手掌心開出一朵花閱讀答案

Ⅰ 小學六年級閱讀文心裡盛開一朵花的閱讀答案

小學六年級閱讀文心裡盛開一朵花的閱讀答案

因為自控能力較低，基礎差 所以就非常會依賴答案，在網上是問不到答案的哈
這種情況反而要更需要獨立思考 學習才能進步

為他人開一朵花的閱讀答案

1.標題中「為他人開一朵花：的含義是什麼？
答：————————————————--
作者說：「用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自已的人生喝彩：」通過這句話，你能看出作者又怎樣的想法。
答：——————————————————
1：為他人開一朵花就是，幫助他人，為他人行方便而不計報酬
2：幫助他人，自己也會收獲快樂，自己也成長了。待人真誠，樂於助人，這是一個對自己還是他人都有益的。

為他人開一朵花閱讀答案

能為別人著想的人，可以為別人指引方向，是別人心中的旗幟。
求採納為滿意回答。

六年級第一朵杏花閱讀答案

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多麼美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，開啟筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節。
竺爺爺曾不止一次地說過：「我需要的是精確的時間。搞科學研究____不能使用___大概___也許___這類字眼____也不能用估計和推斷來代替觀察。」竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規律。
1．請在第二段的「____」處加上標點符號。
2．「大概」和「也許」這類字眼，你知道的還有_________。
3．假如以「清明節」為謎底，你認為最恰當的謎語是____（填序號）。
a．既是節氣，踏青賞春；又是節日，掃墓安魂。
b．祭祀祖先，緬懷英烈。
c．春回大地時，永珍更新日。
4．「秋天，高粱漲紅了臉」這樣的表達很生動，短文中與它類似的一個句子是：____________________
5．文中畫「____」的句子表現了竺爺爺_________的特點。
參考答案：
1.搞科學研究，不能使用『大概』『也許』這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。
2.可能、估計、大約
3.A
4.陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。
5.精確觀察、認真嚴謹

小學六年級閱讀：林則徐的破敵奇招--「尿壺陣」的閱讀題答案。

小學的閱讀還是要自己做哦。
不懂得問老師卅，做不來的話 老師不可能罵人的，除非他是BT！

小學六年級長江作業閱讀短文叢樹答案

講的道理：團結起來力量大,人不能離開集體.
譯文：
一陣大風過後,有兄弟兩人行走於郊外.他們看見道路旁邊有一棵老樹,高達幾十尺,被風拔起,橫倒在地上.他們又走了一段路,經過一片茂密的樹林,樹木損傷卻很少,幾株小樹,也安然無恙.弟弟問哥哥說：「風能夠拔起大樹,卻不能拔起小樹,這是為什麼呢?」哥哥說：「大樹孤零零地直立著,所以容易被拔起；小樹是聚集在一起生長的,所以難以摧毀.」

對一朵花微笑，閱讀答案

1．作者被盛開的花的美好姿態所感染。
2．過渡，由上文的回憶過渡到下文的感懷；設問，啟發讀者，引發思索。
3．不一樣。前者指的是：無法體驗大自然的情感，不能相融為一；後者指的是：人為自己的事勞忙而又不受其所囿，關注更為廣大的空間。
4．人不能生活得太麻木，應該為生活中的美好而感動；人要學會以微笑面對人生，面對其它生命；與大自然的和諧融合能使人愉悅；大自然的美好能讓人產生對未來的美好憧憬；人應當在關注自身的同時關注更為廣泛的自然空間；人無法完全理解自然，與大自然悲哀的相隔著。
5．視鑒賞情況給分。
6．不用擬人手法不給分；手法正確，根據語言酌情給分。

作者採用比擬的修辭手法，將花人格化，把花的笑寫得各具情態，惹人喜愛，把荒野中這些卑小生命的美展現了出來。 第②段中的描寫繪出了荒野中花的神韻，請說說其中的修辭方法和表達效果

我們不像植物，紮根於土壤，土壤里發生的事情，他們都知道。我們在社會，我們在忙碌，我們庸庸碌碌不知所為。
現代的太多人，不懂的自己心裡要的是什麼，忙碌，但是不充實；封閉著自己，無法掙脫束縛，這些，我們更應該像花草樹木學習。安穩的，安於一隅的，超然物外的。這才是我們生活該有的本心。

自信是一朵花 閱讀答案

我就不抄題了，答案是老師講的：
19.該不自信的時候，就不自信吧。
不要表演自信，裝出來的不是真自信。
自信實際不出來的，一急就走向自信的反面。
20.打了一個比方，說明一個道理：自信的獲得要靠長期的修煉，慢慢地學，慢慢領悟，不要急躁，不可急於求成。
21.該不自信的時候就不自信的年輕人
22.指表面的，記敘的，能羅列出來的，可以操作的東西

