我是陶一朵

⑴ 三年級寫作文我喜歡的荷花

1. 小學三年級作文題目是我喜歡荷花200字以下

今天下午，我們全家人吃完晚飯，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個池塘里的荷花。

走了好長一段路，終於走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。

池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。

當然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，彷彿捨不得將自己

的美麗給別人欣賞；有的雖然已經開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來；有

的則是無比大方，將自己的頭高高地抬了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡……

站在湖邊，一眼望去，水波瀲灧，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

2. 書寫三年級作文《我喜歡的荷花》並與之發生了一件事.

我見過的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠是我的最愛，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。

荷葉綠綠的，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。

荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不改配敢露出自己的臉蛋。

有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一隻只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。

荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，襲配還「嗡嗡」地叫著，好像在說：「這里的花粉真香！」 荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。

如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鍾，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。

我酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。

3. 小學三年級作文寫你喜歡的一朵花一百字

我最喜歡荷花啦！它們的顏色不同。這些本來還是含苞欲放的花骨朵竟開出這么美麗的荷花：玉白的，粉紅的，深紅的……玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。它們多姿多態，有的隨風搖曳，有的躲在荷葉下面羞答答地不肯全部開出來。白色的花瓣中，露出金黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。荷花像傾在湖裡的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦著那「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」的詩句，頓覺心曠神怡呢！

荷花的葉子綠的那麼新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，還有的像一把小房子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。

荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細小的刺兒，手抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是「藕斷絲連」呀！

我雖然愛牡丹、迎春花和白玉蘭，但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

4. 關於描寫荷花的三年級作文,

荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。

再細看。荷拍殲指花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！

5. 有關三年級描寫荷花特點的作文

菊花有一種花，在百花盛開的春天裡，你見不到它的身影，但在百花凋零的秋天裡，你卻找到了它，它就是——菊花。

我喜歡婀娜多姿的水仙、榮華富貴的牡丹。..但我更喜歡不畏風霜、不怕嚴寒的菊花。

我家的窗檯上就有幾盆菊花。有一盆剛剛發芽，那嫩綠的葉子十分惹人喜愛 。

還有一盆正在悄悄開放，就像是剛從睡夢中醒來的拇指姑娘正悄悄的向外面的世界走來。盛開的菊花有藍的、白的、金黃的，這些菊花可漂亮了，白的像一朵朵小雪花，藍的像一個個小精靈，一陣風拂過，就象小精靈在翩翩起舞。

我最喜歡金黃色的，它的花瓣一片連著一片，一層包著一層，顏色非常燦爛，只有花蕊是黑色的，在陽光的照耀下顯得更加氣質高雅，就像舞會上跳舞的公主。菊花不但美麗，而且帶著清香。

我每天下午回來一推門，一陣淡淡的香氣撲鼻而來，令人心情舒暢。每當我給它澆水的時候，它都會吮吸著清水，搖動著葉子，好像在說：「謝謝你」。

看著菊花一天天舒展開來，我別提有多高興了。我喜歡菊花，因為「此花開盡更無花」，它為秋天增添了一些色彩。

6. 小學三年級日記下冊我喜歡的花,我喜歡香睡蓮,怎麼寫

我喜歡的花350字春天來了，許許多多的花開了。

有國色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花……好一個五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。桃花可美了。

樹上綠色的葉子把桃花點綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色……等等。

桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。

媽媽告訴我，過一段時間，細雨霏霏的時候，桃花樹會長岀嫩芽，等到桃花落了，有時候還會結出小桃子來呢。不過，這些小果子要摘去了才能保存養份，讓它下一年再開岀美麗的桃花來。

它的葉子越來越綠，越來越茂密，從門口看過去，像一望無際的綠色的海洋。看到桃花，想到紅通通的桃子，我的口水都岀來了，看來桃花的奉獻真大呀。

7. 三年級荷花的特點作文

荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。

再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！

賞荷花[ 收藏作文賞荷花 ] [ 推薦給好友 ] [ 訂閱 ] 賞荷花作者：937256056

[查閱本文深度點評] [舉報] [原創感想]小學普通文章 本文點擊數：1609 發表時間：2008-08-07搜索 文章 詞典 成語 名人名言 唐詩宋詞 歇後語 笑話 萬物由來 投票送雜志 高考、中考必備圖書搶先發售

夏天，烈日炎炎，為了躲避炎熱的酷暑，我來到了水庫。

一進水庫就迎面吹來了一陣涼爽的清風，風中還帶這一絲絲淡淡的清香，令人陶醉。我連忙跑到荷花池。啊！昨天還含苞欲放的荷花，今天就竟相開放了，隨處一站，舉目望去，滿眼的綠色鋪天蓋地

8. 三年級荷花的作文

荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。

一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。

風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。

真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。 再細看。

荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。

而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。

總之，全身都是寶。 荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。

啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！ 賞荷花[ 收藏作文賞荷花 ] [ 推薦給好友 ] [ 訂閱 ] 賞荷花作者：937256056 [查閱本文深度點評] [舉報] [原創感想]小學普通文章 本文點擊數：1609 發表時間：2008-08-07搜索 文章 詞典 成語 名人名言 唐詩宋詞 歇後語 笑話 萬物由來 投票送雜志 高考、中考必備圖書搶先發售 夏天，烈日炎炎，為了躲避炎熱的酷暑，我來到了水庫。 一進水庫就迎面吹來了一陣涼爽的清風，風中還帶這一絲絲淡淡的清香，令人陶醉。

我連忙跑到荷花池。啊！昨天還含苞欲放的荷花，今天就竟相開放了，隨處一站，舉目望去，滿眼的綠色鋪天蓋地，一朵朵荷花爭奇斗艷，有紅的，有白的，有含苞欲放的，還有竟相開放的。

美麗極了，你瞧！哪一朵朵美麗的荷花，猶如一個含情脈脈的少女，那一個個碧綠的荷葉，綠的好似染上去的。真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」

想到這，我不禁想起了「出淤泥而不染，濯清蓮而不妖」的詩句。你看那美麗的花朵，碧綠的荷葉，沒有一點淤泥的痕跡，小草堅強不屈的精神固然可貴，可荷花的品質也是值得人學習的，荷花位列中國十大名花之一，我想荷花正是因為有這樣的高貴品質，所以人們給它這么高的榮譽。

在我們北方是很難見到荷花的，可是它卻頑強的生長，荷花的頑強是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是對命運的頑強抗爭，那高貴品質令人們感嘆！ 天漸漸黑了，我一邊走，一邊想荷花的高貴品質，值得我們學習。我今天學到了很多道理。

⑵ 我是一朵雲作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是我為大家收集的我是一朵雲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一朵雲作文1

我是一朵潔白的雲，活潑開朗，無憂無慮，我喜歡樂於助人。

清晨，我在天空中散步，時而變成一隻"喵喵"歡叫的小貓，時而變成一位貌美如花的少女，時而變成一隻嘰嘰喳喳的小鳥，我想變成什麼就變成什麼，隨心所欲。我邊走邊玩，來到田野里，我看見大地媽媽因為沒有水喝，皮膚皸裂，奄奄一息，於是我趕緊把烏雲哥哥叫來，讓他變出雨滴，灑在大地媽媽的身上，頓時枯木重生，溪流汩汩。大地媽媽的傷口漸漸癒合，綻開美麗的笑臉。

中午，烈日當空，熱浪襲人，在回家的路上，我看見農民伯伯還在地里辛勤地勞作，他們滿臉通紅，揮汗如雨，我心疼不已，趕緊把太陽公公請到我的房間喝茶，天頓時就變陰涼了，還有微風相伴，他們開心地笑了，對我表示感謝，我好有成就感，高興地跳起舞來。一轉頭，看見樹葉、花兒和莊稼都耷拉著頭，無精打采，我化作雨滴滋潤著它們，一會兒就精神起來，對我揮手錶示感謝。

下午，太陽快落山了，我回到家，和姐妹們換上紅色的裙子，在天邊看風景，鳥兒歸巢了，唱著動聽的歌，山泉正在為鳥兒伴奏，我們也翩翩起舞，一個淘氣的小男孩沖著我們喊道："火燒雲！火燒雲！多美啊！"我們成了孩子們眼中最美的風景，我們覺得自己是最幸福的！

我是一朵雲，一朵樂於助人的雲，如果大家需要我，我會竭盡全力為大家服務，隨時聽從大家的召喚！

我是一朵雲作文2

假如我是一朵小小的雲，我願我生長在廬山。我漂浮在山峰之間，與山峰朝夕相處，在陽光的照耀下，五彩繽紛，嬌艷動人；讓我在日落西斜時，像無邊無際的大海一樣，風起雲涌，讓座座山峰做我的陪襯，讓我引人注意。

假如我是一朵小小的雲，我願做一滴滴甘甜的雨水，幫助乾旱地區的人民搞好生產生活，讓種子發芽開花、結果，讓動物繁殖、生育，讓乾旱地區的人民過上幸福的生活，雖然我自己的生命失去了，但我非常樂意為人民服務，我心甘情願。

假如我是一朵小小的雲，我可以實現我的願望，游遍大江南北，我可以去法國巴黎，包攬浪漫風情；我可以去大西洋，漂浮在大洋之上，將美麗的海洋景色盡收眼底；我也可以去美國白宮，一覽白宮的豪華、神奇；我更可以在中國土地上，看看祖國的大好河山……

