物。一草一木，一人一事，都是那樣的溫情脈脈；一逗一點，一字一句，都是那樣的茄虛詩意盎然。
跟著一朵陽光走，你會發現顫猛燃：我，原來可以活得更有價值。
F. 《跟著一朵陽光走》的主旨是什麼
培養自然而然的寫作力
G. 跟著春天出發作文仿跟著一朵陽光走
「良辰美景奈何天」，千溝萬壑，白雲蒼蒼，航程中哪怕只剩下一行苦雨，一縷寒風，回首自己的真心付出，雖沒有受人膜拜的輝煌絢麗，但也會有一桿旗，一聲號角，引領生命的靈魂不斷的前進，再前進！
「一年好景君須記，最是橙黃橘綠時」，選擇春天出發吧！跋山涉水的征途上定會有美好的事物，在不經意間亮麗你那因旅途而疲憊的心靈。到了一個面臨抉擇的十字路口，去留只在一念之間。我們要擺正航向，以奮進的姿勢遠離沉溺的垃圾。朋友，選擇在春天出發吧！
H. 跟著一朵陽光走作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總沒悔免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我收集整理的跟著一朵陽光走作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
午後，忽見一朵陽光爬至書上。一朵小花似的，喜眉喜眼地開著。又如一隻小白貓，躡手躡腳著。
我晃晃書頁，它輕輕動了動，又忽然跳到窗檯上，窗檯上被抹上了一層俏皮的光。一晃身子，又到了一棵樹上，樹光禿禿的，可這朵陽光不介意，在枝上蹦跳。它知道，用不了多久，那兒會重新長出葉來。那時，春天也就不遠了。多美麗啊！
我不由自主跟過去，跟著一朵陽光走。
陽光跳入菜地中。啟悄這里原先是荒地，裡面雜草叢生，蚊蟲極多，路人皆速速離去，一臉漠然。後來不知誰將它整出來，在裡面栽蔥種菜，還有人栽了一株海棠。陽光晴好時，海棠凌凌開著，一朵一朵，紅寶石似的'，極美。大家總愛湊來，聊聊天，賞賞花。陽光悄悄跳入人心裡。這樣，多美麗。
它繼續自己的行程，來到了一片綠化帶上。綠化帶上有花草樹木。如今，草枯花謝。然不要緊的，它會喚醒它們的。我似乎聽到它說：生命還會重來，還有美好，在前面等待。這樣，多美麗。
一隻小鳥，在草地上跳躍。是麻雀。它的小腦袋，好奇地轉著，東張西望，彷彿對世界充滿了好奇。陽光跳到它腳邊，它一定悄察渣感覺到了，低下頭去啄，一上一下，一上一下，輕輕的，怎麼啄也啄不完。天空高遠，草地溫暖。這樣，多美麗。
我忽想起一句話來：陽光照強大也照弱小，陽光善待每一個生命。
跟著一朵陽光走，善待世間萬物，不辜負這朵陽光，不辜負這場生命，心存熱情與嚮往，好好活著。這樣，多美麗！
I. 《向著美好奔跑》——跟著一朵陽光走 讀後感600字
暑假，我讀了一本關於勵志的書，這本書的作者是劉文獻。閉衡讀完這本書，我深受啟發，讓我認識到了許多做散含人的道理，讓我感受到說話也是一門藝術……
「向著陽光奔跑」這本書給我了許多啟發，作者從自己的親身經歷來告訴我們了許多做人的道理和信念。讀完這本書，令我印象最深的是第六章「隨機應變靈活做人」，這一章，使我明白了在與人相處時的一些技巧，不要隨意打斷他人說話，因為這樣別人不僅會覺得你沒有禮貌，還會很討厭你，時間久了就會疏遠你，就像培根所說的：「打斷別人，亂插話的人，甚至比發言冗長者更令人生厭。」不看場合隨便就打斷別人說話，這是對他人極度的不尊重，也是破壞人際關系的致命利器。而有素養的人不是口若懸河只顧自己表達觀點的人，而是用心地傾聽別人訴說。
堅持下去，骨子裡的正能量即刻迸發，從此夢想不再遙不可及，世界只轎掘做待你開發創造。讀完這本書，我明白了許多道理，堅持自己的夢想。
一路奔跑，汗水凝成了力量，陽關賜予了我們能量，人這一生，還有什麼不可以？