Ⅱ 滴水之恩，當開花相報

                          郝琳

 

      那是一次大掃除。

      學校要進行一次返埋岩辦公室衛生大評比。我們大英語組是個大辦公室，東西多，東西雖多但不算臟，就是窗檯上塵土不少。我整理了資料，學生的老作業本全部發放讓學生當做練習本用。把窗檯上的東西清理完正准備用抹布擦拭窗檯，電腦顯示器後邊的一盆蔫了吧唧半死不活的小植物勾起了我的回憶。

      那是大約一年前，我從花池裡撿了半株沒有根的綠色小植物，好像名字叫做心葉日中花，別名叫做露草。它是多年生的草本，並且生命力極強，脫離母體的莖只要有水和泥土就會生根，成長。剛開始撿它的時候就是沖著它好養活，我這種養多肉都能養死的人，真的不配養什麼嬌貴的花卉。

        剛開始，我還偶爾記得給它澆澆水，再後來竟然完全把它遺忘在角落裡，完完全全忘記辦公室的窗檯上還有一個小生命。

      當我再次發現窗檯上的它的時候心裡滿是愧疚。我來不及擦拭窗檯，我得好好地讓它喝水喝個夠。

      我用一個廢棄的飲料瓶跑去衛生間接滿了水，因為花盆太小，底面積還沒有我的手掌心大，它的蓄水量著實有限，我只能多次少量地來給它喂水。看著一次又一次地把水吸完，我的愧疚感愈發強烈。它好像是一個嗷嗷待哺的娃娃，離開媽媽太久，狼吞虎咽的吮吸著，吮吸著。

      窗檯擦拭乾凈了，我把它放在了窗檯最顯眼的位置，這樣我就不會再忘記給它澆水了吧！

      大掃除結束後的第二天，在它柔弱的枝條上竟然有個淺粉色的花苞，我又給它澆了些水。到了下午的時候它竟然就綻放了，把窗檯點綴的勃勃生機。

        我滿是感動，加之之前的內疚。我喊來同事漏御們一起看它的花。我說它差點小命不保，我就給它澆了點水，它就給我開了一朵嬌美的花。初夏正是心葉日中花的花期，你給它一滴水，它就拼盡全力為你開出一朵花。好神奇的植物，好感人的植物，好有生命力的植物!

      對於植物來說，主人的滴水之恩，定當開花相報了。花不語，對人含笑，芬芳了人間。

      植物從來都不會惺惺作態，只要你用心待它，它定當燦爛給你看。我也從來都不相信靜等花開這樣安慰人的話，所謂的靜等花開都是有前提的，你不想為它付出，不想為它犧牲時間和精力，你還想靜等花開，簡直是痴人說夢!

      植物都有自己的花期，你若不負它，它定不負你，到了它的花期，它拼盡全力也會為你綻放!滴水之恩，它定開花相報!

      如若錯過了它的花期，也不要抱怨，一如既往地待它，它終有一天會給你驚喜!報答你的滴水之恩!

        這朵花讓我想起了班裡的一位女生。她坐在教室的最後頭，英語課她從來都不說話。七年級剛入學的時候她也只是會歪歪扭扭地寫自己的名字和一些很簡單的漢字，語文都是考一位數，漢語拼音也不怎麼認識。英語課更別提，26個英文字母也寫不全。我深知學困生的艱難，因為我在考駕照練車的時候也是一名學液帆困生，倒車入庫側方位停車的時候總是把方向盤打反，半坡起步起不來，那種郁悶，那種無助的感覺刻骨銘心!

        她坐在教室的最後頭，上課從來不說話，有時候她請假，有的老師都沒發現她不在，她就是這樣一個容易被人遺忘的孩子。

      我決定幫幫她。

      那是八年級的夏天，教室里的電風扇吱吱扭扭地轉呀轉。她就坐在教室的最後頭折紙玩，也不說一句話。下課我領著她來到我的辦公室，給了她一本英語字帖。我說，上課聽不懂無聊的時候可以練一下字帖，她卑微的點點頭，還想要說什麼，大概是想問我，字帖多少錢。我直接打斷她，說是送給她的，她高興的跑出去了。從那開始，她每天都跑辦公室交給我一張字帖，順便幫我們辦公室倒垃圾，剛開始，我還想阻止她倒垃圾，我說，垃圾桶還不滿，你就別倒了，她總是說，老師我順路。這一順路就順了兩年。中間她字帖寫完了就又給了她兩本，剛開始還是歪歪扭扭的單詞，再到後來，她作業本上的單詞和句子都寫的特別工整。

      後來，她參加做志願者，賣力地幫同學扛行李，臉累的通紅，也不叫一聲苦，我給她私人訂制書簽當做獎品，上面寫著:你幫助別人的樣子真美，閃閃發光!她只是樂呵呵地笑著。

      她總是畢恭畢敬地喊著老師好，我也總是含笑點頭。不知道什麼時候，我講閱讀理解的時候，她竟然能搭上話了，我當著全班同學的面表揚了她。她笑得像一朵花。從那開始，她每天都坐的筆直，我看著她滿是感動，對於之前對她的忽視感到愧疚。

      就像這朵花，我對它施以滴水之恩，它無以為報，唯有綻放!讓自己綻放就是對養花人最好的回報!

