一次善意的批評是一朵花

⑴ ( )是一朵花( )是一朵花( )是一朵花( )是

一次無償的獻血是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一次奮力的救助是一朵花,一次美麗的謊言是一朵花,一次為他人的勞動是一朵花,

⑵ 仿寫兩句

仿寫兩句

1、 照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色； 2、 例：春天來了，到處是一片生機盎薯如然的景象，請依照例句，用「你看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，盪舟湖上，心曠神怡，真有「人在畫中游」的感受。春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看， 。3、 依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識； ， ； ， 。4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受「長河落日圓」的壯麗； ， ， 。仿照上述句子，續寫一句。5、 請以「歷史」、「時間」為話題寫一個句子：歷史是一艘行進的船，時間是一張網； ， 。6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林； ， 。7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。以「音樂」、「書籍」、「時間」為陳述物件，仿寫：音樂是： 書籍是： 時間是： 8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助配如；相互就是，走遠了一起回顧。 請根據上面畫線的兩個句子的結構，以「相互就是」開頭，仿寫兩句：「相互就是 ， ；」「相互就是 ， 。」9、 展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭；那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協力； ； ； 。10、請在下面的橫線上，填上適當的語句，組成前後呼應的排比句： 人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了些什麼，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； ， 。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一朵，卻能裝扮春天 , 。這樣的人生也就無悔了。11、仿照下列句式和修辭手法，續寫一句話。 讀書是一種樂趣，知識是它的果實； 運動是一種樂趣，健康是它的果實； ， 。12、下面是哲學家培根的話，請發揮想像，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅， 。13、發揮想像，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩， *** 澎湃， 。14、仿照下面的例句，以「你珍愛自己的生活環境嗎？」作開頭，寫一句話。 例：「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」 「你珍愛自己的生活環境嗎？ 。」15、下列文字是關於「愛心」的議論，根據已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光， ；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空中的歌謠，使 ；愛心是 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。16、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；並在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著後人。假如當初商紂王能聽從比乾的良言，又何至於落得個國破家亡的下場？假如 （1）？話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄於六國？如果 （2）？綜上所述，不難看出 （3） 。提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁培手啟鵲 楚懷王——屈原 魯庄公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏徵（1） （2） （3） 17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，並運用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句： 18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當的語句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內容要前後照應。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈； 友誼如 ，我們 ， ；友誼如 ，我們 ， 。19、「畏懼錯誤就是毀滅改革」是從懷特黑德的名言「畏懼錯誤就是毀滅進步」仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子： 20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是 ，讓人 ； 語文是 ，讓人 ； 語文是 ，讓人 ；21、按要求表達。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發揮想像，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯結在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句： 22、請依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。要求與例句相同；上下文語意聯貫；運用比喻的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是 。23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。當那片雲停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。示例：一個飢餓的人說：「像一塊麵包。」 一個疲憊的旅人說：「像一張舒適的沙發床。」仿寫（1） （2） 24聯絡語言環境，仿照打浪線句子的格式，續寫一個句子。我長大了，逐漸遠離曾給我帶來歡樂的卡通片和童話，暢游在「大部頭」的文學名著的海洋之中。我有時在環境惡劣的保爾築路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時 ……文學，成了我的良師益友。25、仿照例句，將下列句子補充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如 。26、仿照下列句式造句（「愛」的物件可填人、景、物等）。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句： 。 27根據你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，，依舊遺憾；，，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。這（03P9）28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。（03P24）29根據前後語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。A，B艱難是一種收獲，C哭泣也是一種收獲。要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味？（03P81）30、根據語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構成語意完整連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；，；，。（03P85）31、仿照例句，寫一組句子。例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是，；父愛是，。（03P40）