假如我是一朵小小的雲，我就不用每天無止境地學習了，那個時候我就有了自由，每天只要在空中飄飄悠悠地滾動，自由自在地翱翔。在空中的生活是快樂的，我還可以與天空、清風打交道，做朋友，我更可以在白天無憂無慮地享受那溫暖的陽光淋浴。

做一朵小小的雲真好。

我是一朵雲作文3

我從小就想想自己是一朵雲，在無邊無際的天空中游盪，不受拘束游覽世界。我非常羨慕雲的自由無壓力於緊密的氛圍。假如我是一朵雲，我一定抓緊一生去放縱下在天際遨遊。

假如我是一朵雲，我想去體驗一下在天空的高度與自由。我隨著風而越高山平原，看那綠油油的是草地和黑悠悠的是高山金燦燦的是沙漠，白茫茫的是草原，一不留神便錯過一個美好的風景。眼睛可以說是應接不暇。隨著風的加大，我加快了速度，享受著與氣流沖漲的刺激。此時我覺得我是地球上最自由的。不在拘束於世間的風塵，只穿著一身仙氣彌漫的白袍，裹著身軀，在天與地的交際處沖刺，在前方去從飽滿著激情迎接世界的大好河山，去追隨無拘無束的自由。

假如我是一朵雲，我更想去獨行世界一番，在藍與黑的天空中，我白天也不停地尋溫和的風駛向前方，去穿越為峨的高山，去跨越寬廣的海洋，去冒險茂密的雨林去，遊走地球的表面。不與任何的事物結伴，自己沉默地走向世界的盡頭味為世界的奧妙。

我是一朵雲，我想追隨自由也想做出貢獻。

我是一朵雲作文4

我是一朵雲，出生在那浩瀚無垠的大海。我天生就有一顆想出去闖盪的心。

跟著風，我飄到了一條河的上空，那滾滾江水像千萬匹黃色戰馬，浩浩盪盪向遠方奔去。哦！原來這就是那大名鼎鼎的黃河壺口瀑布。一條條瀑布相繼奔流而下，濺起的水花猶如雨點一般，落到了遊客身上。

我依依不捨地向母親河告別，繼續往前飄去。不知不覺來到一座城市上空。一座座高樓大廈中夾雜著幾座古色古香的小屋。一條條馬路，在城市中交錯著，高鐵、輕軌如箭一般在城市上空穿梭著。我正感嘆著城市現代化的氣息時，突然一陣狂風向我刮來，天空頓時拉下了臉，整座城市被籠罩在一片陰霾之中。再看看我的夥伴們，原來潔白的身軀沾滿灰塵，身子不再那麼輕盈了。一陣惡臭撲面而來，讓人覺得惡心。

就在我不知所措時，我和夥伴們被引入了一座工廠里。先來到了一個叫「反應沉澱」的地方，我出來時，覺得步伐輕盈了許多。我們又經過過濾池，我變得干凈了。最後一站是「活性炭吸附池」。瞧，我又恢復了原來靚麗清新的樣貌，神奇極了。

天色已經不早了，太陽也已偏西，我回到了大海媽媽的懷抱。那映著半邊夕陽的天空，將海水也照得像火一樣。

做一朵雲，真是愜意！

我是一朵雲作文5

我是一朵雲，一朵普普通通的，白色的雲。

平常，我住在天上，每一天，我都會讓我們的發型師——風，來給我們做發型。但是風很淘氣，經常會讓我們的發型變得很亂，還追趕著我們，於是生活在地上的人們就看到了一朵「逃跑」的流雲。

每當日出和日落的時候，太陽總要把我們打扮一番，讓我們從白色變為不斷轉換的，絢麗的顏色。雖然在有些地方，太陽總會把我們烤乾，但更多的時候我們會變黑，將太陽遮住，發出信號——我們要跳下來了。

我又像往常一樣，和夥伴們一起跳下來。我正准備跳進田地里，浸潤長著菜苗的土地里，只見另一朵雲喊道：「你別下來了！這些土裡全是農葯，我已經被污染了，變成毒雲了！」於是，我趕緊向旁邊飛去，借著風的力量，才倖免於難，沒有掉進農葯里。

不能去田裡，那我就去水裡吧，我才跳進了一條小溪，准備和魚兒打招呼，順便在被太陽召喚回去之前，讓自己增大一些。突然，一股黑水流進了小溪，碰到黑水的魚兒全都死了。我連忙向空中飛去，一邊飛，一邊和黑水搏鬥，在太陽和風的幫助下，我又飛上了天空。

望著被人類破壞的滿目瘡痍的地球，我忍不住嘆了一口氣：「什麼時候，人類才能懂得保護地球的重要性，並參與到保護地球中去呢？」

我是一朵雲作文6

一天，我坐在樹下曬太陽，突然天空下起了傾盆大雨，閃電噼里啪啦。一道金光閃過，我暈了過去。

「醒醒，醒醒。」一隻小鳥在我耳邊叫著，我慢慢醒來，發現我的身體軟軟的、白白的，飄在了天上。呀!我變成了一朵雲，好神奇!

我飄呀飄，飄到銀河裡，銀河裡的水白花花的，像新鮮的牛奶，河面上還閃著銀光，我驚訝地說：「銀河好漂亮呀，我還是第一次見呢!」「撲通」一聲我迫不及待跳到銀河裡，舒舒服服泡了個澡。銀河水香香的，像貴婦人用的高級香水。

我正泡得舒服呢，突然一朵雲跑過來對我說：「你好，我叫莎莎，你可以和我一起玩嗎?」我說：「當然可以啦，我現在正無聊呢。」我們一起在雲朵街市上飄來飄去，吃了好吃的雲朵麵包，喝了好喝的雲朵氣泡飲……

我和莎莎逛得正開心，一位雲朵士兵向我走過來說說：「你去一趟雲朵宮殿吧，雲朵國王需要你。」於是我飄到了雲朵王國的宮殿，國王對我說：「有一個城市長期乾旱，他們需要雨水，你去幫助他們。」我說：「好呀，我很想幫他們，可我不知道怎麼下雨呀!」國王微微一笑說：「只要穿上這件黑衣服變成烏雲，就能下雨了。」於是我把那黑衣服穿上，飄到那個城市上空，使勁兒把黑衣服里的小雨滴甩下來，一場大雨從天而降，人們開心極了。草綠了，花開了，莊稼直起了腰。

雖然烏雲沒有白雲漂亮，可卻給人帶去雨水，也是挺好的。下完雨，我脫了黑衣服，又成了一朵最可愛的白雲。

我是一朵雲作文7

黃昏的時候，天空中出現了五彩繽紛的雲朵有的像小鳥，有的像獅子，有的像老虎........這就是我的家族。

我是一朵小小的雲，飄呀飄呀，走遍了祖國的大江南北。我看到了萬里長城蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，就禁不住想起了古代勞動人們用多少血汗和智慧，才凝結成這個前不見頭後不見尾的萬里長城。這不能不說是個偉大的奇跡。我看到了桂林山水，那桂林的山環繞著水，那水倒映著山。桂林山水的景象簡直讓人感覺到「舟行碧波上，人在畫中游」啊！我還看到了南靖的田螺坑土樓有的方有的圓，就像「四菜一湯」真是夯土建築中的一朵奇葩。祖國的`名勝古跡數不勝數，我看得眼花繚亂。

我是一朵小小的雲，飄呀飄呀，看到了世間無數的感動。汶川的大地震，真是牽動全中國人民的心。一方有難，八方支援，在這次地震中得到了充分的顯現。一位老師為保護自己的學生不惜犧牲自己。在抗震救災中，用許多可歌可泣的故事，怎能不讓人感動呢？

我是一朵小小的雲，飄呀飄呀，為缺水的朋友送去關愛。我來到了雲南乾旱災區，看看到土地龜裂，禾苗枯死，實木奄奄一息，災區人民面對百年不遇的乾旱眾志成城抗旱救災。解放軍用更多的直升飛機運水幫助災區解決飲用水的困難。看到這一幕，我不禁流下感動的眼淚。淚水化成了雨水滋潤了乾旱的土地。地上的萬物望瞭望我，露出了可愛的笑容。我離開了，這將是我一段美好的回憶

我一定要做一朵純潔，有愛心的雲。

我是一朵雲作文8

我是一朵雲，我一身雪白。我穿著一條白色的蓬蓬裙，全身上下沒一絲瑕疵。我雖然沒太陽公公的溫暖，也沒雨妹妹的清新，更沒彩虹姑娘的華麗，但我的一生卻富裕意義。

我深深懶腰，打了一個哈欠，就睡覺了。預示著太陽公公的照亮，我與眾多夥伴一起沖破夜幕的窗簾。我浸了個臉，刷刷牙，披上我閃亮引人注目的禮服外出了。我想要做到一個新發型，便以最快的速度沖出風姐姐的家。她用小號吹風機「微風」為我颳起了一個新發型。就這樣，我的旅行開始了。

我在天空中與夥伴們手牽手，肩並肩，一起回頭了四個月。到了寒冷的非洲，我向上一看，那裡非常旱季。土地乾裂，人們沒水喝，連我也非常熱。我親眼看見有一個小孩子，他特別怯，因為他沒水，他就要渴死了。為了給人們一些水喝，我把自己身體的一部分拋擲了下去，化作雨露，談到這片土地上。人們載歌載舞，高興的不得了。