      於她，亦是如此!

   

Ⅲ 手掌心開出一朵花最後一段有什麼含義

拿掌心開出一朵花 這是什麼意思呢 這幾個人就是拿手心疼著你 你就是一朵花 就是說 你就是他心中的花兒

Ⅳ 《巨人和孩子》的原文

每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園里去玩耍。
這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天上的星星。草地上還長著十二棵桃樹，一到春天就開放出粉撲撲的團團花朵，秋天裡則結下累累果實。棲息在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，每當這時，嬉戲中的孩子們會停下來側耳玲聽鳥兒的鳴唱，並相互高聲喊著，「我們多麼快樂啊1」
一天，巨人回來了。原來他到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了，在妖怪家裡一住就是七年。七年的時間里他把要講的話都講完了，便決定回自己的城堡。進了家門，他一眼就看見在花園中戲耍的孩子們。
「你們在這兒於什麼？」他粗聲粗氣地吼叫起來，孩子們都跑掉了。
「我的花園就是我自己的花園，」巨人說，「誰都清楚，我不準外人來這里玩。」於是，他沿著花園築起一堵高高的圍牆，還掛出一塊告示：閑人莫入違者重罰
他的確是一個非常自私的巨人。
從此可憐的孩子們沒有了玩耍的地方，他們只得來到馬路上，但是街道上滿是塵土和硬硬的石塊，讓他們掃興極了。放遲猛攜學後他們仍常常在高聳的圍牆外徘徊，談論著牆內花園中的美麗景色。「在裡面我們多麼快樂啊，」他們彼此訴說著。
春天又來了，整個鄉村到處開故著小花，處處有小鳥在歡唱。然而只有自私的巨人的花園卻依舊是一片寒冬景象。由於看不見孩子們，小鳥便無心唱歌，樹兒也忘了開花。有一朵花兒從草中探出頭來，看見那塊告示後，它對孩子們的遭遇深感同情，於是又把頭縮回去，繼續睡覺了。只有雪和霜對此樂不可支。「春天已忘記了這座花園，」他們叫喊著，「這樣我們可以一年四季住在這兒了。」雪用她那巨大的白色斗篷把草地藍得嚴嚴實實，霜也讓所有的樹木披上假裝，隨後他們還逸來北風和他們同住。北風應邀而至，穿—身毛皮大衣，他對著花園呼嘯了整整一天，把煙囪管帽也給吹掉了。「這是個令人開心的地方，」他說，「我們還得把冰雹叫來。」於是，冰雹來了。每天三個鍾頭他不停地敲打著城堡的房頂，房上的石板瓦被砸得七零八落，然後又圍著花園一圈接一圈地猛跑起來。他渾身上下灰濛蒙的，呼出陣陣襲人的寒氣。
「我真弄不懂春天為什麼遲遲不來，」巨人坐在窗前望著外面冰天雪地的花園說，「我盼望天氣發生變化。」
然而春天再也沒有出現，夏天也不見蹤影。秋天把金色的碩果送給了千家萬戶的花園，卻什麼也沒給巨人的花園。「他太自私了，」秋天說。就這樣，巨人的花園里是終年的寒冬，只有北風、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上竄下跳。
一日清晨，巨人睜著雙眼躺在床上，這時耳邊傳來陣陣美妙的音樂。音樂悅耳動聽，他想一定是國王的樂師路經此地。原來窗外唱歌的不過是一隻小紅雀，只因巨人好長時間沒聽到鳥兒在花園中歌唱，知鉛此刻感到它妙不可言。這時，巨人頭頂上的冰雹已不再狂舞，北風也停止了呼嘯，縷縷芳香透過敞開的窗廓撲面而來。「我相信春天終於來到了，」巨人說著，從床上跳起來，朝窗外望去。
他看見了什麼呢？