仿句訓練（答案）1照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰； 如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。 2、 ：春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用「你看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，盪舟湖上，心曠神怡，真有「人在畫中游」的感受。春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，樹木一片蔥蘢，漫步在鄉村小道之間，真有「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的感受。 3、 依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買能化妝品， 不能買到青春 ； 4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受「長河落日圓」的壯麗；仿照上述句子，續寫一句。 我夢想， 登上巍峨的泰山， 在泰山極頂感受「一覽眾山小」的雄偉 。 5、 請以「歷史」、「時間」為話題寫一個句子：歷史是一艘行進的船，時間是一張網；歷史是一條長江 ， 時間就是涌動的波濤。 6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家 ， 是沒有一顆星的天空 。 7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。以「音樂」、「書籍」、「時間」為陳述物件，仿寫：音樂是 和煦的春風，使堅冰解凍，小草發芽。 書籍是 堅實的階梯，可以使人們登上理想的高峰。 時間是 一艘永不停息的航船，載著你到達生命的彼岸。 8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。 請根據上面畫線的兩個句子的結構，以「相互就是」開頭，仿寫兩句：「相互就是 痛苦時， 一起傾訴 ；」「相互就是 快樂時 ， 一起分享 。」9、 展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協力；溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅韌 。10、請在下面的橫線上，填上適當的語句，組成前後呼應的排比句： 人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了些什麼，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； 見到濃密的大樹 ， 你只要做大樹上的一片綠葉 。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片, 卻能為人們遮擋風雨 。這樣的人生也就無悔了。11、仿照下列句式和修辭手法，續寫一句話。 讀書是一種樂趣，知識是它的果實； 運動是一種樂趣，健康是它的果實； 勞動是一種樂趣， 收獲是它的果實。 12、下面是哲學家培根的話，請發揮想像，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅，書籍使人明理 。 13、發揮想像，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩， *** 澎湃，樂觀自信。14、仿照下面的例句，以「你珍愛自己的生活環境嗎？」作開頭，寫一句話。 例：「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」 「你珍愛自己的生活環境嗎？那麼請保護我們的地球，因為地球是我們的家園 。」15、下列文字是關於「愛心」的議論，根據已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光， 使飽受飢寒的人，得到溫暖 ；愛心是 茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空中的歌謠，使 遠在他鄉的遊子思念自己的故鄉 ；愛心是 一泓清澈的甘泉 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。16、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；並在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著後人。假如當初商紂王能聽從比乾的良言，又何至於落得個國破家亡的下場？假如 （1）？話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄於六國？如果 （2）？綜上所述，不難看出 （3） 。提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯庄公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏徵（1） 假如當初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至於落得個病入膏肓的下場。 （2） 假如當初魯庄公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰的勝利。 （3） 只有聽取別人的意見，才能取得事業的成功，如果獨斷專行，自以為是，後果是不堪設想的。 17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，並運用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句： 我不是矗立在廣場中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子──為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。 18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當的語句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內容要前後照應。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈； 友誼如 花種，我們 共同灑播 ， 培育出一個個五彩的花壇 ；友誼如 油彩，我們 共同設色 ， 描繪出一幅幅美妙的圖畫 。19、「畏懼錯誤就是毀滅改革」是從懷特黑德的名言「畏懼錯誤就是毀滅進步」仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子： 畏懼錯誤就是毀滅創新。 20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返 ； 語文是 意境深遠的油畫，讓人 驚嘆不己； 語文是 旋律優美的音樂 ，讓人 聽之動容；21、按要求表達。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發揮想像，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯結在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句： o是一輪太陽，是朝氣；s是曲線，是優美；D是一把豎琴，是快樂。 22、請依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。要求與例句相同；上下文語意聯貫；運用比喻的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是 一首詩，悠遠的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂 。23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。當那片雲停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。示例：一個飢餓的人說：「像一塊麵包。」 一個疲憊的旅人說：「像一張舒適的沙發床。」仿寫（1） 一個天真的小孩說：「像奶奶的白發。」 （2） 一個精明的商人說：「像我的貨物，從天上運來。」 24聯絡語言環境，仿照打浪線句子的格式，續寫一個句子。我長大了，逐漸遠離曾給我帶來歡樂的卡通片和童話，暢游在「大部頭」的文學名著的海洋之中。我有時在環境惡劣的保爾築路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 ……文學，成了我的良師益友。25、仿照例句，將下列句子補充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如 斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。26、仿照下列句式造句（「愛」的物件可填人、景、物等）。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句： 人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊 。 27根據你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，沒有見過沙漠，依舊遺憾；見過沙漠的遼闊，沒有見過森林的神奇，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一朵花， 一次真誠的賞識是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。29根據前後語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。A成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲。要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味？30、根據語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構成語意完整連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一縷陽光代表一個祝福，我願送你一個太陽；如果一棵樹代表一個祝福，我願送你一片森林。31、仿照例句，寫一組句子。例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