我又在天空上飛過了六個月，終於走進了非洲。知道又過了多久，我到了北極。人類相當嚴重污染，地球逐漸氣候變化，造成北極也融化了。我向上一看，找到一隻小白蟻在一丁點兒紙渣上爬。我向上升了幾千米，終於能看到了。原來是一隻小北極熊在往一塊浮冰上爬。它的雙手死死地扒住浮冰，雙腳也抓起在水裡腳踏。不好「咔嚓」一聲，那塊浮冰折斷了。我用我最後的身體，將北極完全恢復……

我化作雪花，前行了，身體開裂了，我大笑了，最後望了一眼這個世界……

「叮鈴鈴」我被吵醒了，原來這都是夢。

我是一朵雲作文9

我喜歡雲，因為雲就是一朵城主人間的守護神，它每天都在天上無論是大雨、下雨、大風，它也都在天上沒一刻能離開了我們，它每天都看著我，我們做到了什麼事，它都一清二楚的。

如果我是一朵雲我會像孫悟空的筋斗雲一樣上天入地把世界各地都旅遊過來，如果我是一朵雲我會無時無刻的維護人類，如果我是一朵白雲我會讓天上的每個東西都告訴我這朵雲它是獨一無二的，如果我是一朵雲，我會比別的雲工作更加出眾，如果我是一朵雲，我會協助生物界的一草一木除去它們的病，讓它們完全恢復往常的幸福不想它們有苦惱，如果我是一朵雲我會讓風媽媽把風得變暖一點，讓大家告訴春來了，如果我是一朵雲我會讓大地寬許多花上美化我們的環境，這也是我在夢里常做到的幻想，因為我想要當一朵雲。

如果我是一朵雲，我會飛舞到旱季的沙漠。在沙漠的海面，我看到一棵棵小樹在烈日的炙烤下，無精打采地耷拉著腦袋，乾渴得快要病死。我眼淚傷心的淚水，倒影的淚花落在小樹身上，它大笑了，我也大笑了。

如果我是一朵雲，我會飄向春天，春天的白雲也多姿多彩，像Cyrix的小馬，像什麼都有的一本書，又像那春姑娘的臉。

如果我是一朵雲，我會變為一隻小白兔，在向前跳躍，別人想要平也平將近我。

我討厭雲，但我不討厭壞透了的烏雲。

我是一朵雲作文10

自然是我的花園，是大家的家，我的家在天堂。日常媽媽照顧我無微不至，讓天空充滿了寧靜，讓天她的母親變得更藍。

春天，大地復甦，所有的朋友都從睡夢中醒來。大樹抖了抖身子；鳥兒拍了拍翅膀；小草披上了綠色的大衣；小竹筍探出了頭，伸出了小小的腦袋。風姐姐吹來，我們像是在合唱一首無字的歌謠。蓮花在池塘中開放的芬芳清香，輕飄飄的飄到我們的大腦里，飄進我們的心田。

夏天，太陽公公讓我們熱了起來..叔叔把樹葉放在一起，創造了一個涼爽的地方，讓人們得到了暫時的涼爽。在炎熱的天氣里，我會在天空中做一個圖案，有時像一隻大藍鯨，有時像一個老漁夫捕魚，有時像一條在空中飛舞的龍，有時會成為愛的象徵。

秋季，水稻和小麥豐收，農民伯伯也更硬。我把天上的太陽覆蓋一些農民伯伯休息。黃金大米和小麥在風中搖曳舞動;楓葉在路上的時候，我加入這個簡短但不要在儀式上才有意義。整個世界就像一個金色的世界。

在冬季，整個世界都穿上了白大褂。我成了雪從天空，吹在地上，從樹上吹飄下來......冬天變成白色。

作為大自然中的一員，我穿上了一件五顏六色的外套，讓世界變得更美好。

我是一朵雲作文11

有時太陽大王會在黃昏時分賜予我一件華麗的綵衣。而淘氣的雨點小弟卻偏要給我一件染成令人壓抑的暗灰色的外衣。但我最喜歡的則是藍天老兄饋贈於我的純白長袍，套上它，我就如一個初生的嬰兒，純潔無瑕。我有時扮成一個寶寶，哇哇啼哭，讓風婆婆盪起我的淚珠，滋潤萬物。猜一猜，我究竟是誰呢？

哈哈。我是雲朵兒，天庭中最調皮的「熊孩子」。我動不動就大吼大叫，用我那會放電的小眼睛，驚得湖面漾起一圈圈漣漪，嚇走了一群驚慌失措的灰雁兒。因此，我可少不了挨太陽大王的罵，罵著罵著我就開始耍脾氣，用大灰布遮住火冒三丈的太陽大王，自顧自地嚎啕大哭起來，剛受了驚嚇的大湖又貪婪地吞咽著天降的甘露，可憐的雁群卻被淋成了「落湯雞」，只好躲在樹叢中瑟瑟發抖。

嘿！這天底下還有誰能比我更加無拘無束呢？問問我的朋友們吧。

嗨！老鷹伯伯，你天天自由地翱翔在天際，被你銳利的鷹眼鎖定住的獵物，都只能落荒而逃。可你敢不敢和我來一場比賽呢？比比誰能飛得更遠更高更快。喂！魚兒妹妹，你能在一方水中無憂無慮地暢游，可惜你無法同我那樣悠然地游盪在世界各地，你的世界太小。

我蜷縮在月亮姐姐的小船旁，笑著進入了夢鄉。我夢見自己變成千萬縷無聲的細絲，人們開心地用手接住了這些細絲。

春雨悄悄浸潤著世間的萬物，細無聲。每一滴雨都來自於一朵熱愛自由的雲。

我是一朵雲作文12

我，擁有一身潔白的身體，天天漂浮在蔚藍的天空中。打雷的時候，我會變黑；黃昏時，我會隨天空而變紅。而且，我是有許多細小的水滴或冰晶組成的。想必大家都知道我是誰了吧！我，是一朵雲。

我一整天都在天空中值日。早上，當有人正躺在草地上欣賞天空時，我會變成一座險峻的雪山；變成一團棉絮；變成一朵梨花，開放在浩瀚的天空……讓人們欣賞天空的美景。

我還會飄到炎熱的大沙漠去。在大沙漠的上空，我看見站在沙漠中的一棵棵小樹在烈日暴曬下沒精打采地耷拉著腦袋，乾渴得快要死去。我難過得流下眼淚。我的眼淚正好落在小樹上，它們笑了，頑皮地伸出小手來接受甘甜的雨水，我也被逗得破涕為笑了。小樹微微地向我點頭，像是在感謝我似的，我謝過它們，飄向另一個地方。

夜晚，我慢慢地散開，迎著彎而皎潔的月亮，依在月的旁邊，襯托著她的美麗，讓人們欣賞這柔和的月光，美麗的夜晚。趁孩子們入睡時，我偷偷地走近他們的夢里，在他們的夢里哼著一首首小曲，讓他們進入甜美的夢鄉。

一天的工作、生活過去了，雖然是筋疲力盡，但我還是很享受。因為我享受了這開心、快樂而有意義的一天。

我是一朵雲作文13

如果我是一朵特別的雲，我可以讓世界變得五彩繽紛。

我是一朵雲，一朵柔軟、潔白的雲。春天，微風輕輕地吹拂著，我、花兒、綠草在大地上自由飄盪，風兒不停地給我推薦「新衣服」，有綿羊、小兔、小鳥——我不停變換著樣子，讓所有人都大飽眼福。

我是一朵雲，一朵幸福、快樂的雲。夏天，驕陽似火，人們都一直躲在家中吹空調，不敢出來。我和其它的雲們一起手拉手，組成了一座堅固的「牆」，來給人們帶來無比的涼爽。太陽被遮住了，人們再也不用害怕熾熱的陽光，而可以出來隨便玩耍。如果太陽再放出更多的熱量，人們又嚇得躲進了空調間，我便會邀請風和雨急忙趕過來幫忙。一場大雨開始了，「嘩啦啦，嘩啦啦」不停地下著，沖走了地上的污漬，沖走了人們的煩惱。風在快樂地「唱」著歌，我和樹、花草都在隨風伴舞，開心極了！

我是一朵雲，一朵「金色」的雲。秋天，樹葉金黃，一棵棵果子掛在枝頭，五顏六色，美麗極了。「金色」的我在空中快樂的飛翔，飛舞的葉子成了衣裙，讓我變得五彩斑斕。

我是一朵雲，一朵雪白的雲。冬天，四處白雪皚皚。茫茫大雪從天而降，我與雪融為一體，潔白潔白的，好看極了。

我是一朵雲，一朵特別的雲。我可以變成彩虹的寶座，也可以變成任何東西。但不管我變成什麼樣，我都是那樣快樂、幸福，世界因為我而更加多姿多彩。

我是一朵雲作文14

閑暇之餘，我趴在窗檯上看天上的「棉花」，心裡充滿了對天空的憧憬，忽然，一束強光直射過來，我隱隱約約，朦朦朧朧的，感覺我的身體輕飄飄得往上升。

努力睜開眼皮，我吃驚地發現——我竟然變成了一朵輕盈的雲。可我很快冷靜下來，我試著碰了碰我身邊的「棉花」：「你好，我叫悠悠，你呢?」「你好，我是飄飄。」一個甜美的聲音傳過來，一朵小白雲正友好地看著我。