他看見了一幕動人的景象：孩子們爬過牆上的小洞已進了花園，正坐在樹枝上，每棵樹上都坐著一個孩子。迎來了孩子的樹木欣喜若狂，井用鮮花把自己打碼伏扮一新，還揮動手臂輕輕撫摸孩子們的頭。鳥兒們在樹梢翩翩起舞，興奮地歡唱著，花朵也紛紛從草地里伸出頭來露著笑臉。這的確是一幅動人的畫面。滿園春色中只有一個角落仍籠罩在嚴冬之中，那是花園中最遠的一個角落，一個小男孩正孤零零地站在那兒，因為他個頭太小爬不上樹，只能圍著樹轉來轉去，哭泣著不知所措。那棵可憐的樹仍被霜雪裹得嚴嚴實實的，北風也對它肆意地咆哮著。「快爬上來呀，小孩子1」樹兒說，並盡可能地垂下枝條，可是小孩還是太矮小了。
此情此景深深地感化了巨人的心。「我真是太自私了！」他說，「現在我明白為什麼春天不肯到我這兒來了。我要把那可憐的孩子抱上樹，然後再把圍牆都推倒，讓我的花園永遠成為孩子們的游戲場所。」他真為自己過去的所做所為感到羞愧。
巨人輕輕地走下樓，悄悄地打開前門，走到花園里。但是孩子們一看巨人，都嚇得逃走了，花園再次回到了冬天裡。唯有那個小男孩沒有跑，因為他的眼裡充滿了淚水，沒有看見走過來的巨人。巨人悄悄來到小孩的身後，雙手輕輕托起孩子放在樹枝上。樹兒立即怒放出朵朵鮮花，鳥兒們也飛回枝頭放聲歡唱，小男孩伸出雙臂摟著巨人的脖子，親吻巨人的臉。其他孩子看見巨人不再那麼凶惡，都紛紛跑了回來，春天也跟著孩子們來了。「孩子們，這是你們的花園了，」巨人說。接著他提起一把大斧頭，把圍牆統統給砍倒了。中午12點，人們去趕集的時候，欣喜地看見巨人和孩子們一起在他們所見到的最美麗的花園中游戲玩耍。
他們玩了整整一天，夜幕降臨後，孩子們向巨人道晚安。
「可你們的那個小夥伴在哪兒呢？」巨人問，「就是我抱到樹上的男孩。」巨人最愛那個男孩，因為男孩吻過他。
「我們不知道啊，」孩子們回答說，「他已經走了。」
巨人又說：「你們一定要告訴他，叫他明天來這里。」但是孩子們告訴巨人他們不知道小男孩家住何處，而且從前沒見過他，巨人聽後心裡很不是個滋味。
每天下午，孩子們一放學就來找巨人一起玩。可是巨人喜愛的那個小男孩再也沒有來過。巨人對每一個小孩都非常友善，然而他更想念那個小男孩，還常常提起他。「我多麼想見到他啊：」巨人常常感嘆道。
許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已無力再與孩子們一起嬉戲，只能坐在一把巨大的扶手椅上，一邊觀看孩於們玩游戲，一邊欣賞著自己的花園。「我有好多美麗的鮮花，」他說，「但孩子們才是最美的花朵。」
冬天的一個早晨，巨人起床穿衣時朝窗外望瞭望。現在他已不討厭冬天了，因為他心裡明白這只不過是讓春天打個噸，讓花兒們歇口氣罷了。
突然，他驚訝地揉揉眼，定睛看了又看。眼前的景色真是美妙無比：在花園盡頭的角落裡，有一棵樹上開滿了逗人喜愛的白花，滿樹的枝條金光閃閃，枝頭上垂掛著銀色的果實，樹的下邊就站著巨人特別喜愛的那個小男孩。
巨人激動地跑下樓，出門朝花園奔去。他急匆匆地跑過草地，奔向孩子。來到孩子面前，他臉紅脖子粗地憤憤說道，「誰敢把你弄成這樣？」只見孩子的一雙小手掌心上留有兩個釘痕，他的一雙小腳上也有兩個釘痕。
「誰敢把你弄成這樣？」巨人吼道，「告訴我，我去取我的長劍把他殺死。」
「不要！」孩子回答說，「這些都是愛的烙印啊。」
「你是誰？」巨人說著，心中油然生出一種奇特的敬畏之情。他一下子跪在小男孩的面前。
小男孩面帶笑容地看著巨人說道：「你讓我在你的花園中玩過一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。」
那天下午孩子們跑進花園的時候，他們看見巨人躺在那棵樹下，已經死了，滿身都蓋著白花。
回答者：萬能充電器 - 高級經理 六級 4-2 08:05
王爾德童話

王爾德簡介

克利王爾德1854年生於受爾蘭都柏林。短暫的一生多才多藝，很多人懷疑他究竟是惡德之子還是叛逆天才？父親是著名的外科醫生。他的母親曾以Speranza的筆名，為青年受爾蘭黨寫煽動性的散文和模仿的詩歌。

