小題1:倒敘（1分）
小題2:（3分）比喻，（1分）把棉絮比作白雲，突出棉絮的白和松軟，（1分）襯託了母愛的純潔無私，既讓人感動又讓人可敬。（1分）
小題3:（4分）神態，語言描寫（2分）；生動形象地描繪了母親給「我做棉被」的滿足感（或幸福、愉悅），（1分）表現了母親對「我」深切的關愛。（1分）
小題4:（2分）一個「醉」字，生動形象地描繪了「我」從被子中感受到了溫馨深厚的母愛，（1分）幸福如醇酒一般讓人心醉。（或感動和沉醉在幸福之中。）（1分）
小題5:（2分）寫出了「我」母親對像我一樣在外奔波的孩子的冷暖的擔心，（1分）也體現了母親對子女的無限牽掛。（1分）
⑵ 棉花一樣的陽光 閱讀答案
天冷的時候，我不可遏制地想起那些土牆來，褐黃里，泛出淺白。那是我家鄉茅草房的牆。
我們倚了土牆曬太陽。一村的人，都倚了土牆曬太陽。那些晴好的天，太陽溫暖得像盛開的棉花，一朵一朵落下來，覆在土牆上，土牆便慈眉善目得像一個溫厚的老人。
倚了這樣的土牆，心是安寧的。人們有一搭沒一搭地說著話，一年忙到頭，難得的清靜與悠閑。他們多半會眯了眼，享受般地曬著太陽，像一群安靜的羊，身上能曬得冒出油來。
孩子卻是喧鬧的。在土牆邊，挖個坑兒，滾玉球玩，或是跳繩、踢毽子。有眼饞的大人，敵不過孩子的鬧，加入到孩子的行列去，譬如踢毽子，哪裡是孩子的對手？小傢伙們手呀腿的靈巧得小鹿似的，他們卻動作笨拙，不復年輕時的矯健。於是在孩子們的鬨笑中，訕訕笑說一句：「骨頭老嘍。」
這個時候，最美的畫面，要算那些女人們。她們挨著土牆坐，穿著或紅或綠的棉襖，手卻一刻不停地在納鞋底。臉上一團平和，暗地裡她們卻在較著勁，看誰納的鞋底好，做的鞋漂亮。
其實，只要一低頭，看看她們及她們家人腳上穿的鞋，也就一目瞭然了。最常見的布鞋，是白的底，黑的鞋面。但也有翻新的，女人挑一方紅格子的布，做成鞋面，在視覺上就出格了，能讓人一眼看到她腳上漂亮的鞋。一家有，百家仿，不多久，全村的女人，都會穿著紅格子面的布鞋。
那時，鄉下戀愛中的女孩，送給意中人的定情之物，大多是布鞋。她們瞞了旁人的眼，在夜裡，擁著被子，細細估摸著意中人腳的尺寸，然後一針一針密密而下，是扯不斷的柔情。鞋做好了，她們會在有月亮的晚上，約了意中人見面。月下相見，沒有多餘的話，只把一雙藏著千行情萬行意的鞋往對方手裡一塞，扭頭就跑。好了，拿這雙鞋，就私定終身了。
我的母親，曾是做布鞋的高手。她手把手地教過我納鞋底，教過我剪鞋面，但我怎麼學也學不會。為此，母親憂心忡忡地說：「這丫頭怎麼好呢，長大了哪個人家會娶她？」
想想當時好像也著急來著，不會納鞋底，以後我穿什麼呢？
我長大後嫁了人，卻不再穿布鞋。我擁有各種各樣的高跟鞋，它們「嗒嗒」有聲地走過一些路面，把我的身子襯得亭亭，讓我極盡優雅，但同時，也常會把我的腳給崴了。
這個冬天，當又一場寒冷降臨的時候，我突然想起那些土牆來，想起倚著土牆坐著的人，那些棉花一樣的陽光！現在，不少人已經故去，健在的，也已經老了。就像我的母親，她已漸漸地看不見穿針引線了。
我強烈地想念起布鞋來，想念腳底的溫暖。我滿街去找尋，尋到一個鞋攤，是一老婦人守著的，賣的全是布鞋。黑的鞋面，白的底，是記憶中的樣子。極便宜，十塊錢一雙。我立即買一雙，穿腳上。我低到塵埃里了，看見了喜歡的人的臉。這個冬天，我覺得幸福。
1、文章以「棉花一樣的陽光」為題，有什麼作用？
2、作者通過娓娓道來的文字流露出怎樣的情感？
3、請從修辭的角度賞析下面的句子。
那些晴好的天，太陽溫暖得像盛開的棉花，一朵一朵落下來，覆在土牆上，土牆便慈眉善目得像一個溫厚的老人。
⑶ 請問大家，一朵花，一朵雲，還有一朵什麼呢小學一年級語文作業！
一朵 浪花，一朵棉花
親，不懂請追問，滿意請點擊設為滿意答案，，謝謝你。
⑷ 一朵什麼,除了一朵花,一朵雲,還有什麼,一年級的題目!
一朵(鮮花)
一朵(蘑菇)
一朵(玫瑰)
一朵(浪花)
一朵(靈芝)
一朵(棉花