我們熟悉了彼此，接著我們手拉手去看人間的景色，我們漫遊到一個不知名的地方，雖然不大，但風景如畫。那裡綠樹環抱，湖水盪漾，岸邊的垂柳梳理著自己的長發，望著湖水孤芳自賞，小草也不甘示弱，把大地都染上了醒目的綠色，徐徐清風拂過垂柳青翠的長發，拂過小草的臉頰。放眼望去，湖面宛如一面碩大的平鏡，太陽公公熱情地放出熱量，波光粼粼的湖水，又彷彿數不清的金剛鑽，好一幅如詩如畫的風景圖。

我和飄飄到處欣賞美景，真讓我大飽眼福，我對飄飄說：「這都是人們保護環境的結果，真美!」「悠悠，天色不早啦，我們回去吧」。飄飄拉拉我，我陶醉在眼前的景色中，壓根沒理會飄飄。又一束強光射過來，我又暈了過去。

醒來，天上的白雲似乎在向我依依不捨地招手……

我是一朵雲作文15

我是一朵雲，一朵無憂而快樂的雲。我每日四處雲游，看著風景，也結識了許多朋友。

一早，一陣狂風把我帶到了我不認識的天空，我不但不害怕。反而隱隱有點喜悅和期待。

我看到腳下，山巒連綿起伏，有淺綠、翠綠、深綠、墨綠，一層一層地疊著，像畫家的調色盤一樣多姿多彩。我順著層層山巒往下看，有一個很大的峽谷，谷底有一大片白樺林，火紅的葉子像火苗似的跳動著。金黃的葉子十分閃耀，金燦燦的，還發出「沙沙……沙沙……」的響聲，像一首曲子。

我輕輕飄到一個個「大粽子」旁，問到：「這是哪兒呀？」山泉說：「叮咚……叮咚……」。我看見它向北奔去，便知道北是低處，這是個盆地。

我飄啊飄啊，看見一個湖。這個湖水面平靜的像一面明鏡，映著淡藍色的光。四周的綠草和光滑的石頭給它編了一個樸素的花環。一顆柳樹俯身凝望著平靜的湖面，任清風吹拂著一頭青絲。我看見了自己的倒影，看見了我臉上燦爛的笑容。它們也在朝我微笑，在歡迎我的到來。

夕陽西下，我看著來找我的彩霞姐姐，有些依依不捨地離開了，「再見。」我輕輕對我的朋友們說。山谷回應著我，「我會再來的」。我心道。

我是一朵無憂的雲，但此刻，我突然有了牽掛。

⑶ 大自然讓我陶醉初二作文600字

導語：大自然是最偉大的詩人，它給予我們清靈，給予我們心靈的純凈，讓我們領略生命的含義。下面是大自然讓我陶醉初二作文600字，歡迎參考。

篇一：大自然讓我陶醉初二作文600字

一嫌悔橡路嗅著花的清香，我行走於山間的小路，彷彿置身於沒有喧囂的超塵世間。

走到盡頭，映入眼簾的是一片碧青無垠的草地。我展開雙臂，歡悅地與草兒相擁，那草兒被我逗得“咯咯”地笑，這一笑，竟把花叢里的花兒前兆鬧醒了。花兒不情願地揉揉惺忪的眼，然後優雅地整理了自己的衣裝，再伸伸纖細的腰肢，打著哈哈向我打招呼，最後迎著微風搖擺，懶洋洋地曬著太陽。我“噗”地笑出聲，慢慢地站起了身。草兒戀戀不舍地和我道別，我感受著大自然的清風，繼續享受著自然的饋贈。

一不小心走到了山林深處，那寂靜無比的林間突然傳來一陣洶涌拍擊的水聲，順著聲音尋去，我不禁心頭一震。

那是一股從石間噴激出來的清泉!我又驚又喜，莫非這也是大自然給予我的禮物?那汪清泉顯得格外清冽，白色的水波源源不斷地湧出，敲打著石頭，發出“砰——啪——砰”的有力節奏。陽光稀稀疏疏地打落下來，襯得清泉金光閃閃的，就像一位頂著皇冠的王者，散發著一股非凡的力量與氣質。我被清泉所迸發出的力量所震撼，那是需要多大的意志才能沖破石頭的阻擋變成一股激流啊!

我陶醉在大自然的魅力中。

穿梭於林間，我時而與樹木遊玩，時而與陽光舞蹈，時而與石頭相擁，我像個醉了心的遊人，拋棄所有喧囂和疲勞，只陶醉與自然中。

《醉翁亭記》曰：“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也”。是啊，擁有這么大魅力的大自然怎能不讓我陶醉痴迷呢?

篇二：大自然讓我陶醉初二作文600字

金錢令人痴迷，美食令人沉醉。世間的繁華就好像醞釀陳年的美酒，讓人流連忘返，但這美酒沉迷之後，卻會讓人迷失了方向。我願擁向脫離喧囂的大自然，那裡才真正讓我陶醉……

我仰望著上了年歲的蒼天老樹，浮根在松軟的泥土上若隱若現，用手去感受樹干這印證這老樹經歷過多少滄桑風雨的紋痕，不論它跨過了多少個歲月，它的軀干依然是這樣有魄力，挺拔，堅韌的矗立在這不曾動搖，就像一個捍衛家園的威猛的士兵，雖落葉枯黃，卻芹旁仍昂首挺胸，威嚴不可捍動……!真是大自然的一塊瑰寶。著實令人陶醉。

潺潺的溪流越過重重阻礙著它的硬石，環抱過山腰，它走過的地方處處留下好事，它經過蔥郁的小樹林，迸濺出飛珠滾玉一般的水花滋潤了岸邊片片芬芳，經過村莊為乾渴的人們奉上優良的水源。它奔跑著，要為找到自己的歸屬不停前進著，不停下步伐，它踏上它的征途樂此不疲，細水長流，揮灑出屬於它的精彩!這真讓人有所領悟，讓我有所陶醉。

它是一朵默默無聞的小野花，長在美麗的牡丹叢里，細小瘦弱的花瓣何曾受過我們的關注?但陽光依然沐浴著它，露珠依然滋潤著它，他積極向上，像老樹一樣挺直腰板，雖沒有多麼光彩照人，但總有一絲淡淡的清香繚繞。它微笑示人，坦然面對明天依舊會升起的太陽……!散發著屬於自己的光芒。驀然回首，在大自然這一方凈土，我被這小小的野花所陶醉

我輕踏著枯黃的落葉，聆聽腳下清脆的鳴響，伴隨草叢蟈蟈的鳴叫，眺望蜻蜓點水泛起的波瀾，這一切都讓人感覺如此美好。清風拂過我的臉頰，讓我沉靜在這個世界裡。大自然就像一張描繪著世間萬物的水墨畫，是件無可比擬的一件藝術品，是多麼讓人愛不釋手，深深體會過後真是會讓人回味無窮，流連忘返，深深地令我陶。

篇三：大自然讓我陶醉初二作文600字

當第一縷晨曦透過顆顆晶瑩的露珠，散發出金燦燦的關澤，瞬間滑落在嫩綠的小草上;當淅淅瀝瀝的春雨瑩然萬物滴飄在天地間，展現出朦朧卻又清爽的感覺;當重重疊疊的群山銀裝素裹，展現出巍峨峻拔的氣魄!這是自然之佳作，是大自然靈氣之源泉。

暮春之時，綠意盎然的樹林，翠綠欲滴的溪流，奼紫嫣紅的繁花，從你步入著美妙的境界，你可以盡情的享受泥土的芬芳，感受萬物的生機，你可以在這如此具有靈韻的自然間感受一切美好……。飄飄灑灑的雨絲輕輕撫摸著你的臉頰，掠過你的.發絲，你可以喝多情細膩的雨絲擁抱，感受他們的清瑩，你的內心被纏綿的雨絲浸潤，心靈的污漬被他們洗凈，內心充滿純潔之感。

盛夏之際，急迫的昆蟲家族為我們帶來最美妙的樂音，他們在草叢中間盡情的彈唱著動人心弦的樂章，這是大自然中最美最好聽的聲音。我們用心聆聽，聽出了昆蟲們多姿多彩的世界，聽出了他們內心的簡單，他們用他們生命的長度盡情的演奏，它們為生命而唱。我們感受到得，聆聽到的，不僅僅是這美妙的樂音，那是生命之樂音，是最富有生命意義的聲音。

深秋之時，漫山的楓葉用它們最美的顏色裝點自然，它們的身影令自然充滿詩意。於是便有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意境。我們觸摸到，感受到的不是秋帶給我們的凄涼，而是自然帶給我們淡淡的唯美情景。我們陶醉於秋的美好，意境的悠遠。

隆冬之時，紛飛的雪花從天際飄落。我們心感受一種冷寂，空靈之感。這是雪帶給我們最美好的感覺。如果你問什麼是純潔，我會說：“雪花石純潔的本質。他給萬物以純潔、柔美。”紛飛的雪花，銀裝素裹的世界，多麼柔美!

大自然是最偉大的詩人，它給予我們清靈，給予我們心靈的純凈，讓我們領略生命的含義。意境的悠遠，給予我們時間最為純潔的一切。這一切是以讓我用盡一生的時間去回味!