王爾德對文學的興趣，可能有一部分是受到母親的潛移默化。在他就讀都柏林的三一學院時，他更受馬哈菲的影響，對古希臘生活和文學產生濃厚興趣。

29歲時，王爾德獲得獎學金進入牛津大學，深受羅斯金的美術觀點及配特唯美主義的影響，成為美學運動的領導人物。他對美的主張不論何時都是奉行不悖。在衣著上，他極度誇張地注重打扮，有人甚至形容他是奇裝異服；在文學上，他運用豐美的詞不達意藻，華麗的修辭，富於音樂性的辭句，絕妙的想像，為他的作品裝飾珠玉。

王爾德出版過童話集（包括《快樂王子》、《夜鶯》等）、短篇小說（包括《坎特維爾城堡的鬼》、《人面獅身的女子》等）、詩集、小說《格雷的畫像》，和若干評論。而他還有另一項傳大的成就：戲劇。他的名劇如《不可兒戲》、《溫夫人的扇子》等，都是改變傳統戲劇觀念的社會諷刺喜劇。

王爾德不僅作品極受爭議，生活與私德也頗受非議。但同時代的人都承認他才氣縱橫，尤其是他的語言機智，留給後人無數精彩的妙句，令人難忘

每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園里去玩耍。
這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天上的星星。草地上還長著十二棵桃樹，一到春天就開放出粉撲撲的團團花朵，秋天裡則結下累累果實。棲息在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，每當這時，嬉戲中的孩子們會停下來側耳玲聽鳥兒的鳴唱，並相互高聲喊著，「我們多麼快樂啊1」
一天，巨人回來了。原來他到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了，在妖怪家裡一住就是七年。七年的時間里他把要講的話都講完了，便決定回自己的城堡。進了家門，他一眼就看見在花園中戲耍的孩子們。
「你們在這兒於什麼？」他粗聲粗氣地吼叫起來，孩子們都跑掉了。
「我的花園就是我自己的花園，」巨人說，「誰都清楚，我不準外人來這里玩。」於是，他沿著花園築起一堵高高的圍牆，還掛出一塊告示：閑人莫入違者重罰
他的確是一個非常自私的巨人。
從此可憐的孩子們沒有了玩耍的地方，他們只得來到馬路上，但是街道上滿是塵土和硬硬的石塊，讓他們掃興極了。放學後他們仍常常在高聳的圍牆外徘徊，談論著牆內花園中的美麗景色。「在裡面我們多麼快樂啊，」他們彼此訴說著。
春天又來了，整個鄉村到處開故著小花，處處有小鳥在歡唱。然而只有自私的巨人的花園卻依舊是一片寒冬景象。由於看不見孩子們，小鳥便無心唱歌，樹兒也忘了開花。有一朵花兒從草中探出頭來，看見那塊告示後，它對孩子們的遭遇深感同情，於是又把頭縮回去，繼續睡覺了。只有雪和霜對此樂不可支。「春天已忘記了這座花園，」他們叫喊著，「這樣我們可以一年四季住在這兒了。」雪用她那巨大的白色斗篷把草地藍得嚴嚴實實，霜也讓所有的樹木披上假裝，隨後他們還逸來北風和他們同住。北風應邀而至，穿—身毛皮大衣，他對著花園呼嘯了整整一天，把煙囪管帽也給吹掉了。「這是個令人開心的地方，」他說，「我們還得把冰雹叫來。」於是，冰雹來了。每天三個鍾頭他不停地敲打著城堡的房頂，房上的石板瓦被砸得七零八落，然後又圍著花園一圈接一圈地猛跑起來。他渾身上下灰濛蒙的，呼出陣陣襲人的寒氣。
「我真弄不懂春天為什麼遲遲不來，」巨人坐在窗前望著外面冰天雪地的花園說，「我盼望天氣發生變化。」
然而春天再也沒有出現，夏天也不見蹤影。秋天把金色的碩果送給了千家萬戶的花園，卻什麼也沒給巨人的花園。「他太自私了，」秋天說。就這樣，巨人的花園里是終年的寒冬，只有北風、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上竄下跳。