仿寫句子 ，寫兩句

鳥兒以他嘹亮的歌喉，歌唱他對大地的熱愛
大樹用它威武的軍姿，表達他對土地的感激

仿寫句子兩句。

1 從未見過這么沒的夕陽，暮色暗淡，殘陽如血，黃河邊上如鑲金邊的落日，此時正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢似幻，好不真實。遍地的小草散發出金黃色，好像童話般美麗。，只見一朵雲慢慢悠悠的滑過，像一隻清閑自在的小鳥，為夕陽留下了啼叫！（瞎寫的，你自己改一下吧！希望能幫到你！）
2 每一朵盛開的花像是一個小小的滿滿的船，船下帶著可愛的魚，小魚胖胖的；又像一個可愛的逗號，就要綻開似的。（抄的電腦.......——。——）+

父母給我們溫暖親情，我們感恩
清潔工給我們干凈整潔，我們感恩
郵遞員給我們鄉書家信，我們感恩
地球給我們資源水土，我們感恩

如果你是一綹陽光，就給世間播撒一分暖意；
如果你是一陣春風，就給萬物傳遞一分希望。

仿寫，急。兩句謝謝

1、山巒的奇，奇在高，奇在靈，奇在雄偉，奇在多變。
2、湖水的藍，藍在廣，藍在柔，藍在平靜，藍在清透。

語文 仿寫句子 寫兩句

如果你是一滴水，就請滋潤一寸土地。
如果你是一線陽光，就請照亮一分黑暗。
如果你是一朵小花，就請裝扮一片大地。
如果你是一顆大樹，就請振奮一灘荒原。
幸福是「不知兄弟登高處，遍插茱萸少一人」的思念；
幸福是「春風又綠江南岸，明月何時照我還」的期盼；
幸福是「此情若是長久時，又豈在朝朝暮暮」的守候；
幸福是「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的付出；

請幫忙仿寫兩句

沒有知識的人,是一個不裝東西的皮囊.
沒有快樂的世界,是一個沒有游樂設施的游樂園

仿寫，家是，我是，兩句

家是我的港灣，我是一隻小船。

仿寫兩句，題目如下

如果你能使一隻小鳥快樂，不任性驅趕它，那麼小鳥也會使你快樂，在你孤獨寂寞時為你獻上一曲悅耳的歌曲；
如果你能使一條溪流快樂，不肆意污染它，那麼溪流也會使你快樂，在你口渴難耐時為你送上一捧甘冽的清水。
自己寫了兩句，可以參考一下~

⑶ 仿寫句子 一次無償獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，

一聲真誠的問候是一朵花；一抹鼓勵的笑是一朵花；一語逆耳的忠告是一朵花；一把即使的攙扶是一朵花；一個溫暖的擁抱是一朵花；一次熱情的幫助是一朵花

⑷ 一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個燦爛的微笑是一朵花 繼續

一次無償的獻血是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，
一次關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……