⑷ 傳統童謠有什麼

月亮奶奶

⑸ 陶醉優秀作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以者碼分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是我為大家整理的陶醉優秀作文，希望能夠幫助到大家。

陶醉優秀作文1

我的爺爺年輕時曾經在草原上做過幾年牧民。幾年前他的腿不能走路了，坐在輪椅上的爺爺總是給我們講起他在草原上喝著馬奶酒牧馬的情景，並說：「能再喝一次那馬奶酒就好嘍。」

爸爸給爺爺買過幾次馬奶酒，可是爺爺每次嘗上一口就搖頭說：「不是這個味兒。」於是，去年十一假期的時候，爸爸不顧奶奶的反對，帶著爺爺和全家去了草原。一路上，奶奶都很擔心，但是爺爺的精神狀態特別好，一直興奮地講著他年輕時的故事。

到了一望無際的大草原上，爸爸用輪椅推著爺爺走上了小路。爺爺指著遠處起伏的小山興奮地說：「那裡我記得，我年輕時經常趕著馬群往那邊的山上跑。」我們一路往前走，就看見了零星的幾個蒙古包，其中一個蒙古包外有一位牧民叔叔正在忙碌。爸爸過去跟他說了我們來草原的緣由，叔叔熱情地把我們請進蒙古包，給我們倒上了自釀的馬奶酒。爺爺喝了一口，端著碗的手就不動了，閉著眼睛，頭輕輕晃著，慢慢把酒咽下去，還不停地咂著嘴，那陶醉的樣子彷彿他喝的是玉露瓊漿。

那天爺爺喝得有點兒多，我也終於明白了真正讓他陶醉的不是那好喝的馬奶酒，而是他對草原的懷念。

陶醉優秀作文2

輕輕翻過那一頁的馨香，指尖還遺留著油墨芬芳的氣息。

陶醉。清羨陶醉在春風拂面的塞外江南。陶醉在孤鷹凄鳴的高山之巔，陶醉在古箏輕嘆的樓宇軒榭，陶醉在驚濤駭浪的科希馬爾。

從此，我真正感受到了書的魅力，真正被書所陶醉。真正在書中尋得了精神至寶。

忘不了，曾經在那深藍色的夜空下，柔和的春風里，我如痴如醉如飢如渴地讀著。對書的真的感悟便是從那時開始。

從來沒有過的那種感覺。如俞伯牙偶遇鍾子期時的為之一震，似羅密歐遇到朱麗葉時的一見鍾情。

從聖第亞哥與大馬哈魚膽戰心驚的搏鬥中，我看到了一位老人與大海不屈不撓的抗爭的決心；瓦爾登湖畔的美景和湖中成群的魚蝦使我感嘆自然的美麗；我跟隨獵人的筆記領略到了草原如畫的春夏秋冬；我捕捉鷹的身姿驚廳高山之巔的蒼涼……

我與書在傾心交談著。書中的語言似月光般流淌出來，那樣美妙動聽，似一曲恬靜輕柔的月光頌。我們在用心傾訴著，心靈的舞曲正在歡快地演奏著。我們在認真思考著，智慧的噴泉從心底噴涌而出，源源不斷地流瀉著。

我愛著我的書，我們似知間般相見恨晚。我將繼續陶醉下去，沉浸在我美好的書中……

陶醉優秀作文3

桃花開了，滿山遍野繁花似錦，遠遠地望去，好像是天上掉落的朝霞。

山坡上的桃花，有的迎風初綻，嫣然含笑，好像是在比美似的；有的含苞待放，半藏半露，好像是慢慢地張開了朦朧的眼睛；有的還是花骨朵，羞羞答答地互相簇擁著，彷彿是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個綻開笑臉；更多的是白色毛茸茸的微吐紅絲的小花。

桃樹枝幹有深有淺，特別是主幹，是樹中顏色最深的地方，樹枝分叉了，就成了淺淺的咖啡色。枝幹有粗有細，走上前去撫一下粗的枝幹，會感到非常粗糙，而細的枝幹，卻讓我感到非常的柔軟。

從遠處看，桃花就像一片粉色的海洋。一陣風輕輕地吹過，有絲絲淡淡的清香撲面而來，有一些花瓣在空中飄動，就像粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

有一朵花最引我注目，它不時散發著淡淡的清香，它孤零零地站在枝頭上，獨自綻放著自己的艷麗多姿。風吹過來了，瞧！它在風中左搖右擺，多像妙曼的女子長袖漫舞呀！

再看那枝頭上朵朵粉紅，都是爭先恐後地盡情綻放。一朵緊挨一朵，擠滿了一整個枝丫，它們像一群頑童，成群結隊綻放，讓人們來觀賞自己的艷麗多姿。

希望明天春天再來時，仍有幸來到這里，看到這絢麗無比的桃花。

陶醉優秀作文4

世間萬物，豐富多彩，陶醉其中，細細品味，感受自然之趣，體驗文學之美，輕嗅藝術芳香……

愛詩詞

深藍色的夜空中，鑲嵌著一顆顆黃燦燦的金星，一輪明月高掛空中，格外耀眼，皎潔。

「月下飛天鏡，雲生結海樓。」我不由得讀出了聲首正哪，默默地感嘆。這一輪圓月，記載了多少詩人的美好願望，又擁有多少海外遊子的思鄉情啊！「會當凌絕頂，一覽眾山小。」書中的畫面讓我眼前一亮，畫風突變，詩人的遠大抱負彷彿就在眼前……

詩詞啊！為我們展現出詩人的喜怒哀樂，奇聞妙事。詩詞啊！帶領我們遨遊知識的海洋，陶醉其中，體驗文學的高度，感受文學的芳香。

愛小溪

清晨的薄霧彌漫空中，籠罩著大地。遠遠望去，小村莊彷彿天境一般。聽！「咚咚……」小溪拍打著鵝卵石，清脆又悅耳。

我小心翼翼地踩著鵝卵石，哼著小曲，靜靜地感受著溪水拂過腳面的舒適，體驗獨有的一份清涼。「小心些！」一旁的媽媽不斷叮嚀著。「你也小心喲。」我滿臉壞笑的看著媽媽，轉身捧一把水，向媽媽跑去。「哈哈，落湯雞……」我狡猾的笑聲在空中久久回盪著。「淘氣鬼！」一旁的媽媽看著歡快的我也不由得笑了。

小溪啊！帶給我無限快樂。自然啊！是我童年最珍貴的記憶。每次走進自然，總會不由自主地陶醉其中，去探索，去感受自然魅力。

世界萬物，豐富多彩，世間萬物，獨特奇妙。世界萬物都擁有屬於自己的一道光芒！陶醉其中，用心感受，讓自己的眼界更寬廣，讓自己的內心更豐富。

陶醉優秀作文5

當音樂響起時，靈魂深處驀然升起一種慾望，一種跳舞的慾望。情不自禁地舒展我的四肢，讓身體由音樂主宰，與音樂一起走近舞蹈的天堂。

我跳的舞蹈算不上好，甚至是最基本的舞蹈動作都沒能做標准。但是，我熱愛舞蹈。舞蹈的每一個動作，都是那麼飛揚，那麼張狂，如同把大自然中所有的美好的動作恰到好處的揉捻到一起。一幅幅美麗的畫卷刺激著你的感官，讓你也忍不住想要放肆自己的慾望。

我看見別人在電視上跳舞時，自己的心靈也會在不知覺中沉浸在了這舞蹈中，舞蹈所表達的喜怒哀樂都和我自己的身心產生共鳴。心靈不自覺被感動。手和腳，甚至是整個身體都蠢蠢欲動，期盼著身體舞動的那一刻。

當我的身體隨音樂翩翩起舞時，我感到自己的指尖與腳跟，腰肢與肩膀，我的每一根頭發，每一條血管都在旋轉，都在飛揚，都有著力與美的放肆與張狂。跳舞跳得渾然忘我，跳得興高采烈，卻又伴著一種說不出的憂傷，隨著音樂渾然忘我。當一切都寂靜時，精神又有說不出的愉悅。

舞蹈，令我陶醉。

陶醉優秀作文6

當歷史的長河慢慢流淌之時，美妙絕倫的宋詞猶如一隻只光彩奪目的貝殼。深深地吸引著我。在無數個夜晚，那流傳至今的千古名句，一次又一次的令我陶醉。我體會到蘇軾的豪邁曠達、感受到文天祥的激昂、李清照的婉約，沉醉於辛棄疾的浪漫狂想。

所有這一切，都令我如痴如醉。在陽光明媚的春天，在花香四溢的夏季，在月白風清的秋夜，在銀裝素裹的嚴冬，我用心品味著，用情感受著宋詞帶給我的另一種境，另一種感想。

有如潺潺的流水，淡淡的雲煙，那些精美的詞句總會流過我的心頭，在我的腦海中縈繞不息。「春路雨添花，花動一山春色。」使我沉醉在春的盎然;「花經斂余紅，風沼縈新皺。」使我沉醉於夏的絢麗;「秋江帶雨，寒沙縈水，人瞰花閣愁獨。」使我沉醉於秋的悲愴;「背飛雙燕貼雲寒，雪滿長安道。」又使我沉醉於冬的豪邁。