一日清晨，巨人睜著雙眼躺在床上，這時耳邊傳來陣陣美妙的音樂。音樂悅耳動聽，他想一定是國王的樂師路經此地。原來窗外唱歌的不過是一隻小紅雀，只因巨人好長時間沒聽到鳥兒在花園中歌唱，此刻感到它妙不可言。這時，巨人頭頂上的冰雹已不再狂舞，北風也停止了呼嘯，縷縷芳香透過敞開的窗廓撲面而來。「我相信春天終於來到了，」巨人說著，從床上跳起來，朝窗外望去。
他看見了什麼呢？
他看見了一幕動人的景象：孩子們爬過牆上的小洞已進了花園，正坐在樹枝上，每棵樹上都坐著一個孩子。迎來了孩子的樹木欣喜若狂，井用鮮花把自己打扮一新，還揮動手臂輕輕撫摸孩子們的頭。鳥兒們在樹梢翩翩起舞，興奮地歡唱著，花朵也紛紛從草地里伸出頭來露著笑臉。這的確是一幅動人的畫面。滿園春色中只有一個角落仍籠罩在嚴冬之中，那是花園中最遠的一個角落，一個小男孩正孤零零地站在那兒，因為他個頭太小爬不上樹，只能圍著樹轉來轉去，哭泣著不知所措。那棵可憐的樹仍被霜雪裹得嚴嚴實實的，北風也對它肆意地咆哮著。「快爬上來呀，小孩子1」樹兒說，並盡可能地垂下枝條，可是小孩還是太矮小了。
此情此景深深地感化了巨人的心。「我真是太自私了！」他說，「現在我明白為什麼春天不肯到我這兒來了。我要把那可憐的孩子抱上樹，然後再把圍牆都推倒，讓我的花園永遠成為孩子們的游戲場所。」他真為自己過去的所做所為感到羞愧。
巨人輕輕地走下樓，悄悄地打開前門，走到花園里。但是孩子們一看巨人，都嚇得逃走了，花園再次回到了冬天裡。唯有那個小男孩沒有跑，因為他的眼裡充滿了淚水，沒有看見走過來的巨人。巨人悄悄來到小孩的身後，雙手輕輕托起孩子放在樹枝上。樹兒立即怒放出朵朵鮮花，鳥兒們也飛回枝頭放聲歡唱，小男孩伸出雙臂摟著巨人的脖子，親吻巨人的臉。其他孩子看見巨人不再那麼凶惡，都紛紛跑了回來，春天也跟著孩子們來了。「孩子們，這是你們的花園了，」巨人說。接著他提起一把大斧頭，把圍牆統統給砍倒了。中午12點，人們去趕集的時候，欣喜地看見巨人和孩子們一起在他們所見到的最美麗的花園中游戲玩耍。
他們玩了整整一天，夜幕降臨後，孩子們向巨人道晚安。
「可你們的那個小夥伴在哪兒呢？」巨人問，「就是我抱到樹上的男孩。」巨人最愛那個男孩，因為男孩吻過他。
「我們不知道啊，」孩子們回答說，「他已經走了。」
巨人又說：「你們一定要告訴他，叫他明天來這里。」但是孩子們告訴巨人他們不知道小男孩家住何處，而且從前沒見過他，巨人聽後心裡很不是個滋味。
每天下午，孩子們一放學就來找巨人一起玩。可是巨人喜愛的那個小男孩再也沒有來過。巨人對每一個小孩都非常友善，然而他更想念那個小男孩，還常常提起他。「我多麼想見到他啊：」巨人常常感嘆道。
許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已無力再與孩子們一起嬉戲，只能坐在一把巨大的扶手椅上，一邊觀看孩於們玩游戲，一邊欣賞著自己的花園。「我有好多美麗的鮮花，」他說，「但孩子們才是最美的花朵。」
冬天的一個早晨，巨人起床穿衣時朝窗外望瞭望。現在他已不討厭冬天了，因為他心裡明白這只不過是讓春天打個噸，讓花兒們歇口氣罷了。
突然，他驚訝地揉揉眼，定睛看了又看。眼前的景色真是美妙無比：在花園盡頭的角落裡，有一棵樹上開滿了逗人喜愛的白花，滿樹的枝條金光閃閃，枝頭上垂掛著銀色的果實，樹的下邊就站著巨人特別喜愛的那個小男孩。
巨人激動地跑下樓，出門朝花園奔去。他急匆匆地跑過草地，奔向孩子。來到孩子面前，他臉紅脖子粗地憤憤說道，「誰敢把你弄成這樣？」只見孩子的一雙小手掌心上留有兩個釘痕，他的一雙小腳上也有兩個釘痕。
「誰敢把你弄成這樣？」巨人吼道，「告訴我，我去取我的長劍把他殺死。」
「不要！」孩子回答說，「這些都是愛的烙印啊。」
「你是誰？」巨人說著，心中油然生出一種奇特的敬畏之情。他一下子跪在小男孩的面前。
小男孩面帶笑容地看著巨人說道：「你讓我在你的花園中玩過一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。」
那天下午孩子們跑進花園的時候，他們看見巨人躺在那棵樹下，已經死了，滿身都蓋著白花