⑸ 「讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花」仿寫兩句

一句關切來的問候是一朵花自，一次善一次無償的獻血是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花

⑹ 一次善意的批評是一朵花 仿句

一次奮力的救助是一朵花，一次美麗的謊言是一朵花，一次為他人的勞動是一朵花，一次送禮老察宏的心意是一朵花沒宴…侍冊…

⑺ 仿寫兩句

1、 照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色； 2、 例：春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用「你看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，盪舟湖上，心曠神怡，真有「人在畫中游」的感受。春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看， 。3、 依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識； ， ； ， 。4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受「長河落日圓」的壯麗； ， ， 。仿照上述句子，續寫一句。5、 請以「歷史」、「時間」為話題寫一個句子：歷史是一艘行進的船，時間是一張網； ， 。6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林； ， 。7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。以「音樂」、「書籍」、「時間」為陳述對象，仿寫：音樂是： 書籍是： 時間是： 8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。 請根據上面畫線的兩個句子的結構，以「相互就是」開頭，仿寫兩句：「相互就是 ， ；」「相互就是 ， 。」9、 展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭；那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協力； ； ； 。10、請在下面的橫線上，填上適當的語句，組成前後呼應的排比句： 人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了些什麼，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； ， 。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一朵，卻能裝扮春天 , 。這樣的人生也就無悔了。11、仿照下列句式和修辭手法，續寫一句話。 讀書是一種樂趣，知識是它的果實； 運動是一種樂趣，健康是它的果實； ， 。12、下面是哲學家培根的話，請發揮想像，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅， 。13、發揮想像，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃， 。14、仿照下面的例句，以「你珍愛自己的生活環境嗎？」作開頭，寫一句話。 例：「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」 「你珍愛自己的生活環境嗎？ 。」15、下列文字是關於「愛心」的議論，根據已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光， ；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空中的歌謠，使 ；愛心是 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。16、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；並在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著後人。假如當初商紂王能聽從比乾的良言，又何至於落得個國破家亡的下場？假如 （1）？話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄於六國？如果 （2）？綜上所述，不難看出 （3） 。提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯庄公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏徵（1） （2） （3） 17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，並運用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句： 18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當的語句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內容要前後照應。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈； 友誼如 ，我們 ， ；友誼如 ，我們 ， 。19、「畏懼錯誤就是毀滅改革」是從懷特黑德的名言「畏懼錯誤就是毀滅進步」仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子： 20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是 ，讓人 ； 語文是 ，讓人 ； 語文是 ，讓人 ；21、按要求表達。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發揮想像，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯結在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句： 22、請依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。要求與例句相同；上下文語意聯貫；運用比喻的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是 。23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。當那片雲停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。示例：一個飢餓的人說：「像一塊麵包。」 一個疲憊的旅人說：「像一張舒適的沙發床。」仿寫（1） （2） 24聯系語言環境，仿照打浪線句子的格式，續寫一個句子。我長大了，逐漸遠離曾給我帶來歡樂的卡通片和童話，暢游在「大部頭」的文學名著的海洋之中。我有時在環境惡劣的保爾築路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時 ……文學，成了我的良師益友。25、仿照例句，將下列句子補充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如 。26、仿照下列句式造句（「愛」的對象可填人、景、物等）。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句： 。 27根據你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，，依舊遺憾；，，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。這（03P9）28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。（03P24）29根據前後語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。A，B艱難是一種收獲，C哭泣也是一種收獲。要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味？（03P81）30、根據語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構成語意完整連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；，；，。（03P85）31、仿照例句，寫一組句子。例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是，；父愛是，。（03P40）