更有那些蒼涼悲壯的宋詞震撼著我的心靈。在我心中印下了不可磨滅的印記。「醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。」我讀出了詩人慷慨激昂的愛國情懷;「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。」我又讀出了前人的豁達胸襟;「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。」我感受著密州太守希望為國家建功立業的豪情壯志。

這一首首的宋詞，時而如美麗的精靈，時而如悲壯的音符，讓人不禁產生此詞只應天上又的感嘆。

我無法舍棄對宋詞的鍾愛，醉夢在這些宋詞中流連忘返，宋詞讓我陶醉，使我受益匪淺。

陶醉優秀作文7

陶醉於某些事物中便是一種享受，也是一種幸福。不管是親情、好的環境、美妙的音樂，都能使人陶醉其中。

每年元旦，我們家都會選擇外出遊玩。但今年，父母便提出回家看望爺爺奶奶。

在回鄉下的路上，奶奶打來電話說，讓我們去小公公家拿一下牛肉，於是恰巧駛向了左側的小道。拿完牛肉後，才發現，繞原路返回太遠了，從前有一條小道通向奶奶家，但並不知道怎麼走。

後來，在不知所措的情況下，父親打算先找到小道。在行駛了一定距離後，我們沿小道前進，很快遇到了分岔口，便停留了一會兒。後來想到：家在北邊，於是往北行駛。可剛行駛不到一百米，父母便哀嘆道：「肯定錯了！」於是我無奈地望著窗外。

這時，父親打開了窗戶，一陣陣帶著青草及樹木的清香的清風沁人心脾，讓我無法抗拒大自然的味道。往外看，我們如同在玩「雲霄飛車」，如同盤旋在山上，四周被花草樹木所環繞。道路時而平緩，沒有任何波折，就連手中握著一杯水也是平靜的；時而如同在暴風雨中穿梭，有時還會有三百六十度的急彎。這一切使我陶醉其中，恨不得，每一秒都生活在這里。

很快，駛出了這一奇境，父母都很高興前方一段路是熟悉的，可我卻陶醉在那片聖地中。後來，行駛在大路上，看著兩旁的每一條小路上，沒有任何標志表明，而且兩側栽著相同品種的樹木。

事後，我想：大自然多美好啊！鄉下的一切又如同是一片美麗的迷宮。

陶醉優秀作文8

生活中能令我們陶醉的東西有很多，它們或是一件事，或是一個人，或是一種精神。而令我陶醉的，是音樂。

夜，漸漸地深了。我躺在床上，戴上了耳機，悠揚的音樂聲流進了我的耳朵，淌進了心靈，滋潤了心田。聽著貝多芬的《命運交響曲》，我的眼前彷彿浮現出了貝多芬跌宕起伏的一生。

貝多芬晚年時雙耳失聰，可他沒有放棄對音樂的夢想，堅持作曲，就這樣，一曲曲震驚世界的名曲誕生了。

我陶醉在了音樂中，沉浸在了音樂中，就在這陶醉中，進入了夢鄉。

記憶中的那個下午，我陶醉在一場演奏會中。

在春日溫暖的陽光，輕拂的微風中，媽媽帶我去聽了提琴演奏會。

在劇院中，音樂聲像一條河一樣流進了我的心中，小提琴聲音尖細，彷彿有一群蜜蜂在我耳邊飛舞。中提琴聲音悠長、雄厚，彷彿是一條光滑的綢緞。

它們的聲音混合在一起，組成了一首美妙的樂曲。這音樂像一條小溪，匯入了我心中的長河，我劃著一條小船，徜徉在音符中，沉浸在旋律中——是的，我陶醉了。

直到出來時，我還恍恍惚惚的—心靈還在音樂中陶醉著呢！直到現在，我一想起演奏會，悠揚的旋律就會在我的耳邊響起。

我就是這樣一個孩子，被音樂感動，容易陶醉在音樂中的孩子。

生活中能令我們陶醉的事物有很多，只要你用心去感受，摒除心中的雜念，就能體會到屬於你的感動。

陶醉優秀作文9

一次偶然的機會，讓我發現了梨花。第一次見到梨花，是那麼的嬌小，那麼的可愛。漫山遍野地長著，長在那些不知名的山上。一陣微風吹來，那小小的微黃的葉子在空中婆娑，同時一陣清新而又淡雅的幽香沁入心脾。

遠看，那一串串、一簇簇的梨花，好似一條條珍珠項鏈、珍珠掛飾，掛在春姑娘的頸上、腰上。近看，那一株株的梨花樹，好象是從地里冒出的噴泉，潔白而不妖艷。再細看，那小小的花朵，似乎在向你眨眼睛！看！那含苞欲放的花骨朵兒，帶著紅暈，在羞澀地看著你；那開了一半的，似乎正在等待著一個人多的時候，讓大家欣賞到她的風采；那完全綻放的，更加迷人，正在天真開朗地燦爛地笑著。

梨花的白，讓人陶醉。如果說，白玫瑰在牛奶中泡過；如果說，白月季集齊了月亮之精華；如果說，……那麼我也不用再苦心尋找描寫梨花的語句了，我可以大膽地告訴世人：梨花集齊了一切白色花種之白之美是它們的王冠！

輕輕地拔下一片花瓣放入口中品味，呀！真苦！但當你細細地回味，得到的卻是一個沁入全身心的清新和甘甜，這，大概就是「苦盡甘來」吧！

我從來沒有如此贊美過一種花。梨花，你是第一個，你真的征服了我的心！你，以及你的白，令人陶醉，不，是銷魂！

陶醉優秀作文10

燕子來時新社，梨花落後清明。清明節放假三天，趁著這閑工夫，我和媽媽高高興興來到了桃園賞桃花。

那一朵朵桃花好似一個小仙子，嬌滴滴的躺在枝頭。一棵樹不成林，桃花也是這樣。那一顆顆桃樹聚在一起，桃花顯得更加茂密了。站在其中，好似在仙境里，如果是再要幾朵祥雲就更好了。

「太美了，真是太美了。」媽媽突然喊到。「在這兒好似在王母娘娘的潘桃園里！」她的眼裡冒著驚異的光芒，面孔也因激動漲得通紅。她似乎根本沒有聽見周圍的喧鬧聲一年，整個世界好像對於他來講都消失了。

媽媽痴痴地站在那裡，一動不動的站在桃花之間。半個小時過去了，一個小時過去了。我漸漸的有些不耐煩了，我輕輕的喊道：「媽媽，媽媽！」媽媽這才有些清醒過來。「我看了多長時間了？」「差不多也該有一個多小時了吧。」我回答道。「哦，我們也該回去了。」

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。我和媽媽一步三回頭的漸漸離去。人雖走了，但心還在那兒，觀看著那朵朵桃花開。

陶醉優秀作文11

生活中，有很多事物都會讓我們陶醉，無法自拔……

彈鋼琴

「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」春天裡，柳樹緩緩探出自己的小嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，煞是可愛。

我坐在琴凳上，優美的音樂從琴鍵上緩緩瀉出，使我感到貝多芬的激情、肖邦的愁緒、巴赫的沉默……這些音樂使人陶醉。我忘情地彈著，體會著音樂中的美好，這讓我感到快樂。

彈鋼琴讓我陶醉其中，無法自拔。

跑步

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」炎炎夏日，荷花盛放，清香撲面而來，別有一番情趣。

我閉上眼睛，埋頭奔跑。風在耳邊呼嘯而過，帶來陣陣涼意。我的心裡十分快樂，停下來，驀地睜開眼，看到那綠意蔥蘢地生長的大樹，荷花池裡盛放的.荷花，我又一次奔跑起來，風繼續呼嘯……

跑步使我快樂，因此我陶醉其中。

風景

「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」秋日裡，楓葉紅了，萬畝楓林煞是壯觀，美麗至極，使人沉醉。

長空高闊，白雲清朗，南飛的大雁已望到了天邊。山坡上，一個個如小燈籠般的紅萍果掛滿枝頭，濃郁的果香撲面而來。我踮腳摘下一個，輕輕嗅了嗅，成熟的香氣使我陶醉其中……

風景令我喜愛，因為我陶醉其中。

生活中，很多事物都會使我們陶醉其中，用心去感受，從中得到快樂，得到真摯的情感，得到生命的幸福。

陶醉優秀作文12

在我的故鄉，最亮麗，最迷人的風景線，那就是假日海灘—西沙灣。

當你來到假日海灘，腳踩著金黃的細沙，看著茫無邊際的碧海，月光灑在海面上，粼粼的水面閃爍著銀光，如同天河的無數顆星星沖著你眨眼呢？遠處一顆明亮，耀眼的明珠，那是引航燈。漁夫駕著彎月似的小船，哼著歌兒歸來了，快樂歌聲隨波起伏著，盪漾著……在這美麗的夜景中我情不自禁吟道「微微風簇浪，散作滿河星。」啊，夜下的大海是一幅動人的畫卷！

近處是燈火輝煌的沙灘。月光下的沙灘是一匹柔軟的絲綢，我興奮得忍不住跳著……打滾著……渾然忘了自己是個小女生。沙灘上有人堆著碉堡，各式各樣，非常好看。軟軟的海風帶著海的氣息親著你臉兒，海浪吟詠著它浪漫詩句。海邊的遊客猶如快樂的鴨子，如自由自在魚兒相互戲水濺起無數顆珍珠般的浪花，愉悅的笑聲彌漫著整個海灘。月下的沙灘成了歡快的歌！