Ⅳ 魔術師怎麼從手中變出一朵花的

首先要准備的道具是（如下）
1隱線一跟！跟胳膊一樣長的就行！
2戒指一枚！！大小套在中指要合適！緊一點最好！
3玫瑰一朵！要沒有開花的！要求花朵要小一點的！
准備就緒後（開始）
將玫瑰的根部綁上隱線！塞入袖孔中！將隱線的另一頭從戒指的縫隙中穿過（戒指帶在那個手就把玫瑰塞在那個手！）隱性線頭要留的長一點！這時沒有玫瑰的手將多出來的線頭用假動作用力一拉！（動作要自然）這時玫瑰就順著袖筒出來根部便卡在戒指上用手抓住玫瑰便可送給美女是只要將隱性線扒斷既可！黑夜表演最佳！這樣隱性線的反光度會小一點！
教學一：
1，最好選在晚上的時候，你和你的女朋友走在一起，你趁她不注意的時候把事先准備好的玫瑰花放在右手袖子里，這個放的方法很講究，你要把玫瑰的枝條放在袖口裡，花朵放在袖口外並用你的手掌把它擋住．最好你的袖口是緊口的！
2，當然了，你身上也要帶些比如說報紙，紙疊成的花啊！我們這里就拿報紙做例子了．這個時候你用左手拿出報紙捲起來，然後用右手的兩個手指的指縫把它的下端夾住，然後左手拿出打火機點燃它．重點，這個時候，就如圖所示，玫瑰花－手掌－女朋友的眼睛要在一條直線上目的就是為了擋住玫瑰花，這個時候女友只會把注意力集中在火把上．
3，左手趁她不注意，悄悄的拿出玫瑰花，並把枝條向下壓，但是不能全拿出來，要留一小部分在裡面，擺成圖的樣子，這時的角度很重要成敗在此一舉，左手把花壓住，枝條是有韌性的，給它一個彈力勢能．看到火把燒到一定的時候，就松開左手，讓玫瑰花彈出，再松右手，把火把鬆了，這個時候玫瑰彈出把正在燃燒的火把打散了，火光四澗，玫瑰就出來了！魔術最重要的是快，玫瑰蹦了出來，效果是很棒的！
原理：彈力勢能
重點：女友的眼睛－右手手掌－玫瑰花要在一條上目的就是擋住玫瑰花
拿出玫瑰時，最好右手的下臂垂直於地面擺著．擋住拿出的玫瑰！
教學二
整個玫瑰花朵和花莖可全部折疊在手掌中,手鬆開可自動彈出整束花.
適合空手出玫瑰,火中出玫瑰,絲巾變玫瑰……很多種的魔術表演,或穿插於其他變花節目中.
同時,也是泡MM的最佳道具,另外再買份火紙,在MM面前點燃火紙,火中出玫瑰獻給MM,多麼浪漫啊!!!不但能展現你的才藝,而且又能獲得MM的芳心.
從外觀看就是整支的玫瑰花，可作近距離的表演與觀賞，是魔術玩家的最愛，喜愛浪漫魔術的朋友，千萬不要錯過機會。

Ⅵ 愛上一個不愛自己的人怎麼辦

後台有位同學留言，問「喜歡了一個不喜歡自己的人怎麼辦？」說實話看到問題，我第一反應（條件反射）居然是：幹嘛喜歡不喜歡自己的人？！

這話挺繞口的。

但我就是這么想的啊。我好像從來沒喜歡過不喜歡我的人，不論男女。喜歡我的人我回饋以喜歡還來不及呢，哪有時間去糾結如何讓不喜歡自己的人喜歡上自己？喜歡別人是自己的事，別人喜不喜歡自己是別人的事，用別人的事煩惱自己，真是浪費時間。

這樣說的確是「站著說話不害腰疼」。如果是普通的人際關系，沒所謂喜不喜歡，我是我，你喜不喜歡我是你的事，跟我無關。如果是戀愛關系，就不是「喜不喜歡」，而是「愛不愛」的問題了。

什麼是喜歡什麼是愛？多年前看到一句話我覺得詮釋得就很好——喜歡是淡淡的愛，愛是深深的喜歡。同學問的應該是「愛了一個不愛自己的人怎麼辦？」朦朦朧朧情竇初開的階段，不好意思言「愛」，就說「喜歡」吧。