仿句訓練（答案）1照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰； 如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。 2、 ：春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用「你看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，盪舟湖上，心曠神怡，真有「人在畫中游」的感受。春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，樹木一片蔥蘢，漫步在鄉村小道之間，真有「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的感受。 3、 依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買能化妝品， 不能買到青春 ； 4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受「長河落日圓」的壯麗；仿照上述句子，續寫一句。 我夢想， 登上巍峨的泰山， 在泰山極頂感受「一覽眾山小」的雄偉 。 5、 請以「歷史」、「時間」為話題寫一個句子：歷史是一艘行進的船，時間是一張網；歷史是一條長江 ， 時間就是涌動的波濤。 6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家 ， 是沒有一顆星的天空 。 7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。以「音樂」、「書籍」、「時間」為陳述對象，仿寫：音樂是 和煦的春風，使堅冰解凍，小草發芽。 書籍是 堅實的階梯，可以使人們登上理想的高峰。 時間是 一艘永不停息的航船，載著你到達生命的彼岸。 8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。 請根據上面畫線的兩個句子的結構，以「相互就是」開頭，仿寫兩句：「相互就是 痛苦時， 一起傾訴 ；」「相互就是 快樂時 ， 一起分享 。」9、 展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協力；溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅韌 。10、請在下面的橫線上，填上適當的語句，組成前後呼應的排比句： 人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了些什麼，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； 見到濃密的大樹 ， 你只要做大樹上的一片綠葉 。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片, 卻能為人們遮擋風雨 。這樣的人生也就無悔了。11、仿照下列句式和修辭手法，續寫一句話。 讀書是一種樂趣，知識是它的果實； 運動是一種樂趣，健康是它的果實； 勞動是一種樂趣， 收獲是它的果實。 12、下面是哲學家培根的話，請發揮想像，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅，書籍使人明理 。 13、發揮想像，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。14、仿照下面的例句，以「你珍愛自己的生活環境嗎？」作開頭，寫一句話。 例：「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」 「你珍愛自己的生活環境嗎？那麼請保護我們的地球，因為地球是我們的家園 。」15、下列文字是關於「愛心」的議論，根據已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光， 使飽受飢寒的人，得到溫暖 ；愛心是 茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空中的歌謠，使 遠在他鄉的遊子思念自己的故鄉 ；愛心是 一泓清澈的甘泉 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。16、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；並在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著後人。假如當初商紂王能聽從比乾的良言，又何至於落得個國破家亡的下場？假如 （1）？話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄於六國？如果 （2）？綜上所述，不難看出 （3） 。提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯庄公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏徵（1） 假如當初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至於落得個病入膏肓的下場。 （2） 假如當初魯庄公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰的勝利。 （3） 只有聽取別人的意見，才能取得事業的成功，如果獨斷專行，自以為是，後果是不堪設想的。 17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，並運用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句： 我不是矗立在廣場中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子──為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。 18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當的語句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內容要前後照應。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈； 友誼如 花種，我們 共同灑播 ， 培育出一個個五彩的花壇 ；友誼如 油彩，我們 共同設色 ， 描繪出一幅幅美妙的圖畫 。19、「畏懼錯誤就是毀滅改革」是從懷特黑德的名言「畏懼錯誤就是毀滅進步」仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子： 畏懼錯誤就是毀滅創新。 20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返 ； 語文是 意境深遠的油畫，讓人 驚嘆不己； 語文是 旋律優美的音樂 ，讓人 聽之動容；21、按要求表達。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發揮想像，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯結在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句： o是一輪太陽，是朝氣；s是曲線，是優美；D是一把豎琴，是快樂。 22、請依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。要求與例句相同；上下文語意聯貫；運用比喻的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是 一首詩，悠遠的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂 。23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。當那片雲停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。示例：一個飢餓的人說：「像一塊麵包。」 一個疲憊的旅人說：「像一張舒適的沙發床。」仿寫（1） 一個天真的小孩說：「像奶奶的白發。」 （2） 一個精明的商人說：「像我的貨物，從天上運來。」 24聯系語言環境，仿照打浪線句子的格式，續寫一個句子。我長大了，逐漸遠離曾給我帶來歡樂的卡通片和童話，暢游在「大部頭」的文學名著的海洋之中。我有時在環境惡劣的保爾築路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 ……文學，成了我的良師益友。25、仿照例句，將下列句子補充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如 斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。26、仿照下列句式造句（「愛」的對象可填人、景、物等）。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句： 人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊 。 27根據你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，沒有見過沙漠，依舊遺憾；見過沙漠的遼闊，沒有見過森林的神奇，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一朵花， 一次真誠的賞識是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。29根據前後語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。A成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲。要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味？30、根據語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構成語意完整連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一縷陽光代表一個祝福，我願送你一個太陽；如果一棵樹代表一個祝福，我願送你一片森林。31、仿照例句，寫一組句子。例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

⑻ 仿寫句子：讓自己的生命為別人開一朵花：一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花_____,_______.