晚風輕拂西沙灣，白浪逐沙灘，歡聲盪海灣……在這種境界里，既使人心曠神怡，又讓人想低吟一首奇麗的小詩。西沙灣啊！你美得怎能不讓人陶醉呢？

陶醉優秀作文13

我的爸爸是個名副其實的足球迷，他超級愛足球。

每次有球賽時，爸爸就會迫不及待地打開電視，目不轉睛地盯著電視。「好棒，球賽終於開始了。」爸爸經常會這樣說，爸爸看球賽時，他一會兒緊握遙控器，一會兒瞪大眼睛，一會兒又咬緊牙關。「好球，太精彩了」。爸爸為球隊不停歡呼，不停鼓掌，彷彿他就在現場看比賽。連我們說話他都聽不見。每當他喜歡的球隊比賽輸了，爸爸就會猛地站起身，皺著眉頭嘆一口氣連連搖頭說「太可惜了，真是太可惜了！」看他這副模樣，我和媽媽就會哈哈大笑。

記得有一次，家裡沒有白糖了，爸爸正在看他最愛的球賽。媽媽讓爸爸下樓去買點白糖，爸爸只好不情願的去買了，媽媽准備好所有食材後，就差白糖了。十分鍾過去了，二十分鍾過去了，就是不見爸爸的白糖。我穿好衣服下去找爸爸。小區里沒有，超市也沒有，在小區對面有一個球場，我就找過去了。在那裡果真看到了爸爸的身影，只見爸爸一手拎著白糖正在模仿球賽中的球員那樣練習踢足球。爸爸提起右腿猛的一腳，又抬起左腿做防守動作。盡管爸爸沒有真正的踢但在他眼裡彷彿就有一個足球。爸爸看到我過來了就把白糖遞給我說「你先拿回去爸爸再練會就回去了」。說完，爸爸又開始假裝踢足球了。

這就是我的球迷爸爸，他的生活中不能沒有足球，我想他這么熱愛足球，應該比足球員也踢得好。因為他只要一看球賽，他就會樂在其中，醉在其中！

陶醉優秀作文14

一個小女孩走過田野，田野里那金燦燦的油菜花把她吸引住了，昨夜，剛下過一場大雨，油菜花都變的更加晶瑩剔透了，小女孩走過去，輕輕的撫摸著油菜花的花瓣，精緻的花瓣包裹著精緻的花蕊，有著高貴小姐般的氣質，晶瑩的露珠一滴滴的往下流著，小女孩找了一片乾燥的地方坐下，周圍都是那金燦燦的油菜花，她給花兒們唱起了優美的歌曲，美妙的聲音在田野上空回盪，一陣陣春風吹來，花兒們搖動著身體，好像在伴著音樂翩翩起舞一樣，小女孩回想起上一次來的時候還是很小的時候呢，那個時候她也是這么開心呢！

黃昏時，油菜花們都好像披上了一層淡淡的紅紗，遠看，油菜花就好像和天連在一起，多麼美的景色啊！小女孩心想：這里太美了，下次我也要把同學們帶來，一起享受這美好的時光。

過了一會兒，許多蝴蝶飛了過來，它們在花兒上空翩翩起舞，油菜花散發著淡淡的清香，令人陶醉其中！有的油菜花還沒有成熟，油菜籽宛如一顆顆綠色的珍珠，油菜花還可以榨成菜籽油，營養豐富。

小女孩站起來，她看到房屋上已經冒起了炊煙，只好戀戀不舍的揮手和花兒們告了別回到家，媽媽已經做好了飯在等她，吃過飯，晚上，小女孩躺在床上，進入了花兒的海洋。

陶醉優秀作文15

伸了個懶腰，打了個哈欠，睜開朦朧的雙眼，春天便在眼前了。

「轟隆隆」，春雨隨即而下。春雨貴如油，雨纏綿著，像牛毛，像花針，像細絲，籠在萬物上。小雨滴太調皮，落在草地上，落在花骨朵兒上……

趴在陽台上觀看的我，被這美景陶醉了，不由自主地來到了屋外，向雨呼喚著，我倒在草地上。雨滴打在我的臉上，打在我的嘴唇上，潤潤的，甜甜的。

吹面不寒楊柳風，像母親的手撫摸著你，柔柔的。風里帶著雨的清新，花的清香，傳入我的心扉中，讓我不由想多呼吸點新鮮空氣。

鳥兒也嘰嘰喳喳叫喚起來，跟清風流水應和著，穿入我的耳中。花兒，草兒也探出了小腦袋瓜子，笨笨地，傻傻地瞧著大地，似見而又非見過這個世界似的，一陣微風吹來，小腦袋瓜子歪了，讓人直心疼。

走在小路上，地里還有工作的農民，披著蓑帶著笠。

抬起頭，偶爾看見一兩個風箏在天上飛著，漸漸多了。人們都出來了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

我陶醉了，陶醉在這春里。

⑹ 夏日玫瑰 歌詞

歌曲名:夏日玫瑰
歌手:劉沖
專輯:擦乾你的淚水

啦啦。。。。。。。
有一朵夏日玫瑰
它的美嬌艷無比
盛開在愛情旺季
多少人為它沉醉
好一朵夏日玫瑰
帶刺卻招人尋味
我說要帶你高飛
你卻是心如靜水
請不要陶醉
自賞芳菲
請不要沉醉
短暫的美
有一朵夏日玫瑰
開的火讓人心醉
想做個護花使者
多少人還在排隊
好一朵夏日玫瑰
卻讓我無法逃退
想做個護花使者
卻讓我好好排隊
請不要再沉醉
美會枯萎
啦啦。。。。。。。
有一朵夏日玫瑰
它的美嬌艷無比
盛開在愛情旺季
多少人為它沉醉
好一朵夏日玫瑰
帶刺卻招人尋味
我說要帶你高飛
你卻是心如靜水
請不要陶醉
自賞芳菲
請不要沉醉
短暫的美
有一朵夏日玫瑰
開的火讓人心醉
想做個護花使者
多少人還在排隊
好一朵夏日玫瑰
卻讓我無法逃退
想做個護花使者
卻讓我好好排隊
請不要再沉醉
美會枯萎
有一朵夏日玫瑰
它的美嬌艷無比
盛開在愛情旺季
多少人為它沉醉
好一朵夏日玫瑰
帶刺卻招人尋味
我說要帶你高飛
你卻是心如靜水
有一朵夏日玫瑰
開的火讓人心醉
想做個護花使者
多少人還在排隊
好一朵夏日玫瑰
卻讓我無法逃退
想做個護花使者
卻讓我好好排隊
有一朵夏日玫瑰
開的火讓人心醉
想做個護花使者
多少人還在排隊
好一朵夏日玫瑰
卻讓我無法逃退
想做個護花使者
卻讓我好好排隊
請不要再沉醉
美會枯萎
請不要再沉醉
美會枯萎
啦啦。。。。。。。

http://music..com/song/2079869

⑺ 假如我是一朵花詩歌

⑻ 對話陶行知：我的鄉村教育觀

近半年來，自己徜徉在教育學的書海里，不知不覺竟積累了一兩本筆記。在我自己幾年來暑期鄉村支教的實踐經歷下，與鄉村教育改革或教育公平密切相關的著作，我都會格外關注。朱永新、楊東平、熊丙奇、鄭也夫等等，缺圓他們在文字中散發出的獨立的審辯與批判，是很多著名學者為未展現出來的學術良知。在功利主義與實用主義驅使的學界，若我們的高級知識分子都做沉默的幫凶，那作為一個小小師范生的我們，又如何更有信心與勇氣踏上未來的三尺講台？他們在很多文章中都提到中國教育愧對一個人——陶行知。我素來對五四新文化時期的大家們敬佩不已，懷著不少疑惑，陶先生便這樣從教育史中的「名人堂」走進我的書桌。

試論今日鄉村教育

陶先生在《中國鄉村教育之改造》中發出這樣的疾呼：「中國鄉村教育走錯了路！他教人離開鄉下向城裡跑，他教人吃飯不種稻，穿衣不種棉，做房子不造林；他教人羨慕奢華，看不起務農；他教人分利不生利；他教農夫子弟變成書獃子；他教富的變窮，窮的變得格外窮；他教強的變弱，弱的變得格外弱。前面是萬丈懸崖，同志們務須把馬勒住，另找生路！」這警鍾敲了八十年，至今仍振聾發聵！請容許我簡單分析一下陶先生一席話在今日教育背後的問題，如下所示：

1.鄉村教育「被城市化」。隨著我國城市化快速發展，加之教育行政自上而下的城鄉統一標准，本應屬於鄉村教育特有的教育內容與方式銷聲匿跡，鄉村豐富的文化資源裹挾著城市化帶來的負面功利主義而面目全非。我們的鄉村學校，其功能也不再是陶先生鄉村教育實驗中服務鄉村建設、社區發展、移風易俗等，僅僅成為了一架架追逐城市「發達」的應試和素質教育的「落山好後馬車」。