我信奉「凡事都有至少三個解決辦法」。

目光炯炯聊職場，內心溫暖談人生 【丁是丁】ID:dsd555555

Ⅶ 快樂在我手掌心作文400字

幸福就在你的手心----題記：我們總是很貪心，在追逐中忘記了幸福是什麼；其實，幸福很簡單，就在你的手心。
（一）有一點錢；不必太多，當然，也不能太少。每天夜裡，關上門；點上小燈，數錢。我看著你數，你看著我數。每人數上幾遍；然後埋起來。媳婦打著燈，我挖坑。最好是埋在床底；每天壓在上面，心裡踏實。
（二）在我想吃面條的時候，可以吃上面條。得是手擀的那種，澆一層豆角瘦肉丁的臊子。下班回家，媳婦在門口等著；可以抱著，使勁地親上一口。我手裡提著剛從菜場買回的菜，媳婦接過去就進了廚房。她燒菜的時候，我摟著她的腰說老婆你辛苦啦。媳婦做的番茄炒蛋很返緩游好吃，還會給我打開一聽冰過的青島啤酒。晚上抱在一起看電視，沙發柔軟而舒適。床很大很大，想做點什麼就做點什麼。
（三）可以讓她不用去擠公交車，可以讓她在買漂亮衣服的時候不用看上面的價格標簽。不管她有多麼不開心，總能哄著她笑起來。在她需要我在身邊的時候，我能在她身邊。不讓她傷心，不讓她漏銷流淚。在她想我的時候，讓她知道我也在想她。我愛她，她愛我。在我老得走不動的時候，我還有力氣牽住她的手。如果我死了，她會經常來看看我；讓我在天堂里也知道，她還愛著我。
(四)在我累了的時候，我可以休息。在我偶爾無法堅強的時候，我可以躺在她的懷里哭泣。在我加班沒法回家吃晚飯的時候，她抱著剛煲好的湯溜進我的辦公室。在我坐著寫東西的時候，她從背後抱住我的脖子親一下，然後咯咯笑著跑開。在我親她的時候，她總是甜蜜地閉上眼睛。在我告訴她怎樣怎樣然後問你知不知道的時候，她點點頭，說知道。在我困了的時候，我說：孩子他娘，睡吧。
(五)我帶著她回老家，媽媽的臉笑成了一朵花。她挽著我的手走在我長大的路上，鄉親哪弊們都說我帶回了村裡最漂亮的小媳婦。院子里的葡萄架下，她跟媽媽學著說家鄉話。我在牆角摘一朵鳳仙花，抱著她給她染指甲。她炒了一個菜給爸爸下酒，爸爸樂得說比你媽強多啦強多啦。我帶她去捉螞蚱，教她認各種各樣的野花。我把她抱在那頭老牛的背上，然後吆喝著走啦走啦放牛娃娃撿了個媳婦啊。
（六）有一個像她一樣美麗的女兒，或者像我一樣聰明的兒子。女兒3歲的時候，就知道用她胖乎乎的小手給我捶捶背。兒子剛上五年級，就宣布周末要帶女朋友回來給我看。媳婦帶著女兒去逛街的時候，大家都說這姐妹倆長得多俊啊。兒子在同學前高昂著頭顱，驕傲地說我爸爸怎樣怎樣。我和媳婦依偎著慢慢變老，看著女兒或者兒子一天一天快樂的長大。
（七）女兒有了他，或者兒子有了她。我們都老啦，但我們出去散步還是幾十年前那樣牽著手。我親親她的額頭，說妞妞你跟了我一輩子你幸福嗎。她握緊了我的手，說大傻瓜大傻瓜我的幸福就是你的手心啊。
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Ⅷ 手掌心開出一朵花閱讀及答案是什麼

心花怒放吧。

Ⅸ 一寸光陰一寸心一朵花落落千里什麼歌

《手掌心》是女歌手丁當演唱的一首歌曲。由陳沒作詞、VK克作曲，是2013年古裝電視劇連續劇《蘭陵王》的片尾曲。
歌詞
一干而盡 愛恨嗔痴的幻影
我敬你 一杯一干二凈的黎明
我在南極 憧憬你的北極星
我等你 不信心心不相印
你是天意 你是達達的馬蹄
滾滾了我的紅塵 苦苦追尋冰天雪地
一寸光陰一寸心 一朵曇花一朵雲
一朵雪花一朵夢境 一一捧在手掌心
一顆塵埃一菩提 一顆流星一個你
一心一意捧在手掌心
七世夫妻 只是神話的魔鏡
第七夕 只能再等一世紀
你是天地 你是風雨你是晴
你是溫柔的叛逆 逆轉我的一年四季
一寸光陰一寸心 一朵曇花一朵雲
一朵雪花一朵夢境 一一捧在手掌心
一顆塵埃一菩提 一顆流星一個你
一心一意捧在手掌心
偏偏我越抱越緊 偏偏我越愛越貪心
偏偏要愛到萬箭穿了心 才死心
左手掌握著空心 右手掌握著痴心
十指緊扣一本心經 刻骨銘心著苦心
可不可以不甘心 可不可以不認命
如果可以拿我換給你