讓自己的生命為別人開一朵花：一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花一次大度的謙讓是一朵花，一個善意的微笑是一朵花,一個鼓勵的眼神是一朵花，一聲親切的問候是一朵花
……能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
望採納

⑼ 一句關心的問侯是一朵花，一次善意的批評是一朵花，再續寫兩個排比句

一句關心的問侯是冬天裡的一把火，一次善意的批評是病中的一劑良葯，
一句關心的友歲問侯是心靈的催化劑遲伏，一次善意的批評是改好旦睜正缺點的強心針，

⑽ 仿寫詩文的答案

1.仿照例句,仿寫一組句子。

例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

仿寫：父愛是一條嚴鞭，讓你的前進步伐即使在遇到挫折時也能永遠向前。

父愛是一堵厚牆，讓你的人生之旅即使風雨兼程也能安然無恙。

2.在下列橫線上，仿照劃線的句子再續寫兩個句子。

人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清涼，秋天碩果引發的種種遐想，冬日陽光給予的絲絲暖意。

3.仿寫：要求句式相同，語意連貫。

體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份，寬容是生活中的愛心一顆。

4．根據你的理解，仿照加點的部分，將下面這段話補充完整。

見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大山的深沉依舊遺憾；見了大山的深沉，沒見過大海的激情，還是遺憾；出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。

5．仿照例句，補寫一個比喻句。

例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。生活就是一個萬紫千紅的大花園。

希望就是一盞引路的明燈。希望就是一艘乘風破浪的大帆船。

6．仿照例句，補寫出一個比喻句。

例：誠信是人生路上的一張通行證。

聲譽是生命旅程的一個（一幅標簽）。

7．仿句練習，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹木；沒有一本書的家，是沒有一條魚的河流；沒有一本書的家，是沒有一棵草的原野；沒有一本書的家，是沒有一塊石頭的大山。

8．按照例句發揮想像力，把下面的句子補充完整。

綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，落葉推開秋天的門，嚴霜推開冬天的門。

9．下面一段話表達的是一位長者對年輕人的鼓勵，在橫線上填寫組成與全段和諧的比喻。

年輕人，我是過去，你們是未來；我只是一片樹葉，你們是一棵大樹（一片樹林）；我是一支蠟燭，你們是一盞明燈；我只是一道小溪，你們是一條大河。

10.為下面的句式續寫兩句話。

未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！

未經歷缺衣少食的酸楚，哪會體會到豐衣足食的幸福！

未經歷形單影只的孤獨，哪會體會到高朋滿座的快樂！

11．下面是一位同學致老師的贈言，請仿寫一句贈言，獻給你的親友、師長或肢扒同窗。

人生的歲月，是一串珍珠；漫長的鏈閉生活是一組樂曲。親愛的老師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！

人生的歲月，是一條小河；漫長的生活是一本大書。親愛的朋友，願你永遠擁有其中最晶瑩的浪花，是迷人的一頁。

12． 仿照開頭兩句句式，通過聯想，在後面兩句橫線上填上相應的詞語。

媽媽的頭發白了 媽媽的眼睛黯淡了

把滿頭黑發給了我 把明亮的雙眸給了我

媽媽的腰彎了 媽媽的容顏蒼老了

把挺直的脊樑給了我 把美麗的青春給了我

13．仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。

例：竹：每攀登一步，都作一次小結。

火山：過分的熱情，反成了一種災難。

谷穗：越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。

玻璃窗：因為單純得透明，所以一眼就叫人看穿。

14．仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。

例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

(1) 如果我是清風歷喚昌，我將驅趕所有的炎熱 。

如果我是春雨，我將滋潤天地萬物。

15．仿寫句子：

例句：如果生命是樹，尊嚴是根；如果生命是水，尊嚴是流動……

仿寫：如果生命是船，尊嚴是帆；如果生命是鳥，尊嚴是羽毛。

16、仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，並運用比喻等修辭方法。

例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。

仿句：我不是春天百花園中的花朵，而是嚴寒冬天裡的一株臘梅――為蕭瑟的冬季添一絲春意。

17．根據上下文的語意填寫出兩個句子，並與上文構成排比句

一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，一根木頭搭不成寬闊的橋梁。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。