我們的城市學校藉助著多年歷史積累下來的地域、資源、人脈、生源等各方面的優勢，在最最基本的教育教學上有著隱性甚至顯性的權威，更不論其他方面了。缺失了鄉土氣息的學校，也缺失了他們發展的靈魂，成為了城市學校不起眼的附庸。有數據表明，教科書甚至高考內容，大多著眼於城市生活，當共享單車這類城市特有的經濟模式出現在高考試題上，我們的鄉村學子如何在未知中答題？

2.鄉村教育目標的異化。陶先生提出創造兒童的教育，認為教育要解放孩子的小手、大腦、解放孩子的時間與空間，而我國仍狂熱地喊著素質教育的口號圍著考試的指揮棒原地打轉。孩子們在減負的要求下扛起越來越沉重的書包，各級各類應試或興趣輔導班借著各種高新由頭大興搶生源……比如在我們身邊的例子，鄉村輔導班層出不窮，大量在校的師范生樂此不疲充當培訓教師，據我不完全了解，其教學質量實在堪憂。幾千塊的高昂學費背後，是鄉村家長對應試這條唯一出路的巨額投資，期望用任何手段讓孩子出人頭地、改變家族命運。

望子成龍沒有錯，是我們的教育生病了逗扮鉛。陶先生在《淮安新安小學第六年計劃大綱》中的生活教育實踐如此豐富，孩子們的成長有著明確而多元的目標：「健康的體魄、科學的頭腦、藝術的興趣、生產的技能，自由、平等、互助的精神」，在具體真實的鄉村生活實踐中生動地開展師生共學。活的鄉村教師也需要有著農夫的身手、科學的頭腦和改造社會的精神。不怕吃苦、理論聯系實踐、敢於創新，對於紮根鄉村一線的教師來說，鄉村既是生活的課堂，也是教學的來源。

我們的教育病因是「說一套做一套」，比如《義務教育法》中明確規定不得區分重點班和非重點班，實則做到了嗎？教育資源區域內均衡配置，資源、政策等方面有對鄉村學校相對傾斜嗎？義務教育階段要求的基礎與公平，可為什麼城市學校「擇校熱」愈演愈烈、屢禁不止，而鄉村學校則「風平浪靜」？教育資源、機會本就不均的現實下，行政部門為何還要為了政績，追求基礎教育階段孩子們差異不大的精細分數排名？除了教育治理的偏差，「懶」、「怪」也是問題。沒有研究一線課堂而僅僅上層決斷，集中統一的教育行政讓學校和老師不得不圍著它轉；為了安穩的政績而不願意去割捨既得利益實行改革，問題一屆屆遺留。我很佩服李希貴老師，在他任濰坊教育局長時，將校長的職級從認識部門提取出來，由教育行政部門根據校長辦學的多方標准統一劃分，打破了「官本位」，把校長交回學校扎扎實實辦學。

盡管素質教育的新風終於從城市吹來，但其自上而下的應試的本質依舊不可撼動。比如我支教的學校，孩子們終於有了音樂課、美術課、綜合實踐活動課等多元課程，但孩子們的興趣很快被澆滅，因為到了期末，強制要求背誦理論以應付上級教育部門的統一檢測。鄭也夫在《吾國教育病理》中說的甚好，「應試傾向，導致了對副科的忽視，而主動添加副科，不過作用甚微。但將副科考試化，那自然不可同日而語……如此態勢可將一切學習異化，如此異化的學習可以顛覆一切考試。」本意用試圖用素質教育來緩解應試傾向，增加學生多元智能發展的可能，但還是因為上級對「副科」應試排名的政績要求，又再次異化了孩子們潛在的興趣科目，重新打回至應試的原型。相對減少了」主科」對學習時間，取而代之的是同樣需要考試的「副科」，這樣的減負，真的是減負嗎？

簡而言之，當我看到陶先生八十年對鄉村教育的剖析，而今有過之無不及，可見先生對教育的眼光如此獨到深刻。在彼時奉行精英教育的中國，他能和梁漱溟一輩大家在廣袤的鄉村開展大量感動鄉村教育運動，其家國使命與責任感可見一斑。而我們現在，又有多少學者能夠做到呢？我不由得對陶先生肅然起敬，已經在危亡邊緣對鄉村教育，難道就因為整體基礎設施的改善而對其潛在的危機視而不見嗎？

總之，歷史長期遺留下來的資源、政策、機會不公的弊病，加之教育行政權力的統一與集中，對鄉村學校的社會文化功能的抽離與收回，我們的鄉村學校無奈地割裂了鄉土與人的關系，對著望塵莫及的城市校園文化開始追趕。我們只盯著難以逾越的學業上的鴻溝，孤注一擲地選擇了成績，堵死了孩子未來發展的其他出口。對於鄉村孩子來說，似乎除了學習，別無他法。而我國的職業教育更是發展嚴重滯後，難以滿足現代化工業的發展要求，孩子反倒不進則退，厭學情緒加深。在教育不均衡帶來越來越嚴重的階級固化，「知識改變命運」這句振奮人心的老話，似乎也只在對極少數的學業優秀農村學子上奏效，大多數的農村學子，成為了無法獲得優質高等普通教育或職業教育，被應試教育「浪費」掉的一個龐大的群體。

我站在現實面前

每次支教時，我總會有說不出的難受。孩子們本應和城市孩子一樣享有藝術方面受教育的機會，而出身真實地限制了他們的潛能。孩子們在我們開設的各類興趣課程中如魚得水、各展天賦，而我們，卻只能做到如此。他們的「興趣」似乎永遠也成為不了「特長」，而將「特長」變為未來的「職業」，似乎也僅僅是年幼時的童言無忌。我們的應試教育埋掉了多少孩子童年的夢想，直到成年站在人生選擇的十字路口，我們被這個社會嘲弄而沉默，最後選擇做著「賺大錢」的安穩夢度過一生。特別是我們的鄉村孩子，心理訴求在片面追求學業的學校、破碎牽扯的家庭中無從得到滿足，社會情感發展極度落後。其物質訴求被放大，渴望在成年後得到滿足，賺錢的需求更加強烈。「夢想」這個詞，對於他們是純潔但沉重的。進入城市被光怪陸離所迷惑，一切都那麼微不足道，陷入自我的否定與混亂中……我已不敢深想。我渴望均衡而健康的教育，我渴望我的孩子能在未來自信地說出自己的夢想，我希望他們對自我有著清晰的認知和健全的社會情感發展，我祈求教育、社會對孩子的無限可能性給予包容與支持……

有人會問我，你這樣一個「憤青」，自以為你站在上帝視角看問題、自以為你多看了幾本書就指摘千年的中國教育，這樣思考、這樣做有意義嗎？我也會質問自己，這些學者說的是全對嗎？我這樣一個「思想危險分子」竟然還妄圖寫這樣的徵文，我這樣一個未來鄉村小教師去批判教育體制，我能有什麼本事？我告訴自己，我相信我在幾年支教中看到的、感受到的、思考到的，我相信我用不甚敏銳的嗅覺體驗到的社會上優秀的教育實踐，我相信我這大半年顛覆我美好教育理想但依舊懷有希望的現實教育書籍，我相信這些教育專家們都無一例外提到的一個人：陶行知。

現在的中國教育，欠陶先生一個答案。從彼時系統學習世界上最先進的進步主義教育思想，師從杜威、克伯屈、羅素等西方學術泰斗，陶先生將現代教育帶回中國，又切實地結合中國教育的現實將杜威的理論「翻了半個筋斗」。把爭取自由民主獨立的家國大局攬入教育范疇，我們的學生實實在在地同國家同呼吸、共命運。為中華之崛起而讀書，在陶先生一系列教學論、師范教育論、教育目標論、平民教育論中指導著教學實踐，「教學做合一」就這樣在動盪的國勢下發展著、蓬勃著，點燃中國現代教育的星火。哪怕受到各方迫害，直到走到了人生生命的倒計時，陶先生也依舊為中國教育注入新鮮活力，直到積勞長辭……百年來的不懈努力，民智得以開化，九年義務教育得以普及，男女平等享有受教育的權利。陶先生的夙願至今沒有完全實現，我們的鄉村教育質量和公平問題至今仍對我們的孩子產生深遠的影響，甚至影響到我國的社會經濟發展。

我或許成為不了陶先生那樣的大家，但我可以有著高瞻遠矚的視野、批判敏銳的態度、熱忱堅實的教育心。我或許和其他鄉村教師一樣默默耕耘在三尺講台，但我在深刻鄉村教育體察下擁有更多的篤信與沉靜。我希望未來的我，是一位堅定又無限熱愛、中立客觀又不失獨立見解、富於創新又靈活變通的教育工作者。就像那些當代教育改革先鋒們一樣，創新也是一種教育智慧，更是源於熱愛。

 限於篇幅，鄉村教育的未來思考我不敢再多鋪開，那就用陶先生在《告生活教育同志書》和《我們的信條》中話來自勉吧！「我們在這大時代中遇著了，而且是繼續不斷的共同奮斗，這是多麼幸福啊！」「我們深信教育應當吧環境的阻力化為助力。我們深信師生共生活，共甘苦，為最好的教育。我們深信教師應當運用困難，以發展思想及奮斗精神。我們深信如果全國教師對於兒童教育都有鞠躬盡瘁死而後已的決心，必能為我們的民族創造一個偉大的新生命。」

我深信著，未來也會踐行者，陶先生和當今一輩大家們，引領著我,投身鄉村教育……