18．仿照「勇敢是把利刃，可以斬落對手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己」完成下邊句子：

智慧是一把利刃，可以手刃障礙；愚昧也是一把利刃，卻只能刺傷自己。

19．仿寫 例句：激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。

激情是跳盪的火焰，熱力四射，暖人心房。但若不理智引導（小心看護），火焰就會給你帶來災難（熄滅）。

20．根據語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一朵花代表一份快樂，我送你一個花園；如果一片樹葉代表一個思念，我送你一座森林。

21．仿照例句，另寫一個句子。

例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

沒有細流的聚積， 就沒有大海的浩翰 。

22．仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次真誠的勸戒，一次無私的援助 ……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

23．依照句子，從「成功/失敗、得意/失意、順境/逆境」三組詞語中任選一組（也可自擬一組）仿寫句子。要求：1句式基本相同；2修辭手法基本相同；3語意通順。

例：朋友是什麼，朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。

仿：朋友是什麼，朋友是團聚日子裡的一陣笑聲，濃濃地為你渲染生活的快樂。

朋友是離別日子裡的一杯美酒，甜甜地為你洗去心中的思緒。

24．仿寫下面劃線的句子。

芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發的踴躍之情。

秋高氣爽，萬山紅遍，秋日給人的是迸發的深沉之思。

25.仿照示例，運用古詩文名句，再寫一句話。

示例：結識古仁人，我贊賞范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的抱負。

仿寫：結識古仁人，我贊賞文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的壯志（忠心）。

26.仿照示例，造兩個句子。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是風箏 ，那快樂就是絲絲縷縷的春風；如果你是農民（園丁），那快樂就是一片平平整整的土地（一絲鮮鮮艷艷的花朵）。

27．請仿照下面句子的形式和修辭手法，從「大樹」、「鮮花」、「果實」中再選擇兩個作為「生命」的喻體展開敘寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠；

假如生命是一朵鮮花，我願為大地送上一縷芳香；

假如生命是一顆果實，我願為人們帶來一份收獲。

28．中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請仿照下面例句，再寫出一個贊揚他們的句子。

例句：你們的意志是那樣的堅韌和剛強，你們品質是那樣的崇高而偉大。

29.仿照下面畫線句中的一個，再寫一個句子。
生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裡發出星星般閃亮的光。
仿寫：一顆針尖大小的種子，竟能在春寒料峭中萌發出令人驚訝的綠意。

30．閱讀下面一段詩歌，仿寫句子。

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成這相互。相互就是，走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。啊，相互就是相呼。請你根據劃線兩個句子的結構，以「相互」開頭，仿寫兩句話。

相互就是跌倒了拉你一把；相互就是失敗了彼此鼓勵。

31．展開聯想，在下面橫線上仿寫一個句子。

大自然能結我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協力； 涓涓細流匯成江河，那是在啟示我們要寬容；一群斑羚舍死飛渡，那是啟示我們要有犧牲精神。

32．仿寫句子。

例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。

仿句：選擇了 大海， 你也就選擇了 奔流。

33．仿照「他是一張白紙，毫無成見地去接受客觀真實」的句式，再寫三個句子。

他是一條大河 ，流動不息的奔向遠方。

他是 一隻雄鷹，無所畏懼的搏擊長空。

他是 一顆太陽，大公無私的散播光明。

34．依照例句，仍以「天上的明星」為喻體造一個比喻句。

例句：天上的明星現了，好像是點著無數的街燈。

仿句：天上的明星現了，好像是眨動著無數的眼睛。